精品解析：安徽省池州市东至县部分校联考2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题

东至县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级12月月考试卷 生物 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 一款新型折叠导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（　　） A. 眼、鼻 B. 耳、鼻 C. 眼、皮肤 D. 耳、皮肤 2. 小明端起杯子喝水时肘部弯曲，此时相关肌肉的状态分别是（ ） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 3. 2024年“天宫课堂”上，两位航天员展示了奇妙的“乒乓球实验”，他们用“特制”球拍击打水球，讲解水的表面张力及疏水材料结构特性。下列叙述正确的是（ ） A. 航天员完成拍球动作需要多组肌肉相互配合 B. 只要航天员运动系统完好，就能完成拍球动作 C. 因为不受重力影响，所以航天员拍打水球不消耗能量 D. 航天员用球拍击打水球，只需要骨和肌肉的协调配合 4. 正常人用餐后，体内血糖会先上升再下降最后趋于平稳，使血糖浓度下降的激素是（　　） A. 生长激素 B. 肾上腺素 C. 甲状腺素 D. 胰岛素 5. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是（ ） A. 传染源、易感人群、病原体 B. 传染源、易感人群、传播途径 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 病原体、易感人群、传播途径 6. 如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应，图中代表抗原和抗体的序号分别是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③① 7. 央视报道，风筝线割伤人的事件时有发生。若某人手臂被风筝线割伤，观察到血液为暗红色，缓慢且连续流出。在拨打了120并等待救护车到来前，在现场需要用指压法止血。正确的指压位置是（ ） A. 伤口上 B. 伤口的近心端 C. 伤口的远心端 D. 心脏上 8. 探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（ ） A. 该实验的变量是酒精溶液浓度 B. 水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快 C. 当酒精溶液浓度在25%以上时水蚤就有可能死亡 D. 实验结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用 9. 在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（　　） A. 生物的环境是指生物的生存地点 B. 非生物因素只有阳光、温度和水 C. 生物既受环境影响，也能影响环境 D. 同种生物的个体之间只有竞争关系 10. 某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（ ） A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住 B. 将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 C. 纸盒的底部全都铺上细湿土 D. 10只鼠妇太多，改成2只 11. 红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是（ ） A. 勺嘴鹬是生产者 B. 共有5条食物链 C. 箭头可代表能量流动的方向 D. 构成了一个完整的生态系统 12. 推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 13. 生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 淡水生态系统 14. 兴趣小组同学设计了如下四种生态瓶组装及维护方案，能较长时间维持稳定的是（ ） A. B. C. D. 15. 在黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县，每年冬季的连环湖都会迎来一场盛大的冬捕活动。冬捕活动中捕获的鱼，在该湖泊生态系统中属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 16. 化学药剂DDT难以分解，在“浮游生物→小鱼→大鱼→鹰”这一食物链中，体内DDT浓度最高的是（　　） A. 浮游生物 B. 小鱼 C. 大鱼 D. 鹰 17. 我国于2020年提出“双碳”目标，至今已取得初步成效，2022年我国二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。下列做法中，不利于达成该目标是（　　） A. 提倡使用新能源交通工具 B. 增加风电和太阳能发电量 C. 频繁使用一次性餐具 D. 植树造林以增加人工林面积 18. 河南汝州云禅湖中，两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（　　） A. 维持当地生态平衡 B. 威胁当地生态安全 C. 增加当地生物的多样性 D. 提高当地生态系统的自我调节能力 19. 党的二十大报告提出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是（ ） A. 合理使用化肥农药，提高粮食产量 B. 大自然的财富取之不尽、用之不竭 C. 焚烧生活垃圾，减少处理费用 D. 吃野味去，野生动物营养价值很高 20. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是 A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 二、实验探究题：本大题共3小题，共30分。 21. 中华美食博大精深，九州佳肴韵味悠长，我们能摄取美食离不开人体生命活动的调节。下面，让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课的经历来感受一下吧!（“[ ]”里填数字或字母，横线上填文字）。 （1）实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这些实验用具和文字在______形成物像，最终在视觉中枢形成视觉。 （2）实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[ ]______然后它将神经冲动通过图二中的______传到听觉中枢，产生听觉。 （3）实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程：______（用字母和箭头表示）。 （4）实验结束了，针对“为什么3支试管都变蓝”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌 ______明显增多。由上述体验可知，人体的生命活动既受 ______调节，也受激素调节的影响。 22. 为了解酗酒带来的危害，某兴趣小组探究了“酒精对水蚤心率的影响”，每组选用10只成年水蚤分别置于不同浓度的酒精溶液中培养，并测定水蚤心率如下表： 组别 A B C D E 酒精溶液浓度/% ① 5 10 15 20 10秒内水蚤心跳次数平均值/次 33 25 21 18 0 科学探究的一般步骤 （1）【制订并实施计划】实验中每只水蚤只能进行两次实验，先在________中观察，再在________中观察，先后顺序不能颠倒。 （2）【实验结果】分析表格中的数据，随着酒精溶液浓度的增加，10秒内水蚤的心跳次数逐渐________（填“降低”或“升高”），且当酒精溶液浓度达到________%时，水蚤死亡。 （3）【得出结论】酒精溶液对水蚤心率有________（填“抑制”或“促进”）作用，且在一定范围内，浓度越大，抑制作用越强。 科学探究的三原则 （4）本实验中实验组是________，为明确正常情况下水蚤的心跳次数，表格中A组的①处应设置的条件为________。 （5）为控制单一变量，避免其他因素的干扰，实验应选用大小、健康状况等________的成年水蚤。 （6）实验中10秒内水蚤心跳次数取平均值的目的是________。 （7）为更直观地呈现实验结果，请读取表中相关数据，将下列折线图补充完整。________ （8）结合上述实验及生活常识，请你写一条有关“吸烟、酗酒有害健康”宣传标语：_____________。 23. 现存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物在适应环境的同时，是否也影响和改变着环境？某小组同学进行了“探究不同植被条件对空气湿度和气温的影响”的实验，下表为实验记录，请据表回答： 测量地点及项目 不同植被 A.裸地 B.草坪 C.灌木丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 温度/℃ 18 20 16 16 18 14 14 16 12 相对湿度/% 46 45 51 60 62 66 70 72 68 （1）在制订计划时，小组同学进行了讨论：测量时，如果裸地或草坪上有小水洼，能把干湿球湿度计放在水洼边吗？为什么？假如你也进行了讨论，你会说：___________。 （2）同学们在早、中、晚三个时间段记录数据时，每次要测量并记录多组空气湿度和温度的数据，并取这些数据的______作为本次测量的数值，这样做的目的是___________。 （3）根据表中数据可以看出： ①同一时间测量不同地点的空气温度，实验结果由低到高依次是______（用字母表示），这说明____________。 ②同一时间测量不同地点的空气湿度，实验结果由低到高依次是______（用字母表示），这说明____________。 ③还可以比较同一地点在一天内不同时间的空气温度和空气湿度，如：灌木丛一天中的空气湿度由低到高依次是______，影响这种变化的非生物因素主要是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东至县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级12月月考试卷 生物 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 一款新型折叠导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（　　） A. 眼、鼻 B. 耳、鼻 C. 眼、皮肤 D. 耳、皮肤 【答案】D 【解析】 【分析】导盲杖通过振动传递距离信息（刺激皮肤触觉感受器），同时发出声音（刺激耳蜗听觉感受器）。盲人无法使用视觉，嗅觉与导盲杖功能无关。 【详解】A．眼（盲人无法使用视觉）、鼻（无气味刺激），故A不符合题意。 B．耳（接收声音信号）、鼻（无气味刺激），故B不符合题意。 C．眼（盲人无法使用视觉）、皮肤（接收振动信号），故C不符合题意。 D．耳（接收“嘀嘀”声）、皮肤（感知振动），均与导盲杖功能匹配，故D符合题意。 故选D。 2. 小明端起杯子喝水时肘部弯曲，此时相关肌肉的状态分别是（ ） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 【答案】D 【解析】 【分析】人体的运动是由骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动而产生的。 