期末总复习高频专题训练解答题（专项训练）-2025-2026学年一年级数学上册人教版

2025-2026学年小学一年级数学上册人教版期末总复习 高频专题训练:解答题 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．原来有多少条？ （条） 2． （1）买一架和一只要多少元钱？ （元） （2）小猴买一个和一支，还剩多少元钱？ （元） （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 3． （1）小明一次只能端两盘水果，请问：最多端多少个水果？ （个） （2）最少端多少个水果？ （个） 4．超市里的苹果有下面三种包装，王阿姨要买两袋苹果。 （1）她最多买多少个？ （个） （2）最少买多少个？ （个） （3）如果买的是不同包装的，王阿姨最多买多少个？最少呢？ 最多：（个） 最少：（个） 5．买两束气球。 （1）最多可以买几个？     ＝（个）     （2）最少可以买几个？ ＝（个） 6．这本书共有多少页？ （页） 7．花园里原来有一些蝴蝶，先飞走了8只，过了一会，又飞来了5只，现在花园里有15只蝴蝶，花园里原来有几只蝴蝶？ 口答：花园里原来有（    ）只蝴蝶。 8．电梯里现在有多少人？ （人） 9．停车场原来有6辆车，开来了8辆，又开走了3辆。现在停车场有多少辆车？ （辆） 答：现在停车场有辆车。 10．春节期间，一（1）班去电影院看电影。一共有多少人去看电影？ （人） 11．小猫抓老鼠。猫哥哥抓了3只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠同样多。 （1）猫弟弟抓了只老鼠。 （2）猫哥哥和猫弟弟一共抓了几只老鼠？（只） 12．一把椅子只能坐一个小朋友，还需要多少把椅子？ （把） 13．一共还剩下几个萝卜？ （个） 14．看图讲故事，填算式。 15．数一数，排一排。 （1）把它们的排队顺序写完整。 （2）的前面有_________只动物，后面有_________只动物。 （3）从左边数，圈出5只动物。 16．还剩多少个鱼丸？ （个） 17．笑笑吃掉几个，就和小东的同样多？画一画，填一填。 画一画： 《期末总复习高频专题训练：2025-2026学年小学一年级数学上册人教版》 参考答案 1．6＋9＝15（条） 15条 【分析】根据题意，数一数鱼缸里还剩9条，用拿走的数量加上剩下的数量，即可求出原来有多少条。 【详解】6＋9＝15（条）或9＋6＝15（条） 答：原来有15条。 2．（1）8＋7＝15；15元； （2）10－5－2＝3；3元 （3）买一个和一架要多少元钱？（答案不唯一） 3＋8＝11（元）；11元 【分析】（1）根据加法的意义，一架的钱数＋一只的钱数＝一共需要的钱数； （2）根据减法的意义，小猴的钱数－一个的钱数－一支的钱数＝还剩的钱数； （3）提出的问题符合题意即可，可提出买一个和一架要多少元钱？用加法计算。 【详解】（1）8＋7＝15（元） 答：买一架和一只要15元钱。 （2）10－5－2＝3（元） 答：还剩3元钱。 （3）买一个和一架要多少元钱？（答案不唯一） 3＋8＝11（元） 答：买一个和一架要11元钱。 3．（1）8＋7＝15   （2）4＋7＝11 【分析】先数每盘水果：第一盘梨有8个；第二盘桃有4个；第三盘苹果有7个。（1）最多端多少个水果要“最多”，就选数量最多的两盘，即梨（8个）和苹果（7个），两盘的水果数相加，即可解答；（2）最少端多少个水果要“最少”，就选数量最少的两盘，即桃（4个）和苹果（7个），两盘的水果数相加，即可解答。 【详解】（1）8＋7＝15（个） 答：最多端15个水果。 （2）4＋7＝11（个） 答：最少端11个水果。 4．（1）7＋7＝14；14个   （2）4＋4＝8；8个   （3）7＋5＝12；12个   4＋5＝9；9个 【分析】由题意可知：数一数各袋的苹果数，第一种：7个；第二种：4个；第三种：5个； （1）把最多个数的第一种买两袋，把两袋的数量相加即是她最多买苹果的个数； （2）把最少个数的第二种买两袋，把两袋的数量相加即是她最少买苹果的个数； （3）如果买的是不同包装的，把第一种和第三种苹果个数相加，即是王阿姨最多买苹果的个数；把第二种和第三种苹果个数相加，即是王阿姨最少买苹果的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）7＋7＝14（个） 答：她最多买14个。 （2）4＋4＝8（个） 答：她最少买8个。 （3）7＋5＝12（个）   答：王阿姨最多买12个。 4＋5＝9（个） 答：王阿姨最少买9个。 5．（1）8＋9＝17   （2）5＋3＝8 【分析】（1）根据加法的意义，求最多买了几个气球，把最多的两束气球的个数相加即可。 （2）根据加法的意义，求最少买了几个气球，把最少的两束气球的个数相加即可。 【详解】（1）8＋9＝17（个） 答：最多买了17个气球。 （2）5＋3＝8（个） 答：最少买了8个气球。 6．12＋7＝19；19 【分析】根据题意，求这本书的总页数，用已经看了的页数加上还没有看的页数，即可求出这本书的页数。 【详解】12＋7＝19（页） 答：这本书共有19页。 7．18 【分析】原来蝴蝶的只数＝现在的蝴蝶只数－后来飞来的蝴蝶只数＋之前飞走的蝴蝶只数。 【详解】15－5＋8 ＝10＋8 ＝18（只） 答：花园里原来有18只蝴蝶。 8．15－5＋3＝13；13人 【分析】根据题意，出来的人数要减去，又进入的人数要加上，即原来的人数－出来的人数＋又进入的人数＝现在的人数。 【详解】15－5＋3＝13（人） 答：电梯里现在有13人。 9．6＋8－3＝11 11辆 【分析】已知停车场原来有6辆车，开来了8辆，又开走了3辆，要求现在停车场有多少辆车，根据加减法的意义，用6＋8－3进行解答即可。 【详解】6＋8－3 ＝14－3 ＝11（辆） 答：现在停车场有11辆车。 10．6＋4－1＝9；9人 【分析】从前往后数，丁丁排在第6位，从后往前数，丁丁在第4位；用6加4得出人数，但此时丁丁重复计算了，所以用6加4的结果再减1即可得出总人数。 【详解】6＋4－1＝9（人） 答：一共有9人去看电影。 11．（1）3； （2）3＋3＝6；6只 【分析】（1）根据题意，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠同样多，也就是3＝3，抓了3只； （2）将猫哥哥和猫弟弟抓老鼠的数量相加，即可计算出一共抓的数量。 【详解】（1）猫弟弟抓了3只老鼠。 （2）3＋3＝6（只） 答：猫哥哥和猫弟弟一共抓了6只老鼠。 12．5把 【分析】从图中可知，现在有4把椅子，有9个小朋友，用9减去4即可得出还需要椅子的数量。 【详解】9－4＝5（把） 答：还需要5把椅子。 13．4＋6－3＝7；7个 【分析】一只兔子背了4个，另一只兔子背了6个，合起来背了（4＋6）个，路上吃了3个，用一共有的萝卜个数减去吃了的3个，即可求出一共还剩下几个萝卜。 【详解】4＋6－3＝7（个） 答：一共还剩下7个萝卜。 14．故事见详解； 3＋2＝4＋1 【分析】根据题图，左边同学原来有3只千纸鹤，又折了2只，求现在有多少只，用原来的只数加上又折的数即可；右边同学原来有4只千纸鹤，又折了1只，求现在有多少只，用原来的只数加上又折的数即可。现在左边同学折的只数和右边同学折的只数相等。 【详解】由分析可知：故事：左边同学原来有3只千纸鹤，又折了2只，现在有5只；右边同学原来有4只千纸鹤，又折了1只现在有5只。现在左边同学折的只数和右边同学折的只数相等。 3＋2＝5（只） 4＋1＝5（只） 3＋2＝4＋1 15．（1）5；6；7；8 （2）4；3 （3） 【分析】根据几与第几、前后左右的知识，从小鸭子第一个数起，往右边分别是第二、第三……第八依次排列，从而填写顺序序号； 在图片中找到排列第五的小猫，数一下它前面的动物数量，再数出后面的动物数量即可； 从左到右依次数5个动物，分别是小鸭子、小兔子、小熊猫、小狗和小猫这5只动物，圈起来即可。 【详解】（1）填写如下： （2）的前面有4只动物，后面有3只动物。 （3）圈图如下： 16．5－3＝2；2个 【分析】根据题意，一共放了5个鱼丸，吃了3个，则鱼丸的总数量－吃了的数量＝还剩的数量。 【详解】5－3＝2（个） 答：还剩2个鱼丸。 17． 4－3＝1 1个 【分析】从图上可得：小东有3个草莓，笑笑有4个草莓，要求笑笑吃掉几个，就和小东的同样多，即求笑笑比小东多几个草莓，根据减法的意义，用4－3进行解答即可。 【详解】画一画： 4－3＝1（个） 答：笑笑吃掉1个，就和小东的同样多。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $