第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 教案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该教案聚焦中国古代货币演变与世界货币体系形成，通过呈现圆形方孔钱、交子、英镑金币等图片素材导入，引导学生梳理从本土货币到全球货币体系的发展脉络，搭建时空学习支架。 其亮点在于融合唯物史观、时空观念与史料实证，如通过《宋史·食货志》分析交子成因，用时间轴呈现世界货币体系阶段，以探究活动培养历史解释能力，助力学生构建知识体系，提升教师教学效率。

第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 教案 一、核心素养目标 1.唯物史观：认识货币演变与世界货币体系形成是生产力发展、商品经济繁荣及国际格局变动的结果，理解经济基础对上层建筑的决定作用。2.时空观念：梳理中国古代至近现代货币发展脉络，把握近代以来世界货币体系从英镑主导到美元主导的演变阶段。 3.史料实证：通过解读文献、实物史料，实证货币形态变迁与世界货币体系形成的关键史实。 4.历史解释：结合时代背景，解释不同时期货币政策调整的原因及世界货币体系演变的内在逻辑。 5.家国情怀：认识中国货币发展的历史成就，理解国际货币体系变动中的国家利益博弈，树立全球经济视野。 二、教学重难点 （一）重点 1.中国古代货币的演变历程（从金属货币到纸币）及核心特征。2.近代以来世界货币体系的演变（金本位制、布雷顿森林体系、后布雷顿森林体系）。3.布雷顿森林体系的建立背景、主要内容及影响。 （二）难点 1.理解货币形态演变与商品经济发展的内在联系。2.辨析不同世界货币体系的核心机制与时代适应性。3.认识世界货币体系变动中大国经济实力的博弈与影响。 三、教学过程 （一）议题导入：“货币的力量——从本土流通到全球主宰” 1.教师呈现：中国古代圆形方孔钱、北宋交子、英镑金币、美元纸币、国际货币基金组织标志等图片素材，提问：“这些不同时期、不同地域的货币，见证了人类经济交往的哪些重大变革？从古代中国的铜钱到近代的英镑、现代的美元，货币如何从国家内部的流通工具，演变为影响全球经济的核心力量？”2.学生自由发言，教师引导总结：素材展现了中外货币的发展历程与世界货币体系的演变，引出本课议题——中国古代货币如何适应商品经济发展而演变？近代以来世界货币体系经历了怎样的更迭？背后蕴含着怎样的经济与政治逻辑？ （二）探究一：本土演进——中国古代货币的使用与变革 1.阶段梳理：中国古代货币演变的时空历程 （1）教师引导学生结合教材，梳理不同时期货币演变的核心史实，完成阶段划分： ①先秦时期：货币形态多元——商朝以贝为币，春秋战国时期出现布币、刀币、圜钱等多种金属货币，反映当时诸侯割据、商品经济分散发展的特征。 ②秦汉时期：统一货币——秦朝推行【圆形方孔钱】，统一全国货币形制；汉朝沿用并完善，确立金属货币的主导地位，适应了大一统国家商品经济发展的需求。 ③隋唐时期：规范与创新——唐朝推行【开元通宝】，不再以重量为货币名称，标志着货币体系的成熟；铜钱与绢帛并行，后期出现柜坊、飞钱，为纸币产生奠定基础。 ④宋元时期：纸币出现与发展——北宋四川地区出现世界上最早的纸币【交子】；元朝将纸币作为主要货币推行，发行【中统元宝交钞】，实现货币的重大突破。 ⑤明清时期：白银货币化——明朝中后期，白银成为主要流通货币；清朝沿用白银，形成“银钱并行”的货币体系，反映商品经济高度发展与对外贸易的影响。 2.史料探究：货币演变与商品经济的关系 （1）呈现史料一：“（北宋）蜀地土狭民稠，商贾辐辏，交易频繁，而铜钱沉重，不便携带，故民间自发创造交子，以纸代钱，方便流通。”——摘编自《宋史·食货志》 提问1：结合史料一，分析北宋交子出现的原因。这一货币形态的创新有何历史意义？ 