专题08 综合性学习（立足课本综合性学习，聚焦京津冀热点）-2025-2026学年九年级语文上学期期末备考专项训练与模拟测试（天津专用）

专题08 综合性学习（天津专用）（原卷版） 题型：图文复合型：饼状图/柱状图/图表/图形+材料型、单一材料型 内容导航1、 试卷分析···························1 2、 知识梳理···························2 3、 典型分析（天津期末真题）···················8 四、专项练习（全国期末真题+新考法）···············9 一、试卷分析 结合北辰区真题、河西结课考及中考命题趋势，20-21题（5分）的考查内容呈现“情境真实化、文化本土化、任务实用化”特征。 考查内容 （一）“地域发展”主题：数据解读与策略概括 以北辰区期末卷“天津农村现代化建设”主题为例（），试题直接关联天津乡村振兴实践，设置阶梯式任务： 1.第20题（信息整合）：要求概括“农村居民人均可支配收入统计表”核心内容，考查“图表转换为文字”的精准表达能力，答案需包含“时间维度 + 数据趋势”（如“近年天津市农村居民人均可支配收入逐年增多”）。 2.第21题（策略提炼）：需从“结对帮扶”“产业振兴”“环境治理”三则材料中归纳措施，强调“分点整合 + 关键词提炼”，如“完善政策与督导体系、发展设施农业与养殖业、开展人居环境整治”。 此类命题素材均源自天津政务实践（如《农村人居环境整治三年行动实施方案》），体现“语文服务生活”的课标要求。 （二）“文化传承”主题：标识解读与创新分析 呼应 2025 天津中考“老字号・新传奇”命题方向（），部分区试卷（如河西结课考）以“中华老字号”为核心情境： 1.第20题（图文转换）：选取天津老字号标识（如杨柳青画社、桂发祥），考查“图形元素 + 文化内涵”的解读能力，需点出“印章造型”“传统纹样”等视觉符号，及“传承匠心”“地域特色”等深层寓意（）。 2.第21题（仿写与表达）：结合老字号文创创新案例（如杨柳青画社开发文创产品），要求按给定格式仿写评论，既考查“句式对仗”等语言形式，又隐含“传统与现代融合”的思辨（）。 考情分析 （一）命题三大核心趋势 1.文化扎根本土，凸显育人导向 试题 100% 融入天津地域元素（农村发展、老字号、杨柳青年画等），既考查对家乡的认知，更通过“文化创新”“乡村振兴”等主题传递价值认同，与新课标“文化自信”素养要求高度契合（）。 2.题型稳中有变，强化情境应用 基础题型（图表概括、材料提炼）保持稳定，但新增“仿写 + 图文结合”的创新形式（）。所有任务均嵌入真实情境（如“班级综台性学习活动”“老字号推广”），拒绝孤立的知识考查，强调“在解决问题中运用语文”（）。 3.分值聚焦能力，容错空间有限 5 分分值分配通常为“2 分基础概括 + 3 分综合表达”，评分标准重“关键词采点”（如概括措施需答出“产业振兴”“环境治理”等核心词），对语言简洁性、逻辑性要求严苛，模糊表达易失分（）。 （二）学生典型问题与备考建议 1.高频失分点 图表概括遗漏“时间范围”或“变化趋势”（如仅写“收入增加”，未提“逐年”）； 文化类试题只描述图形，不解读内涵（如只说“标识有印章”，未答“象征诚信传承”）； 仿写题忽视格式要求，语言缺乏逻辑（）。 2.针对性策略 积累本土素材：整理“天津老字号名录”“乡村振兴成果”“地域文化符号”（如鼓楼、海河）等专题资料，建立素材库； 强化题型训练：每日练1道图文转换 + 1道材料概括，总结“图表→文字”“多材料→共性”的提炼技巧； 渗透思维训练：分析“传统与现代”“文化与发展”等辩证关系，为仿写、评论类题型储备观点 二、知识梳理 【常见考点题型】 图表信息提取：辨别图表类型，抓住标题，观察数据变化、细节及走势规律，用简明语言概括主要内容和观点。 图画解读：客观介绍图画内容，包括主体、背景、人物等要素，按一定顺序描述。分析图画的设计背景、意图、寓意，结合主题进行合理联想。 漫画分析：遵循由表及里的原则，看标题、画面、文字，语言简明地描述漫画内容。揭示漫画的寓意，如讽刺、揭露、表扬某种现象等。 广告、标语、宣传语的拟写：紧扣活动主题，语言简洁明确、健康向上，有创意。可运用修辞，讲究技巧，使其朗朗上口。 三、典型分析 考题再现 （2025-2026·天津北辰区·期中）综合性学习2025年8月31日至9月1日上海合作组织峰会在天津召开，某班开展了主题为“聚焦天津上合峰会，感悟国际合作新图景”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按要求完成20-21题。（5分） 【材料一】天津上合峰会主题宣传海报 【材料一】天津上合峰会定核心主题，聚焦三大领域提合作倡议。峰会期间，成员国代表围绕打击跨国犯罪、推动区域贸易便利化、扩大教育科技合作等议题展开深入磋商，共提出28项具体合作倡议，均以“互利共赢”为出发点，旨在破解区域发展难题，提升成员国整体竞争力。 【材料三】天津上合峰会创新联动模式，设主分会场推进合作。主会场设在天津梅江会展中心，同时在天津港、天津国际生物医药联合研究院等场所设立3个专业分会场。主会场侧重高层对话与战略共识达成，分会场则针对“港口物流合作”“生物医药创新”“数字经济赋能”等细分领域开展实操性研讨，吸引了120余家跨国企业、80余所科研机构参与，形成“宏观定调+微观落地”的高效推进机制。 材料四：天津上合峰会赋能天津，深化与成员国合作。峰会期间，天津与哈萨克斯坦阿拉木图市、乌兹别克斯坦塔什干市签署友好城市升级协议，新增3条连接上合成员国的货运航线；天津自贸试验区推出“上合成员国商品通关绿色通道”，预计每年可缩短相关商品通关时间超40%，同时带动天津本地装备制造、农产品加工等产业出口增长，为城市高质量发展注入新动能。 20. 请结合材料一的图片内容，请用简洁的文字解说天津上合峰会主题宣传海报。（2分） 21. 阅读材料二至材料四，从“合作主题”“举办模式”“对天津的影响”三个方面，概括天津上合峰会的核心信息，要求语言简洁。（3分） 【具体分析】 1.第 20 题：海报解说题 核心考点：图文转化与信息整合能力，要求将海报的视觉元素、文字元素转化为简洁准确的文字表述，并理解海报的设计意图。 细分考查点 视觉信息提取：能否准确识别海报中的标志性元素（天津地标：天塔、天津之眼），这考查对地域文化符号的敏感度和观察能力。 文字信息提炼：能否抓取海报中的关键文字（主题“相约上合 绽放津彩”、时间地点“TIANJIN 2025”），这是信息筛选的基础能力。 意义升华：能否结合活动背景（上合峰会），点明海报的宣传目的（传递合作开放理念、彰显城市魅力），这考查对材料主旨的理解和语言表达的深度。 答题关键：遵循“形态→元素→文字→意义”的逻辑顺序，不遗漏核心信息，语言简洁不啰嗦。 2.第 21 题：多材料定向概括题 核心考点：分点提炼与归纳概括能力，要求根据题干指定的维度，从多则材料中筛选对应信息并整合。 细分考查点 维度定位能力：能否精准匹配题干的三个维度（合作主题、举办模式、对天津的影响）与对应材料（材料二、三、四），避免信息错位。 关键词抓取能力：能否从材料中提取核心短语，如“三大领域”“28 项合作倡议”“主分会场联动”“新增货运航线”“带动产业出口”，剔除修饰性、解释性的冗余内容。 语言整合能力：能否将零散的关键词组织成通顺、简洁的句子，比如把“主会场侧重高层对话，分会场针对细分领域研讨”整合为“采用‘主会场 + 分会场’联动模式，形成高效推进机制”。 答题关键：紧扣题干维度，一一对应材料，只保留核心信息，拒绝照搬原文句子。 这两类题型的共性要求是：立足材料、精准筛选、逻辑清晰、语言简练，侧重考查学生的阅读理解和实用表达能力。 四、专项练习 图文复合型：饼状图/柱状图/图表/图形+材料型 柱状图+材料 一、综合性学习 近年来，天津市一直强化“一市双城多节点”城市空间格局，促进轨道交通与城市发展高度复合化、集约化、高效化，进一步提升城市活力、美化城市环境。某班将开展以“走进天津轨道交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】2021～2024年天津城市轨道交通客运量统计图 【材料二】天津轨道交通，是指服务于天津市的城市轨道交通系统，天津首条轨道交通线路于1984年12月28日正式开通运营，在中国内地起初处于领先地位。 【材料三】2022年3月28日，天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津轨道交通线路初步形成交通网。 【材料四】2024年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4号线、7号线、8号线、10号线、11号线工程等多条线路，助力一体化交通体系的构建。 1．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 2．请根据以上相关材料，概括天津市轨道交通发展的特点。 二、“金秋文化艺术季”2024京津冀戏曲展演启幕，某班开展了主题为“共筑文化繁荣新篇章”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】京津冀文化产业综合发展指数对比 【材料二】为促进京津冀戏剧多元并蓄，深化区域融合，天津戏剧持续输出原创好作品，对现代与传统、中国与外国、雅与俗等多元文化进行整合，天津近些年推出了不少具有天津特色的原创作品，如《蛐蛐四爷》《相士无非子》《海河人家》《俗世奇人》等。 【材料三】津派戏剧是多元包容成就的戏剧，天津戏剧要敢于成为百花齐放的大舞台。2024“天津戏剧节”呈现出一种开门办戏剧节、资源整合、形成合力的思路，但仍需大胆引入顶级剧目，敢于站在世界戏剧的最前沿，重回文化荟萃的桥头堡。 【材料四】天津戏剧要与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活，天津近年来根据小洋楼的历史文化渊源，推出了一系列沉浸式演出，成为引领全国风尚的文化现象。 3．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 4．请根据以上相关材料，概括天津戏剧将如何实现更好的发展。 三、某班开展以“传播先进文化，引领读书风尚”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】新华书店陪伴着儿童的成长。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 【材料三】新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求。新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲起着重要的作用；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 【材料四】新华书店推动了书香社会的建设。为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 5．请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。 6．请根据以上相关材料，概括新华书店发挥的重要作用。 四、近年来，天津市为推动城市文化旅游事业发展采取多项举措，改善文旅环境，展现天津独特魅力。某班将开展以“魅力天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】天津市2021～2024年文化旅游收入统计表 【材料二】科技赋能文化旅游。我市推出“海河夜话”光影秀，单日最高吸引游客5万人次，相关话题引爆网络，阅读量突破3亿。 【材料三】杨柳青年画、泥人张彩塑、津味相声茶馆等非遗项目走进景区。“手作体验坊”“津味相声”等增强了独特互动体验。 【材料四】“舌尖上的天津”美食IP上线。狗不理包子、煎饼果子等50家老字号入驻，2024年“津门美食节”带动餐饮消费12亿元，七成游客表示“为美食专程来津”，拉动了消费增长。 7．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 8．请根据以上相关材料，概括天津文旅融合发展的三个创新策略。 五、某班将开展以“共建绿色低碳城市，保护生态环境”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】加强重要生态空间保护。天津市严格落实本市国土空间发展战略，构建“三区两带中屏障”的生态空间格局，严管自然保护地，保护生态环境。 【材料三】实施重大生态修复建设工程。例如，天津市高标准推进七里海、大黄堡、北大港等湿地自然保护区保护和修复，大力推进“蓝色海湾”整治修复工程，加强了对生态环境的保护。 【材料四】持续加强生物多样性保护是天津市在保护生态环境方面采取的措施之一。例如，实施生物多样性保护重大工程，加强野生动物保护和生物多样性调查评估，加强生物安全管理、外来入侵物种防控、外来物种引入管理。 9．请探究【材料一】的内容，从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。 10．请结合【材料二】～【材料四】，概括天津市在保护生态环境方面采取了哪些措施。 病状图+材料 六、中国戏曲作为一种传统的艺术形式，深受观众青睐。“戏曲进校园”活动也广泛地开展起来。下面是某校某位同学在综合性学习活动中搜集的材料，请你阅读后回答问题。 【材料一】中国戏曲内容广泛，题材涉及历史、社会等多个方面。从古至今，戏曲剧目丰富多样，如《西厢记》《孔雀东南飞》《牡丹亭》等等，许多曲目都是不朽的经典。 【材料二】中国戏曲有着集聚力强的表现手法，才艺精妙，可以综合运用舞蹈、音乐、服装、道具等，营造多种多样的表演效果，彰显出戏曲的独特魅力。此外，它还拥有精湛的场景艺术，可以以简单的舞台设置实现一个个令人惊叹的空间表现。 【材料三】中国戏曲拥有着博大精深的人文内涵。它不仅表面上是对古今文化艺术的反映，而且还深入浅出地讲述了关于人生、社会、道德等问题的思考，令观众受益匪浅。 【材料四】学校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如图 11．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 12．请根据【材料一】【材料二】和【材料三】，概括中国戏曲的特点。 七、某班将开展以“传承家风，亲近书信”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬吾师是本分。”梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。 【材料二】《诫子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给予后人无限的启迪。可以说，在曾经的很长一段时间里，“家书”在中国人的家庭关系中起着重要的作用。例如，提及家书对家庭成员所产生的积极影响，很多人都认为，家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。 【材料三】谈到家书，很多人都说：“在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，还是非常怀念从前那种品一杯香茗读一封信的时光。”家书，这种作为亲人间沟通的书信形式，近些年再一次引起了人们的关注。例如，很多人看完《见字如面》《信中国》等电视节目以后纷纷表示，时代环境在变，习惯方式在变，但自己对家书的推崇和渴求没有改变，好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。 【材料四】 13．家风体现了一个家庭或家族的传统风尚，家书也是家风的一面镜子。请根据要求回答下面问题。 （1）阅读材料一，说说梅氏家风体现在哪些方面？ （2）请概括材料二、材料三的主要内容。 14．材料四反映了什么情况？请用简洁的语言概括。 八、从朋友圈中的“点赞”之交，到生活中的“搭子”交友，从无话不谈、亲密无间到保持距离、注重边界——当前，年轻人“轻量化”社交越来越普遍。阅读下面材料，完成问题。 【材料一】近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1333名青年进行的一项调查。调查数据如下图： 【材料二】过度追求所谓纯粹的、简单的、高效的社会交往，会出现一些问题。无论是在工作中，还是在日常生活中，学会与人有效沟通都是项重要的能力，过度追求社交“轻量化”会不断弱化个人深度社交意识，对个人社交能力产生消极影响。 【材料三】深度交往的社会关系具有强支持的功能，也有强束缚的消极一面。现在一些年轻人拒绝复杂的社会交往，从强束缚的关系中解脱出来，追求社交“轻量化”，也意味着当他们有需要的时候很难获得强支持。 【材料四】网络技术是“轻量化”社交的推手，它根据用户兴趣推送内容，将兴趣相似的人聚集在一起，这些人形成了以趣缘为基础的社交圈层。圈层内成员分享共同感兴趣的事，交流近似的观点，长期下来，容易陷入信息茧房。 15．请探究【材料一】的主要内容，简要概括这则材料反映的社会现象。 16．请根据以上材料，概括“轻量化”社交可能会给人们带来的负面影响。 九、津津中学九年级同学开展以“保护非物质文化遗产，我们在行动”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国家有关部门提供政策支撑，加大立法的力度。决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。2022年2月20日，有关部门又印发了《全面加强历史文化遗产保护的通知》。《通知》要求全面加强历史文化保护利用。统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，让历史文化遗产在新时代焕发新生、绽放光彩。 【材料二】影像记录是保护非物质文化遗产的重要手段，“非物质文化遗产为影视记录创作提供了丰富的素材。现象级纪录片《我在故宫修文物》，以会新视角走进故宫，通过文物修复师们的日常工作，带领人们了解故宫博物馆里的国家级非物质文化遗产；系列记录片《了不起的匠人》把镜头对准匠人们的手艺生活，用贴近年轻人的创新表达，展现精妙技艺背后的情怀与故事、审美与文化……通过纪最片的艺术性再现，我们了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力，也让工匠精神深深触动了无数人的内心。 【材料三】保护非物质文化遗产的核心在于传承，而想要让更多的人积极参与非物质文化遗产传承，就要从青少年抓起。让非物质文化遗产进校园、进教材，开设与非物质文化遗产相关的课程，还应采取其他切实可行的措施，以保证非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展。 【材料四】     17．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 18．请根据以上相关材料，概括非物质文化遗产保护的途径。 十、2024年，天津攻坚新能源产业链，打造“风、光、锂、氢”产业链体系，推动产业向聚集化、高端化、融合化、智能化、绿色化方向发展。某班学生开展以“聚焦天津新能源发展”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】在光伏方面，天津推动N型光伏产线项目、订单拓展相关工作。11月，全国商业单体最大光伏项目竣工验收；城市北部地区分布式光伏呈现爆发式增长，截至10月，蓟州区分布式光伏并网容量52.33万千瓦，同比增长278.65%。 【材料二】在风电方面，天津加强重点企业撮合对接，推动重点企业本地配套加快落地。风电检测“国家队”中科国风国家级检测中心落户天津；风力发电设备核心零部件头部供应商弗兰德的天津工厂已成为公司在亚太地区的生产研发中心和全球供应基地。 【材料三】 在氢能方面，天津重点推进京津冀协同发展，总面积12.9万平方米的氢能示范产业园聚集起新氢动力、氢璞创能等一批国内氢燃料电池相关优质企业。荣程新能氢能产业营收较去年同期相比提升近10倍，截至11月已突破4亿元。 【材料四】2024年前7个月，天津市新能源发电量情况统计 19．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 20．请根据以上相关材料，概括天津市在新能源发展方面进行了哪些工作。 病状图+材料 十一、阅读下面材料，按要求答题。 近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】青少年群体孤独程度比例 缺少伙伴 感到被冷落 与人隔开 □经常 6.4% 6.1% 6.2% □有时候 34.1% 34.2% 30.3% □几乎不 59.4% 59.7% 63.5% 【材料二】中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。 【材料三】优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。 【材料四】全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。 21．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 22．请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。 十二、为迎接校园科技节，九年级（1）班准备举办一场以“智慧生活，AI同行”为主题的展览活动。作为班级策划组成员，请你参与以下筹备工作。 【材料一】相关调查显示，中学生对人工智能（AI）在生活中的应用关注度较高。下面表格是“中学生最期待的AI应用领域”问卷调查结果（前五名）。 中学生最期待的AI应用领域调查 应用领域 个性化学习辅导 智能家居管理 健康监测与提醒 创意设计助手 陪伴型聊天机器人 关注度 85% 78% 65% 52% 45% 【材料二】AI技术正深度融入日常生活。例如，智能学习系统能分析你的错题，推送专属练习；智能音箱能控制家电，营造舒适环境；健康手环能监测心率、睡眠，给出建议。专家指出，AI的意义在于“赋能”，即增强人的能力，而非替代人。我们应学会与AI协作，善用工具，解决实际问题，同时警惕技术可能带来的隐私、依赖等问题。 23．请观察【材料一】中的图表，简要概括其主要信息。（不得出现具体数字） 24．展览需要向参观者阐释主题“智慧生活，AI同行”的含义。请根据以上所有材料，说说你对这个主题的理解。 十三、家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。九年级某班开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。 【材料二】上海奉贤南桥有一株生长了近五百年的牡丹，这是明代书画家董其昌送给果塘村乡绅金学文的乔迁之礼，至今金家后人坚守这份情谊，依旧守护着这株“江南第一牡丹”，已延续到第24代。五百年后花开时节，家风美德故事仍在花香中传扬。 【材料三】74岁的退休工程师徐承熙展示了一份特殊的“传家宝”——甘薯。他的先祖明末科学家徐光启，在江南发生水灾时，从东南亚引进高产作物甘薯，在当地推广种植方法，解决了饥荒问题。“这个甘薯饱含着我们祖辈对家乡的爱，是我们家的传家宝”，徐承熙表示，徐氏后人一直恪守着“经世致用，报效国家”的祖训，勤恳工作，不断进取。 【材料四】无锡钱氏是典型的以中国传统文化教育为主要特征的书香门第，有着良好的家风和深厚的家学渊源。2025年3月，无锡举办了以“传承钱氏家训，弘扬中华文化”为主题的宣讲活动。在活动现场，钱氏后人从个人修养、家庭建设、社会责任等层面，解读了《钱氏家训》的丰富内涵，阐释了“善事国家、重德修身、崇文尚学”这一家族核心精神。钱氏家族兴盛于五代十国时期，始祖钱镠建立吴越国，其后人聚承祖训，传承家风，人才辈出，如钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等。《钱氏家训》由钱文选在继承家训的基础上，采辑历代先贤治家教子处世的格言警语修订而成。2021年，《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。 25．为更好地理解家风，请借助【材料四】中钱氏后人对其家训的解读，从【材料一】至【材料三】中提取相应家风故事完善下表。 解读层面 家风故事 个人修养 （1） （2） 金家坚守情谊，24代人守护“江南第一牡丹” 社会责任 （3） 26．班里的小洪同学提出疑惑，遵从家训与追求自我实现是否矛盾？请给小洪写一段话，有理有据地表达你的观点。 十四、近年来天津市地铁交通发展迅速，截止到2025年，已经建成并投入运营多条地铁路线，极大地便利了市民的交通出行。某班将开展以“天津地铁发展与成就”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答后面小题。 【材料一】2022年～2024年天津地铁运营里程及客运量统计表 年份 运营总里程（公里） 年客运量（亿人次） 2022 286.0 3.20 2023 298.3 5.71 2024 334.92 6.40 【材料二】截至2025年，天津地铁通车里程突破400公里。新增的11号线西段、7号线南段及8号线等重点线路，串联南开、河西、津南等核心区域，覆盖天开高教科创园、文化中心等经济与科教枢纽。在技术层面，8号线下瓦房站攻克38.3米超深基坑施工难题，采用单侧定点精准补浆技术，有效控制地表沉降。通过多线并进、技术攻坚，天津地铁已形成覆盖全域的轨道交通网络。 【材料三】通过技术创新驱动绿色转型，使天津地铁成为北方智慧轨道交通的典范。11号线全线采用永磁同步牵引系统，综合节能25%，年减碳7055吨，每列车节电35万度；8号线作为首条GoA4级全自动驾驶线路，通过智能运维云平台和车—地无线通信技术，实现列车自动唤醒、精准停靠及故障预测，降低人工干预需求。 【材料四】天津地铁升级服务品质：硬件层面，车厢深度清洁、地板布亮化工程及转向架高压冲洗成为常态，3号线增设AI翻译机支持多语种沟通；软件层面，2号线空港站为游客免费提供雨衣和手机防水套，南站打造“海棠驿站”提供充电、导览服务，天津站设置雨天专员及防暑清凉包。天津地铁的精细化服务提升了城市幸福感，2024年单日最大客运量达281.7万人次，印证了服务升级的民生价值。 27．请探究【材料一】的主要内容，简要写出你的结论。 28．结合【材料二】至【材料四】，概括天津地铁近年来取得的成就。 十五、近年来天津深入开展了关于“红色文化教育”的宣传活动，尤其加强了对青少年的宣传教育，以更好地“传承红色基因，铭记革命文化”，一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】近年来，天津大运河沿线各区纷纷重新审视和解读运河文化，并兴建了一批以运河文化为核心的文化创意园、博物馆等文化设施，不仅丰富了市民的精神文化生活，也为大运河文化的传承存续提供了物理空间与精神支撑。 【材料二】在我市，以“红色文化教育”为主题的校园活动也开展得如火如荼。不少学校借助学生社团，交替组织主题讲座、专题座谈交流、微型团课、革命歌曲演唱、话剧展演、主题辩论等活动，让红色文化深入人心。 【材料三】平津战役纪念馆、周邓纪念馆、觉悟社展览馆等多家展馆，配合组织和接待学生的研学活动。青少年学生在参观展览中了解了这座城市的光荣历史，加深了对先烈的崇敬之情，增强了自身的历史使命感和责任感，以更积极的态度面对生活和学习。 【材料四】近些年三家展馆（平津、周邓、觉悟社）观众人数统计表 年份 观众总人数（约） 青少年观众总人数（约） 青少年观众所占比例（约） 2018年 272.14万 108.86万 40% 2019年 272.60万 129.72万 47% 2022年 238.57万 100.20万 42% 2023年 335.75万 137.66万 41% 2024年 336.23万 119.49万 40% 29．以上材料中，不属于“红色文化教育”范畴的一则是（   ），简要概括其内容。 30．根据以上相关材料，简要概括同学们收集的“红色文化教育”专题信息。 图标图+材料 十六、某班开展了以“书香致远”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】 校宣传部制作了一张与阅读相关的宣传海报。海报宽100厘米，高150厘米，下方是“读书点亮生活，开卷有益人生”的文字。 【材料二】宁河区百年地标芦台大集上演了一场文化与烟火气的碰撞——2025“书香宁河·全民阅读”系列活动启动仪式暨惠民书香市集热闹开市。活动以芦台大集的“烟火气”为底色，串联阅读分享会与书香市集两大亮点，让百年市集秒变“文化客厅”，数千市民循着“书香”漫步其间，在传统市集的鲜活氛围中邂逅阅读之美。 【材料三】6月17日，天津市2025年农家书屋选书活动举行。“选书团队”精心挑选即将入驻乡村书屋的精神食粮。与此同时，数字阅读的触角也在向乡村延伸。