【详解】端起杯子喝水时肘部弯曲，此动作属于屈肘。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，ABC错误，D正确。 故选D。 3. 2024年“天宫课堂”上，两位航天员展示了奇妙的“乒乓球实验”，他们用“特制”球拍击打水球，讲解水的表面张力及疏水材料结构特性。下列叙述正确的是（ ） A. 航天员完成拍球动作需要多组肌肉的相互配合 B. 只要航天员运动系统完好，就能完成拍球动作 C. 因为不受重力影响，所以航天员拍打水球不消耗能量 D. 航天员用球拍击打水球，只需要骨和肌肉的协调配合 【答案】A 【解析】 【分析】1．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 2．人体各个系统结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。。 【详解】A．人体的任何一个动作都不是由单一肌肉完成的，而是需要多组肌肉的协同作用。在拍球过程中，航天员需要用到手臂、肩膀、躯干等多部位的肌肉来协调完成动作，A正确。 B．虽然运动系统是完成动作的主要系统，但还需要其他系统的配合，如神经系统来控制和协调肌肉的运动，以及消化系统、呼吸系统和循环系统等来提供能量和物质支持。因此，仅仅运动系统完好并不能保证完成复杂的动作，B错误。 C．在太空中，航天员虽然处于失重状态，但他们仍然需要用力来拍打水球，使水球产生形变和位移。这个过程中，航天员的肌肉需要收缩和放松，从而消耗能量，C错误。 D．骨和肌肉是运动系统的主要组成部分，但在完成动作时，还需要关节的参与。关节是骨与骨之间的连接点，它允许骨头在一定范围内进行运动。因此，完成拍球动作需要骨、关节和肌肉的协调配合，D错误。 故选A。 4. 正常人用餐后，体内血糖会先上升再下降最后趋于平稳，使血糖浓度下降的激素是（　　） A. 生长激素 B. 肾上腺素 C. 甲状腺素 D. 胰岛素 【答案】D 【解析】 【分析】正常人的血糖浓度通过激素调节维持稳定，胰岛素是唯一能降低血糖的激素。 【详解】A．生长激素负责调节生长发育，与血糖调节无关，故A不符合题意。 B．肾上腺素是肾上腺分泌的，可以作用于心脏，使心肌的收缩力增强，从而使心跳加快，血压上升，以增强力量提高反应速度，与血糖调节无关，故B不符合题意。 C．甲状腺素主要调节新陈代谢和生长发育，不直接降低血糖，故C不符合题意。 D．胰岛素促进细胞摄取葡萄糖并转化为糖原或脂肪储存，从而降低血糖浓度，故D符合题意。 故选D。 5. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是（ ） A. 传染源、易感人群、病原体 B. 传染源、易感人群、传播途径 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 病原体、易感人群、传播途径 【答案】B 【解析】 【分析】传染病流行的三个基本环节包括传染源（能散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体传播的媒介）和易感人群（对传染病缺乏免疫力的人）。 【详解】A．雌蚊是传播媒介，属于传播途径，而非病原体，故A不符合题意。 B．甲作为患者能散播病原体，属于传染源；乙在感染前缺乏免疫力，属于易感人群；雌蚊作为传播媒介，属于传播途径，故B符合题意。 C．甲是传染源而非易感人群，乙是易感人群而非传染源，故C不符合题意。 D．甲是传染源而非病原体，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应，图中代表抗原和抗体的序号分别是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③① 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是抗原，②是淋巴细胞，③是抗体。 【详解】当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体；引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的，好似一把钥匙开一把锁。抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。据图可知，①刺激②，②产生③来抵抗①，所以①是抗原，②是淋巴细胞，③是抗体，B符合题意。 故选B。 7. 央视报道，风筝线割伤人的事件时有发生。若某人手臂被风筝线割伤，观察到血液为暗红色，缓慢且连续流出。在拨打了120并等待救护车到来前，在现场需要用指压法止血。正确的指压位置是（ ） A. 伤口上 B. 伤口的近心端 C. 伤口的远心端 D. 心脏上 【答案】C 【解析】 【分析】血管出血有三种，即动脉出血、静脉出血、毛细血管出血。动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去血管，动脉出血的特点是血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液慢慢渗出。 【详解】动脉出血的特点是血色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出。动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。某人手臂被风筝线割伤，观察到血液为暗红色，缓慢且连续流出，因此判断是静脉出血。因此应首先采用指压法（或止血带）远心端止血，同时拨打120急救电话，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率影响的数据如图所示。下列描述错误的是（ ） A. 该实验的变量是酒精溶液浓度 B. 水蚤心率会随着酒精溶液浓度的增大而加快 C. 当酒精溶液浓度在25%以上时水蚤就有可能死亡 D. 