师生互动：学生分组讨论后发言，教师总结：原因：蜀地商品经济发达，交易频繁；铜钱沉重，不便携带，无法满足大额交易需求。意义：交子是世界上最早的纸币，简化了交易流程，促进了商品经济的进一步发展；为后世货币形态的变革提供了借鉴。 （2）呈现史料二：“隆庆元年（1567年），明政府开放海禁，允许民间出海贸易。此后，大量白银从西班牙、葡萄牙殖民地流入中国，成为主要流通货币。至万历年间，‘一条鞭法’推行，规定赋税折银征收，进一步巩固了白银的货币地位。”——摘编自彭信威《中国货币史》 提问2：根据史料二，概括明朝中后期白银成为主要货币的原因。结合所学知识，分析白银货币化对中国经济的影响。 师生互动：学生发言后，教师引导：原因：海禁开放后，对外贸易繁荣，白银大量流入；“一条鞭法”推行，赋税折银征收，强化了白银的货币功能。影响：积极方面，促进了商品经济的发展，推动了国内市场的统一；消极方面，中国货币供给依赖海外白银流入，受国际市场影响较大，为后期经济波动埋下隐患。 3.核心总结：中国古代货币演变的核心规律 （1）教师引导学生归纳：中国古代货币演变呈现“从多元到统一、从金属货币到纸币、从重量名钱到年号钱、从实物货币到信用货币”的趋势。 （2）重点强调：货币形态的演变始终适应商品经济发展的需求，大一统国家的建立与巩固为货币统一提供了政治保障；同时，货币的统一与稳定也促进了国家统一和经济发展，两者相互推动。 （三）探究二：全球博弈——世界货币体系的形成与演变 1.阶段梳理：世界货币体系演变的关键节点 （1）教师通过PPT呈现“世界货币体系演变时间轴”，引导学生梳理关键阶段及核心特征： ①19世纪中后期-20世纪初：金本位制主导时期——随着工业革命的开展，英国成为世界工厂，英镑成为国际主导货币；各国纷纷实行金本位制，形成以黄金为基础、英镑为核心的世界货币体系。 ②20世纪中期-70年代：布雷顿森林体系时期——二战后，美国经济实力空前强大，取代英国成为世界经济霸主；1944年，布雷顿森林会议召开，确立了以美元为中心的世界货币体系，规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩。 ③20世纪70年代至今：后布雷顿森林体系时期——1971年，美国宣布美元与黄金脱钩，布雷顿森林体系瓦解；此后，形成以美元为核心、多元货币并存的浮动汇率体系，国际货币基金组织、世界银行等国际组织继续发挥作用。 2.史料探究：世界货币体系演变的核心逻辑 （1）呈现史料三：“19世纪中叶，英国完成工业革命，成为世界上最强大的工业国家，其对外贸易占世界贸易总额的一半以上。英镑成为国际结算的主要货币，各国纷纷将英镑作为储备货币，金本位制在全球范围内确立。”——摘编自高德步《世界经济史》 提问1：结合史料三，分析金本位制以英镑为核心的原因。这一货币体系对世界经济发展产生了怎样的影响？ 师生互动：学生发言后，教师总结：原因：英国工业革命后成为世界工厂，经济实力雄厚；对外贸易发达，英镑在国际结算中广泛使用；英国率先实行金本位制，为各国提供了示范。影响：积极方面，促进了国际贸易和资本的自由流动，推动了世界经济的全球化发展；消极方面，货币体系的稳定性依赖英国经济实力，随着英国经济衰落，金本位制逐渐瓦解。 （2）呈现史料四：“二战后，美国的工业产值占资本主义世界的56%，出口贸易占32.5%，黄金储备占75%。1944年，美、英、苏、中等44个国家在布雷顿森林召开会议，确立了美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩的汇率制度。美元成为国际储备货币和结算货币，美国由此掌控了世界货币体系的主导权。”——摘编自王在邦《国际政治经济学》 提问2：根据史料四，概括布雷顿森林体系建立的背景。结合所学知识，分析这一体系的历史作用与局限性。 