期末综合复习专题训练:通过推导间接测物质密度的实验---2025-2026学年人教版八年级上册物理
期末综合复习专题训练:通过推导间接测物质密度的实验
1.物理科技小组在实验室进行密度相关的实验:
(1)为测量某种金属块的密度,某实验小组进行了如图的探究:
①在使用天平测量物体质量时,发现砝码有磨损,会使测量结果 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);
②更换新砝码后,用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示;
③用量筒测量金属块的体积。先将部分水倒入量筒中,如图乙;再把金属块完全浸没在水中,如图丙;则金属块的密度为 kg/m3;
(2)他们还想用弹簧测力计改装成一个密度秤,测量液体的密度,如图丁。实验器材:弹簧测力计(0~5N)、易拉罐、细绳、记号笔、水和食用油。实验步骤:
A.用易拉罐和细绳制作成一个小桶,用弹簧测力计测出小桶的重力G桶为0.6N;
B.在小桶内倒入适量的水,用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.6N,在刻度盘上标注相应密度值,并在水面处做好标记,则小桶内水的体积为V= cm3;
C.在小桶内倒入某种液体至标记处,用弹簧测力计测出小桶和液体的总重力G总,则液体密度的表达式为ρ液= (用G总、G桶、V等已知物理量的符号表示);
①应在弹簧测力计刻度盘 N处标注0g/cm3;
②改装后的密度秤能测的液体密度的最大值为 g/cm3,分度值是 ;
③在不更换弹簧测力计的情况下,若要增大密度秤的量程,可进行的操作是 (写出一条即可)。
2.科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量水稻种子的密度,具体做法如下。
试卷第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
(1)用调好的天平测量适量水稻种子的总质量m1,天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,m1= g。
(2)往量筒中加入适量的水,测得其体积V1为300mL,将上述种子放入量筒中,种子全部沉入水中,如图乙所示,此时水和种子的总体积V2 mL。种子的密度ρ= g/cm3。
(3)小华经过反思后改进了实验方案:将量筒中种子倒出,用纸巾吸干种子表面的水后,再次测得种子总质量为m2,则种子密度ρ’= (用ρ水和测得的物理量符号表示)。
3.钛合金因密度低、强度高,广泛应用于航天器制造。现需测定一块不规则钛合金零件的密度,兴趣小组的同学们设计了不同的方案进行测量。
(1)小南组的同学们,使用天平、量筒、适量水,设计了方案1。
①把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端 处,调节 使天平平衡;
②将钛合金放在左盘,天平再次平衡时,右盘的砝码及标尺的游码如图甲所示,则钛合金的质量为 g;
③在量筒中放入适量的水,如图乙所示,记下水的体积为10cm3;再把钛合金放入量筒中,记下总体积,如图乙所示;
④钛合金的密度为 g/cm3。
(2)小宁发现,他们小组量筒能正常使用,而天平的砝码已生锈,无法使用。讨论后,增加两个相同的烧杯、滴管、足量的水(密度为ρ水),设计了方案2,步骤如下:
①将已调平衡的天平放在水平桌面上,在天平的左、右盘分别放上烧杯;
试卷第2页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
②将钛合金放入左盘的烧杯中,向右盘的烧杯加水,再用滴管调节,直到天平平衡(如图丙所示);
③将烧杯里的水倒入量筒中,测量出水的体积为V1(如图丁所示);
④用细线拴好钛合金,将其放入图丁的量筒内,测出水和合金块的总体积为V2(如图戊所示)
⑤钛合金的密度表达式为 ρ= 。
完成实验后,小宁组的同学交流时发现,按方案2进行测量,第③步骤中,将烧杯中的水倒入量筒时,可能会有少量水残留,测得合金块的密度值比合金块真实密度值 (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)课后小宁用一根一端封闭、粗细均匀的吸管内装一些沙子,使其能竖直漂浮在水中,如图1所示。想测量“广西公文包”自酿米酒的酒精度数,通过查阅资料发现20℃时,酒精度数=,小宁在简易密度计上贴上刻度贴纸如图2,测得密度计在水与纯酒精中的深度差20个小刻度,测得密度计在水与自酿米酒中的深度差10个小刻度,则自酿米酒的酒精度数为 度(最终结果保留整数)。(ρ水=1.0g/cm3、ρ酒精=0.8g/cm3)
4.小渝在学校花台拾到一枚石块,由于石块放不进量筒,小渝就用烧杯和电子秤测出了石块的密度:
①向烧杯中加入适量的水,用电子秤测出质量,如图A所示;
②将石块轻轻地放入烧杯内的水中,足够长一段时间后,在水面的位置处做标记a、用电子秤测出总质量(细线的体积、质量忽略不计、石块体积保持不变),如图B所示;
①从水中取出石块,轻轻擦干石块表面的水后,石块的质量为55g;
④用电子秤测出剩余水和烧杯的总质量如图C所示;
⑤再向烧杯加水,直到水面到达所做标记处为止,电子秤示数如图D所示;
⑥根据实验数据,计算出石块的质量为 g,则石块的密度为 g/cm3。
试卷第3页,共1页
学科网(北京)股份有限公司