“天津数字书屋书吧小程序”主要服务于乡村百姓，设置了农业丛书、农学刊物、大众期刊、少儿绘本等多个板块，将成为全市农家书屋重要的线上阅读载体，让知识获取更加便捷。 【材料四】天津市图书馆突破传统界限，馆内打造多元体验知识殿堂，不仅可以玩游戏、看展览，还可以学科普。馆外通过举办阅读活动等大力推广青少年阅读，并将阅读服务的触角延伸到社区之中，天津市正在用丰富多元的活动为孩子们构建起立体阅读新生态。 31．你们小组的同学觉得【材料一】中的海报很有意思，请你向大家介绍。 32．结合以上相关材料，说说天津市促进全民阅读的方法有哪些。 十七、走近中华老字号，我们好像在和慈祥的老人交谈，听他们的老故事，品他们看他们的新作为。某班开展了主题为“老字号·新传奇”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】下面是中华老字号的标识，该标识由“标准图形”与“中华老字号”中英文文字两个部分组成。 【材料二】天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时，依托馆藏精品，开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品，赋予了杨柳青年画新生命，让年画以新的形式走入了寻常百姓家。 【材料三】2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设，构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力，续写了属于这个时代的本草传奇。 【材料四】2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托，打造了天津首家“老字号”集合店，该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌，涵盖500余种特色产品，形成了“老字号”集群效应和联动效应。 33．【材料一】中，“标准图形”借鉴了中国印章艺术的元素，创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。 34．请根据以上相关材料，概括天津的中华老字号创新发展的新举措。 十八、35．阅读下面材料，回答问题。 【材料一】2024年5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极——艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极——艾特肯盆地是公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极——艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白。月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作，本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 【材料二】中国月球探测工程标识主体部分（图）。 (1)请简要介绍材料一主要介绍了嫦娥六号探测器哪几个方面的内容。 (2)请简要介绍材料二中国月球探测工程标识主体部分的妙处。 十九、36．学完课文《穿井得一人》之后，小河联想到自己阅读过的小说，发现古今都有关于“谣言”的记录。他搜集了下面的图表材料，邀请你一起进行探究。 【材料一】 【材料二】 对某班同学信息来源的调查 信息来源 自媒体 官方媒体（电视、报纸等） 熟人（朋友、父母、同学等） 实地调查（与当事人面对面） 人数 45 20 25 0 (1)请根据两则材料，写出对“谣言的来源”的发现。 (2)结合材料，谈谈我们在生活中应该如何对待传闻。 二十、37．班级开展“远离肥胖，拥抱健康”的专题学习活动，请你完成以下任务。 材料一： 肥胖率增长          新华社发  王鹏作 材料二：世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现，不合理的膳食、缺乏运动，是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。 材料三：《四川省教育厅关于确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时的通知》要求，全面保障综合体育活动时间和质量，确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时。 材料四：2025年4月是第36个爱国卫生月，全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动，旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害，呼吁公众关注自己和家人的体重健康，要把体重管理好。 (1)材料一中的漫画主要反映出哪些问题？请简要概括。 (2)根据材料四，请你为第36个爱国卫生月写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。 (3)暑假期间，小罗在妈妈的陪伴下去医院就诊。14岁的小罗身高170厘米，体重达86公斤，查出脂肪肝。医生诊断为“体重严重超标，属于肥胖”。请你根据上述材料，为小罗开一份体重管理“处方”。要求：语言得体，内容具体，不超过100字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 综合性学习（天津专用）（解析版） 题型：图文复合型：饼状图/柱状图/图表/图形+材料型、单一材料型 内容导航1、 试卷分析···························1 2、 知识梳理···························2 3、 典型分析（天津期末真题）···················8 四、专项练习（全国期末真题+新考法）···············9 一、试卷分析 结合北辰区真题、河西结课考及中考命题趋势，20-21题（5分）的考查内容呈现“情境真实化、文化本土化、任务实用化”特征。 考查内容 （一）“地域发展”主题：数据解读与策略概括 以北辰区期末卷“天津农村现代化建设”主题为例（），试题直接关联天津乡村振兴实践，设置阶梯式任务： 1.第20题（信息整合）：要求概括“农村居民人均可支配收入统计表”核心内容，考查“图表转换为文字”的精准表达能力，答案需包含“时间维度 + 数据趋势”（如“近年天津市农村居民人均可支配收入逐年增多”）。 2.第21题（策略提炼）：需从“结对帮扶”“产业振兴”“环境治理”三则材料中归纳措施，强调“分点整合 + 关键词提炼”，如“完善政策与督导体系、发展设施农业与养殖业、开展人居环境整治”。 此类命题素材均源自天津政务实践（如《农村人居环境整治三年行动实施方案》），体现“语文服务生活”的课标要求。 （二）“文化传承”主题：标识解读与创新分析 呼应 2025 天津中考“老字号・新传奇”命题方向（），部分区试卷（如河西结课考）以“中华老字号”为核心情境： 1.第20题（图文转换）：选取天津老字号标识（如杨柳青画社、桂发祥），考查“图形元素 + 文化内涵”的解读能力，需点出“印章造型”“传统纹样”等视觉符号，及“传承匠心”“地域特色”等深层寓意（）。 2.第21题（仿写与表达）：结合老字号文创创新案例（如杨柳青画社开发文创产品），要求按给定格式仿写评论，既考查“句式对仗”等语言形式，又隐含“传统与现代融合”的思辨（）。 考情分析 （一）命题三大核心趋势 1.文化扎根本土，凸显育人导向 试题 100% 融入天津地域元素（农村发展、老字号、杨柳青年画等），既考查对家乡的认知，更通过“文化创新”“乡村振兴”等主题传递价值认同，与新课标“文化自信”素养要求高度契合（）。 2.题型稳中有变，强化情境应用 基础题型（图表概括、材料提炼）保持稳定，但新增“仿写 + 图文结合”的创新形式（）。所有任务均嵌入真实情境（如“班级综台性学习活动”“老字号推广”），拒绝孤立的知识考查，强调“在解决问题中运用语文”（）。 3.分值聚焦能力，容错空间有限 5 分分值分配通常为“2 分基础概括 + 3 分综合表达”，评分标准重“关键词采点”（如概括措施需答出“产业振兴”“环境治理”等核心词），对语言简洁性、逻辑性要求严苛，模糊表达易失分（）。 （二）学生典型问题与备考建议 1.高频失分点 图表概括遗漏“时间范围”或“变化趋势”（如仅写“收入增加”，未提“逐年”）； 文化类试题只描述图形，不解读内涵（如只说“标识有印章”，未答“象征诚信传承”）； 仿写题忽视格式要求，语言缺乏逻辑（）。 2.针对性策略 积累本土素材：整理“天津老字号名录”“乡村振兴成果”“地域文化符号”（如鼓楼、海河）等专题资料，建立素材库； 强化题型训练：每日练1道图文转换 + 1道材料概括，总结“图表→文字”“多材料→共性”的提炼技巧； 渗透思维训练：分析“传统与现代”“文化与发展”等辩证关系，为仿写、评论类题型储备观点 二、知识梳理 【常见考点题型】 图表信息提取：辨别图表类型，抓住标题，观察数据变化、细节及走势规律，用简明语言概括主要内容和观点。 图画解读：客观介绍图画内容，包括主体、背景、人物等要素，按一定顺序描述。分析图画的设计背景、意图、寓意，结合主题进行合理联想。 漫画分析：遵循由表及里的原则，看标题、画面、文字，语言简明地描述漫画内容。揭示漫画的寓意，如讽刺、揭露、表扬某种现象等。 广告、标语、宣传语的拟写：紧扣活动主题，语言简洁明确、健康向上，有创意。可运用修辞，讲究技巧，使其朗朗上口。 三、典型分析 考题再现 （2025-2026·天津北辰区·期中）综合性学习2025年8月31日至9月1日上海合作组织峰会在天津召开，某班开展了主题为“聚焦天津上合峰会，感悟国际合作新图景”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按要求完成20-21题。（5分） 【材料一】天津上合峰会主题宣传海报 【材料一】天津上合峰会定核心主题，聚焦三大领域提合作倡议。峰会期间，成员国代表围绕打击跨国犯罪、推动区域贸易便利化、扩大教育科技合作等议题展开深入磋商，共提出28项具体合作倡议，均以“互利共赢”为出发点，旨在破解区域发展难题，提升成员国整体竞争力。 【材料三】天津上合峰会创新联动模式，设主分会场推进合作。主会场设在天津梅江会展中心，同时在天津港、天津国际生物医药联合研究院等场所设立3个专业分会场。主会场侧重高层对话与战略共识达成，分会场则针对“港口物流合作”“生物医药创新”“数字经济赋能”等细分领域开展实操性研讨，吸引了120余家跨国企业、80余所科研机构参与，形成“宏观定调+微观落地”的高效推进机制。 材料四：天津上合峰会赋能天津，深化与成员国合作。峰会期间，天津与哈萨克斯坦阿拉木图市、乌兹别克斯坦塔什干市签署友好城市升级协议，新增3条连接上合成员国的货运航线；天津自贸试验区推出“上合成员国商品通关绿色通道”，预计每年可缩短相关商品通关时间超40%，同时带动天津本地装备制造、农产品加工等产业出口增长，为城市高质量发展注入新动能。 20. 请结合材料一的图片内容，请用简洁的文字解说天津上合峰会主题宣传海报。（2分） 20．海报呈长方形，上方画面呈现天津广播电视塔（天塔）、天津之眼摩天轮等城市地标；下方画面呈现“相约上合 绽放津彩”文字点明活动主题，“TIANJIN 2025”明确举办时间与地点。海报旨在宣传2025年在天津举办的上海合作组织峰会，通过融合天津地标元素，传递出城市对国际合作的热情与开放姿态，体现“上海精神”下的多元协作与天津的城市魅力。 [解析]先定位海报基础形态与核心视觉元素：答案先点明“长方形呈现”，再提取“天塔、天津之眼等天津地标”（画面核心），符合“由形到内容”的解说逻辑；再梳理文字信息：精准抓取“相约上合 绽放津彩”（主题）、“TIANJIN 2025（时间+地点），这是海报的核心宣传信息，必须完整且简洁呈现；最后升华意义：结合峰会背景，点出“宣传峰会”“传递开放合作理念”的核心目的，既呼应海报设计初衷，又贴合“国际合作”的活动主题。 21. 阅读材料二至材料四，从“合作主题”“举办模式”“对天津的影响”三个方面，概括天津上合峰会的核心信息，要求语言简洁。（3分） 21．合作主题：以特定主题聚焦三大领域，提出28项互利共赢的合作倡议；举办模式：采用“主会场+分会场”联动模式，形成高效推进机制；对天津的影响：赋能天津国际定位，新增合作项目并带动产业出口。 [解析]合作主题（对应材料二）：材料二核心信息为“聚焦三大领域”“28 项具体合作倡议”“互利共赢为出发点”，答案剔除“破解区域发展难题”等延伸表述，仅保留最关键的“聚焦领域 + 倡议数量 + 核心原则”，符合“简洁概括”要求； 举办模式（对应材料三）：材料三核心是“主分会场联动”，且明确机制为“宏观定调 + 微观落地”，答案直接提炼这两个关键信息，既点明模式形式，又点出机制特点，避免遗漏核心逻辑； 对天津的影响（对应材料四）：材料四具体信息包括“签署友好城市协议”“新增 3 条货运航线”“通关绿色通道”“带动产业出口”，答案将其整合为“深化国际合作”（整体影响）、“新增航线与通关便利”（具体举措）、“带动相关产业出口”（直接成效），既全面又不堆砌细节。 【具体分析】 1.第 20 题：海报解说题 核心考点：图文转化与信息整合能力，要求将海报的视觉元素、文字元素转化为简洁准确的文字表述，并理解海报的设计意图。 细分考查点 视觉信息提取：能否准确识别海报中的标志性元素（天津地标：天塔、天津之眼），这考查对地域文化符号的敏感度和观察能力。 文字信息提炼：能否抓取海报中的关键文字（主题“相约上合 绽放津彩”、时间地点“TIANJIN 2025”），这是信息筛选的基础能力。 意义升华：能否结合活动背景（上合峰会），点明海报的宣传目的（传递合作开放理念、彰显城市魅力），这考查对材料主旨的理解和语言表达的深度。 答题关键：遵循“形态→元素→文字→意义”的逻辑顺序，不遗漏核心信息，语言简洁不啰嗦。 2.第 21 题：多材料定向概括题 核心考点：分点提炼与归纳概括能力，要求根据题干指定的维度，从多则材料中筛选对应信息并整合。 细分考查点 维度定位能力：能否精准匹配题干的三个维度（合作主题、举办模式、对天津的影响）与对应材料（材料二、三、四），避免信息错位。 关键词抓取能力：能否从材料中提取核心短语，如“三大领域”“28 项合作倡议”“主分会场联动”“新增货运航线”“带动产业出口”，剔除修饰性、解释性的冗余内容。 语言整合能力：能否将零散的关键词组织成通顺、简洁的句子，比如把“主会场侧重高层对话，分会场针对细分领域研讨”整合为“采用‘主会场 + 分会场’联动模式，形成高效推进机制”。 答题关键：紧扣题干维度，一一对应材料，只保留核心信息，拒绝照搬原文句子。 这两类题型的共性要求是：立足材料、精准筛选、逻辑清晰、语言简练，侧重考查学生的阅读理解和实用表达能力。 四、专项练习 图文复合型：饼状图/柱状图/图表/图形+材料型 柱状图+材料 一、综合性学习 近年来，天津市一直强化“一市双城多节点”城市空间格局，促进轨道交通与城市发展高度复合化、集约化、高效化，进一步提升城市活力、美化城市环境。某班将开展以“走进天津轨道交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】2021～2024年天津城市轨道交通客运量统计图 【材料二】天津轨道交通，是指服务于天津市的城市轨道交通系统，天津首条轨道交通线路于1984年12月28日正式开通运营，在中国内地起初处于领先地位。 【材料三】2022年3月28日，天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津轨道交通线路初步形成交通网。 【材料四】2024年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4号线、7号线、8号线、10号线、11号线工程等多条线路，助力一体化交通体系的构建。 1．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 2．请根据以上相关材料，概括天津市轨道交通发展的特点。 【答案】 1．2021～2024年天津城市轨道交通客运量逐年增加。 2．天津轨道交通在中国内地起初处于领先地位；天津轨道交通线路初步形成交通网；天津轨道交通建设多条线路，助力一体化交通体系的构建。 【解析】 1．本题考查图文转换。 材料一是对2021~2024年天津城市轨道交通客运量统计，其中2021年客运量为280万人，2022年客运量为317万人，2023年客运量为377万人，2024年客运量为396万人；据此可知2021~2024年天津城市轨道交通客运量逐年增加。 2．本题考查信息的提炼与概括。 根据材料二“天津轨道交通，是指服务于天津市的城市轨道交通系统，天津首条轨道交通线路于1984年12月28日正式开通运营，在中国内地起初处于领先地位”可知，天津轨道交通发展在中国内地起初处于领先地位； 根据材料三“目前，运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津轨道交通线路初步形成交通网”可知，目前，天津轨道交通线路初步形成交通网； 根据材料四“2024年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4号线、7号线、8号线、10号线、11号线工程等多条线路，助力一体化交通体系的构建”可知，天津市轨道交通建设多条线路，助力一体化交通体系加快构建。 二、“金秋文化艺术季”2024京津冀戏曲展演启幕，某班开展了主题为“共筑文化繁荣新篇章”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】京津冀文化产业综合发展指数对比 【材料二】为促进京津冀戏剧多元并蓄，深化区域融合，天津戏剧持续输出原创好作品，对现代与传统、中国与外国、雅与俗等多元文化进行整合，天津近些年推出了不少具有天津特色的原创作品，如《蛐蛐四爷》《相士无非子》《海河人家》《俗世奇人》等。 【材料三】津派戏剧是多元包容成就的戏剧，天津戏剧要敢于成为百花齐放的大舞台。2024“天津戏剧节”呈现出一种开门办戏剧节、资源整合、形成合力的思路，但仍需大胆引入顶级剧目，敢于站在世界戏剧的最前沿，重回文化荟萃的桥头堡。 【材料四】天津戏剧要与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活，天津近年来根据小洋楼的历史文化渊源，推出了一系列沉浸式演出，成为引领全国风尚的文化现象。 3．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 4．请根据以上相关材料，概括天津戏剧将如何实现更好的发展。 【答案】 3．京津冀地区2025年预测文化产业综合发展指数比2020年均有上升；天津市文化产业综合发展指数高于河北省，低于北京市。 4．天津戏剧持续输出原创好作品，将多元文化进行整合；天津戏剧大胆引入顶级剧目，敢于成为百花齐放的大舞台；天津戏剧与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活。 【解析】 3．本题考查图文转换。 ①根据材料一“京津冀文化产业综合发展指数对比”图表内容中“2020年文化产业综合发展指数：河北省0.32、天津市0.49、北京市0.63；2025年预计文化产业综合发展指数：河北省0.44、天津市0.58、北京市0.81”可知，从2025年预测文化产业综合发展指数比较2020年数据来看，京津冀地区2025年预测文化产业综合发展指数比2020年均有上升；从三省市差异的角度来分析，天津市文化产业综合发展指数高于河北省，低于北京市。 4．本题考查内容理解和概括。 结合材料二中“为促进京津冀戏剧多元并蓄，深化区域融合，天津戏剧持续输出原创好作品，对现代与传统、中国与外国、雅与俗等多元文化进行整合，天津近些年推出了不少具有天津特色的原创作品，如《蛐蛐四爷》《相士无非子》《海河人家》《俗世奇人》等”可知，天津戏剧注重原创，不断推出具有天津特色的作品。这些作品不仅融合了现代与传统的元素，还吸收了中国与外国的戏剧精髓，实现了雅与俗的完美结合。例如，《蛐蛐四爷》《相士无非子》《海河人家》《俗世奇人》等作品，都是天津戏剧在多元文化整合方面的杰出代表。通过持续输出这样的原创好作品，天津戏剧不仅提升了自身的艺术水平，也增强了文化影响力和传播力。可概括为：天津戏剧持续输出原创好作品，将多元文化进行整合； 结合材料三中“津派戏剧是多元包容成就的戏剧，天津戏剧要敢于成为百花齐放的大舞台。2024“天津戏剧节”呈现出一种开门办戏剧节、资源整合、形成合力的思路，但仍需大胆引入顶级剧目，敢于站在世界戏剧的最前沿，重回文化荟萃的桥头堡”可知，天津戏剧不仅注重本土原创，还敢于引入顶级剧目，以开放包容的姿态迎接世界各地的戏剧艺术。在“天津戏剧节”上，天津戏剧展现了一种开门办戏剧节、资源整合、形成合力的思路。这种大胆引入顶级剧目的做法，不仅丰富了天津戏剧的演出内容，也提升了观众的观赏体验。同时，这也表明天津戏剧敢于站在世界戏剧的最前沿，成为文化荟萃的桥头堡，展现了其开放包容的文化自信和实力。可概括为：天津戏剧大胆引入顶级剧目，敢于成为百花齐放的大舞台； 结合材料四中“天津戏剧要与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活。天津近年来根据小洋楼的历史文化渊源，推出了一系列沉浸式演出，成为引领全国风尚的文化现象”可知，天津戏剧与城市历史文化紧密相连，通过一系列沉浸式演出等形式，实现了与城市历史文化的良性互动。这些演出不仅让观众在欣赏戏剧的同时感受到城市的历史文化底蕴，也推动了戏剧走出剧场、走向生活。这种互动不仅增强了戏剧的吸引力和感染力，也促进了城市文化的传承和发展。例如，天津近年来根据小洋楼的历史文化渊源推出的沉浸式演出，就成为了引领全国风尚的文化现象。可概括为：天津戏剧与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活。 三、某班开展以“传播先进文化，引领读书风尚”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】新华书店陪伴着儿童的成长。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 【材料三】新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求。新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲起着重要的作用；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 【材料四】新华书店推动了书香社会的建设。为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 5．请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。 6．请根据以上相关材料，概括新华书店发挥的重要作用。 【答案】 5．某新华书店今年上半年营业额逐月提升。 6．新华书店陪伴了很多人的成长；新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求；新华书店推动了书香社会的建设。 【解析】 5．本题考查图表转换。 结合材料一“某新华书店今年上半年营业额统计图”显示，该新华书店一月至六月的营业额分别为“16万元”“17万元”“18万元”“19万元”“20万元”“21万元”，呈现出逐月上涨的趋势； 故概括为：某新华书店今年上半年营业额逐月提升。 6．本题考查材料内容概括。 结合材料二“新华书店陪伴着儿童的成长……在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年”可知，新华书店为儿童提供了丰富的阅读资源，在其成长过程中发挥着陪伴作用，让孩子们能在其中感受阅读的快乐，不断成长，所以这是它的重要作用之一。故可概括：新华书店陪伴了很多人的成长； 结合材料三“新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求……今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口”可知，无论是建国初期助力扫除文盲，还是当下帮助中学生开拓视野等，它都能依据不同阶段、不同群体的需求，提供相应的图书等知识资源，体现出其满足知识需求这一关键作用。故可概括：新华书店满足不同时期不同人群对知识的需求； 结合材料四“新华书店推动了书香社会的建设……通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设”可知，新华书店积极响应号召，举办多样阅读活动，致力于营造良好的阅读氛围，促进全社会形成热爱阅读的风气，对书香社会建设起到推动作用。故可概括：新华书店推动了书香社会的建设。 四、近年来，天津市为推动城市文化旅游事业发展采取多项举措，改善文旅环境，展现天津独特魅力。某班将开展以“魅力天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】天津市2021～2024年文化旅游收入统计表 【材料二】科技赋能文化旅游。我市推出“海河夜话”光影秀，单日最高吸引游客5万人次，相关话题引爆网络，阅读量突破3亿。 【材料三】杨柳青年画、泥人张彩塑、津味相声茶馆等非遗项目走进景区。“手作体验坊”“津味相声”等增强了独特互动体验。 【材料四】“舌尖上的天津”美食IP上线。狗不理包子、煎饼果子等50家老字号入驻，2024年“津门美食节”带动餐饮消费12亿元，七成游客表示“为美食专程来津”，拉动了消费增长。 7．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 8．请根据以上相关材料，概括天津文旅融合发展的三个创新策略。 【答案】 7．天津市2021～2024年文化旅游收入逐年提高。 8．科技赋能文化旅游；非遗进入旅游场景；美食IP上线。 【解析】 7．本题考查图文转换。 从材料一的柱状图可知，天津市2021年文旅收入在1500～2000亿元之间，2022年增长至2000~2500亿元之间，2023年在2500～3000亿元之间，2024年突破3000亿元，各年份的收入数值依次上升，由此可得出“天津市2021～2024年文旅收入逐年增长”的结论。 8．本题考查材料的筛选与概括。 从材料二“科技赋能文化旅游。我市推出‘海河夜话’光影秀，单日最高吸引游客5万人次，相关话题引爆网络，阅读量突破3亿”可知，第一个策略是“科技赋能文旅”； 从材料三“杨柳青年画、泥人张彩塑、津味相声茶馆等非遗项目走进景区，‘手作体验坊’‘津味相声’等增强了独特互动体验”可知，第二个策略是“非遗项目融入景区”或“非遗项目进入旅游场景”； 从材料四“‘舌尖上的天津’美食IP上线。狗不理包子、煎饼果子等50家老字号入驻，2024年‘津门美食节’带动餐饮消费12亿元，七成游客表示‘为美食专程来津’，拉动了消费增长” 可知，第三个策略是“打造美食IP”或“美食IP上线”。 五、某班将开展以“共建绿色低碳城市，保护生态环境”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】加强重要生态空间保护。天津市严格落实本市国土空间发展战略，构建“三区两带中屏障”的生态空间格局，严管自然保护地，保护生态环境。 【材料三】实施重大生态修复建设工程。例如，天津市高标准推进七里海、大黄堡、北大港等湿地自然保护区保护和修复，大力推进“蓝色海湾”整治修复工程，加强了对生态环境的保护。 【材料四】持续加强生物多样性保护是天津市在保护生态环境方面采取的措施之一。例如，实施生物多样性保护重大工程，加强野生动物保护和生物多样性调查评估，加强生物安全管理、外来入侵物种防控、外来物种引入管理。 9．请探究【材料一】的内容，从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。 10．请结合【材料二】～【材料四】，概括天津市在保护生态环境方面采取了哪些措施。 【答案】 9．京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略有增加；天津市释碳量高于北京市，低于河北省。（意思对即可） 10．加强重要生态空间保护；实施重大生态修复建设工程；持续加强生物多样性保护。（意思对即可） 【解析】 9．本题考查图文转化。需从释碳量数据变化和三省市差异两个角度，结合【材料一】的图表内容分析。 首先看释碳量数据变化，图表呈现了2020年和2025年（预测）京津冀三地的释碳量，对比两年数据，北京（2020年11341万吨，2025年预测11874万吨）、天津（2020年19560万吨，2025年预测21458万吨）、河北（2020年94673万吨，2025年预测102625万吨），三地2025年预测释碳量均高于2020年，由此可知京津冀地区2025年预测释碳量较2020年都有增加。 