师生互动：学生分组讨论，教师引导：背景：二战后，欧洲经济遭到严重破坏，美国经济实力空前强大，成为世界经济霸主；各国需要稳定的国际货币体系恢复经济。作用：稳定了国际汇率，促进了国际贸易和投资的发展，为战后世界经济的恢复与发展提供了保障。局限性：这一体系建立在美国经济实力基础之上，具有明显的霸权性；随着美国经济实力相对下降，美元危机频发，最终导致体系瓦解。 3.核心总结：世界货币体系演变的核心规律 （1）世界货币体系的演变始终与大国经济实力的消长密切相关，主导货币的更迭本质上是大国经济实力博弈的结果。 （2）世界货币体系的发展趋势是从单一货币主导到多元货币并存，从固定汇率制到浮动汇率制，体现了全球经济格局的多极化发展方向。 （3）稳定的世界货币体系能够促进国际贸易和世界经济的发展，而不稳定的货币体系则会加剧全球经济波动。 （四）议题升华：货币与全球经济秩序的当代思考 1.教师提问：“结合本课所学，中国古代货币演变与世界货币体系的发展历程，对当代全球经济有哪些启示？面对当今复杂的国际经济形势（如美元霸权、数字货币兴起等），中国应如何应对？”2.学生自由发言，教师总结：①坚持货币主权，推动货币制度创新，适应商品经济与全球化发展需求；②积极参与国际货币体系改革，推动构建多元、稳定、公平的国际货币秩序；③加强国际经济合作，提升人民币的国际影响力，为全球经济治理贡献中国智慧。 四、重点知识归纳概括 （一）中国古代货币演变核心要点 1.演变历程：①先秦：多元金属货币（布币、刀币、圜钱）；②秦汉：统一圆形方孔钱，确立金属货币主导地位；③隋唐：开元通宝，货币体系成熟，出现柜坊、飞钱；④宋元：交子（世界最早纸币）出现，元朝推行纸币为主；⑤明清：白银货币化，形成银钱并行体系。 2.核心特征：①形态上：从实物货币到金属货币再到纸币，逐渐向轻便化、信用化发展；②形制上：从多元混乱到统一规范，体现大一统国家的治理需求；③动力上：商品经济发展是核心动力，国家政策与对外贸易起到推动作用。 3.关键影响：①促进商品经济发展与国内市场统一；②巩固大一统国家的统治；③受国际经济环境影响逐渐加深（如明清白银货币化）。 （二）世界货币体系演变核心要点 1.演变阶段：①金本位制（19世纪中后期-20世纪初）：核心货币为英镑，基础是黄金，适应工业革命后国际贸易发展需求；②布雷顿森林体系（20世纪中期-70年代）：核心货币为美元，实行“双挂钩”制度（美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩），依赖美国经济实力；③后布雷顿森林体系（20世纪70年代至今）：美元仍占主导，多元货币并存，实行浮动汇率制，国际货币基金组织、世界银行发挥协调作用。 2.核心机制：①金本位制：以黄金为等价物，汇率固定，促进资本与贸易自由流动；②布雷顿森林体系：以美元为核心储备货币，固定汇率制，有明确的国际协调机制；③后布雷顿森林体系：浮动汇率制，货币汇率由市场供求决定，国际协调机制相对灵活。 3.演变动因：①根本动力：资本主义经济的发展与全球化进程的推进；②直接因素：大国经济实力的消长（英国衰落、美国崛起）；③现实需求：稳定国际汇率、促进国际贸易与投资的需要。 （三）核心概念辨析 1.交子：北宋四川地区出现的世界最早纸币，是商品经济发展的产物，具有轻便、易于携带的特点，推动了商品流通。2.金本位制：以黄金为本位货币的货币制度，汇率由各国货币的含金量决定，具有稳定性强的特点，适应了工业革命后国际贸易的发展需求。3.布雷顿森林体系：二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，核心是“双挂钩”制度，为战后世界经济恢复与发展提供了稳定的货币环境，但具有明显的霸权性。4.浮动汇率制：汇率由市场供求关系决定，政府不直接干预的汇率制度，灵活性强，但稳定性较差，是后布雷顿森林体系的主要特征。 