16《夏天里的成长》课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

该小学语文课件围绕《夏天里的成长》，以“夏天是万物迅速生长的季节”为核心，通过朗读找中心句、完成课堂练习导入，搭建从整体感知到分段落分析的学习支架，帮助学生梳理生物、山河、人的成长脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如用生物成长表归纳瓜藤、竹子等生长变化，引用“六月六，看谷秀”等农谚渗透文化自信，小练笔仿写促进表达。学生能提升分析与创造思维，教师可借助结构化活动高效教学。

夏 天 的 成 长 里 第一课时 3．学生齐读课题。  1 注释： ①立意：确定意旨；确定中心意思 ②宗：宗旨 ③文：擅长文采 ④本：根本 夏 天 的 成 长 里 第一课时 3．学生齐读课题。  3 学习活动一: 1.大声朗读课文，读准字音，读通句子。 2.找出本文的中心句，思考课文是从哪几方面来写的，完成课堂作业本第3题。 ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 ③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 16 夏天里的成长 中心句： 山河大地的变化 增加 缝隙 谚语 朝霞________,晚霞________。 有雨________，无雨________。 蚂蚁搬家蛇过道，____________。 增加 缝隙 谚语 六月六，看谷秀。 处暑不出头，割谷喂老牛。 chǔ 增加 缝隙 谚语 苔藓 高粱 菜畦 草坪 瀑布 铁轨 尽量 柏油路 jǐn ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 ③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 16 夏天里的成长 中心句： 山河大地的变化 ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 ③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 16 夏天里的成长 中心句：夏天是万物迅速生长的季节。 山河大地的变化 学习活动二：默读第二自然段 1.找中心句，用横线画出来。 2.圈出作者写了哪些动植物。 3.画出它们是怎样迅速生长的，用波浪线。 完成课堂作业本第4题（1）（2）。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃 的长，活生生的看得见的长。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃 的长，活生生的看得见的长。 生物成长表 生物 怎样迅速生长 瓜藤 一天可以长出几寸 竹子、高粱 一夜多出半节 苞蕾 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 苔藓 几天长满了石头 草、菜 几天把黄泥土变成了草坪、菜畦 小猫小狗小鸡小鸭 个把月有了妈妈的一半大 生物成长表 生物 怎样迅速生长 瓜藤 一天可以长出几寸 竹子、高粱 一夜多出半节 苞蕾 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 苔藓 几天长满了石头 草、菜 几天把黄泥土变成了草坪、菜畦 小猫小狗小鸡小鸭 个把月有了妈妈的一半大 短时间 不同生物 生长变化 生物成长表 生物 怎样迅速生长 瓜藤 一天可以长出几寸 竹子、高粱 一夜多出半节 苞蕾 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 苔藓 几天长满了石头 草、菜 几天把黄泥土变成了草坪、菜畦 小猫小狗小鸡小鸭 个把月有了妈妈的一半大 短时间 不同生物 生长变化 长短 形态 大小 学习活动三：默读第三自然段，找出中心句，圈出文中事物，划出生长变化的词句。  草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 品读事物的“长”，体会选材独特 1．学生默读第三自然段，圈划出文中事物生长变化的词句。  17 品读事物的“长”，体会选材独特 （2）学生交流，相机读好第一至三句。 18 ①夏天是万物迅速生长的季节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 ③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 16 夏天里的成长 小练笔： 仿照文中对生物飞快生长状态的描写，选择几种生物写一写。 …… …… null 9874.286 Lavf58.43.100 $