11《反对党八股》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦《反对党八股》，通过徐灵胎《刺时文》导入明清八股文，关联革命时期党八股问题，构建“古代八股—革命文风”对比学习支架，核心讲解文章论证结构、八大罪状及破立方法。 亮点在于古今文化对比增强文化自信，表格梳理罪状培养逻辑思维，以第一条罪状为例详解比喻、对比论证提升语言运用能力。助力学生深化论证理解，教师可直接用于结构化教学，高效实施课堂。

——【清】徐灵胎《刺时文》 对科举以八股取士的讽刺 读书人，最不齐。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也算是百姓朝廷的晦气！ 新课导入 思考1：明清科举考试的主要内容是什么是什么？ ①经义 ②诗赋 ③策论 ④八股文 八股文是中国明、清封建皇朝考试制度所规定的一种特殊文体。这种文章的每一个段落都要死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成。 这种文章，立论、发挥全以儒家“四书”为根据，内容空洞，形式死板，玩弄文字，束缚人的思想。 何为“八股文”？ 4 学习以论文的基本结构形式。 认识议论文论点、论据的特点。 了解不良文风的表现和危害，树立正确的文风。 学习目标 5 抗日战争的中后期，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平，我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。 创作背景 整风运动内容是“整顿三风”，即： 写作背景 主观 主义 反对主观主义以整顿学风 宗派主义 反对宗派主义以整顿党风 党八股 反对党八股以整顿文风 毛泽东同志作了三个动员报告： 整顿学风 《改造我们的学习》 整顿党风 《整顿党的作风》 整顿文风 《反对党八股》 7 解读题目： 八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。毛泽东认为革命队伍中宣传语言文字工作存在类似“八股文”的问题，即有些文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空语连篇，故称之为“党八股”。 只讲形式、死板空洞 1 整体感知 梳理全文基本结构： 第一部分 引论：指出党八股有八大罪状。 提出问题 2-9 第二部分 本论：列举党八股的八大罪状，论证其危害和纠正和克服的方法。（并列结构） 分析问题 10 第三部分 结论：中心论点必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风。 解决问题 9 整体感知 党八股有哪些罪状？ 空话连篇，言之无物 装腔作势，借以吓人 无的放矢，不看对象 语言无味，像个瘪三 甲乙丙丁，开中药铺 不负责任，到处害人 流毒全党，妨害革命 传播出去，祸国殃民 内容空洞 动机不纯 目的不明 缺少文采 形式主义 责任心不足 危害后果 思想内容 文章形式 表现 根源 危害 10 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？ 论点 用比喻阐释论点：破 因果论证析危害：破 举例论证、正反对比论证析危害：破 解决问题：立 长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 解决问题：立 继续阅读第一条罪状，分析作者使用了什么论证方法？ 论证方法 长而空 比喻论证 举例论证 懒婆娘的裹脚布，又长又臭 对比论证 斯大林发表演说 斯大林演说与老爷写文章 短而空 举例论证 引用论证 《资本论》 到什么山上唱什么歌 看菜吃饭，量体裁衣 2、根据对第一条罪状的分析，总结其论证方式。 分析批判 反对长而空 反对短而空 提倡短而精 提倡看情形 正确做法 破（驳论） 反对或批判错误观点做法 立（立论） 提倡正确做法 破立结合 文本深入探究： 任务一：阅读文章2-9段，思考并讨论毛泽东提出的“党八股”的罪状分别为哪8条，罪状的名称、表现、危害、克服办法及对应的正确文风分别是什么？完成下表。 党八股罪状 空话连篇，言之无物。 长而空 短而空 散布坏影响，造成坏习惯。 写得简短、精粹；禁绝一切空话。 内容充实，言之有物。 第一条罪状 下决心不要群众看 党⼋股的第⼀条罪状是：空话连篇，⾔之⽆物。（树靶子 ） 我们有些同志欢喜写长⽂章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，⼜长⼜臭”。（摆现象 ）为什么⼀定要写得那么长，⼜那么空空洞洞的呢？只有⼀种解释，就是下决⼼不要群众看。（挖根源）因为长⽽且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。