第15讲:年龄问题(基础)—人教2025年秋季学期四年级数学思维专题训练
人教版四年级数学思维专题训练
第15讲:年龄问题(基础)
概念回顾
定义
将差为一定值的两个数作为题中的一个条件,这种应用题被称为“年龄问题”。
解题关键
年龄问题与和差、和倍、差倍问题类似,主要特点是随着时间的变化,年岁不断增长,但大小两个不同年龄的差是不会改变的,因此,年龄问题是一种“差不变”的问题,解题时,要善于利用差不变的特点。
(1)年龄差不变--同增同减
(2)和差+和倍+差倍
(3)“画线段”大招
典型例题
1.今年妈妈的年龄是女儿的5倍,3年前妈妈和女儿的年龄和是42岁;妈妈和女儿今年分别是多少岁?
解析:今年妈妈的年龄是女儿的5倍,这是一个“倍”。
3年前,妈妈和女儿的年龄和是42岁,今年两人的年龄和是:
42+3+3=48(岁)
女儿和妈妈的总倍数:1+5=6
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女儿年龄:48÷6=8(岁)
妈妈年龄:8×5=40(岁)
答案:女儿今年8岁,妈妈今年40答案:女儿今年8岁,妈妈今年40岁。
2.今年明明和他妈妈的年龄和是36岁,2年前妈妈的年龄恰好是明明的7倍;明明和妈妈今年分别是多少岁?
解析:2年前妈妈的年龄恰好是明明的7倍,这是一个“倍”。
我们要计算2年前,两人的年龄和。
36-2-2=32(岁)
明明和妈妈总倍数:7+1=8
明明:32÷8=4(岁)
妈妈:4×7=28(岁)
注意:以上求出来的是2年前两人的年龄,问题是求的今年两人的年龄。
今年明明:4+2=6(岁)
今年妈妈:28+2=30(岁)
答案:明明今年6岁,妈妈今年30答案:明明今年6岁,妈妈今年30岁。
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