五、练习（1-10题） （一）单选题（1-8题） 1.中国古代最早实现货币统一的朝代是（） A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝 2.世界上最早的纸币“交子”出现于中国的（） A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 3.明朝中后期白银成为主要流通货币的关键原因是（） A.白银产量大幅增加 B.商品经济高度发展 C.海禁开放后白银大量流入 D.政府强制推行白银货币 4.19世纪中后期主导世界货币体系的核心货币是（） A.美元 B.英镑 C.欧元 D.法郎 5.布雷顿森林体系确立的核心制度是（） A.金本位制 B.美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩 C.浮动汇率制 D.多元货币并存体系 6.布雷顿森林体系瓦解的根本原因是（） A.美国经济实力相对下降 B.美元危机频发 C.各国反对美国霸权 D.国际货币基金组织失效 7.下列关于后布雷顿森林体系的说法，正确的是（） A.实行固定汇率制 B.美元失去主导地位 C.多元货币并存 D.没有国际协调机制 8.中国古代货币演变与世界货币体系发展的共同规律是（） A.始终以金属货币为主导 B.与经济发展水平相适应 C.完全由政府主导变革 D.不受国际环境影响 （二）材料分析/解答题（9-10题） 9.阅读材料，回答问题。 材料一：“秦兼天下，币为二等：黄金以溢为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’，重如其文。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。”——《史记·平准书》 材料二：“（唐）高祖武德四年，废五铢钱，行开元通宝钱。开元通宝之文，为给事中欧阳询制词及书，文字庄重、隽秀、挺拔，时称其工。其钱径八分，重二铢四絫，积十钱重一两，一千文重六斤四两。自此以后，历代铸钱，皆以‘通宝’‘元宝’为名，不再以重量为钱名。”——摘编自《旧唐书·食货志》 （1）材料一、二分别反映了秦汉、隋唐时期货币制度的哪些变革？（2）结合所学知识，分析这些货币变革的共同作用。 10.阅读材料，回答问题。 材料一：“19世纪末20世纪初，随着英国经济实力的相对下降，美国、德国等新兴工业国家崛起，金本位制的稳定性受到冲击。一战爆发后，各国纷纷放弃金本位制，发行纸币以筹集军费，导致通货膨胀加剧，国际货币体系陷入混乱。”——摘编自金德尔伯格《西欧金融史》 材料二：“1944年，布雷顿森林会议通过了《国际货币基金组织协定》和《国际复兴开发银行协定》，确立了以美元为中心的国际货币体系。这一体系的建立，使美元获得了等同于黄金的地位，成为国际储备货币和结算货币。但到了20世纪70年代，美国经济陷入滞胀，美元信用危机爆发，1971年，美国宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系正式瓦解。”——摘编自斯蒂格利茨《全球化及其不满》 （1）根据材料一、二，概括19世纪末至20世纪70年代世界货币体系的两次重大变动，并分析变动的共同原因。（2）结合所学知识，谈谈你对世界货币体系演变的认识。 六、答案解析 1.答案：C解析：秦朝统一六国后，推行圆形方孔钱，首次实现全国货币统一，C项正确；夏商时期货币形态多元且未统一，A、B项错误；汉朝沿用秦朝货币形制并完善，并非最早统一货币的朝代，D项错误，故选C。 2.答案：B解析：北宋四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，B项正确；唐朝未出现纸币，A项错误；南宋纸币进一步发展，但并非最早，C项错误；元朝将纸币作为主要货币推行，晚于北宋，D项错误，故选B。 