（论危害 ）去年六⽉⼆⼗⼆⽇，苏联进⾏那么大的反侵略战争，斯⼤林在七⽉三⽇发表了⼀篇演说，还只有我们《解放⽇报》⼀篇社论那样长。要是我们的⽼爷写起来，那就不得了，起码得有⼏万字。现在是在战争的时期，我们应该研究⼀下⽂章怎样写得短些，写得精粹些。（ 提方法 ）延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤⼯作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前⽅也喜欢写长报告。他们⾟⾟苦苦地写了，送来了，其⽬的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长⽽空不好，短⽽空就好吗？也不好。 （ 过渡、树靶子 ）我们应当禁绝⼀切空话。（提方法）但是主要的和⾸先的任务，是把那些⼜长⼜臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶⾥去。或者有⼈要说：《资本论》不是很长的吗？那⼜怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的⼋股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短⽂章，但尤其需要有内容的⽂章。最不应该、最要反对的是⾔之无物的⽂章。演说也是⼀样，空话连篇⾔之⽆物的演说，是必须停⽌的。（提方法） 装腔作势，借以吓人。 怕人家驳，装样子吓人，辱骂、恐吓 动机不纯 讲真理，讲科学，实事求是。 第二条罪状 实事求是，以理服人。 妨害真理 第三条罪状 无的放矢，不看对象。 举例：标语——写得人们看不懂 很难得到解释，达不到宣传效果 对宣传对象进行调查、研究、分析 有的放矢，看清对象。 对象不明 第四条罪状 语言无味，像个瘪三。 “学生腔”，没有生动活泼的语言。 文章乏味，没人欢喜看，不能很好地为群众办事 下苦功夫学好语言 丰富多彩，生动活泼。 缺少文采 第五条罪状 甲乙丙丁，开中药铺。 充满符号，现象罗列，形式主义， 做概念游戏，不动脑筋思考事物的内在联系和本质。 观察问题， 提出问题，分析问题，解决问题。 抓住要害，解决问题。 形式主义 第六条罪状 不负责任，到处害人。 写文章不研究，不准备，不修改。 下笔千言，离题万里。 到处害人 加强责任心。 深入研究，认真负责。 承上启下 责任心不足 第七条和第八条罪状 端正文风，有益革命。 流毒全党，妨害革命 传播出去，祸国殃民 意义自明，无需多说。 害党害国 坚决反对 宣传出去，利国利民。 害党害国 文本解读 课文是怎样论述党八股的第一条罪状？用了哪些主要的论证方法？ 先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。” 接着摆出现象，照出错误产生的原因，并点明危害。 然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明观点。 紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证，并引俗语。 最后提出正面主张，我们应该研究一下文章怎样写得内容充实，言之有物。 24 内容充实，言之有物 实事求是，宣传真理 有的放矢，尊重对象 语言丰富，生动活泼 善于分析，解决问题 责任心强，有益于人 端正文风，有益革命 传播出去，利国利民 反对或批判错误观点做法 提倡正确做法 一空话连篇，言之无物。 二装腔作势，借以吓人。 三无的放矢，不看对象。 四语言无味，像个瘪三。 五甲乙丙丁，开中药铺。 六不负责任，到处害人。 七流毒全党，妨害革命。 八传播出去，祸国殃民。 文章的“破”与“立” 破 党八股 立 新文风 总结 破与立 破和立是议论文的两种论证方式。破就是驳论，立就是立论。 驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。驳论的途径有三：驳论点、驳论据、驳论证。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张。 这两种论证方式在议论文中不是截然分开的，常常是相互联系、交错使用的。在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点，以充分申述正面论点。采用这样的论证方法才更有力量，才能论述得更彻底。 文本解读 课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系？ “不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”是它的必然结果。具体内容就是第七、八条罪状。 承上启下 27 本文说理严谨、周密，且语言生动活泼。请摘录相关语句，具体说明生动活泼这一特点。 语言特色 28 $