期末复习：字音 2025-2026学年统编版语文八年上册

2025-2026学年统编版语文八年上册期末复习：字音 1．下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A．畸形（jī） 翘首（qiáo） 牛犊（dú） 筋疲力尽（jīn） B．不辍（zhuì） 罅隙（xià） 禁锢（gù） 慷慨激昂（kǎi） C．丘壑（hè） 徙倚（xǐ） 挑衅（xùn） 坦荡如砥（dǐ） D．苔痕（héng） 喧嚣（xiāo） 辱没（mò） 长途跋涉（shè） 2．下列加粗字注音完全正确的一项是（　　） A．颁发（bēn） 拨款（bō） 建树（shù） B．遗嘱（shŭ） 诺贝尔（nuò） 巨额（é） C．评定（píng） 炸药（zhà） 授奖（shòu） D．颇有（pō） 仪式（yí） 渗透（chān） 3．下列词语加粗字注音完全正确的一项是（　　） A．要塞（sè） 顽强（wán） 锐不可当（dāng） B．芜湖（wú） 签订（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ） C．歼灭（qiān） 督战（dū） 毫无斗志（dòu） D．荻港（dí） 横渡（hèng） 风平浪静（píng） 4．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（　　） A．兴味（xīng） 臼齿（jiù） 盲肠（máng） 洗涤（dí） B．卑微（bēi） 飓风（jù） 濒临（pín） 俯瞰（kà） C．苦难（nàn） 深渊（yuān） 孤寂（jì） 嘲讽（chá） D．云霄（xiè） 凋谢（diāo） 舒畅（chàng） 牛犊（dú） 5．下列加粗字的注音有误的一项是（　　） A．敦煌（dūn） 翘首（qiáo） 一瞬间（shùn） B．凌空（líng） 悄然（qiāo） 一刹那（chà） C．气氛（fēn） 慷慨（kǎi） 眼花缭乱（liáo） D．优雅（yǎ） 绷直（bēng） 屏息敛声（bǐng） 6．下面是小明同学整理的字音字形笔记，其中有误的一项是（　　） A．注意多音字的辨析，如：“悄然（qiǎo）”不要读成“悄然（qiāo）”，“记载（zǎi）”不要读成“记载（zài）”。 B．注意因音近或形似造成的误读，如：“旌旗（shēng）”不要读成“旌旗（jīng）”、“纤维（qiān）不要读成“纤维（xiān）”。 C．注意因音近或形似造成的误写，如：“推祟”应写成“推崇”，“料俏”应写成“料峭”。 D．注意成语字形的书写，如“重峦叠障”应写成“重峦叠嶂”、“无动于中”应写成“无动于衷”。 7．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（　　） A．周济（jì） 踌躇（zhù） 雕镂（lòu） 藏污纳垢（gòu） B．黝黑（yǒu） 胆怯（què） 斟酌（zhuó） 摩肩接踵（zhǒng） C．琐屑（xiè） 炽热（chì） 纤维（qiān） 潜滋暗长（qián） D．遒劲（qiú） 倔强（jiàng） 诘责（jié） 不折不挠（náo） 8．山亭非遗资源灿若星河，请你阅读小亭同学搜索到的一份介绍伏里土陶的资料，回答问题。 伏里土陶是山东省枣庄市山亭区西集镇伏里村所特有，伏里村，相传是三皇五帝之一伏羲氏的故里，因而得名。最早可上溯（　　）到五六千年前，这里土陶源远流长，伏里土陶以自己独特的造型和别具一格的凸线花纹饰缀形成自己特有的艺术风格，质pǔ（　　）地显示着中华民族四五千年丰厚的文化历史底蕴和明显的时代特征。土陶艺人自出（xīn）裁，用心雕刻时光，用专注雕刻艺术，他们的坚守使非遗逐步摆脱濒临失传的命运。非遗在创新中发展，在生活中流转，潜移默化地影响着我们。 小亭有两个字暂时用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮助小亭选出正确的一项 （　　） A．sù 仆 心 qiǎn B．suò 朴 新 qián C．sù 朴 心 qián D．suò 仆 新 qiǎn 9．下面是广播站同学的岗前培训笔记摘录，笔记里对加点字的读音或字形分析正确的一项是（　　） A．新闻播报要注意易错字的读音，如：“虬枝”的“虬”读zhā，“濒临”的“濒”读bīn。 B．新闻播报要注意多音字的读音，如：“倔强”的“倔”读juè，“深恶痛疾”的“恶”读wù。 C．新闻写作要注意形近字的写法，如：“蹒跚”的“跚”不要写成“珊”，“琐屑”的“琐”不要写成“锁”。 