3.答案：C解析：明朝中后期海禁开放后，对外贸易繁荣，大量白银从海外流入中国，成为主要流通货币，C项正确；明朝白银产量并未大幅增加，A项错误；商品经济发展是白银货币化的基础，但并非关键原因，B项错误；明朝政府并未强制推行白银货币，而是顺应经济发展趋势，D项错误，故选C。 4.答案：B解析：19世纪中后期，英国完成工业革命，成为世界工厂，英镑成为主导世界货币体系的核心货币，B项正确；美元主导世界货币体系是在二战后，A项错误；欧元诞生于1999年，C项错误；法郎并未成为世界货币体系的核心货币，D项错误，故选B。 5.答案：B解析：布雷顿森林体系确立的核心制度是“双挂钩”，即美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩，B项正确；金本位制是19世纪中后期的货币体系，A项错误；浮动汇率制是后布雷顿森林体系的特征，C项错误；多元货币并存是当代世界货币体系的特征，D项错误，故选B。 6.答案：A解析：布雷顿森林体系建立在美国经济实力基础之上，随着美国经济实力相对下降，美元信用受损，危机频发，最终导致体系瓦解，A项正确；美元危机是直接原因，B项错误；各国反对美国霸权是重要因素，但并非根本原因，C项错误；国际货币基金组织仍在发挥作用，D项错误，故选A。 7.答案：C解析：后布雷顿森林体系实行浮动汇率制，美元仍占主导地位，存在国际协调机制（如国际货币基金组织），多元货币并存，C项正确；A、B、D项错误，故选C。 8.答案：B解析：中国古代货币演变与世界货币体系发展均与经济发展水平相适应，商品经济发展推动货币形态变革，货币稳定又促进经济发展，B项正确；中国古代出现纸币，世界货币体系后期出现信用货币，并非始终以金属货币为主导，A项错误；货币变革并非完全由政府主导，如交子是民间自发创造，C项错误；明清白银货币化受国际贸易影响，世界货币体系受大国经济实力影响，D项错误，故选B。 9.答案：（1）材料一：秦朝确立“黄金+铜钱”的二等货币体系，统一铜钱形制为圆形方孔半两钱，废除珠玉、龟贝等非货币物品的流通功能。材料二：唐朝废除五铢钱，推行开元通宝钱，货币名称不再以重量为名，统一货币的形制与重量。（2）共同作用：①统一货币形制与标准，简化交易流程，促进商品经济发展；②巩固大一统国家的统治，加强中央集权；③规范货币流通秩序，稳定物价，减少经济波动；④为后世货币制度的发展奠定基础。解析：（1）从材料一中提取“币为二等”“统一铜钱形制”等信息，从材料二中提取“废五铢钱，行开元通宝钱”“不再以重量为钱名”等信息，概括货币变革内容。（2）结合货币统一的普遍影响，从商品经济、国家统治、经济秩序、后世影响等角度分析共同作用。 10.答案：（1）两次变动：①19世纪末20世纪初，金本位制逐渐瓦解，国际货币体系陷入混乱；②20世纪70年代，布雷顿森林体系瓦解，形成多元货币并存的浮动汇率体系。共同原因：大国经济实力的消长（英国衰落、美国经济实力相对下降）；国际环境的动荡（一战爆发、美国经济滞胀）；原有货币体系无法适应经济发展的新需求。（2）认识：①世界货币体系的演变是大国经济实力博弈的结果，主导货币的更迭反映了全球经济格局的变化；②稳定的世界货币体系能够促进国际贸易和世界经济发展，反之则会加剧经济混乱；③世界货币体系的发展趋势是从单一主导到多元并存，从固定汇率到浮动汇率，体现了经济全球化的发展需求；④各国应加强国际合作，推动构建公平、稳定、多元的国际货币秩序，适应全球经济多极化发展趋势。解析：（1）从材料中提取金本位制瓦解和布雷顿森林体系瓦解的信息，结合材料与所学知识，从大国实力消长、国际环境、体系局限性等角度分析共同原因。（2）从演变动因、体系影响、发展趋势、当代启示等角度辩证分析对世界货币体系演变的认识。 学科网（北京）股份有限公司 $