再看三省市差异，横向对比三地数据，河北2020年和2025年的释碳量（94673万吨、102625万吨），远高于北京（11341万吨、11874万吨）和天津（19560万吨、21458万吨），所以能得出河北的释碳量远高于北京、天津，北京释碳量相对最低的结论。 示例：就释碳量数据变化而言，京津冀三地2025年预测释碳量相较于2020年都呈上升趋势；论三省市差异，河北释碳量远超北京、天津，北京释碳量在三地中处于较低水平。 10．本题考查材料内容理解和概括。 根据材料二“加强重要生态空间保护。天津市严格落实本市国土空间发展战略，构建‘三区两带中屏障’的生态空间格局，严管自然保护地，保护生态环境”的内容分析，天津市通过落实国土空间发展战略、构建生态空间格局、严管自然保护地来保护生态，据此得知：要加强重要生态空间保护； 根据材料三“实施重大生态修复建设工程。例如，天津市高标准推进七里海、大黄堡、北大港等湿地自然保护区保护和修复，大力推进‘蓝色海湾’整治修复工程，加强了对生态环境的保护”的内容分析，天津市以推进湿地自然保护区保护修复、“蓝色海湾”整治修复工程等方式保护生态，据此得知：会实施重大生态修复建设工程； 根据材料四“持续加强生物多样性保护是天津市在保护生态环境方面采取的措施之一。例如，实施生物多样性保护重大工程，加强野生动物保护和生物多样性调查评估，加强生物安全管理、外来入侵物种防控、外来物种引入管理”的内容分析，天津市借助实施生物多样性保护重大工程、加强野生动物保护等系列行动保护生态，据此得知：需持续加强生物多样性保护。 病状图+材料 六、中国戏曲作为一种传统的艺术形式，深受观众青睐。“戏曲进校园”活动也广泛地开展起来。下面是某校某位同学在综合性学习活动中搜集的材料，请你阅读后回答问题。 【材料一】中国戏曲内容广泛，题材涉及历史、社会等多个方面。从古至今，戏曲剧目丰富多样，如《西厢记》《孔雀东南飞》《牡丹亭》等等，许多曲目都是不朽的经典。 【材料二】中国戏曲有着集聚力强的表现手法，才艺精妙，可以综合运用舞蹈、音乐、服装、道具等，营造多种多样的表演效果，彰显出戏曲的独特魅力。此外，它还拥有精湛的场景艺术，可以以简单的舞台设置实现一个个令人惊叹的空间表现。 【材料三】中国戏曲拥有着博大精深的人文内涵。它不仅表面上是对古今文化艺术的反映，而且还深入浅出地讲述了关于人生、社会、道德等问题的思考，令观众受益匪浅。 【材料四】学校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如图 11．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 12．请根据【材料一】【材料二】和【材料三】，概括中国戏曲的特点。 【答案】 11．①喜欢戏曲节目的学生占比最低，表明戏曲节目最不受学生欢迎； ②喜欢娱乐、动画、体育节目的学生比例大大超过了喜欢戏曲的学生。 12．中国戏曲内容广泛；有着集聚力强的表现手法，还拥有精湛的场景艺术；有着博大精深的人文内涵。 【解析】11．本题考查图文转化。 认真观察材料四中的图表，根据给出的数据分析。 结合图表可知，喜欢娱乐节目的学生占比最高，占35%，占比第二高的是喜欢动画的学生，占比30%，喜欢体育的占比20%，喜欢新闻的占比10%，喜欢戏曲的占比5%，可知喜欢娱乐、动画、体育节目的学生比例大大超过了喜欢戏曲的学生。 喜欢戏曲的仅占5%，占比最低，可知喜欢戏曲节目的学生占比最低，表明戏曲节目最不受学生欢迎。 12．本题考查概括材料内容。 根据【材料一】“中国戏曲内容广泛，题材涉及历史、社会等多个方面”可概括为：中国戏曲内容广泛； 根据【材料二】“中国戏曲有着集聚力强的表现手法，才艺精妙，可以综合运用舞蹈、音乐、服装、道具等，营造多种多样的表演效果”可概括为：中国戏曲有着集聚力强的表现手法，还拥有精湛的场景艺术； 根据“【材料三】中国戏曲拥有着博大精深的人文内涵”等可概括为：中国戏曲有着博大精深的人文内涵。 七、某班将开展以“传承家风，亲近书信”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬吾师是本分。”梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。 【材料二】《诫子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给予后人无限的启迪。可以说，在曾经的很长一段时间里，“家书”在中国人的家庭关系中起着重要的作用。例如，提及家书对家庭成员所产生的积极影响，很多人都认为，家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。 【材料三】谈到家书，很多人都说：“在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，还是非常怀念从前那种品一杯香茗读一封信的时光。”家书，这种作为亲人间沟通的书信形式，近些年再一次引起了人们的关注。例如，很多人看完《见字如面》《信中国》等电视节目以后纷纷表示，时代环境在变，习惯方式在变，但自己对家书的推崇和渴求没有改变，好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。 【材料四】 13．家风体现了一个家庭或家族的传统风尚，家书也是家风的一面镜子。请根据要求回答下面问题。 （1）阅读材料一，说说梅氏家风体现在哪些方面？ （2）请概括材料二、材料三的主要内容。 14．材料四反映了什么情况？请用简洁的语言概括。 【答案】 13．（1）梅氏家风体现在尊重孩子天性，敬重师傅，继承、弘扬京剧文化，待人接物谦和大度等方面。 （2）曾经在中国人的家庭关系中起着重要作用的家书，近些年再一次引起了人们的关注。 14．绝大多数的中学生从未写过信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。 【解析】 13．（1）本题考查从材料中提取信息的能力。根据材料中的“梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性”可概括为“尊重孩子的天性”，根据“梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：‘吾敬吾师是本分。’”可概括为“吾敬我师是本分”；根据“梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化”可概括为“继承、弘扬京剧文化”；根据“在生活中待人接物谦和大度”可概括为“待人接物谦和大度”；据此作答。 （2）本题考查概括材料内容。结合“ 曾经的很长一段时间里，‘家书’ 在中国人的家庭关系中起着重要的作用”可概括为：曾经在中国人的家庭关系中起着重要作用的家书；结合“家书， 这种作为亲人间沟通的书信形式，近些年再一次引起了人们的关注”可概括为:家书近些年再一次引起了人们的关注。将两段概括合为一体即可。 14．本题考查概括材料内容。结合图表数据可知，有91%的学生从未写过信，据此概括为：绝大多数的中学生从未写过信；只有6%的学生写应用文时写过信，3%的学生寄贺卡时写过信，据此可概括为：只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。 八、从朋友圈中的“点赞”之交，到生活中的“搭子”交友，从无话不谈、亲密无间到保持距离、注重边界——当前，年轻人“轻量化”社交越来越普遍。阅读下面材料，完成问题。 【材料一】近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1333名青年进行的一项调查。调查数据如下图： 【材料二】过度追求所谓纯粹的、简单的、高效的社会交往，会出现一些问题。无论是在工作中，还是在日常生活中，学会与人有效沟通都是项重要的能力，过度追求社交“轻量化”会不断弱化个人深度社交意识，对个人社交能力产生消极影响。 【材料三】深度交往的社会关系具有强支持的功能，也有强束缚的消极一面。现在一些年轻人拒绝复杂的社会交往，从强束缚的关系中解脱出来，追求社交“轻量化”，也意味着当他们有需要的时候很难获得强支持。 【材料四】网络技术是“轻量化”社交的推手，它根据用户兴趣推送内容，将兴趣相似的人聚集在一起，这些人形成了以趣缘为基础的社交圈层。圈层内成员分享共同感兴趣的事，交流近似的观点，长期下来，容易陷入信息茧房。 15．请探究【材料一】的主要内容，简要概括这则材料反映的社会现象。 16．请根据以上材料，概括“轻量化”社交可能会给人们带来的负面影响。 【答案】 15．年轻人普遍存在“轻量化”社交的问题（或者，大多数青年难以维持深度社交关系）。 16．①“轻量化”社交会不断弱化个人深度社交意识，对个人社交能力产生消极影响。②“轻量化”社交意味着当在需要的时候很难获得强支持。③“轻量化”社交容易陷入信息茧房。 【解析】 15．本题考查图文转换。 材料一呈现的调查数据显示：72%的青年认为“维持深度社交关系困难”，仅17%认为“不困难”，11%表示“不好说”。这一数据直接反映出大多数青年难以维持深度社交关系的社会现象，也对应了当前年轻人“轻量化”社交越来越普遍的趋势——正因为多数青年觉得深度社交困难，才会转向更轻松的“轻量化”社交。据此可概括为：年轻人普遍存在“轻量化”社交的问题。 16．本题考查内容理解及概括。 根据材料二“过度追求所谓纯粹的、简单的、高效的社会交往，会出现一些问题。无论是在工作中，还是在日常生活中，学会与人有效沟通都是项重要的能力，过度追求社交‘轻量化’会不断弱化个人深度社交意识，对个人社交能力产生消极影响”可知，“轻量化”社交的核心是追求“纯粹、简单、高效”的交往，这一倾向会直接弱化人们对深度社交的重视，进而损害“与人有效沟通”的能力，最终对个人社交能力造成消极影响。据此可概括为：“轻量化”社交会不断弱化个人深度社交意识，对个人社交能力产生消极影响。 根据材料三“深度交往的社会关系具有强支持的功能，也有强束缚的消极一面。现在一些年轻人拒绝复杂的社会交往，从强束缚的关系中解脱出来，追求社交‘轻量化’，也意味着当他们有需要的时候很难获得强支持”可知，深度社交的价值之一是提供“强支持”，而“轻量化”社交是年轻人从深度社交的“强束缚”中解脱的选择，这一选择的代价就是失去深度社交带来的“强支持”，导致需要帮助时难以获得有力支撑。据此可概括为：“轻量化”社交意味着当在需要的时候很难获得强支持。 根据材料四“网络技术是‘轻量化’社交的推手，它根据用户兴趣推送内容，将兴趣相似的人聚集在一起，这些人形成了以趣缘为基础的社交圈层。圈层内成员分享共同感兴趣的事，交流近似的观点，长期下来，容易陷入信息茧房”可知，“轻量化”社交依赖网络技术聚集“兴趣相似”的人，形成的社交圈层会局限于“共同兴趣、近似观点”的交流，长期处于这种单一信息环境中，便会陷入“信息茧房”。据此可概括为：“轻量化”社交容易陷入信息茧房。 九、津津中学九年级同学开展以“保护非物质文化遗产，我们在行动”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国家有关部门提供政策支撑，加大立法的力度。决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。2022年2月20日，有关部门又印发了《全面加强历史文化遗产保护的通知》。《通知》要求全面加强历史文化保护利用。统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，让历史文化遗产在新时代焕发新生、绽放光彩。 【材料二】影像记录是保护非物质文化遗产的重要手段，“非物质文化遗产为影视记录创作提供了丰富的素材。现象级纪录片《我在故宫修文物》，以会新视角走进故宫，通过文物修复师们的日常工作，带领人们了解故宫博物馆里的国家级非物质文化遗产；系列记录片《了不起的匠人》把镜头对准匠人们的手艺生活，用贴近年轻人的创新表达，展现精妙技艺背后的情怀与故事、审美与文化……通过纪最片的艺术性再现，我们了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力，也让工匠精神深深触动了无数人的内心。 【材料三】保护非物质文化遗产的核心在于传承，而想要让更多的人积极参与非物质文化遗产传承，就要从青少年抓起。让非物质文化遗产进校园、进教材，开设与非物质文化遗产相关的课程，还应采取其他切实可行的措施，以保证非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展。 【材料四】     17．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 18．请根据以上相关材料，概括非物质文化遗产保护的途径。 【答案】 17． 群众对非物质文化遗产中的舞台表演形式最感兴趣；群众对非物质文化遗产中的口头相传形式最不感兴趣。 18． ①提供政策支撑，加大统筹规划力度；②影像记录是保护非物质文化遗产的重要手段；③非物质文化遗产保护，要从青少年抓起。④学校要积极让非遗进校园，进教材，开设相关课程。 【解析】 17.根据群众对非物质遗产表现形式感兴趣占比统计图可知，群众对舞台表演感兴趣占比57%，占比最高，据此可知，群众对非物质文化遗产中的舞 台表演形式最感兴趣； 根据群众对非物质遗产表现形式感兴趣占比统计图可知，群众对口头相传感兴趣占比9%，占比最低，据此可知，群众对非物质文化遗产中的口 头相传形式最不感兴趣。 18.本题考查材料内容理解。 根据材料一“为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国家有关部门提供政策支撑，加大立法的力度”可知，国家有关部 门提供政策支撑，加大统筹规划力度； 根据材料一“统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，让历史文化遗产在新时代焕发新生、绽放光彩”可知，全面加强历史文 化保护利用，统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护； 根据材料二“影像记录是保护非物质文化遗产的重要手段，‘非物质文化遗产影视记录创作提供了丰富的素材’”可知，通过影像记录，保护 非物质文化遗产； 根据材料三“保护非物质文化遗产的核心在于传承，而想要让更多的人积极参与非物质文化遗产传承，就要从青少年抓起”可知，保护非物质文 化遗产，就要从青少年抓起； 根据材料三“让非物质文化遗产进校园、进教材，开设与非物质文化遗产相关的课程，还应采取其他切实可行的措施，以保证非物质文化遗产及 其智力成果得到保存、传承和发展”可知，学校要积极让非遗进校园、进教材，开设相关课程。 十、2024年，天津攻坚新能源产业链，打造“风、光、锂、氢”产业链体系，推动产业向聚集化、高端化、融合化、智能化、绿色化方向发展。某班学生开展以“聚焦天津新能源发展”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】在光伏方面，天津推动N型光伏产线项目、订单拓展相关工作。11月，全国商业单体最大光伏项目竣工验收；城市北部地区分布式光伏呈现爆发式增长，截至10月，蓟州区分布式光伏并网容量52.33万千瓦，同比增长278.65%。 【材料二】在风电方面，天津加强重点企业撮合对接，推动重点企业本地配套加快落地。风电检测“国家队”中科国风国家级检测中心落户天津；风力发电设备核心零部件头部供应商弗兰德的天津工厂已成为公司在亚太地区的生产研发中心和全球供应基地。 【材料三】 在氢能方面，天津重点推进京津冀协同发展，总面积12.9万平方米的氢能示范产业园聚集起新氢动力、氢璞创能等一批国内氢燃料电池相关优质企业。荣程新能氢能产业营收较去年同期相比提升近10倍，截至11月已突破4亿元。 【材料四】2024年前7个月，天津市新能源发电量情况统计 19．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。 20．请根据以上相关材料，概括天津市在新能源发展方面进行了哪些工作。 【答案】 19．2024年前7个月，天津市新能源发电量中光伏发电量占比最多，其他发电量最少。（2024年前7个月，天津市新能源发电量中从光伏发电量到风电发电量再到其他发电量占比越来越少）。 20．在光伏方面，天津推动N型光伏产线项目、订单拓展相关工作；在风电方面，天津加强重点企业撮合对接，推动重点企业本地配套加快落地；在氢能方面，天津重点推进京津冀协同发展，氢能示范产业园聚集起一批优质企业。 【解析】 19．本题考查图文转换。 审读“2024年前7个月，天津市新能源发电量情况统计”图表可知，2024年前7个月，光伏发电量47.3亿千瓦时，风电发电量22.75亿千瓦时，其他发电量13.13亿千瓦时，对比几项数据可知，2024年前7个月，天津市新能源发电量中光伏发电量占比最多，风电发电量其次，其他发电量最少。 20．本题考查内容理解和概括。 结合材料一中“在光伏方面，天津推动N型光伏产线项目、订单拓展相关工作。11月，全国商业单体最大光伏项目竣工验收；城市北部地区分布式光伏呈现爆发式增长，截至10月，蓟州区分布式光伏并网容量52.33万千瓦，同比增长278.65%”可知，光伏领域：推动N型光伏产线项目、订单拓展相关工作。例如“11月，全国商业单体最大光伏项目竣工验收；城市北部地区分布式光伏呈现爆发式增长，截至10月，蓟州区分布式光伏并网容量52.33万千瓦，同比增长278.65%”，通过具体项目的推进以及区域分布式光伏并网容量的显著增长，体现了天津在光伏领域积极推动相关项目和拓展订单的工作成果。 结合材料二中“在风电方面，天津加强重点企业撮合对接，推动重点企业本地配套加快落地。风电检测‘国家队’中科国风国家级检测中心落户天津；风力发电设备核心零部件头部供应商弗兰德的天津工厂已成为公司在亚太地区的生产研发中心和全球供应基地”可知，风电领域：加强重点企业撮合对接，推动重点企业本地配套加快落地。像“风电检测‘国家队’中科国风国家级检测中心落户天津；风力发电设备核心零部件头部供应商弗兰德的天津工厂已成为公司在亚太地区的生产研发中心和全球供应基地”，这些成果表明天津在风电方面通过撮合对接重点企业，成功推动了重点企业在本地的配套落地。 结合材料三中“在氢能方面，天津重点推进京津冀协同发展，总面积12.9万平方米的氢能示范产业园聚集起新氢动力、氢璞创能等一批国内氢燃料电池相关优质企业。荣程新能氢能产业营收较去年同期相比提升近10倍，截至11月已突破4亿元”可知，氢能领域：重点推进京津冀协同发展，氢能示范产业园聚集起一批优质企业。如“总面积12.9万平方米的氢能示范产业园聚集起新氢动力、氢璞创能等一批国内氢燃料电池相关优质企业。荣程新能氢能产业营收较去年同期相比提升近10倍，截至11月已突破4亿元”，氢能示范产业园成功聚集优质企业以及氢能产业营收的大幅提升，体现了天津在氢能领域推进京津冀协同发展所取得的成效。 据此概括作答即可。 病状图+材料 十一、阅读下面材料，按要求答题。 近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】青少年群体孤独程度比例 缺少伙伴 感到被冷落 与人隔开 □经常 6.4% 6.1% 6.2% □有时候 34.1% 34.2% 30.3% □几乎不 59.4% 59.7% 63.5% 【材料二】中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。 【材料三】优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。 【材料四】全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。 21．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 22．请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。 【答案】 21．四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。 22．优秀传统文化为心理健康教育提供根基；优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能；优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设。 【解析】21．本题考查图表转换。 观察图表“青少年群体孤独程度比例”中的数据，横向、纵向进行比较，得出结论。 青少年经常感到：缺少伙伴的占6.4%，感到被冷落的占6.1%，他与人隔开的占6.2%，这种情况很少；青少年有时候感到：缺少伙伴的占34.1%，感到被冷落的占34.2%，他与人隔开的占30.3%，这种情况不多；青少年几乎没有感到：缺少伙伴的占59.4%，感到被冷落的占59.7%，他与人隔开的占63.5%，这种情况较多，大约超五成（六成左右）； 据此可得：四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。 或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。 22．本题考查概括材料内容。 根据【材料二】“纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的‘四书五经’，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对‘心’的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基”可知，传统文化是针对“心”的教育，优秀传统文化为心理健康提供了根基； 根据【材料三】“优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能”“父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母”可知，传统文化在家庭教育中非常重要，优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能； 根据【材料四】“全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题”可知，传统文化可以解决我们的身心问题；根据“在借用西方心理学这个‘术’的时候，别忘了中国文化的‘根’，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题”可知，优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设； 总结可得答案。 十二、为迎接校园科技节，九年级（1）班准备举办一场以“智慧生活，AI同行”为主题的展览活动。作为班级策划组成员，请你参与以下筹备工作。 【材料一】相关调查显示，中学生对人工智能（AI）在生活中的应用关注度较高。下面表格是“中学生最期待的AI应用领域”问卷调查结果（前五名）。 中学生最期待的AI应用领域调查 应用领域 个性化学习辅导 智能家居管理 健康监测与提醒 创意设计助手 陪伴型聊天机器人 关注度 85% 78% 65% 52% 45% 【材料二】AI技术正深度融入日常生活。例如，智能学习系统能分析你的错题，推送专属练习；智能音箱能控制家电，营造舒适环境；健康手环能监测心率、睡眠，给出建议。专家指出，AI的意义在于“赋能”，即增强人的能力，而非替代人。我们应学会与AI协作，善用工具，解决实际问题，同时警惕技术可能带来的隐私、依赖等问题。 23．请观察【材料一】中的图表，简要概括其主要信息。（不得出现具体数字） 24．展览需要向参观者阐释主题“智慧生活，AI同行”的含义。请根据以上所有材料，说说你对这个主题的理解。 【答案】 23．中学生对AI在学习和生活方面的应用作用有很高期待。 24．AI技术将像一位伙伴一样，融入我们生活的方方面面，通过赋能于人，让我们的生活更便捷、高效、个性化。这要求我们以积极、理性的态度与AI协作，共同创造更美好的未来。 【导语】这篇阅读材料围绕“智慧生活，AI同行”主题，通过调查数据和实例分析，展现了AI在中学生群体中的关注热点与应用场景。【材料一】以表格形式直观呈现学生对AI应用的期待领域，【材料二】则通过具体案例和专家观点，强调AI的赋能价值与潜在风险。整体结构清晰，内容贴近学生生活，兼具数据支撑与理论引导，能有效激发读者对AI技术的兴趣与思考。 23．本题考查材料内容理解与概括。 依据【材料一】“中学生最期待的AI应用领域调查”表格可知，调查所列的五大AI应用领域中，“个性化学习辅导”与“智能家居管理”分别占据前两位（关注度85%、78%），且所有领域的受关注程度均较为突出。其中“个性化学习辅导”直接对应学习场景，反映出学生期望借助AI实现更精准、高效的知识获取与能力提升；而“智能家居管理”“健康监测与提醒”等领域则紧密关联日常生活，体现出学生对提升生活便捷度与品质的强烈期待。整体上，这些高关注度的应用方向共同说明，中学生群体普遍期待AI技术在学业支持与生活服务两方面发挥重要作用。据此概括为：中学生对AI在学习和生活中的应用价值抱有高度期待。 24．本题考查材料主题的理解。 依据【材料二】“AI技术正深度融入日常生活。例如，智能学习系统能分析你的错题，推送专属练习；智能音箱能控制家电，营造舒适环境；健康手环能监测心率、睡眠，给出建议”可知，文章开篇即点明AI与生活深度融合的现状。“深度融入”表明AI不再是遥远的技术概念，而是像水电一样成为生活基础设施，像一位伙伴一样，融入我们生活的方方面面。材料列举的智能学习系统分析错题、智能音箱控制家电、健康手环监测数据等具体场景，正是“方方面面”的具象化体现，说明AI的参与已覆盖学习、家居、健康等核心生活场景。 依据【材料二】“专家指出，AI的意义在于‘赋能’，即增强人的能力，而非替代人”可知，这里揭示了AI价值的核心导向。分析“赋能”这一关键概念，它强调AI是工具性的存在，其终极目标不是取代人类智能，而是通过技术延伸人的能力边界，如学习系统提升知识获取效率，智能设备延伸人体感知能力。这体现了通过赋能于人，让生活更便捷、高效、个性化。 依据【材料二】“我们应学会与AI协作，善用工具，解决实际问题，同时警惕技术可能带来的隐私、依赖等问题”可知，文章进一步提出了人与AI的相处之道。这其中包含两层核心态度：一是“协作”与“善用”体现的积极面，强调主动利用AI解决实际问题（如用健康手环改善生活习惯）；二是“警惕”所代表的理性面，要求对技术潜在风险保持清醒，我们要以积极、理性的态度与AI协作。 因此对“智慧生活，AI同行”的完整理解应包含三个层次：技术层面是深度融合的“同行”，价值层面是赋能于人的“智慧”，实践层面则是积极理性并重的协作共生。这一主题不仅描绘了技术应用场景，更定义了人与技术的新型关系。 十三、家风是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。九年级某班开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】宋神宗元年七月，苏迈赴德兴上任，临行时，其父苏轼赠送一方砚台给他，并题写《迈砚铭》：用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下，品行端正，好学上进，为官清廉。 【材料二】上海奉贤南桥有一株生长了近五百年的牡丹，这是明代书画家董其昌送给果塘村乡绅金学文的乔迁之礼，至今金家后人坚守这份情谊，依旧守护着这株“江南第一牡丹”，已延续到第24代。五百年后花开时节，家风美德故事仍在花香中传扬。 【材料三】74岁的退休工程师徐承熙展示了一份特殊的“传家宝”——甘薯。他的先祖明末科学家徐光启，在江南发生水灾时，从东南亚引进高产作物甘薯，在当地推广种植方法，解决了饥荒问题。“这个甘薯饱含着我们祖辈对家乡的爱，是我们家的传家宝”，徐承熙表示，徐氏后人一直恪守着“经世致用，报效国家”的祖训，勤恳工作，不断进取。 【材料四】无锡钱氏是典型的以中国传统文化教育为主要特征的书香门第，有着良好的家风和深厚的家学渊源。2025年3月，无锡举办了以“传承钱氏家训，弘扬中华文化”为主题的宣讲活动。在活动现场，钱氏后人从个人修养、家庭建设、社会责任等层面，解读了《钱氏家训》的丰富内涵，阐释了“善事国家、重德修身、崇文尚学”这一家族核心精神。钱氏家族兴盛于五代十国时期，始祖钱镠建立吴越国，其后人聚承祖训，传承家风，人才辈出，如钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等。《钱氏家训》由钱文选在继承家训的基础上，采辑历代先贤治家教子处世的格言警语修订而成。2021年，《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。 25．为更好地理解家风，请借助【材料四】中钱氏后人对其家训的解读，从【材料一】至【材料三】中提取相应家风故事完善下表。 