D．新闻写作要注意成语的写法：“恹恹欲睡”的“恹恹”应写为“奄奄”，“眼花潦乱”的“潦”应写为“缭”。 10．下列情境中，加点字的字音和字形完全正确的一项是（　　） 宝箴寨位于武胜县农林乡方家沟村，被称为“国内罕见、蜀中第一”的军事要塞。据史料记①载（zài），宝箴寨始建于清宣统三年秋，占地15000余平方米，寨子依②傍（bàng）着群山而建，既有闽南团城建筑风格，又有江南民居特色。因此，古③仆（pǔ）的宝箴寨在阳光的④映衬（yìn chèng）下更显得庄重典雅，仿佛一幅生动的历史画卷！ A．① B．② C．③ D．④ 11．下面加点字注音完全正确的一项是（　　） A．溃退（kuì） 镌刻（juān） 篡改（cuàn） 屏息敛声（pínɡ） B．诘责（jí） 佃农（diàn） 锃亮（zèn） 藏污纳垢（ɡòu） C．倔强（jué） 秀颀（qí） 辟邪（bì） 恹恹欲睡（yān） D．映衬（cèn） 挑衅（xìn） 绢本（juān） 惟妙惟肖（xiào） 12．下列加粗字的注音有误的一项是（　　） A．敦煌（dūn） 翘首（qiáo） 一瞬间（shùn） B．凌空（líng） 悄然（qiāo） 一刹那（chà） C．气愤（fēn） 慷慨（kǎi） 眼花缭乱（liáo） D．优雅（yǎ） 绷直（bēng） 屏息敛声（bǐng） 13．下列加粗字的注音完全正确的一项是（　　） A．桅（wēi）杆 着（zhuó）舰 凛冽（liè） 一丝不苟（gŏu） B．坠（zuì）毁 娴（xián）熟 循（xún）声 殚（dān）精竭虑 C．姿（zī）态 默契（qì） 瞬（shùn）间 惊心动魄（pò） D．镌（juān）刻 咆哮（xiào） 澎湃（bài） 无怨（yuàn）无悔 14．下列词语中加粗字注音完全正确的一项是（　　） A．国殇（shāng） 同胞（bāo） 篡改（chuàn） B．呓语（yì） 遁形（tùn） 大阪（bǎn） C．磅礴（páng） 辱没（mò） 杀戮（lù） D．悼念（diào） 捍卫（hàn） 缅怀（miǎn） 15．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (　　) A．溃退/振聋发聩 恶劣/深恶痛疾 B．概率/慷慨激昂 折皱/不折不挠 C．抵赖/坦荡如砥 生肖/惟妙惟肖 D．彰显/重峦叠嶂 掺和/和颜悦色 16．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (　　) A．倦怠/蜷伏 禁锢/忍俊不禁 B．记载/仲裁 侏儒/妇孺皆知 C．虬枝/遒劲 遏制/精疲力竭 D．嶙峋/粼粼 屏障/重峦叠嶂 17．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(　　) A．攲斜/崎岖 恶劣/深恶痛疾 B．私熟/娴熟 悄然/惟妙惟肖 C．嶙峋/粼粼 侏儒/妇孺皆知 D．澄澈/车辙 纯粹/鞠躬尽瘁 18．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是(　　) A．蹒跚/姗姗来迟 匀称/称心如意 B．题跋/长途跋涉 掺和/随声附和 C．悄然/春寒料峭嘹亮/眼花缭乱 D．喧嚣/器宇轩昂 嶙峋/波光粼粼 19．下列各项中加点字读音全部正确的一项是(　　) A．婆娑 (suō) 慷慨激昂 (kǎi) 歼灭 (qiān) 遒劲有力 (jìng) B．记载 (zài) 惟妙惟肖(xiào) 诘责 (jié) 触目伤怀 (chù) C．胆怯 (qiè) 一片狼藉 (jí) 繁衍 (yǎn) 深恶痛疾 (wù) D．题跋 (bá) 倔强挺立 (juè) 鲜腴 (yú) 坦荡如砥 (dǐ) 20．下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．颁发（bān） 溃退（kuì） 刹那（chà） 悄然不惊（qiāo） B．遗嘱（zhǔ） 泄气（xiè） 翘首（qiào） 一丝不苟（ɡǒu） C．要塞（sài） 咆哮（páo） 娴熟（xián） 殚精竭虑（dān） D．呓语（yì） 篡改（zuàn）镌刻（juān） 屏息敛声（bǐnɡ） 21．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．汴京（biàn） 绢本（juàn） 翰林（hàn） 题跋（bō） B．衣冠（guān） 遒劲（jìn） 摄取（shè） 桅杆（wéi） C．擅长（shàn） 料峭（qiào） 踏青（tà） 簇拥（cù） D．