实验结论是高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】A．对照实验中唯一不同的条件是变量，该实验是探究不同浓度的酒精溶液对水蚤心率的影响，所以该实验的变量是酒精溶液浓度，故A正确。 B．从图中数据可以看出，随着酒精溶液浓度的增大，水蚤心率一直下降。当酒精溶液浓度达到一定程度后，水蚤心率会降低到零，水蚤可能死亡，故B错误。 C．从图中可以看出，当酒精溶液浓度在25%及以上时，水蚤心率为零，说明水蚤就有可能死亡，故C正确。 D．由图可知，高浓度的酒精溶液下水蚤心率明显降低，甚至死亡，这表明高浓度的酒精溶液对水蚤心率有抑制作用，故D正确。 故选B。 9. 在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（　　） A. 生物的环境是指生物的生存地点 B. 非生物因素只有阳光、温度和水 C. 生物既受环境影响，也能影响环境 D. 同种生物的个体之间只有竞争关系 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物。环境的变化可以直接影响生物的生存。生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响。可见生物与环境是相互影响的。 【详解】A．生物生活的环境不仅指生存地点，还包括影响生物生存和繁殖的各种因素，A错误 B．环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，B错误 C．生物受环境的影响，如橘生淮南则为橘生于淮北则为枳。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，C正确。 D．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。因此同种生物的个体之间只有竞争关系说法错误，D错误。 故选C。 10. 某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（ ） A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住 B. 将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 C. 纸盒的底部全都铺上细湿土 D. 10只鼠妇太多，改成2只 【答案】C 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。某生物兴趣小组探究“光对鼠妇分布的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量设置对照，其它条件相同且适宜。而如图所示设计有两个变量光和水，因此本方案修改措施为：将细干土改为细湿土，目的是保持变量唯一，鼠妇适宜生活在温暖的环境中 ，所以不能将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内，10只鼠妇改成2只数目太少，偶然性太大，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. 红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是（ ） A. 勺嘴鹬是生产者 B. 共有5条食物链 C. 箭头可代表能量流动的方向 D. 构成了一个完整的生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．该生态系统中，藻类能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者，A错误。 B．该食物网共有4条食物链：藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬，B错误。 C．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。食物网中的箭头可代表能量流动的方向，C正确。 D．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者，D错误。 故选C。 12. 推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 【答案】B 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者，A不符合题意。 B．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者，鱼类在海洋生态系统中属于消费者，B符合题意。 C．细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者，C不符合题意。 D．非生物部分有阳光、空气和水等，D不符合题意。 故选B。 13. 生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 淡水生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环： 绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水（如图）。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。 【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”，A错误。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。 C．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，C错误。 D．淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征，D错误。 故选B。 14. 兴趣小组同学设计了如下四种生态瓶组装及维护方案，能较长时间维持稳定的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。 【详解】光合作用需要光，若想让该生态瓶中的生物存活较长时间，应该把生态瓶放在温度适宜和光照充足的地方。植物通过光合作用制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。四个生态瓶中，BD两图缺少光照，不能持久维持稳定；A图中植物种类多，小鱼数量少，比C图的能更长时间维持稳定。 故选A。 15. 在黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县，每年冬季的连环湖都会迎来一场盛大的冬捕活动。冬捕活动中捕获的鱼，在该湖泊生态系统中属于（　　） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．生产者主要指能进行光合作用的绿色植物或自养型微生物，鱼无法自己制造有机物，故A不符合题意。 B．消费者依赖生产者或其他消费者获取有机物，鱼通过摄食其他生物生存，属于消费者，故B符合题意。 C．分解者指分解动植物遗体的细菌、真菌等微生物，鱼不属于此类，故C不符合题意。 D．非生物部分包括水、空气等，鱼是生物，故D不符合题意。 故选B。 16. 化学药剂DDT难以分解，在“浮游生物→小鱼→大鱼→鹰”这一食物链中，体内DDT浓度最高的是（　　） A. 浮游生物 B. 小鱼 C. 大鱼 D. 鹰 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。化学药剂DDT难以分解，在“浮游生物→小鱼→大鱼→鹰”这一食物链中，体内DDT浓度最高的是鹰。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 我国于2020年提出“双碳”目标，至今已取得初步成效，2022年我国二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。下列做法中，不利于达成该目标的是（　　） A. 提倡使用新能源交通工具 B. 增加风电和太阳能发电量 C. 频繁使用一次性餐具 D. 植树造林以增加人工林面积 【答案】C 【解析】 【分析】‘双碳’是指“碳达标”和“碳中和"，是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放"。 【详解】A．乘坐新能源交通工具，低碳出行可以减少有害物质的排放，符合节能减排，利于实现“双碳”，A不符合题意。 B．增加风电和太阳能发电量，减少煤的燃烧，符合节能减排，利于实现“双碳”，B不符合题意。 C．使用一次性餐具，方便生活，浪费能源，不符合节能减排，不利于实现“双碳”，C符合题意。 D．大力植树造林，可减少空气中的二氧化碳含量，利于实现“双碳”，D不符合题意。 故选C。 18. 河南汝州云禅湖中，两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（　　） A. 维持当地生态平衡 B. 威胁当地生态安全 C. 增加当地生物的多样性 D. 提高当地生态系统的自我调节能力 【答案】B 【解析】 【分析】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【详解】A．题目中凶猛的外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡，可能会引起生物种类和数量失衡，进而造成当地生态平衡遭到破坏，A错误。 B．题目中的外来物种凶猛，造成湖中多种水生动物大量死亡，可能对当地生态安全造成威胁，B正确。 C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。外来物种虽然是一个新的物种，但是题干中其导致湖中多种水生动物大量死亡，不仅不会增加当地生物的多样性，反而会导致该地生物多样性减少，C错误。 D．生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。题干中外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡，则会导致生态系统的自我调节能力下降，D错误。 故选B。 19. 党的二十大报告提出“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是（ ） A. 合理使用化肥农药，提高粮食产量 B. 大自然的财富取之不尽、用之不竭 C. 焚烧生活垃圾，减少处理费用 D. 吃野味去，野生动物营养价值很高 【答案】A 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源。 【详解】A．大量使用农药化肥会给土壤带来污染，所以合理使用化肥农药，提高粮食产量，故A正确。 B．人类要合理的开发和利用自然资源，不能盲目的过度开发，造成自然资源的枯竭，大自然的财富取之不尽、用之不竭的观点是错误的，故B错误。 C．随时焚烧生活垃圾，会产生大量的二氧化碳，所以不符合“低碳”要求，不利于环境保护，故C错误。 D．野生动物是生物多样性的重要组成部分，我们要保护野生生物，不能食用和乱捕滥杀野生动物，故D错误。 故选A。 20. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是 A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 【详解】A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型, 包括有森林生态系统，农田生态系统，草原生态系统等，不同的生态系统其组成的生物种类和比例是不同的，故A正确。 