黑龙江省哈尔滨市南岗区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

学 校 2025一2026学年度上学期七年级 座位号 班 级 生物试卷 姓 名 考生须知： 试题满分为50分。考试时间45分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试 题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。 考 场 装 一、选择题（本题共24道小题，每题1分，共24分） 1.下列俗语或诗句中描写“生物能对外界刺激作出反应”特征的是( 考 号 A.朵朵葵花向太阳 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.一母生九子，九子各不同 装 2.使用光学显微镜观察物体时，需要对材料进行处理，并制成玻片标本。有关玻片标本的说 法中，错误的是() 订： A.常见玻片标本有装片、切片和涂片三种 线 B.玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C.用液体的生物材料涂抹制成的玻片标本为装片 内订 D.制作玻片标本的材料一定要薄而透明 3.右图是洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞中不具有的结构是( 不 A.细胞壁 B.细胞核 要 C.细胞质 D.吐绿体 4.“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。”其中“红”与植物细胞的什么结构洋葱鳞片叶内表皮细胞 (染色，放大100倍) 答 有关？（) 题 A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞壁 5.与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 线 袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长，具有抗旱、抗涝、抗盐碱等特点。 海水稻体细胞中染色体数目为24条。请回答6~7题。 6.“海水稻”根尖细胞分裂的顺序是(） ①细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核；②细胞核由一个分成两个；③在原来的细胞 中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 A.①②③ B.②①3 C.②3① D.①③② 7.“海水稻”一个根尖细胞经过两次分裂后，形成的新细胞中染色体的数目是( A.12条 B.24条 C.36条 D.48条 七年级生物试卷第1页（共6页）》 8.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻 的叙述错误的是( A.可在水中运动 B.能自己制造有机物 C.能够排出代谢废物 D.通过神经对刺激作出反应 9.用香蒲（如右图）编制“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性， 与这一特性有关的组织主要是() A.分生组织 B.保护组织 C.机械组织 D.薄壁组织 10.桫椤是一种蕨类植物，是国家二级重点保护野生植物。下列有关桫椤的叙述，错误的是 () A.植物茎中有疏导组织 B.叶背面孢子囊中有孢子 C.适于在干旱环境中繁殖 D.植株有根、茎、叶的分化 11.某实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“通常具有（或类 似有)茎和叶分化的植物”的诗词。下列哪位选手会被淘汰( ) 西湖春色归， 苔痕上阶绿， 墙角数枝梅， 陟彼南山， 春水绿于染。 草色入帘青。 凌寒独自开。 言采其蕨。 B 12.如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，相关叙 ⑤ 述正确的是() ④ A.玉米种子有⑥胚乳，菜豆种子没有 ⑤ B.两类种子的营养物质都储存在④中 C.玉米种子纵切面滴加碘液后③变蓝 D.新植物体的幼体都由①②③④⑤发育而成 13.下列关于部分无脊椎动物与人类生活的关系，描述错误的是( A.蚯蚓生活在土壤中，破坏植物的根，对植物的生长不利 B.蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿蜜 C.蝗虫啃食农作物，会降低农作物产量甚至造成绝收 D.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可用于生产抗血栓药物 14.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸的动物 有() ①青蛙；②犬鲵；③避役；④蝾螈 A.①②③) B.①3④ C.①②④ D.②③④ 七年级生物试卷第2页（共6页） 15.剪纸是我国的传统文化艺术，以下剪纸图案代表的动物类群中，对其特征描述错误的是 A甲胎生、哺乳 B.乙种类最多，身体和附肢分节 C.丙用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 D.丁水中产卵，卵外有坚韧的卵壳 16.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟儿适应飞行的特征不包括() A.具龙骨突 B.心跳频率快 C骨骼粗壮且沉重D.气囊辅助肺呼吸 17.夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨 骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是() A.昆虫蜕皮后身体可以长大 B.外骨骼可以防止昆虫受到伤害 C.昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 D.外骨骼可以防止昆虫体内水分蒸发 18.关于菌落的说法不正确的是( A.细菌菌落和真菌菌落的形态不同 B.真菌菌落一般比细菌菌落大 C.菌落有不同的颜色 D.一个菌落就是一个细菌或真菌 19.细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列条件中不一定是细菌（蓝细菌、硝化细菌等少 数细菌除外)和真菌生存所需的是() A.水分 B.有机物 C.氧气 D.适宜的温度 20.2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中 复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是( A.病毒内部有遗传物质 B.该病毒在分类上属于动物病毒 C.病毒利用孢子进行繁殖 D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系 21.生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们对蘑菇展开了激烈 讨论，下列说法不正确的是( A.蘑菇属于个体较大的真菌 B.磨菇能够吸收外界的有机物 ℃蘑菇都可以食用 D.蘑菇通过产生孢子进行繁殖 22.人体口腔中一般含有变形链球菌、葡萄球菌、乳酸杆菌等细菌，对人体口腔环境和健康有 一定影响。它们与人体口腔上皮细胞在结构上的主要区别是( A.无成形的细胞核B.无细胞质 C.无细胞壁 D.