枢纽（shū） 沉檀（tán） 纤夫（xiān） 岔道（chà） 22．下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A．匿名（nì） 禁锢（kù） 周济（jì） 杳无消息（yǎo） B．横蛮（hèng） 炽热（zhì） 酒肆（sì） 颔首低眉（hàn） C．吹嘘（xū） 佃农（diàn） 不逊（xùn）深恶痛疾（è） D．诘责（jié） 滞留（zhì） 和蔼（ǎi） 广袤无垠（mào） 23．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（　　） A．琐屑（xiào） 遏（è）制 旁逸（yì）斜出 B．濒（bīn）临 黏（nián）土 惟妙惟肖（xiào） C．记载（zài） 纤（xiān）维 无动于衷（zhōng） D．狼藉（jí） 宛（wǎn）然 络绎（zé）不绝 24．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．喉咙（lóng） 木讷（nà） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō） B．稽首（qǐ） 菡萏（dàn） 刹那（chà） 参差不齐（cī） C．倜傥（tǎng） 框架（kuāng） 粗犷（kuàng） 前仆后继（pū） D．怂恿（sóng） 蜷伏（quán） 黄晕（yùn） 拈轻怕重（niān） 25．下列各项中加点字的注音或字形完全正确的一项是（　　） 春寒料峭，市集喧嚣，人群摩肩接踵，簇拥着繁华，我寻觅着……一位老者映入眼帘，黝黑的脸庞，粗糙的双手，闲熟地摆弄着手里的木雕，仿佛与外界隔绝。簌簌叶声，是自然的旋律，更是对心灵的洗涤。老者眼中，虽有着岁月磨励的凄然，却也闪烁着不折不挠的辉光。那光芒，仿佛在彰显生命的厚重与深邃，也指引着我——有一股力量已在心底潜滋暗长。 A．簇拥 喧嚣 簌簌(shù) 春寒料峭(qiào) B．闲熟 凄然 黝黑(yǒu) 摩肩接踵(zhǒnɡ) C．磨励彰显 洗涤(dí) 不折不挠(náo) D．深邃 粗糙 寻觅(mì) 潜滋暗长(qián) 26．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A． 翘首（qiáo） 教诲（huì） 匿名（nì） 深恶痛疾（è） B．悄然（qiǎo） 畸形（jī） 锃亮（zèng） 出言不逊（xùn） C．镌刻（juān） 黝黑（yǒu） 憎恶（zèng） 屏息敛声（bǐng） D．桅杆（wéi） 踱步（duó） 炽热（zhì） 杳无消息（yǎo） 27．下列词语中加点字的读音都正确的一项（　　） A．轩邈（miǎo） 荇草（xìng） 诡谲（jué） 屏息敛声（bǐng） B．匀称（chèn） 偌大（nuò） 倜傥（tǎng） 恹恹欲睡（yān） C．琐屑（xüè） 烙印（lào） 盎然（àng） 吹毛求疵（cī） D．收敛（liǎn） 顷刻（qǐng） 契合（qiè） 惟妙惟肖（xiào） 28．下列词语加点字注音完全正确的一项是（　　） A．溃退（ kuì） 翘首（qiǎo） 凌空（líng） 沿溯阻绝（shù） B．仲裁（zhōng） 轩邈（miǎo） 缥碧（piáo） 锐不可当（dāng） C．潇洒（xiāo） 娴熟（xián） 篡改（cuàn） 惨绝人寰（huán） D．徙倚（qí） 镌刻（juàn） 渗透（shèn） 殚精竭虑（dān） 29．下列各项中加点字读音全部正确的一项是（　　） A．婆娑（suō） 慷慨激昂（kǎi） 歼灭（qiān） 遒劲有力（jìng） B．记载（zài） 惟妙惟肖（xiào） 诘责（jié） 触目伤怀（chù） C．胆怯（qiè） 一片狼藉（jí） 繁衍（yǎn） 深恶痛疾（wù） D．题跋（bá） 倔强挺立（juè） 鲜腴（yú） 坦荡如砥（dǐ） 30．下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　） A．的确（dí）解剖（pōu）不逊（xùn）邮差（chāi） B．泄漏（xiè）订正（dìng）捕获（bǔ）教诲（huì） C．绯红（fēi）芋梗（gěng）发髻（jì）系住（jì） D．匿名（nì）霉菌（jūn）畸形（qí）诘责（jié） 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【分析】本题考查字音。 A.正确； B.