B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的，形成一个统一的整体，最大的生态系统是生物圈，故B正确。 C.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物和非生物环境组成，是最大的生态系统，故C错误。 D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等各项工作，从而保环境，提高生态环境的质量，故D正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解生物圈的范围，不同生态系统的类型。 二、实验探究题：本大题共3小题，共30分。 21. 中华美食博大精深，九州佳肴韵味悠长，我们能摄取美食离不开人体生命活动的调节。下面，让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课的经历来感受一下吧!（“[ ]”里填数字或字母，横线上填文字）。 （1）实验之前，老师提出实验要求，你需要对照屏幕中的实验用具清单，清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的实验用具，也能看清远处屏幕上的文字，这些实验用具和文字在______形成物像，最终在视觉中枢形成视觉。 （2）实验开始时，按照老师的要求操作实验。你能听清老师讲话依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[ ]______然后它将神经冲动通过图二中的______传到听觉中枢，产生听觉。 （3）实验过程中，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心划伤了手，你来不及考虑就会迅速缩手并感到痛。根据图三，写出缩手反射过程中神经冲动传导的过程：______（用字母和箭头表示）。 （4）实验结束了，针对“为什么3支试管都变蓝”这个问题，小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内肾上腺分泌的 ______明显增多。由上述体验可知，人体的生命活动既受 ______调节，也受激素调节的影响。 【答案】（1）视网膜 （2） ①. 7耳蜗 ②. 听神经 （3）e→d→a→b→c （4） ①. 肾上腺素 ②. 神经系统 【解析】 【分析】图一中，A瞳孔、B晶状体、C角膜、D视网膜、E玻璃体；图二中，1耳郭、2外耳道、3听神经、4听小骨、5半规管、6咽鼓管、7耳蜗、8鼓室、9鼓膜；图三中，a神经中枢、b传出神经、c效应器、d传入神经、e感受器、f大脑、g小脑。 【小问1详解】 外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以这些实验用具和文字在视网膜形成物像，最终在视觉中枢形成视觉。 【小问2详解】 在听觉形成过程中，耳的结构中能接受振动刺激并产生神经冲动的结构是耳蜗。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将振动转化为神经冲动。神经冲动通过与听觉有关的神经（听神经）传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以能够接受振动刺激产生神经冲动的结构是图二中的[7]耳蜗，然后它将神经冲动通过图二中的听神经传到听觉中枢，产生听觉。 【小问3详解】 反射弧是完成反射的神经结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在缩手反射中，神经冲动传导的过程是：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应。图三中，a神经中枢、b传出神经、c效应器、d传入神经、e感受器、f大脑、g小脑故缩手反射过程中神经冲动传导的过程为：e→d→a→b→c。 【小问4详解】 当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。由上述体验可知，人体的生命活动既受神经调节，也受激素调节的影响，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。 22. 为了解酗酒带来的危害，某兴趣小组探究了“酒精对水蚤心率的影响”，每组选用10只成年水蚤分别置于不同浓度的酒精溶液中培养，并测定水蚤心率如下表： 组别 A B C D E 酒精溶液浓度/% ① 5 10 15 20 10秒内水蚤心跳次数平均值/次 33 25 21 18 0 科学探究的一般步骤 （1）【制订并实施计划】实验中每只水蚤只能进行两次实验，先在________中观察，再在________中观察，先后顺序不能颠倒。 （2）【实验结果】分析表格中的数据，随着酒精溶液浓度的增加，10秒内水蚤的心跳次数逐渐________（填“降低”或“升高”），且当酒精溶液浓度达到________%时，水蚤死亡。 （3）【得出结论】酒精溶液对水蚤心率有________（填“抑制”或“促进”）作用，且在一定范围内，浓度越大，抑制作用越强。 科学探究的三原则 （4）本实验中实验组是________，为明确正常情况下水蚤的心跳次数，表格中A组的①处应设置的条件为________。 （5）为控制单一变量，避免其他因素干扰，实验应选用大小、健康状况等________的成年水蚤。 （6）实验中10秒内水蚤心跳次数取平均值的目的是________。 （7）为更直观地呈现实验结果，请读取表中相关数据，将下列折线图补充完整。________ （8）结合上述实验及生活常识，请你写一条有关“吸烟、酗酒有害健康”的宣传标语：_____________。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 酒精 （2） ①. 降低 ②. 20 （3）抑制 （4） ①. BCDE ②. 