第三章 微专题(三) 维护生物多样性-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修3配套课件(中图版)
2026-04-23
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版选择性必修3 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三章 环境与国家安全 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 201 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55786469.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“维护生物多样性”核心知识点,通过呈现生物多样性现状及面临的威胁导入课堂,衔接“环境与国家安全”章节前序内容,搭建从问题分析到保护措施的学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于以人地协调观为核心,结合综合思维设计案例教学,通过分析不同区域生物多样性保护实例,引导学生辩证看待人类活动与生态保护的关系。采用思维导图梳理保护措施,既强化知识体系构建,又培养学生系统思维,助力教师高效教学,提升学生社会责任感。
内容正文:
第三章 环境与国家安全
微专题(三) 维护生物多样性
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第三章 环境与国家安全
地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配ZT版)
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第三章 环境与国家安全
地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配ZT版)
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1.生物多样性(物种)丰富的原因
思考方向
规范答题术语
水热条件
地处低纬度(热带、亚热带),热量丰富,繁衍生长速度快,生物多样性丰富
水热差异
跨纬度广,热量差异大,物种丰富;跨海陆(经度)广,水分差异大,物种丰富;地形起伏大,气候的垂直差异显著,物种丰富;面积广大,地域辽阔,气候类型复杂多样,物种丰富
生存空间
面积广大,地域辽阔,生物生存空间(如森林、湿地)广,物种丰富;处于自然地理环境的过渡区域,物种丰富
天敌
地形较封闭(远离大陆),天敌少
人类活动
地形较封闭(远离大陆),人烟稀少,经济落后,开发程度低,受人类活动干扰少
2.古老珍稀动物多的原因
思考方向
规范答题术语
自然原因
远离大陆,长期孤立存在,缺乏基因交流
少大型食肉动物,缺乏生物竞争,动物进化缓慢
地质历史以来,自然环境变化小,不利于生物的进化
人为原因
人类发现较晚(人迹罕至),受人类活动影响小
3.物种灭绝的原因
(1)自然原因——物种灭绝是一个自然过程
①火山喷发、陨石撞击地球、地壳运动、气候变化等自然事件。
②自然条件的变化,野生生物无法适应新环境。
③生物之间竞争激烈,影响某些物种的繁衍和生存。
④近亲繁殖,使物种退化。
(2)人为原因——人类活动加速了物种灭绝
①滥砍乱伐,破坏生态系统,动物失去栖息地和食物,种类减少以致濒临灭绝。
②人类对植物的过度采伐或对动物的过度捕杀。
③环境污染加剧,生物的生存条件遭到破坏。
④外来物种入侵。
4.保护生物多样性的措施
(1)就地保护,设立自然保护区;(2)迁地保护,建动物园、植物园;(3)离体保护,建基因库;(4)法律保护,国家颁布相关的法规、法律;(5)不盲目引种,对已造成危害的物种应科学治理;(6)加强国际合作;(7)加强公众参与,如不食用野生动物,低碳生活,节约资源,加入宣传、监督的行列。
小海坨山坐落于北京松山国家级自然保护区,境内有多种国家级保护动植物,其中大花杓兰为国家一级保护植物,数量不多,且因花大、具有极高的观赏价值而常遭采摘、盗挖,其种群逐年减小,有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植物生存环境。据此完成1~2题。
1.大花杓兰成为国家一级保护植物,体现的生态环境问题是( )
A.森林资源匮乏
B.草场退化
C.水土流失
D.生物多样性减少
2.大花杓兰种群数量极少的主要原因是( )
①大花杓兰生长的环境被破坏 ②水土流失 ③土地退化 ④人类高强度的采挖
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析 第1题,大花杓兰成为国家一级保护植物,是因其数量不多,种群逐年减小,这是生物多样性减少的体现,D正确。第2题,根据材料“数量不多,且因花大、具有极高的观赏价值而常遭采摘、盗挖,其种群逐年减小,有学者担心冬奥会场地建设会进一步破坏动植物生存环境”,说明大花杓兰种群数量极少与人类高强度的采挖、生长的环境被破坏有关,D正确。
答案 1.D 2.D
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