第一单元 学习项目二 建设舒适听觉环境 教学设计 -2025-2026学年人教版（简谱）初中音乐七年级下册

课题：学习项目二 建设舒适听觉环境

学科

音乐

年级

七年级

学段

初中

版本章节

人教版第一单元

教学目标

知识与技能：了解乐音与噪音的区别，知晓噪声的危害及控制途径；能结合生活实例辨别不同类型的声音，初步学会设计简单的减噪方案。

过程与方法：通过聆听、讨论、实践探究等活动，提升声音辨别能力与合作解决问题的能力。

情感态度与价值观：树立保护听觉环境的意识，养成文明发声的习惯，体会声音与生活的密切联系，培养热爱生活、保护环境的责任感。

重难点

重点：乐音与噪音的区分标准，控制噪声的三种途径。

难点：结合生活实际，运用声学知识设计科学合理的减噪方案，将理论知识转化为实践能力。

教材分析

本项目隶属于人教版（简谱）音乐七年级下册第一单元 “声・音・乐”，是单元知识的实践延伸与价值升华。教材打破单纯的音乐技能教学，将声学知识与生活实际紧密结合，先通过聆听对比乐音与噪音，再阐释噪声危害，最后聚焦噪声控制途径，体现 “从生活中来，到生活中去” 的理念。

教材内容兼顾知识性与实践性，既包含基础声学概念，又设置探究活动与案例分析，符合七年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点，不仅能深化学生对声音的理解，更能培养其环保意识与实践创新能力，是落实 “美育与生活教育融合” 的重要载体。

教学准备

教师准备

多媒体课件：包含乐音（如钢琴、小提琴演奏片段）、噪音（如交通鸣笛、工地施工声音）

的音频与视频素材；噪声危害、控制噪声途径的图文资料。

实验器材：音叉、小鼓、棉花、隔音泡沫板、硬纸板等，用于课堂探究活动。

学习任务单：设计包含声音辨别表格、噪声控制方案设计模板的任务单，引导学生有序开展学习。

学生准备

预习教材内容，搜集生活中常见的乐音和噪音实例。

准备简易材料：如废旧纸盒、海绵、布条等，用于课堂上制作简易隔音装置。

记录生活中遇到的噪声困扰，便于课堂交流分享。

教学过程

各位同学，欢迎走进今天的音乐课堂。在之前的学习中，我们聆听了许多美妙的音乐，这些声音让我们心情愉悦。但在生活中，我们也会遇到一些让人烦躁的声音。同样是声音，为什么会给我们带来截然不同的感受？如何才能打造一个舒适的听觉环境？今天，我们就一起来探究这个与生活息息相关的话题 —— 建设舒适听觉环境。

一、声音的分类：乐音与噪音

我们生活在一个充满声音的世界里，清晨的鸟鸣、课堂上老师的讲课声、马路上的汽车喇叭声、音乐厅里的交响乐…… 这些声音五花八门，我们可以根据它们给人的感受和物理特性，将其分为两大类：乐音和噪音。

（一）聆听体验：辨别乐音与噪音

首先，请大家闭上眼睛，认真聆听老师播放的几段音频。

第一段音频：钢琴演奏的《致爱丽丝》片段。大家听完后，有什么感受？是不是觉得旋律优美、节奏和谐，让人身心舒畅？

第二段音频：交通拥堵时的汽车鸣笛声。这段声音又给你带来了什么感觉？是不是觉得刺耳、杂乱，让人烦躁不安？

第三段音频：小提琴独奏的《梁祝》选段。旋律婉转悠扬，让人沉浸其中。

第四段音频：工地施工的电钻声。尖锐刺耳，让人难以忍受。

（二）乐音与噪音的概念

通过刚才的聆听体验，我们可以总结出乐音和噪音的基本特点。

乐音：由发声体有规律的振动产生的声音，其波形是有规律的。比如乐器演奏的声音、歌唱家的歌声、清脆的鸟鸣声等，都属于乐音。乐音的音调、响度、音色和谐统一，能够给人带

来美的享受。

噪音：由发声体无规律的振动产生的声音，其波形是杂乱无章的。比如交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、生活中的喧哗声等，都属于噪音。噪音的音调混乱、响度刺耳，长期处于噪音环境中，会对我们的身心造成不良影响。

这里需要提醒大家，乐音和噪音的区分并不是绝对的。比如，当我们正在专心学习时，即使是优美的音乐，也可能会成为干扰我们的噪音；而在一些特定的场合，比如节日庆典时的锣鼓声，虽然声音响亮，但却能营造出热闹欢快的氛围，不会被当作噪音。所以，判断一种声音是乐音还是噪音，除了看它的物理特性，还要结合具体的环境和人的主观感受。

二、噪声的危害

噪声被称为 “隐形杀手”，它不像水污染、空气污染那样直观可见，但却时刻影响着我们的生活和健康。接下来，我们从几个方面来了解噪声的危害。

（一）对人体健康的危害

损害听觉系统：这是噪声最直接的危害。长期处于 85 分贝以上的噪声环境中，会导致人的听力下降，出现耳鸣、耳痛等症状，严重时甚至会造成永久性耳聋。比如，长期在工地工作的工人，如果不做好防护措施，听力受损的概率会大大增加。

影响心血管系统：噪声会刺激人体的交感神经，导致心跳加快、血压升高，增加心脏病、高血压等疾病的发病风险。研究表明，生活在交通繁忙路段的居民，高血压的发病率比安静区域的居民要高得多。

干扰神经系统：噪声会让人感到烦躁、焦虑、注意力不集中，影响睡眠质量。如果长期睡眠不足，会导致记忆力下降、反应迟钝，甚至出现神经衰弱等问题。比如，晚上窗外的汽车鸣笛声，会让我们难以入睡，第二天精神萎靡。

影响消化系统：噪声还会影响人体的内分泌系统，导致胃液分泌减少，胃肠蠕动减慢，从而引发消化不良、食欲不振等问题。

（二）对生活和学习的影响

干扰学习和工作：在嘈杂的环境中，我们很难集中注意力，学习效率和工作效率会大幅降低。比如，课堂上如果有同学大声喧哗，会影响老师讲课和其他同学听课；办公室里如果噪声过大，会影响员工的工作思路和效率。

破坏生活质量：舒适的听觉环境是我们享受生活的基础。如果家里附近有工厂或 KTV，每天被嘈杂的声音包围，会让人心情烦躁，严重影响生活质量。