解读层面 家风故事 个人修养 （1） （2） 金家坚守情谊，24代人守护“江南第一牡丹” 社会责任 （3） 26．班里的小洪同学提出疑惑，遵从家训与追求自我实现是否矛盾？请给小洪写一段话，有理有据地表达你的观点。 【答案】 25．苏轼为其子苏迈赴任赠送砚台，并题写《迈砚铭》，勉励他品行端正，好学上进，为官清廉。 家庭建设 徐氏后人牢记先祖徐光启引进甘薯、解决了饥荒的事迹，恪守“经世致用，报效国家”祖训，勤恳工作。 26．示例：不矛盾。家训往往蕴含着家族对个人品德、行为的规范与期望，是先辈智慧的结晶，遵从家训能为个人成长提供正确的指引，帮助我们树立良好的价值观，这与自我实现是相辅相成的。就像钱氏家族，《钱氏家训》从个人修养等层面规范族人，却也培育出钱学森等众多在各自领域实现自我价值、为国家做贡献的人才，所以遵从家训能助力自我实现，二者并不矛盾。 【解析】25．本题考查内容理解概括。 （1）结合材料一“用它来学习圣贤的道理，要如饥似渴；用它来学写文章，要时出新意；用它来治理财务，要想着给予他人”可知，苏轼对儿子的教诲涵盖了求知、创新、廉洁等多个方面，旨在培养其高尚的品德和才能。这是一个父亲通过言传身教和器物赠言来培养后代个人修养的典型故事。据此概括为：苏轼为其子苏迈赴任赠送砚台，并题写《迈砚铭》，勉励他品行端正，好学上进，为官清廉。 （2）结合材料二“至今金家后人坚守这份情谊，依旧守护着这株‘江南第一牡丹’，已延续到第24代”可知，金氏家族将信守承诺、珍视情谊作为家族传统，代代相传。这种数百年如一日的坚守，本身就是一种需要极强耐心和信义的修养，体现了重信守诺的个人品德，属于家庭建设层面。 （3）结合材料三“他的先祖明末科学家徐光启，在江南发生水灾时，从东南亚引进高产作物甘薯，在当地推广种植方法，解决了饥荒问题”和“徐氏后人一直恪守着‘经世致用，报效国家’的祖训”可知，徐光启的作为是心系百姓、服务社会的典范，而后人恪守此训，则是将这种社会责任感内化并传承。这充分体现了一个家族勇于承担社会责任的精神传承。据此可概括为：徐氏后人牢记先祖徐光启引进甘薯、解决了饥荒的事迹，恪守“经世致用，报效国家”祖训，勤恳工作。 26．本题考查意见建议。 结合材料四“《钱氏家训》由钱文选在继承家训的基础上，采辑历代先贤治家教子处世的格言警语修订而成”以及钱氏家族“人才辈出，如钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等”可知，系统的家训不仅没有束缚族人，反而为他们奠定了坚实的品德与学问基础，最终培养出了在各个领域取得顶尖成就的杰出人物。由此可知，良好的家训为“自我实现”提供了正确的方向和精神滋养，二者是统一的。结合材料三“徐氏后人一直恪守着‘经世致用，报效国家’的祖训，勤恳工作，不断进取”可知，徐家后人将祖训作为自己的行为准则和人生信条，并在各自的岗位上勤恳工作、取得成就。由此可知，遵从“报效国家”的祖训，恰恰是徐氏后人实现个人社会价值和人生抱负的方式，这本身就是一种“自我实现”。结合材料一苏轼在《迈砚铭》中勉励儿子“用它来学写文章，要时出新意”可知，好的家训并非一味地限制和束缚，它同样鼓励创新和个性的发挥。由此可知家训在规范基本品德的同时，也为“追求自我”留下了空间，甚至明确提出鼓励。据此可以得出结论：真正的家训是奠基而非束缚，它通过树立正确的价值观来为个人的长远发展保驾护航，这与自我实现不仅不矛盾，反而能起到促进和引领作用。 示例：遵从家训与追求自我实现并不矛盾。家训是家族长辈人生经验的总结，它为我们确立了为人处世的根本原则和道德底线。遵从家训，能帮助我们塑造优秀的品格，比如诚信、勤奋和责任感，这恰恰是我们在任何领域取得长远成就、实现自我价值的基石。同时，许多家训本身就鼓励子孙勤学上进、勇于创新，这正是在为我们的个性化发展提供动力和方向。因此，一个良好的家训框架，非但不会限制我们，反而能为我们的自我实现提供最坚实的支撑和最正确的指引，让我们在追求梦想的道路上走得更稳、更远。 十四、近年来天津市地铁交通发展迅速，截止到2025年，已经建成并投入运营多条地铁路线，极大地便利了市民的交通出行。某班将开展以“天津地铁发展与成就”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答后面小题。 【材料一】2022年～2024年天津地铁运营里程及客运量统计表 年份 运营总里程（公里） 年客运量（亿人次） 2022 286.0 3.20 2023 298.3 5.71 2024 334.92 6.40 【材料二】截至2025年，天津地铁通车里程突破400公里。新增的11号线西段、7号线南段及8号线等重点线路，串联南开、河西、津南等核心区域，覆盖天开高教科创园、文化中心等经济与科教枢纽。在技术层面，8号线下瓦房站攻克38.3米超深基坑施工难题，采用单侧定点精准补浆技术，有效控制地表沉降。通过多线并进、技术攻坚，天津地铁已形成覆盖全域的轨道交通网络。 【材料三】通过技术创新驱动绿色转型，使天津地铁成为北方智慧轨道交通的典范。11号线全线采用永磁同步牵引系统，综合节能25%，年减碳7055吨，每列车节电35万度；8号线作为首条GoA4级全自动驾驶线路，通过智能运维云平台和车—地无线通信技术，实现列车自动唤醒、精准停靠及故障预测，降低人工干预需求。 【材料四】天津地铁升级服务品质：硬件层面，车厢深度清洁、地板布亮化工程及转向架高压冲洗成为常态，3号线增设AI翻译机支持多语种沟通；软件层面，2号线空港站为游客免费提供雨衣和手机防水套，南站打造“海棠驿站”提供充电、导览服务，天津站设置雨天专员及防暑清凉包。天津地铁的精细化服务提升了城市幸福感，2024年单日最大客运量达281.7万人次，印证了服务升级的民生价值。 27．请探究【材料一】的主要内容，简要写出你的结论。 28．结合【材料二】至【材料四】，概括天津地铁近年来取得的成就。 【答案】 27．2022年～2024年天津地铁运营里程及客运量逐年提升。 28．多线并进、技术攻坚，形成覆盖全域的轨道交通网络；技术创新驱动绿色转型，成为北方智慧轨道交通的典范；精细化服务品质升级，提升了城市幸福感。 【解析】 27．本题考查图文转换。解答图表类试题，主要看图表的标题和数据，将标题内容和数据对比综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”的方式进行概括。 从表格中可清晰看到，2022——2024年，运营总里程从286.0公里增长到334.92公里，年客运量从3.20亿人次提升至6.40亿人次，呈现出逐年上升的趋势。据此可概括为：2022年～2024年天津地铁运营里程及客运量逐年提升。 28．本题考查材料内容的理解和概括。题目要求结合【材料二】至【材料四】概括天津地铁近年来取得的成就，这需要我们从不同材料中提取关键信息，并进行归纳总结。 交通网络建设成就：【材料二】明确提到“通过多线并进、技术攻坚，天津地铁已形成覆盖全域的轨道交通网络”。从实际建设来看，“截至2025年，天津地铁通车里程突破400公里。新增的11号线西段、7号线南段及8号线等重点线路，串联南开、河西、津南等核心区域，覆盖天开高教科创园、文化中心等经济与科教枢纽”，还攻克了如8号线下瓦房站38.3米超深基坑施工难题等，这些都体现了天津地铁在交通网络建设上的卓越成果。 技术创新与绿色发展成就：依据【材料三】，“通过技术创新驱动绿色转型，使天津地铁成为北方智慧轨道交通的典范”。具体而言，11号线全线采用永磁同步牵引系统，达成“综合节能25%，年减碳7055吨，每列车节电35万度”的节能减碳效果；8号线作为首条GoA4级全自动驾驶线路，借助智能运维云平台和车—地无线通信技术，实现列车自动唤醒、精准停靠及故障预测等功能，充分展现了天津地铁在技术创新与绿色发展方面的突出成就。 服务品质提升成就：【材料四】指出“天津地铁升级服务品质”，且“精细化服务提升了城市幸福感”。在硬件层面，“车厢深度清洁、地板布亮化工程及转向架高压冲洗成为常态，3号线增设AI翻译机支持多语种沟通”；软件层面，“2号线空港站为游客免费提供雨衣和手机防水套，南站打造‘海棠驿站’提供充电、导览服务，天津站设置雨天专员及防暑清凉包”，这些细致入微的服务举措，切实提升了市民出行的幸福感。据此理解和概括回答即可。 十五、近年来天津深入开展了关于“红色文化教育”的宣传活动，尤其加强了对青少年的宣传教育，以更好地“传承红色基因，铭记革命文化”，一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】近年来，天津大运河沿线各区纷纷重新审视和解读运河文化，并兴建了一批以运河文化为核心的文化创意园、博物馆等文化设施，不仅丰富了市民的精神文化生活，也为大运河文化的传承存续提供了物理空间与精神支撑。 【材料二】在我市，以“红色文化教育”为主题的校园活动也开展得如火如荼。不少学校借助学生社团，交替组织主题讲座、专题座谈交流、微型团课、革命歌曲演唱、话剧展演、主题辩论等活动，让红色文化深入人心。 【材料三】平津战役纪念馆、周邓纪念馆、觉悟社展览馆等多家展馆，配合组织和接待学生的研学活动。青少年学生在参观展览中了解了这座城市的光荣历史，加深了对先烈的崇敬之情，增强了自身的历史使命感和责任感，以更积极的态度面对生活和学习。 【材料四】近些年三家展馆（平津、周邓、觉悟社）观众人数统计表 年份 观众总人数（约） 青少年观众总人数（约） 青少年观众所占比例（约） 2018年 272.14万 108.86万 40% 2019年 272.60万 129.72万 47% 2022年 238.57万 100.20万 42% 2023年 335.75万 137.66万 41% 2024年 336.23万 119.49万 40% 29．以上材料中，不属于“红色文化教育”范畴的一则是（   ），简要概括其内容。 30．根据以上相关材料，简要概括同学们收集的“红色文化教育”专题信息。 【答案】 29．材料一  近年来，本市沿运河各区重新审视和解读运河文化，并兴建了一批以运河文化为核心的文化设施。 30．以“红色文化教育”为主题的校园活动也开展得如火如荼，多家展馆，配合组织和接待学生的研学活动；平津、周邓、觉悟社等展馆，近些年每年观众总人数基本保持在200万人以上，其中青少年观众占比都在40%以上（其中青少年观众每年基本保证在100万人以上）。 【解析】29．本题考查材料内容分析。 第一问，材料一讲述的是天津大运河沿线的运河文化，属于地域文化范畴，并非红色文化教育内容；材料二说的是学校开展的红色文化主题活动，比如讲座、座谈、团课、革命歌曲、话剧等，明显属于红色教育。材料三提到平津战役纪念馆、周邓纪念馆等展馆接待学生研学活动，增强历史使命感，这也是红色文化教育。材料四是三个展馆的观众人数统计，虽然数据有波动，但都属于红色场馆的参观情况，属于红色教育范畴。 第二问，材料一中“近年来”为时间；“天津大运河沿线各区纷纷重新审视和解读运河文化，并兴建了一批以运河文化为核心的文化创意园、博物馆等文化设施”这是具体行为；“不仅丰富了市民的精神文化生活，也为大运河文化的传承存续提供了物理空间与精神支撑”是价值和意义。故材料一的主要内容是：近年来，天津市大运河沿线各区通过兴建文化创意园、博物馆等设施，传承运河文化，丰富市民精神生活。 30．本题考查提炼概括。 材料二“在我市，以‘红色文化教育’为主题的校园活动也开展得如火如荼。不少学校借助学生社团，交替组织主题讲座、专题座谈交流、微型团课、革命歌曲演唱、话剧展演、主题辩论等活动，让红色文化深入人心”可知，在天津的校园中，通过主题讲座、革命歌曲、话剧展演等活动深化红色教育。这体现了天津通过开展校园活动来进行红色文化教育，校园活动形式多样。 材料三“平津战役纪念馆、周邓纪念馆、觉悟社展览馆等多家展馆，配合组织和接待学生的研学活动”可知，纪念馆研学常态化，多家展馆，配合组织和接待学生的研学活动；平津战役纪念馆等场馆组织学生参观，增强历史使命感与责任感。 材料四是近些年三家展馆（平津、周邓、觉悟社）观众人数统计表，从中可看出，近些年每年观众总人数基本保持在200万人以上，其中青少年观众每年基本保证在100万人以上，青少年观众占比都在40%以上，青少年观众占比稳定。由此可见，青少年参与度高。 综上所述，材料二强调校园活动的丰富性（如辩论、话剧），材料三突出纪念馆的实践教育功能，材料四通过数据说明青少年参与规模。三者共同体现天津“红色文化教育”的多元途径和显著成效。 图标图+材料 十六、某班开展了以“书香致远”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】 校宣传部制作了一张与阅读相关的宣传海报。海报宽100厘米，高150厘米，下方是“读书点亮生活，开卷有益人生”的文字。 【材料二】宁河区百年地标芦台大集上演了一场文化与烟火气的碰撞——2025“书香宁河·全民阅读”系列活动启动仪式暨惠民书香市集热闹开市。活动以芦台大集的“烟火气”为底色，串联阅读分享会与书香市集两大亮点，让百年市集秒变“文化客厅”，数千市民循着“书香”漫步其间，在传统市集的鲜活氛围中邂逅阅读之美。 【材料三】6月17日，天津市2025年农家书屋选书活动举行。“选书团队”精心挑选即将入驻乡村书屋的精神食粮。与此同时，数字阅读的触角也在向乡村延伸。“天津数字书屋书吧小程序”主要服务于乡村百姓，设置了农业丛书、农学刊物、大众期刊、少儿绘本等多个板块，将成为全市农家书屋重要的线上阅读载体，让知识获取更加便捷。 【材料四】天津市图书馆突破传统界限，馆内打造多元体验知识殿堂，不仅可以玩游戏、看展览，还可以学科普。馆外通过举办阅读活动等大力推广青少年阅读，并将阅读服务的触角延伸到社区之中，天津市正在用丰富多元的活动为孩子们构建起立体阅读新生态。 31．你们小组的同学觉得【材料一】中的海报很有意思，请你向大家介绍。 32．结合以上相关材料，说说天津市促进全民阅读的方法有哪些。 【答案】 31．示例：同学们，这是一张主题鲜明的海报。海报尺寸为100厘米x150厘米，主体图案是一个灯泡，灯泡内部设计为装满书籍的书架。下方配文“读书点亮生活，开卷有益人生”，通过视觉隐喻，生动诠释了“书香致远”的活动主题——阅读为生活带来光明与智慧。 32．①以具有烟火气的场所为依托，串联阅读相关活动，促进全民阅读。②精心挑选农家书屋书籍，同时推动数字阅读向乡村延伸。③图书馆馆内突破传统界限，打造多元体验，馆外举办阅读活动，推广青少年阅读并将服务延伸到社区。 【解析】 31．本题考查图文转换。 题目要求介绍海报内容，应包含三个要素：海报基本信息（尺寸、主题）；主体图案及象征意义；配文与主题的关联。结合材料一内容与常见宣传海报设计逻辑，可合理推测图案为“灯泡与书籍”的组合，突出“读书点亮生活”的寓意。 