无细胞膜 七年级生物试卷第3页（共6页） 3、法布尔是法国昆虫学家，他曾经说过：“在对某个事物说‘是'以前，我要观察、触摸，而且不 是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”下列有关观察的叙述中错误 的是() A.观察要明确观察对象 B.观察要确定观察目的 C.观察要做好观察记录 D.规察对象相同，观察结果一定相同 4.下列材料用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片应该用到的是( ①生理盐水②自来水③碘液④消毒穿签⑤刀片 装 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②3⑤ 二、非选择题（本题共5道小题，每空1分，共26分） 25.(6分)彩椒色艳味甜质脆，营养丰富，是很有特色的茄果类蔬菜，普受人们欢迎。淘淘同 学绘画了彩椒和人体的结构层次概念图。请结合概念图回答下列问题。 生物体a 细胞1 细胞a ② 细胞1 细胞形成A、B、C进一步甲、乙、 系统 生物体b 细胞c 。。e。e8 形成丙… ,细胞数目增多，这些细胞经过过程 订 (1)彩椒和人的受精卵经过过程① ② 后能够出现更多类型的细胞。 (2)概念图中的生物体 (填“a”或“b”)是植物体。 (3)概念图中的“A、B、C…”是生物体结构层次中的 若该图的“A、B、C …”所代表的是生物体b的某个结构层次，其中的C 主要由神经细胞构成，能 够感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 (4)如果“甲、乙、丙…”所代表的各个结构如下，其中属于生殖器官的有 (填序 号)。 线 ①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子 26.(4分)生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度，把 生物划分为种、属等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征 进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类的等级由高到 低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。据此，请回答下列问题： (1)将油松归为裸子植物，将水稻归为被子植物，其主要分类依据是油松的种子是裸露的， 而水稻的种子有 包被。 七年级生物试卷第4页（共6页） (2)在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级的分类单位中，你认为哪个等级的生物共同特金 最多？一-一。哪个最少？ (3)依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物 其中前者可分为刺胞动物、扁形动物、线虫动物环节动物、节肢动物等类群，后者可分为 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映( )》 A.各类群动物结构特征的差异程度 装 B.各类群动物在亲缘关系上的远近 C.各类群动物在进化上的大致关系 D.各类群动物与人类生活关系的远近 27.(5分)每年的10月15日为“世界洗手日”。淘淘同学为了探究洗手前后手上细菌数量变 装 化的情况，设计了如下实验： 订 步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别标记为①号、② 号和③号。 线 步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养血的培养基上按下手印，洗手后在③号培 内订 养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。 不 步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。 不作处理 洗手前按手印处 洗手后按手印处 要 答 ① ② ③ 题 请分析并回答： (1)在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行 处理。 线 (2)在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 0 (3)上述实验中①号作为 (4)一段时间后，若②号培养皿中出现的细菌菌落数量明显多于③号培养皿，则实验结论 为： (5)请你为2025年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 七年级生物试卷第5页（共6页） 28.(5分)淘淘同学围绕彩椒的果实展开了研究，请结合他的研究过程，回答下列问题。 (1)在制作彩椒果实表皮细胞临时装片的过程中， (填“需要”或“不需要”)进行 染色步骤，是因为 (2)在使用显微镜观察过程中，对光时若光线比较弱，应调节图乙中[c] 和遮光 器。为使视野中的物像更加清晰需要调节] 准焦螺旋。 29.(6分)请你阅读下面关于珊瑚虫的介绍，然后回答问题。 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多 群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚， 进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养 物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越 有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环 境，加固海边堤岸，扩大陆地面积。此，人们应当保护珊瑚。 (1)珊瑚虫是属于刺胞动物门的一类微小海洋动物，刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺 细胞，有口 (填“有”或“无”)肛门。 (2)珊瑚虫并非独自生存，它与一种名为虫黄藻的微型藻类建立了互利共生关系，虫黄藻 从珊瑚虫排出的废物中获取的营养物质是 (填“有机物”或“无机物”)。 (3)判断：同珊瑚虫一样，珊瑚也是一种生物，因为珊瑚具有生物的共同特征。() (4)珊瑚虫一般生长在近海区还是生长在远海区？这是为什么？ 七年级生物试卷第6页（共6页） 一、 选择题（本题共24道小题，每小题1分，满分24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C D C A B B D C A A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 A C D C C 0 C C C A D A 二、非选择题（本题共5道题，满分26分） 25.(6分) (1)细区分裂（分裂） 细胞分化（分化） (2)a (3)组织 神经组织 (4)④⑤⑥（花、果实、种子） 26.(4分) (1)果皮 (2)种 界 (3)D 27.(5分) (1)高温灭菌（灭菌） (2)接种 (3)对照 (4)洗手可以减少手上的细菌数量（愿意时即可给分） (5)合理即可得分 28.(5分) (1)不需要 彩椒外表皮细胞本身含有色素（细胞液（液泡）中含有色素) (2)反光镜 d 细 29.(6分) (1)元 (2)无机物 (3)× (4)近海区珊瑚虫与藻类为共生关系1分 近海区海水浅，藻类可以获得较多的阳光，温度适 宜，有利于藻类生长1分