2026届普通高等学校招生全国统一考试历史模拟风向历史试卷（适用广西）

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2026-01-05

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2026年普通高等学校招生全国统一考试历史模拟风向卷（适用广西）

本试卷共8页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

1.春秋时期，孔子提出“克己复礼”，主张恢复西周的礼乐制度；战国时期，荀子则主张“隆礼重法”，将礼与法结合。这一变化反映了（）

A. 儒家思想逐渐走向保守 B. 社会转型的时代需求

C. 法家思想被儒家吸收 D. 礼乐制度得以重建

2.秦朝推行“书同文、车同轨、统一度量衡”的措施，其根本目的是（）

A. 促进文化交流 B. 方便商品贸易

C. 巩固国家统一 D. 加强中央集权

3.魏晋南北朝时期，士族阶层垄断了政治、经济和文化领域，寒门子弟难以入仕。这一现象的出现主要是因为（）

A. 察举制的推行 B. 九品中正制的实行

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C. 科举制的废除 D. 世卿世禄制的恢复

4.唐朝前期，统治者推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策，出现了“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面。这表明（）

A. 统治者的治国理念决定社会发展 B. 农业生产是国家发展的基础

C. 盛世局面的出现是多种因素综合作用的结果 D. 封建制度具有自我完善的能力

5.宋朝时期，城市打破了“市”与“坊”的界限，商业活动不再受时间和空间的限制。这一变化主要得益于（）

A. 农业生产的发展 B. 手工业技术的进步

C. 商品经济的繁荣 D. 政府政策的调整

6.明朝时期，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这一壮举的主要目的是（）

A. 发展海外贸易 B. 宣扬国威
C. 寻找失踪的建文帝 D. 开拓殖民地

7.1842年《南京条约》签订后，中国被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。这一规定对中国社会产生的最主要影响是（）

A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的自然经济开始解体

C. 列强开始对中国进行商品输出 D. 中国的对外贸易中心转移

8.19世纪末，义和团运动提出“扶清灭洋”的口号。这一口号反映了当时中国社会的主要矛盾是（）
A. 封建主义与人民大众的矛盾 B. 帝国主义与中华民族的矛盾

C. 地主阶级与农民阶级的矛盾 D. 资产阶级与地主阶级的矛盾

9.1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。“焕然一新”主要体现在（）

A. 提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 B. 以马克思主义为指导思想

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C. 建立了革命统一战线 D. 开创了农村包围城市的革命道路

10.1956年，三大改造的基本完成标志着（）

A. 社会主义制度在我国基本建立 B. 我国进入了社会主义初级阶段

C. 我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 D. 以上说法都正确

11.古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”的观点，这一观点的提出（）

A. 标志着古希腊哲学的产生 B. 否定了神的权威

C. 确立了人文主义的核心地位 D. 促进了民主政治的发展

12.1787年美国宪法确立了三权分立的政治体制，这一体制的理论基础是（）

A. 社会契约论 B. 人民主权说

C. 分权制衡学说 D. 天赋人权说

13.19世纪中期，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的最主要历史条件是（）

A. 工业革命的开展 B. 无产阶级的壮大

C. 空想社会主义的产生 D. 资本主义基本矛盾的暴露

14.二战后，马歇尔计划的实施对欧洲产生的影响是（）

A. 促进了欧洲经济的恢复和发展 B. 加剧了欧洲的分裂

C. 推动了欧洲一体化进程 D. 确立了美国在欧洲的霸主地位

15.20世纪90年代，苏联解体、东欧剧变，世界格局发生了重大变化。这一变化的实质是（）

A. 社会主义运动的失败 B. 资本主义世界体系的巩固

C. 两极格局的瓦解 D. 世界多极化趋势的加强

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