第一单元练习题 2025—2026学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）

一、积累与运用

1．看拼音，写汉字

(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（           ）。

(2)水藻真绿，把终年zhù xù（            ）的绿色全拿出来了。

(3)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（               ）的，笑着，走着。

(4)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（               ）。

2．找出句子中的错别字并改正。

(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。错别字：(         )    改正：（           ）

(2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，带着笠的。错别字：(         )    改正：（           ）

(3)总是美丽而使人爱念的雨啊！错别字：(         )    改正：（           ）

3．下列句中加点成语使用不当的一项是(       )

A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏

B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。

C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。

阅读下面的文字，完成各题。
荷的内在生命力让人惊叹。她除了靠阳光、雨露、土壤等外部条件的滋养，更是靠自己顽强的生命力在一天天茁壮成长（ ）你看那小荷尖尖，破土而出，哪怕风吹雨淋日头晒，转眼间绿叶便硕大如盘。                  反观如今一些孩子，长辈百般呵护，结果适得其反，孩子与生俱来的生命力正好被削弱了。
4、文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） 

1. 结果适得其反，孩子与生俱来的生命力反而被削弱了。
   B.结果如愿以偿，孩子与生俱来的生命力正好被削弱了。
2. 结果如愿以偿，孩子与生俱来的生命力反而没被削弱了。
3. 结果适得其反，孩子与生俱来的生命力正好没被削弱了。
   5、在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） 

1. ,    B.！    C.：    D.。

6、下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） 

1. 荷的一生，佐证不了内因是根本、外因是条件的辩证法。
   B.荷的一生，佐证了内因是根本、外因是条件的辩证法。
   C.荷的一生，佐证了外因是根本、内因是条件的辩证法。

D.荷的一生，佐证不了外因是根本、内因是条件的辩证法。
7.用课文原句填空。

(1)红的像火，               ，                   。(朱自清《春》)

(2)《观沧海》中由大海的壮阔想象出瑰丽景象的诗句是：                    ，

               ；               ，                 。(曹操《观沧海》)

(3)《天净沙·秋思》中画龙点睛地将景中之意推到高潮的诗句是：            ，

                      (马致远《天净沙.秋思》)

(4)            《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：             ，

                      。(王湾《次北固山下》)

(5)            杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。                 ，                   。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

8.鲁迅纪念馆开展纪念鲁迅先生“追思·读书”活动，倡议各个学校积极参加。你们学校先在校内交流《朝花夕拾》这本书，请你作为班级代表参加活动并完成相关任务。

有同学要借阅这本书，下列不能作为推荐语的一项是（ ）

A .这本书记录了鲁迅的一些往事，描写生动有趣，情感真挚动人，非常值得一读。

B .《五猖会》中要看庙会被父亲强制要求背书的事，可能会让你找到自己童年的影子。

C .这本书很有意思，比如鲁迅小时候和小伙伴夜半看迎神赛会、偷罗汉豆就很好玩。

D .这本书就好像人物画廊，有迷信而善良的长妈妈，还有严谨正直的藤野先生，等等。

9.升入初中后，科目增多，同学们感觉没有小学阶段那么轻松了。为此，班级组织开展了“如何科学提高学习效率”的主题班会，请你积极参与，并完成以下任务。

（1） 班主任老师给大家分享了两幅图。大家讨论后发现，在一节课的时间里，教师的教学效率与学生的学习效率呈现出不同的曲线。请你观察并概括图一，总结出两条规律，给你的任课老师提一条合理的建议。

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（2） 同桌在学习上遇到了困难，你想做“小老师”给他讲解，可好朋友小亮觉得这会影响你的学习。请你结合图二的内容对他进行劝说，做到有理有据。

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二、阅读理解

（一）阅读下面诗歌，完成各题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10.本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？

                                       

 

11. 《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤机远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解.

 

（二）阅读下文，回答问题。

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。