示例：同学们，这张海报宽100厘米、高150厘米，主体图案是一个发光的灯泡，灯内巧妙地设计成书架造型，摆放着层层书籍。下方文字“读书点亮生活，开卷有益人生”点明主旨，用视觉隐喻形象地表达了阅读照亮心灵、启迪智慧的内涵，呼应了“书香致远”的活动主题。 32．本题考查意见建议。 结合材料二“宁河区百年地标芦台大集上演……活动以芦台大集的‘烟火气’为底色，串联阅读分享会与书香市集两大亮点”可知，天津市利用具有地方特色与人气的市集开展阅读活动，将文化融入日常生活场景。由此可知，天津市促进全民阅读的方法之一是以具有烟火气的场所为依托，串联阅读相关活动。 结合材料三“‘选书团队’精心挑选即将入驻乡村书屋的精神食粮……‘天津数字书屋书吧小程序’主要服务于乡村百姓……让知识获取更加便捷”可知，天津市不仅注重农家书屋的实体书籍质量，还通过数字平台延伸服务范围。由此可知，方法之二是精心挑选农家书屋书籍，同时推动数字阅读向乡村延伸。 结合材料四“天津市图书馆突破传统界限，馆内打造多元体验知识殿堂……馆外通过举办阅读活动等大力推广青少年阅读，并将阅读服务的触角延伸到社区之中”可知，图书馆通过内外结合、多元体验与社区服务构建阅读生态。由此可知，方法之三是图书馆馆内突破传统界限，打造多元体验，馆外举办阅读活动，推广青少年阅读并将服务延伸到社区。 十七、走近中华老字号，我们好像在和慈祥的老人交谈，听他们的老故事，品他们看他们的新作为。某班开展了主题为“老字号·新传奇”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】下面是中华老字号的标识，该标识由“标准图形”与“中华老字号”中英文文字两个部分组成。 【材料二】天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时，依托馆藏精品，开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品，赋予了杨柳青年画新生命，让年画以新的形式走入了寻常百姓家。 【材料三】2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设，构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力，续写了属于这个时代的本草传奇。 【材料四】2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托，打造了天津首家“老字号”集合店，该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌，涵盖500余种特色产品，形成了“老字号”集群效应和联动效应。 33．【材料一】中，“标准图形”借鉴了中国印章艺术的元素，创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。 34．请根据以上相关材料，概括天津的中华老字号创新发展的新举措。 【答案】 33．“标准图形”构图由“字”和“号”两个艺术化处理的汉字巧妙融合而成，造型借鉴了中国印章的特点，体现了中华老字号悠久的历史和深厚的文化底蕴。 34．杨柳青画社开发系列文创产品，赋予了年画新生命；津药达仁堂构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力；桂发祥打造了首家“老字号”集合店，形成了“老字号”集群效应和联动效应。 【解析】 33．本题考查图文转换。 形式上，该图形将“字”“号”二字艺术化变形，以印章的方形外框规整呈现，体现传统艺术的对称美与庄重感。内涵上，印章是中国传统文化的重要符号，象征诚信、权威与历史传承，与“中华老字号”品牌所蕴含的悠久历史“深厚文化底蕴”高度契合，传递出品牌的可靠性与文化积淀。整个图形通过传统元素的现代演绎，既保留老字号的文化根脉，又以简洁醒目的视觉符号增强辨识度，展现传统与现代的融合。本题为开放性试题，据此回答即可。 示例：“标准图形”借鉴印章艺术，将“字”“号”融入方形印章造型，体现老字号历史厚重感与文化传承，借印章象征的信誉强化品牌底蕴与辨识度。 34．本题考查内容的概括。 根据材料二“天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时，依托馆藏精品，开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品”可知，杨柳青画社开发系列文创产品，赋予了年画新生命； 根据材料三“2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设，构建覆盖产品全周期的数字化体系”可知，津药达仁堂构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力； 根据材料四“2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托，打造了天津首家‘老字号’集合店’，该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌，涵盖500余种特色产品，形成了‘老字号’集群效应和联动效应”可知，桂发祥打造了首家“老字号”集合店，形成了“老字号”集群效应和联动效应。 十八、35．阅读下面材料，回答问题。 【材料一】2024年5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极——艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极——艾特肯盆地是公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极——艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白。月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作，本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 【材料二】中国月球探测工程标识主体部分（图）。 (1)请简要介绍材料一主要介绍了嫦娥六号探测器哪几个方面的内容。 (2)请简要介绍材料二中国月球探测工程标识主体部分的妙处。 【答案】 (1)嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；嫦娥六号在月背采样的技术突破；嫦娥六号开展的国际合作任务。 (2)该标识以中国书法的笔触，整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字；一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起；落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。 【解析】（1）本题考查材料内容概括。要求简要概括材料一介绍的内容。材料一是围绕嫦娥六号探测器的任务进行说明的。 结合“此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极——艾特肯盆地的阿波罗盆地”可知，介绍了嫦娥六号探测器的着陆和采样地点； 结合“月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度”可知，介绍了嫦娥六号在月背采样的技术突破； 结合“嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作”“本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民”可知，嫦娥六号开展了国际合作任务； 据此概括作答即可。 （2）本题考查图文转换。简介徽标时要仔细观察画面内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。 图形：一双脚印图形镶嵌在“月”形图案中，预示着中国人登月的梦想。答题时从三个层次来回答，构图要素——月、脚印；寓意圆弧的起笔处形成龙头，象征中国航天如巨龙腾飞，象征探月的开始；落笔的飞白由一群和平鸽构成，代表着中国探月工程秉持和平友好的理念，和平鸽代表着中国和平利用外部空间的美好愿望；图案评价——简洁明朗的笔调将传统和现代完美结合，展现出中国人的追月梦，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。 据此组织语言作答即可。 十九、36．学完课文《穿井得一人》之后，小河联想到自己阅读过的小说，发现古今都有关于“谣言”的记录。他搜集了下面的图表材料，邀请你一起进行探究。 【材料一】 【材料二】 对某班同学信息来源的调查 信息来源 自媒体 官方媒体（电视、报纸等） 熟人（朋友、父母、同学等） 实地调查（与当事人面对面） 人数 45 20 25 0 (1)请根据两则材料，写出对“谣言的来源”的发现。 (2)结合材料，谈谈我们在生活中应该如何对待传闻。 【答案】 (1)谣言的来源主要是网络自媒体和熟人间的口口相传。 (2)示例：①不随便传播不确定真实性的传闻；②要有质疑的精神，考证传闻的真实性；③及时纠正别人不实的传言；④认定官方媒体是最可信的消息源；⑤要注意分辨消息的真实性。 【解析】（1）本题考查对材料内容的理解和概括。 从材料一的漫画来看，图一画面中有一个人的上方有气泡框写着“谣传”，他的周围有一群人，似乎在向众人传播不实信息，营造出谣言传播的场景，体现出有人故意编造并传播谣言，图二则有一台带有拟人化表情的电脑，拿着写有“网络谣言”的喇叭，向右侧一位面露痛苦、似乎被噪音干扰的人物“喊话”，体现出网络谣言对人的侵扰，表现网络成为谣言传播的重要途径；再结合材料二的调查，班级同学中从自媒体获取信息的人数最多，而实地调查（与当事人面对面）获取信息的人数为0。由此可见，谣言的来源，一方面有别有用心之人故意编造、传播谣言，而在相熟的人之间很容易口口相传，另一方面人们更愿意从网络自媒体处获得信息，网络以及自媒体等信息传播渠道，因缺乏严格的审核等因素，也容易成为谣言滋生、传播的地方，同时人们对信息缺乏实地考证等深入探究，也使得谣言有了传播的空间。 （2）本题考查对材料内容的理解和运用。 结合材料一漫画图一中的内容可知，在生活中，面对传闻，我们不能盲目相信和传播； 结合材料二的调查实地调查（与当事人面对面）获取信息的人数为0的内容可知，若有条件，对于重要的传闻，可通过实地调查、与当事人沟通等方式去验证信息的真实性； 结合材料一图二和材料二从自媒体获取信息的人数最多的调查可知，要提高自身对信息的辨别能力，对于从自媒体、熟人等渠道传来的信息，保持理性思考，不轻易被煽动； 结合材料二从官方媒体（电视、报纸等）获取信息的方式来分析，应尽量从官方媒体等更具权威性、信息更可靠的渠道获取信息； 谣言可能有别有用心之人故意编造、传播，所以我们应该及时纠正别人不实的传言。 二十、37．班级开展“远离肥胖，拥抱健康”的专题学习活动，请你完成以下任务。 材料一： 肥胖率增长          新华社发  王鹏作 材料二：世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现，不合理的膳食、缺乏运动，是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。 材料三：《四川省教育厅关于确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时的通知》要求，全面保障综合体育活动时间和质量，确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时。 材料四：2025年4月是第36个爱国卫生月，全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动，旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害，呼吁公众关注自己和家人的体重健康，要把体重管理好。 (1)材料一中的漫画主要反映出哪些问题？请简要概括。 (2)根据材料四，请你为第36个爱国卫生月写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。 (3)暑假期间，小罗在妈妈的陪伴下去医院就诊。14岁的小罗身高170厘米，体重达86公斤，查出脂肪肝。医生诊断为“体重严重超标，属于肥胖”。请你根据上述材料，为小罗开一份体重管理“处方”。要求：语言得体，内容具体，不超过100字。 【答案】 (1)反映出青少年超重肥胖比例高，肥胖问题突出且亟待关注。 (2)示例：卫生绘春景，健康驻心间——爱国卫生月，共筑生活美！ (3)示例：小罗你好！你现在体重超标且有脂肪肝，可得多注意健康。平时要少吃炸鸡、甜品这些高油高糖食物，多吃新鲜蔬果。每天坚持慢跑、跳绳或打球至少2小时，规律运动。调整好饮食和作息，慢慢就能健康减重，一定要坚持呀！ 【解析】（1）本题考查图文转换。 首先提取画面信息，漫画中医生表述“近年来我国近五分之一青少年面临超重肥胖”，搭配胖孩子称重的视觉形象；然后归纳核心问题，从数据（近五分之一）和群体（青少年）维度，提炼青少年超重肥胖比例高、形势严峻的结论即可。 示例：我国近五分之一青少年存在超重肥胖问题，青少年肥胖现象突出且亟待重视。 （2）本题考查宣传标语。 标语要围绕“远离肥胖，关注体重健康”，呼应爱国卫生月“健康”主题。可以选择对偶、双关、比喻等增强感染力。注意字数要求，语言简洁有力即可。 示例一：体重减负添活力，健康加分护身心！爱国卫生月里，一起守护健康！ 示例二：“减”体重负担，“加”健康活力——爱国卫生月，共护体重健康！ （3）本题考查劝说词。 由材料二“不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多，是导致超重和肥胖的重要原因”，可劝说小罗调整饮食结构，减少油炸食品、甜品、奶茶等高油高糖食物的摄入。由材料三“确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时”，可以建议小罗坚持规律运动，每天安排至少2小时体育活动（如慢跑、跳绳、篮球等），提升身体代谢。 示例：小罗同学，你体重超标还查出脂肪肝，得重视健康啦！高油、高脂、高糖饮食易致肥胖，你要少吃炸鸡、甜品、奶茶；你可以每天坚持锻炼2小时，如慢跑、跳绳或打球。调整饮食，坚持运动，慢慢就能健康减重，要加油呀！ 学科网（北京）股份有限公司 $