第8课《蒲柳人家（节选）》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦《蒲柳人家》，以“拍摄同名短视频”为情境导入，引导学生设计剧情、选择场景、刻画人物细节，搭建从文本解读到实践创作的学习支架，助力理清故事情节，把握人物形象与乡土语言特色。 其亮点在于任务驱动融合多元素养，短视频场景分析（如葡萄架拴孙子）提升语言运用与思维能力，“土气”语言赏析（口语方言、评书语言）增强文化自信，创意作业拍摄家乡场景促进迁移。学生在实践中深化理解，教师可高效落实教学目标。

蒲柳人家 刘绍棠 学习目标 了解刘绍棠及其小说的写作背景,理清小说的故事情节。 通过品读赏析小说中精彩的肖像、动作和语言描写,学习塑造人物的方法。 品味鉴赏小说的语言,感受小说浓郁的乡土气息。 壹 情境导入 贰 拍摄《蒲柳人家》短视频 叁 我为刘绍棠代言 肆 爱蒲柳水土 目录 情境导入 同学们平时喜欢看短视频吗?短视频内容丰富,种类多样。那么,大家知道哪种短视频最受观众欢迎吗? 有人统计过,其实最受观众欢迎、点击率最高的短视频就是生活类视频。其实不仅是短视频,文学也是如此。那些普普通通的小事,那些平平凡凡的人们,往往蕴含着我们最真挚的情感。刘绍棠作家笔下的《蒲柳人家》,就是以他的朴实和“土气”,受到大家喜爱。今天,我们就尝试《蒲柳人家》为题材,拍摄一条生动有趣,充满北方运河滩浓厚的乡土气息的短视频。 拍摄《蒲柳人家》短视频 任务一 活动一:速读全篇课文,思考并设计出我们同名短视频的拍摄大纲。 视频类型:乡土气息类 视频主题 :人情美 主演: 剧情: 何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。 一丈青大娘的故事 引