不辍（zhuì）——chuò； C.挑衅（xùn）——xìn； D.苔痕（héng）——hén。 故答案为：A 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 2．【答案】C 【解析】【分析】A：颁发（bēn） ，应读作：颁（bān）发； B：遗嘱 （shŭ ），应读作：遗嘱（zhŭ)； C：完全正确； D：渗透 （chān） 应读作：渗（shèn）透。 故答案为：C 【点评】本题考查汉字的正确读音。汉语里有许多字同音字和形似字，我们理解了字义，就不容易读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累，读课文时要注意重点字词并积累，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。 3．【答案】B 【解析】【分析】A.要塞（sài）； B.正确； C.歼（jiān）灭； D.横（héng）渡。 故答案为：B。 【点评】本题考查学生对字音字形的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。 4．【答案】C 【解析】【分析】A ．“兴味” 的 “兴” 应读 xìng，表示兴趣、兴致的意思，而不是 xīng，有误。 B ．“濒临” 的 “濒” 应读 bīn，表示接近、将近的意思，而不是 pín，有误。 C ．正确。 D ．“云霄” 的 “霄” 应读 xiāo，表示天空的意思，而不是 xiè，有误。 故答案为：Ｃ 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 5．【答案】B 【解析】【分析】A.“敦”读dūn，“翘”读qiáo(此处为多音字，意为抬起”时读qiáo)，“瞬”读shùn，这些读音都是正确的，没有错误。 B.“凌“读ling，这是正确的；“悄应读qiǎo，而不是qiāo，表示声音小或无声，这里读音错误；“刹”读chà，这是正确的。 C.“氛”读fēn，“慨”读kǎi，“缭”读liáo，这些读音都是正确的，没有错误。 D.“雅”读yǎ，“绷”读beng，“屏”读bǐng，这些读音也都是正确的，没有错误。 故答案为：B 【点评】 本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。 6．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音字形的识记。 ACD.正确； B.有误，“旌旗（shēng）”应读成“旌旗（jīng）”、“纤维（qiān）应读成“纤维（xiān）”； 故答案为：B。 【点评】本题考查字音字形的识记。这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读，写一写”中出现的字词，同时要注意识记常见的多音字、同意字、形近字、易错字的读音、字形。 7．【答案】D 【解析】【分析】 A. “踌躇（zhù）” 的读音有误，“躇” 应读 “chú”，“踌躇” 意为犹豫、迟疑等，这里考查对常见字词正确读音的掌握，读 “zhù” 是错误的，所以该选项不符合要求。 B. “胆怯（què）” 的读音错误，正确读音应为 “qiè”，“怯” 表示胆小、害怕，读 “què” 不符合其正确发音规范，该选项读音存在问题。 C. “纤维（qiān）” 读音不对，准确读音是 “xiān”，“纤维” 指天然的或人工合成的细丝状物质等，读 “qiān” 是读音方面的差错，此选项不正确。 D. “遒劲（qiú）” 读音正确，“劲” 在这里表示强劲有力；“倔强（jiàng）” 读音无误，“强” 在此处有固执、强硬之意；“诘责（jié）” 读音也对，“诘” 有追问、责备的意思；“不折不挠（náo）” 读音准确，“挠” 意为弯曲、屈服，这四个字的读音与相应的词义相契合，全部正确。 故答案为：D 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 8．【答案】C 【解析】【分析】本题考查汉字的字音字形。 “上溯”中的“溯”应读作“ sù”，从当前向以往推，也可以表示逆水而上。 “质pǔ”应写作“质朴”，朴实。 “自出 xīn 裁”应写作“自出心裁”，意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。 “qián 移默化”应写作“潜移默化”，指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。 故答案为：C。 【点评】本题考查汉字的字音和字形。这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读，写一写”中出现的字词，同时要注意识记常见的多音字、同意字、形近字、易错字的读音、字形。 9．【答案】C 【解析】【分析】A：“虬枝”的“虬”读音应为qiú，不是zhā；故分析不正确； B：”倔强”的“倔”读jué，不是juè；故分析不正确； C：分析正确； D.：“恹恹欲睡”写法正确，“奄奄”一般用在“奄奄一息”；故分析不正确。 故答案为：C 【点评】本题考查汉字的准确书写和准确读音。汉字里许多字是形似字、同音字，我们要从意义的角度去理解了，就能避免写错或读错别字了。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义，或是课文注解中出现的，要注意方音与普通话的不同。 10．【答案】B 【解析】【分析】A.有误，字音错误，字形正确。“记载” 中的 “载” 是多音字，需结合词义判断读音：当表示 “记录、刊登”（如 “记载历史”“登载新闻”）时，读 “zǎi”；当表示 “装载、承载”（如 “载重”“载客”）或 “充满”（如 “怨声载道”）时，读 “zài”。文中 “据史料记载” 指史料记录宝箴寨的始建时间，属于 “记录” 义，故正确读音为 “zǎi”，选项中读作 “zài”，属于多音字误读；“载” 的字形书写无误，因此该选项存在字音错误。​ B.正确，字音与字形均无误。“依傍” 指 “依靠、靠近”，文中 “寨子依傍着群山而建”，描述寨子靠近群山的地理位置，“傍” 字书写规范（注意与 “滂（pāng）”“磅（bàng/páng）” 等形近字区分，“傍” 为 “亻” 旁，与人或事物的位置关系相关）；字音 “bàng” 准确，无错误，与 “依傍” 的词义、语境完全契合，因此该选项正确。​ C.有误，字形错误，字音标注对应的正确字形读音正确。“古朴” 指 “朴素而有古代的风格”，是形容建筑、器物等的固定词语，正确字形为 “朴”（“朴” 读 “pǔ” 时，有 “朴素、朴实” 义，如 “朴素”“朴实无华”）；选项中写作 “仆”，“仆” 读 “pú” 时指 “仆人”，读 “pū” 时指 “向前跌倒”（如 “前仆后继”），与 “古代风格、朴素” 的语义无关，属于形近字误用；若字形为 “朴”，读音 “pǔ” 准确，但因字形错误，故该选项不符合要求。​ D.有误，字音错误，字形正确。“映衬” 指 “映照、衬托”，字形书写无误（“映” 为 “日” 旁，与光线、映照相关；“衬” 为 “衤” 旁，与衣物、衬托相关），但字音标注错误：“映” 正确读音为 “yìng”（避免误读为 “yìn”，“yìn” 对应 “印” 字，如 “印章”“印记”）；“衬” 正确读音为 “chèn”（避免误读为 “chèng”，“chèng” 对应 “秤” 字，如 “秤杆”“磅秤”）。选项中 “映衬（yìn chèng）” 的读音均错误，属于形近字（映 / 印、衬 / 秤）导致的误读，因此该选项存在字音错误。 故答案为：B 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 11．【答案】C 【解析】【分析】A.屏息敛声（pínɡ）——bǐnɡ； B.诘责（jí）——jié，锃亮（zèn）——zènɡ； D.映衬（cèn）——chèn，绢本（juān）——juàn； 故答案为：C。 【点评】本题考查学生对字音的辨析。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，可以根据意思来记住不同的音节。 12．【答案】B 【解析】【分析】A.“敦”读dūn，“翘”读giáo(此处为多音字，意为抬起”时读qiáo)，“瞬”读shùn，这些读音都是正确的，没有错误。 B.“凌”读ling，这是正确的；“悄应读qiǎo，而不是aiāo，表示声音小或无声，这里读音错误：“刹”读chà，这是正确的。 C.“氛”读fēn，“慨”读kǎi，“缭"读liáo，这些读音都是正确的，没有错误。 D.“雅”读yǎ，“绷”读beng，“屏”读bing，这些读音也都是正确的，没有错误。 故答案为：B 【点评】 本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。 13．【答案】C 【解析】【分析】A.“桅（wēi）杆” 注音错误，正确读音应为 “桅（wéi）杆”；其他加点字注音均正确。 B.“坠（zuì）毁” 注音错误，正确读音应为 “坠（zhuì）毁”；其他加点字注音均正确。 C.所有加点字的注音均正确：“姿（zī）态”“默契（qì）”“瞬（shùn）间”“惊心动魄（pò）”。 D.“澎湃（bài）” 注音错误，正确读音应为 “澎湃（pài）”；其他加点字注音均正确 。 故答案为：C 【点评】 本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。 14．【答案】C 【解析】【分析】本题考查辨别汉字的正确读音。A选项读作篡改（cuàn），B选项读作遁形（dùn），D选项读作悼念（dào）。 故答案为：C。 【点评】考试中经常会遇到一些不确定的读音，面对这些读音不能妄读。常考的主要还是形声字。所以在遇到形声字的时候，我们不能有投机取巧的心理，应以字典的注音为准。常见的错误有：①因声旁误读。如“酗”读xù 而不读xiōng。酵”读jiào 而不读xiào。“畸”读jī 而不读qí。②因形近误读如“券”“卷”字形相近“券”读quàn，“卷”读 juàn。 15．【答案】C 【解析】【分析】A.“溃退”的“溃”读“kuì”，“振聋发聩”的“聩”也读“kuì”；“恶劣”的“恶”读“è”，“深恶痛疾”的“恶”读“wù”，读音不全同； B.“概率”的“概”读“gài”，“慷慨激昂”的“慨”读“kǎi”；“折皱”的“折”读“zhé”，“不折不挠”的“折”也读“zhé”，读音不全同； C.“抵赖”的“抵”读“dǐ”，“坦荡如砥”的“砥”读“dǐ”；“生肖”的“肖”读“xiào”，“惟妙惟肖”的“肖”也读“xiào”，读音全相同； D.“彰显”的“彰”读“zhāng”，“重峦叠嶂”的“嶂”读“zhàng”；“掺和”的“和”读“huo”，“和颜悦色”的“和”读“hé”，读音不全同； 故答案为：C。 【点评】本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音，解答本题要根据语境辨析确定读音。 16．【答案】D 【解析】【分析】A.不同。倦juàn怠/蜷quán伏 禁jìn锢/忍俊不禁jīn； B.不同。记载zǎi/仲裁cái 侏儒rú/妇孺rú皆知； C.不同。虬qiú枝/遒qiú劲 遏è制/精疲力竭jié； D.相同。嶙lín峋/粼lín粼 屏障zhàng/重峦叠嶂zhàng。 故答案为：D。 【点评】本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音，解答本题要根据语境辨析读音是否正确。 17．【答案】C 【解析】【分析】A.都不同，qī /qí è/wù； B.有不同，shú/shú qiǎo/xiào， C.都相同，lín/lín rú/rú； D.有不同，chè/zhé cuì/cuì. 故答案为：C。 【点评】本题考查学生对字音的理解识记能力。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 18．【答案】A 【解析】【分析】A. “蹒跚” 的 “跚” 读 “shān”，“姗姗来迟” 的 “姗” 也读 “shān”；“匀称” 的 “称” 读 “chèn”，“称心如意” 的 “称” 也读 “chèn”。A 正确。 B. “题跋” 的 “跋” 读 “bá”，“长途跋涉” 的 “跋” 也读 “bá”；“掺和” 的 “和” 读 “huo”，“随声附和” 的 “和” 读 “hè”。B 错误。 C. “悄然” 的 “悄” 读 “qiǎo”，“春寒料峭” 的 “峭” 读 “qiào”；“嘹亮” 的 “嘹” 读 “liáo”，“眼花缭乱” 的 “缭” 读 “liáo”。C 错误。 D. “喧嚣” 的 “嚣” 读 “xiāo”，“器宇轩昂” 的 “器” 读 “qì”；“嶙峋” 的 “嶙” 读 “lín”，“波光粼粼” 的 “粼” 读 “lín”。D 错误。 故答案为：A。 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 19．【答案】C 【解析】【分析】A. “歼灭” 的 “歼” 应读作 “jiān”，而不是 “qiān”，A 错误。 B. “记载” 的 “载” 应读作 “zǎi”，不是 “zài”，B 错误。 C. 正确。 D. “倔强挺立 (juè)”改为“倔强挺立 (jué)” 故答案为：CD 【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 20．