清水 （5）相同 （6）排除偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确 （7） （8）吸烟、酗酒有害身体健康，青少年禁止吸烟、酗酒 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 因为酒精会对水蚤心率产生影响，且先在酒精溶液中观察可能会影响后续在清水中的观察结果，所以实验中每只水蚤只能进行两次实验，先在清水中观察，再在酒精溶液中观察，先后顺序不能颠倒。 【小问2详解】 分析表格中的数据，随着酒精溶液浓度从0（A组，清水）到5%、10%、15%、20%增加，10秒内水蚤的心跳次数从33次逐渐减少到25、21、18、0次，所以10秒内水蚤的心跳次数逐渐降低。 当酒精溶液浓度达到20%时，水蚤心跳次数为0，水蚤死亡。 【小问3详解】 从实验数据可以看出，随着酒精溶液浓度增大，水蚤心率逐渐降低，所以酒精溶液对水蚤心率有抑制作用，且在一定范围内，浓度越大，抑制作用越强。 【小问4详解】 本实验中实验组是B、C、D、E组，因为这几组是置于不同浓度的酒精溶液中，是实验要探究的对象。 为明确正常情况下水蚤的心跳次数，表格中A组的①处应设置的条件为0（清水），作为对照组与实验组进行对比。 【小问5详解】 为控制单一变量，避免其他因素的干扰，实验应选用大小、健康状况等相同的成年水蚤。这样可以排除因水蚤自身差异对实验结果的影响。 【小问6详解】 实验中10秒内水蚤心跳次数取平均值的目的是排除偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。因为单只水蚤的心跳次数可能存在偶然性，取平均值可以降低这种偶然性对实验结果的影响。 【小问7详解】 根据表格数据，在折线图中，横坐标为酒精溶液浓度（0、5、10、15、20%），纵坐标为1分钟内水蚤心跳次数平均值（198、150、126、108、0），依次描点并连线即可，如图： 【小问8详解】 结合上述实验及生活常识，有关“吸烟、酗酒有害健康”的宣传标语可以是吸烟、酗酒有害身体健康，青少年禁止吸烟、酗酒，旨在提醒人们注意吸烟和酗酒对健康的危害，倡导健康的生活方式。 23. 现存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物在适应环境的同时，是否也影响和改变着环境？某小组同学进行了“探究不同植被条件对空气湿度和气温的影响”的实验，下表为实验记录，请据表回答： 测量地点及项目 不同植被 A.裸地 B.草坪 C.灌木丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 温度/℃ 18 20 16 16 18 14 14 16 12 相对湿度/% 46 45 51 60 62 66 70 72 68 （1）在制订计划时，小组同学进行了讨论：测量时，如果裸地或草坪上有小水洼，能把干湿球湿度计放在水洼边吗？什么？假如你也进行了讨论，你会说：___________。 （2）同学们在早、中、晚三个时间段记录数据时，每次要测量并记录多组空气湿度和温度的数据，并取这些数据的______作为本次测量的数值，这样做的目的是___________。 （3）根据表中数据可以看出： ①同一时间测量不同地点的空气温度，实验结果由低到高依次是______（用字母表示），这说明____________。 ②同一时间测量不同地点的空气湿度，实验结果由低到高依次是______（用字母表示），这说明____________。 ③还可以比较同一地点在一天内不同时间空气温度和空气湿度，如：灌木丛一天中的空气湿度由低到高依次是______，影响这种变化的非生物因素主要是______。 【答案】（1）不能，水洼中的水会蒸发，水洼周围的空气湿度较大，会给实验带来较大误差 （2） ①. 平均值 ②. 减小误差，让实验结果更准确 （3） ①. CBA ②. 植被越茂密的地方，空气温度越低/植被能够降低周围空气的温度 ③. ABC ④. 植被越茂密的地方，空气湿度越大 ⑤. 晚、早、中 ⑥. 温度 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 测量时，如果裸地或草坪上有小水洼，不能把干湿球湿度计放在水洼边。因为水洼边的空气湿度受水洼中水分蒸发的影响较大，不能真实反映该植被条件下的空气湿度，会使测量结果不准确，给实验带来较大误差。 【小问2详解】 同学们在早、中、晚三个时间段记录数据时，每次要测量并记录多组空气湿度和温度的数据，并取这些数据的平均值作为本次测量的数值。这样做的目的是减小实验误差，使实验结果更准确。因为多次测量取平均值可以避免因偶然因素导致的测量误差，使测量结果更接近真实值。 【小问3详解】 ①同一时间测量不同地点的空气温度：早：18℃（A）＞16℃（B）＞14℃（C）；中：20℃（A）＞18℃（B）＞16℃（C）；晚：16℃（A）＞14℃（B）＞12℃（C）。实验结果由低到高依次是C、B、A，这说明植被越茂密的地方，空气温度越低。因为植被可以通过蒸腾作用等方式调节周围环境的温度，植被越茂密，蒸腾作用越强，对周围环境的降温作用越明显。 ②同一时间测量不同地点的空气湿度：早：46%（A）＜60%（B）＜70%（C）；中：45%（A）＜62%（B）＜72%（C）；晚：51%（A）＜66%（B）＜68%（C）。实验结果由低到高依次是A、B、C，这说明植被越茂密的地方，空气湿度越大。因为植物的蒸腾作用会向空气中释放大量的水蒸气，植被越茂密，蒸腾作用越强，释放的水蒸气越多，空气湿度也就越大。 ③灌木丛一天中的空气湿度：早70%、中72%、晚68%，由低到高依次是晚、早、中。影响这种变化的非生物因素主要是温度。一般情况下，温度越高，植物的蒸腾作用越强，释放的水蒸气越多，空气湿度越大；中午温度最高，蒸腾作用最强，空气湿度相对较大；晚上温度最低，蒸腾作用最弱，空气湿度相对较小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $