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2025-2026学年小学一年级数学上册人教版期末总复习高频专题模拟训练:看图列式
姓名:___________班级:___________考号:___________
1.看图列式计算。
2.我会看图列式计算。
3.看图回答。
4.看图写算式。
5.我会列式计算。
(条)
6.看图列式计算。
(只)
7.看图列式。
(人)
8.看图列式。
(棵)
9.看图列式计算。
(颗)
10.看图写一道加法算式和两道减法算式。
11.看图列式。
(朵)
12.看图列式计算。
(个)
13.
它们一共拔了多少个胡萝卜?
(个)
14.我会列式计算。
(只)
15.两个啦啦队一共有多少人?
方法一:(人)
方法二:(人)
16.看图列式。
(个)
17.看图列式计算。
(本)
18.看图列式。
(颗)
19.我会看图写算式。
(本)
20.我会列式计算。
(条)
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《期末总复习高频专题模拟训练:看图列式---2025-2026学年小学一年级数学上册人教版》参考答案
1.5-3=2
【分析】由题图可知,一共有5块西瓜,吃了3块,还剩下几块西瓜,用二者相减,计算即可。
【详解】5-3=2
2.5-2=3
【分析】还剩下青蛙的只数=原有青蛙的只数-跳走的只数。
【详解】 5-2=3(只)
还剩下3只。
3.2+2=3+1
【分析】如图,用奇奇原有的个数加上又包的个数,即可计算出奇奇一共包的个数;用贝贝原有的个数加上又包的个数,即可计算出贝贝一共包的个数,他们现在包的个数同样多,可以用等号连接。
【详解】根据分析:
2+2=4(个)
3+1=4(个)
4=4
所以2+2=3+1
4.4-1=3
【分析】由图可知原来有4个花生,圈起来1个,表示减去1个,求还剩几个花生,用原来花生的个数减去圈起来的个数即可。
【详解】4-1=3(个)
还剩3个花生。
5.3+2=5
【分析】根据图片可知:求一共的数量,用左边盆中的数量加右边猫咪手中的数量即可解答。
【详解】3+2=5(条)
则一共有5条鱼。
6.5+4=9
【分析】由图可知,左边有5只小鸭子,右边房子里有4只,求一共有多少只,用加法计算,即左边的数量+右边的数量=总数量。
【详解】5+4=9(只)
一共有9只。
7.6-2+3=7
【分析】由图可知,车上原有6人,下去了2人,又上去了3人,则原有的人数-下去的人数+又上去的人数=现在的人数。
【详解】6-2+3=7(人)
车上现在有7人。
8.10-1-4=5
【分析】由图可知,一共有10棵白菜,先用虚线框起来1棵表示去掉1棵,又用虚线框起来4棵表示去掉4棵,则总数量减去去掉的两部分数量,就是剩下的数量。
【详解】10-1-4=5(棵)
还剩5棵白菜。
9.13+3=16
【分析】由图可知,左边有13颗糖,右边有3颗糖,求一共有多少颗糖,用加法计算,即可解答。
【详解】13+3=16(颗)
因此一共有16颗糖。
10.6+10=16(只)
16-10=6(只)
16-6=10(只)
【分析】由图可知,左边有6只蜜蜂,右边蜂巢里有10只蜜蜂,列加法算式是左边蜜蜂的数量加上右边蜂巢里蜜蜂的数量等于蜜蜂的总数量;列减法算式是蜜蜂的总数量减去右边蜂巢里蜜蜂的数量等于左边蜜蜂的数量,或者蜜蜂的总数量减去左边蜜蜂的数量等于右边蜂巢里蜜蜂的数量,据此列式即可。
【详解】6+10=16(只)
因此总共有16只蜜蜂。
16-10=6(只)
16-6=10(只)
11.18-3=15
【分析】由图可知,一共有18朵花,左边有3朵,求右边篮子里有几朵,用减法计算,即总数量-左边的数量=右边篮子里的数量。
【详解】18-3=15(朵)
右边篮子里有15朵。
12.6+4+3=13
【分析】观察图形可知,左边有6个西瓜,中间有4个西瓜,右边有3个西瓜,求一共有多少个西瓜用加法计算。
【详解】6+4+3=13(个)
所以,一共有13个西瓜。
13.
9+9=18;18个
【分析】左边的小兔子拔了9个胡萝卜,右边的小兔子说它俩拔的一样多,那么右边的小兔子也拔了9个胡萝卜,求一共拔了多少个胡萝卜,就是把两只小兔子拔的胡萝卜个数加起来即可。
【详解】9+9=18(个)
答:它们一共拔了18个胡萝卜。
14.3+4+6=13
【分析】由图示可知,一共的燕子数量=原来停着的数量+先飞来的数量+又飞来的数量;据此列式解决。
【详解】由分析得:
3+4+6
=7+6
=13(只)
一共有13只。
15.7+7=14;
6+8=14
【分析】方法一:用两个啦啦队各有的7人相加,计算结果,即为两个啦啦队一共有多少人。
方法二:用男生有6人加上女生有8人,计算结果,即为两个啦啦队一共有多少人。
【详解】方法一:7+7=14(人)
方法二:6+8=14(人)
所以两个啦啦队一共有14人。
16.13-3=10
【分析】图中表示一共有13个羽毛球,右边有3个,问左边有几个。已知总数和一部分。求另一部分,用减法计算。
【详解】13-3=10(个)
17.17-4=13
【分析】从图中可知总本数为17本,书包外有4本,用书的总本数17本减去书包外的本数4本即可求出书包中的本数。
【详解】17-4=13(本)
即书包中有13本书。
18.15-4=11
【分析】图中可知一共有15颗糖果,右边有4颗,问左边盒子里有几颗,已知总数和一部分,求另一部分,用减法。
【详解】列式为:15-4=11(颗)
19.10-3=7
【分析】已知书的总数是10本,其中右边能看到3本,求书包里有几本,已知“总数”和“其中一部分的数量”,求“另一部分的数量”,要用减法,总数减去已知部分等于另一部分。
【详解】10-3=7(本)
因此,书包里有7本。
20.9-4-1=4
【分析】由图示可知,用原来鱼的总数量减去中间这只猫吃了的数量,求出差,再减去右边这只猫吃了的数量,求出差,即可解决。
【详解】由分析可知:
9-4-1
=5-1
=4(条)
还剩4条鱼。
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