【答案】C 【解析】【分析】A.有误，“悄然不惊”的“悄”应读作“qiǎo”； Ｂ．有误，“翘首”的“翘”应读作“qiáo”； C.正确； D.有误，“篡改”的“篡”应读作“cuàn”。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 21．【答案】C 【解析】【分析】A．跋bá；B．劲jìng；C注音正确；D．纤qiàn。 故答案为：C 【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 22．【答案】D 【解析】【分析】A．有误，“禁锢”的“锢”应为“gù”；B．有误，“炽热”的“炽”应读为“chì”；C．有误，“深恶痛疾”的“恶”应读为“wù”；D．正确。 故答案为：D。 【点评】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度。解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。 23．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音。 A：有误，琐屑（xiè） B：正确。 C：有误，记载（zǎi） D：有误， 络绎（yì）不绝 故答案为：B 【点评】本题考查字音。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据字音和字义判断字形，根据字形和字义判断字音。 24．【答案】B 【解析】【分析】本题考查字音。 A：有误 ，木讷（nè） B：正确 C：有误， 粗犷（guǎng） D：有误，怂恿（sǒng） 【点评】本题考查字音。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据字音和字义判断字形，根据字形和字义判断字音。 25．【答案】D 【解析】【分析】A.簌簌(shù) ——sù； B.闲熟——娴熟； C.磨励——磨砺； D.正确； 故答案为：D。 【点评】本题考查字音字形。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 26．【答案】B 【解析】【分析】A.“深恶痛疾”中的“恶”应读作“wù”； B.正确； C.“憎恶”中的“憎”应读作“zēng”； D.“炽热”中的“炽”应读作“chì”。 故答案为：B 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 27．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B.有误，“偌大”的“偌”应读作“ruò”。 C.有误，“琐屑”的“屑”应读作“xiè”。 D.有误，“契合”的“契”应读作“qì”。 故答案为：A 【点评】 本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 28．【答案】C 【解析】【分析】A.“沿溯阻绝”的“溯”应读作sù，而不是shù，故A项错误。 B.“仲裁”的“仲”应读作zhòng，而不是 zhōng。故B项错误。 C.正确。 D.“徙倚”的“徙”应读作xǐ，而不是qí ，故D项错误。 故答案为：C 【点评】 本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 29．【答案】C 【解析】【分析】A.“歼灭” 的 “歼” 应读作 “jiān”，而不是 “qiān”。 B .“记载” 的 “载” 应读作 “zǎi”，“载” 是一个多音字，读 “zǎi” 时，有 “记录”“年” 等意思，如 “记载”“三年五载”；读 “zài” 时，有 “装载”“充满” 等意思，如 “载重”“载歌载舞”。 C.正确。 D .“倔强挺立” 的 “倔” 应读作 “jué”，“倔” 是多音字，读 “jué” 时，用于 “倔强” 等，表示性情固执；读 “juè” 时，如 “倔头倔脑”，形容说话、行动生硬的样子。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 30．【答案】D 【解析】【分析】D：霉菌（jūn）——（ jūn）畸形（qí）——（jī） 故答案为：D 【点评】本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $