精品解析：广东省湛江市2023-2024学年北师大版七年级上学期期中模拟训练生物试题

2023-2024学年度第一学期期中考试七年级复习试卷 一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列不属于生物的是 A. 珊瑚 B. 植物和动物 C. 细菌和真菌 D. 炭疽杆菌 【答案】A 【解析】 【详解】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。珊瑚不能呼吸，不能排出体内产生的废物，不能够生长和繁殖等，它不具备生物的特征，因此不属于生物。 2. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 农田生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。 【详解】生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大生态系统。其中森林生态系统，海洋生态系统，湿地生态系统被称为地球上三大生态系统。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，是地球上是最大的生态系统。 故选：A。 【点睛】明确生物圈是最大的生态系统。 3. 雨点打在含羞草的叶上，叶片立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（ ） A. 生物能运动 B. 新陈代谢 C. 应激性 D. 生物能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，表明含羞草能对外界刺激（雨点）作出反应，也就是具有应激性。植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性、草履虫的趋利避害等都是生物具有应激性的例子，C正确。 故选C。 4. 为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 分析法 D. 调查法 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法应属于调查法。故选D。 【点睛】解题的关键是理解生物学研究的基本方法及特点。 5. 属于生物基本特征的是（　　） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．运动能力并非所有生物的共性。例如，植物通过生长方向变化（如向光性）响应刺激，但无法快速移动；真菌、细菌等微生物也缺乏主动运动能力，A不符合题意。 B．病毒是生物，但病毒没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以生物并不都是由细胞构成的，B不符合题意。 C．光合作用是绿色植物、藻类及部分细菌的特性，通过光能合成有机物。然而，动物、真菌等异养生物无法进行光合作用，依赖摄取现成有机物生存，C不符合题意。 D．所有生物都具有生长和繁殖的特性，生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代，延续种族的过程，这是生物的基本特征之一，D符合题意。 故选D。 6. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是 A. 葵花朵朵向太阳 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 春风又绿江南岸 D. 大树底下好乘凉 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A、多多葵花向太阳，是非生物因素对生物的影响，A不符合题意；B、雨露滋润和苗壮是非生物因素水分对生物的影响，B不符合题意；C、春风又绿江南岸是气候的变化使植物开始生长，属于非生物因素对生物的影响；D、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 7. 在一个农田生态系统中，猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠为食，它们三者之间体现出的关系是 A. 合作和捕食 B. 竞争和合作 C. 竞争和捕食 D. 共生和捕食 【答案】C 【解析】 【详解】猫头鹰与田鼠，蛇与田鼠之间的关系属于捕食关系，猫头鹰与蛇之间的属于竞争关系。 8. 海湾浅水处生长绿藻，稍深处生长褐藻，再深处生长红藻。影响海洋植物分层分布的主要生态因素是（　　） A. 阳光 B. 温度 C. 盐度 D. 空气 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以浅水处生长绿藻，往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，所以稍深处生长褐藻；再往下，蓝紫光也能被红藻吸收一部分，所以再深处生长红藻，所以影响海洋植物分层分布的主要生态因素是阳光，所以A符合题意。 故选A。 9. 被称为“分类学之父”的是 A. 拉马克 B. 达尔文 C. 林奈 D. 袁隆平 【答案】C 【解析】 【分析】生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和编译、进化、生态的科学。生物学研究的意义：用专业的生物学概念和方法对客观生命现象作出科学合理的说明和阐释，使得人们对生命的本质有一个真实的理解和认识。 【详解】A．拉马克，法国博物学家、生物学伟大的奠基人之一。拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出”生物学” 一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”。最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。他还是一个分类学家，林奈的继承人。主要著作《法国全境植物志》《无脊椎动物的系统》《动物学哲学》 等，A不符合题意。 B．查尔斯·罗伯特·达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，B不符合题意。 C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为"分类学之父”，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。C符合题意。 D．袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高杂交稻新品种，因而被誉为“杂交水稻之父”，D不符合题意。 故选C。 10. 某同学使用显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使视野最亮的是，应选择的镜头为（ ） A. ②和⑤ B. ③和⑤ C. ③和④ D. ①和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞就越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越亮，看到的细胞就越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 【详解】物镜倍数与目镜倍数的乘积就是显微镜的放大倍数，要使视野最亮，显微镜的放大倍数应该最小，②和⑤组合，显微镜的放大倍数是400倍；③和⑤组合，显微镜的放大倍数是200倍；③和④组合，显微镜的放大倍数是50倍；①和⑤组合，显微镜的放大倍数是1000倍。③和④组合，显微镜的放大倍数最小，看到的细胞数目最多，视野最亮，A、B、D均不符合题意，C符合题意，故选C。 11. 对植物细胞起到保护作用的是 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞壁和细胞膜 【答案】D 【解析】 【详解】细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，细胞壁对细胞起着支持和保护的作用；细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用。故选D。 12. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上所滴的液体分别是（ ） A. 清水，生理盐水 B. 清水，清水 C. 生理盐水，清水 D. 生理盐水，生理盐水 【答案】A 【解析】 【分析】制作动植物细胞临时装片时，滴加液体的目的是维持细胞形态。植物细胞有细胞壁，滴清水可保持形状；动物细胞无细胞壁，需滴生理盐水防止变形。 【详解】A．洋葱表皮细胞用清水，口腔上皮细胞用生理盐水，均能维持细胞正常形态，A符合题意。 B．口腔上皮细胞用清水会导致细胞吸水胀破，B不符合题意。 C．洋葱用生理盐水非必要，口腔用清水错误，C不符合题意。 D．洋葱通常用清水而非生理盐水，D不符合题意。 故选A。 13. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，细胞核内的染色体会发生复制、均分等显著变化，以保证遗传物质的稳定性。 【详解】A．细胞膜在分裂末期形成凹陷或新膜，但变化不如细胞核明显，故A不符合题意。 B．细胞质会均等分裂，但无形态结构的剧烈改变，故B不符合题意。 C．细胞核中的染色体复制、凝缩、分离，是分裂过程中最显著的变化，故C符合题意。 D．细胞壁（植物细胞）在分裂末期逐渐形成，变化平缓，故D不符合题意。 故选C。 14. 正常情况下，玉米体细胞中含有20条染色体，在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ） A. 20→20→20 B. 20→40→40 C. 40→40→20 D. 20→40→20 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 细胞分裂过程中染色体的变化如图： 【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，“正常情况下，玉米的体细胞中含有20条染色体，在分裂过程中”，染色体的数目变化情况是20→40→20。D正确。 故选D。 15. 动物细胞中具有的能量转换器是 A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 叶绿体和线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，即动物细胞中没有叶绿体，A正确。 故选A。 16. 近来市场上盛行一种绿色食品—桑葚，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于 A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，植物体主要有四种组织和六大器官。 【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。桑葚是果实；在生物的结构层次上它属于器官，B正确。 【点睛】掌握绿色开花植物体的结构层次是本题解题关键。 17. “水瓜”的学名称“丝瓜”，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体的什么组织？（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织等，各具有不同的功能。分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此薄壁组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织，B不符合题意。 C．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，丝瓜络就是输导组织，D符合题意。 故选D。 18. 红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于（　　） A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【详解】A．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，A错误。 B．农田生态系统是人工建立的生态系统， 其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，主要是农作物，B错误。 C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C错误。 D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D正确。 故选D。 【点睛】正确识记并理解生物系统的类型和特征是解题的关键。 19. 某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图．其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（　　） A. ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ③②① 【答案】D 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从叶片散失到外界的过程，进行其的主要器官是叶。 【详解】由分析可知植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，森林、草地、灌木丛和裸地这四者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的灌木丛①，植物比草地多，再次是草地②，植物比灌木丛的少、但比裸地的多，最后是裸地③． 故选D． 【点睛】考查蒸腾作用的应用。 20. 下列不属于动物的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 保护组织 D. 肌肉组织 【答案】C 【解析】 【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 【详解】动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 可见C不属于动物的组织，符合题意。 【点睛】动物的组织和植物的组织很容易发生混淆，一定要仔细区分。 21. 海带虽然含有大量的碘，但仍能够继续吸收海水中的碘元素。这一现象和海带细胞中哪个结构有关?（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外，病毒需依赖活细胞才能生活），可独立完成新陈代谢、分裂、分化等生命活动，分为动物细胞、植物细胞等类型。 【详解】A．细胞壁的主要作用是“支持和保护细胞”，其结构具有全透性—海水中的碘离子、水分子、其他无机盐等物质均可自由穿过细胞壁，无法对“吸收碘元素”进行选择或控制，故A不符合题意。 B．细胞膜具有选择透过性，能主动选择吸收细胞所需物质（如碘），即使细胞内浓度较高时仍能逆浓度梯度吸收，故B符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，碘元素进入细胞后，会在细胞质中参与合成甲状腺素类似物，但细胞质本身不具备“选择吸收物质”的功能，故C不符合题意。 D．细胞核通过控制遗传物质的表达，间接调控细胞膜上转运蛋白的合成，但它不直接参与“碘元素进入细胞”的过程，故D不符合题意。 故选B。 22. 下列结构中，不是由细胞分化直接形成的是 A. 番茄果肉 B. 番茄果皮 C. 苹果花 D. 洋葱表皮 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：番茄果肉，细胞储存着营养物质，属于营养组织，是细胞分化的结果，A不符合题意；番茄果皮，处在果实的最外面，具有保护作用，属于保护组织，B不符合题意；苹果花是绿色开花植物的六大器官之一，是由多种组织联合在一起形成的，C符合题意；洋葱表皮由形态、结构、功能相似的细胞组成，具有保护功能，属于保护组织，D不符合题意。 考点：细胞、组织、器官、系统的概念。 23. 在生物学研究中，进行实验法研究最先的步骤应该是。（ ） A. 设计实验方案 B. 作出假设 C. 分析实验现象 D. 发现并提出问题 【答案】D 【解析】 【分析】实验法的一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论；表达与交流等。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。故进行实验法研究最先的步骤应该是发现并提出问题，故ABC错误，D正确。 故选D。 24. 某同学用显微镜观察植物细胞时，如果目镜为10×，物镜为40×，那么这部显微镜此时放大的倍数是（　　） A. 50倍 B. 30倍 C. 400倍 D. 4倍 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，某同学用显微镜观察植物细胞时，如果目镜为10×，物镜为40×，那么这部显微镜此时放大的倍数是：10×40＝400（倍） 故选C。 【点睛】解题的关键是掌握显微镜放大倍数的计算方法是：显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 25. 下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（　　） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体 D. 它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中 【答案】C 【解析】 【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，A正确。 B、器官是指那些由不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官，B正确。 C、月季是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而蜂鸟属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误。 D、细胞核是遗传物质的控制中心，月季和蜂鸟的遗传物质都主要贮存在细胞核中，D正确。 故选C 【点睛】掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键。 26. 玻片上写有一“box”字母，在显微镜视野中看到的物像是 A. qox B. dox C. xoq D. Pox 【答案】C 【解析】 【分析】1、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反。是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 2、做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】在一张小纸上写好字母“box”后旋转180度后看到的还是“xoq”。所以“写有字母‘box’的玻片”，在显微镜视野中看到的物像是“xoq”。 故选C。 27. 小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”。下列做法中正确的是（　　） A. 用一只健康的鼠妇做实验材料 B. 统计的次数为一次且认真操作 C. 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D. 分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是探究实验中对照组的设置问题。 【详解】A．用一只健康的鼠妇做实验材料，容易出现误差。这只鼠妇可能由于其他原因或者自身原因而导致实验结果出现错误，A不符合题意。 B．统计的次数为一次也容易产生误差，在不同的时间段内，鼠妇的状态不一定相同，B不符合题意。 C．由于探究的条件是土壤的潮湿度，所以变量应该是潮湿与干燥，而不应该是温度，C不符合题意。 D．探究潮湿度对鼠妇生活的影响，就中设置以土壤潮湿与干燥为唯一变量的对照组来进行实验，D符合题意。 故选D。 28. 下列关于人体基本组织与结构搭配正确的是（ ） A. 上皮组织-血液 B. 结缔组织-心肌 C. 肌肉组织-肌腱 D. 神经组织-脊髓 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。 【详解】A、血液属于结缔组织，A错误。 B、心肌属于肌肉组织，B错误。 C、肌腱属于结缔组织，C错误。 D、脊髓属于神经组织，D正确。 故选D。 【点睛】熟记人体的基本组织的分布及功能。 29. 下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是 A. 在细胞分裂过程中，动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同 B. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 C. 由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织 D. 生物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞变为两个的过程；（2）分裂的细胞在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】在细胞分裂过程中，动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同，A正确；染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B正确；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，细胞分化的结果形成了不同的组织，C错误；生物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长，D正确。 【点睛】理解细胞的分裂和细胞的分化是正确解答本题的关键。 30. 地球是我们的家园，保护地球人人有责，下列做法不会对生态环境造成危害的是（　　） A. 工业废气不经过处理就排放 B. 参与环保宣传，植树造林 C. 随意焚烧固体垃圾 D. 果园中大量喷洒农药 【答案】B 【解析】 【详解】工业废气不经处理就排放，会造成大气污染，A错误；多植树造林、爱护植被，减缓生态恶化，B正确；随意焚烧固体垃圾，会造成大气污染，C错误；果园中大量喷洒农药，会造成大气污染和土壤污染，D错误。 二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。） 31. 资料分析题 阅读下面材料，根据所学知识回答问题： 材料一：1787年，菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，不料，一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，占领了大片土地，严重地影响了当地其他生物的生长。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。 材料二：潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例，通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物。水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息。 （1）材料一中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的__________因素。 （2）材料一中，仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是__________关系，引进的昆虫与仙人掌之间是__________关系。 （3）材料二中的潘安湖湿地属于__________生态系统，它能净化水质、蓄洪抗旱等，人们称其为“__________”。 （4）材料二的划线部分说明生物具有的特征是__________。 （5）材料二中，细胞结构具有细胞壁的生物是__________（写一种）。 【答案】（1）生物 （2）竞争 捕食 （3） ①. 湿地 ②. 地球之肾 （4）生物生活需要营养 （5）蒲草（莲荷、芦苇） 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。 生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。 【小问1详解】 仙人掌具有生物的特征，属于生物，因此仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的生物因素。 【小问2详解】 仙人掌与澳大利亚地区其他植物生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争属于竞争关系；昆虫吃仙人掌，因此引进的昆虫与仙人掌之间是捕食关系。 【小问3详解】 资料二中的潘安湖湿地属于湿地生态系统，它能调节气候、降解污染等，属于湿地生态系统。湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”。 【小问4详解】 水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息。说明生物具有的特征是：生物的生活需要营养。 【小问5详解】 植物细胞具有细胞壁，细胞结构具有细胞壁的生物是蒲草（莲荷、芦苇）。 32. 读图理解题 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是___________图，判断依据是它有__________、__________、__________。 （2）植物细胞与动物细胞相比，都具有___________、__________和细胞质三个基本结构，而且功能基本相同。 （3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并贮存在有机物中的是[ ]__________。 （4）新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的[ ]___________在起作用。甘甜可口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]__________中榨取出来的。 （5）甲细胞中有支持和保护作用的结构是__________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁 ③. 液泡 ④. 叶绿体 （2） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 （3）E叶绿体 （4） ①. B细胞膜 ②. F液泡 （5）细胞壁 【解析】 【分析】图中，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。 【小问1详解】 植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有细胞壁（起支持保护作用）、叶绿体（光合作用场所）、液泡（储存物质），而动物细胞没有。甲图具备这些结构，因此是植物细胞。 【小问2详解】 动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有B细胞膜、D细胞质、C细胞核，而且功能基本相同。 【小问3详解】 E是叶绿体，是进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能并储存在有机物中。 【小问4详解】 细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞（允许对细胞有用的物质进入，阻止无用物质随意进入），因此牡蛎体内锌元素含量高于海水，是细胞膜的作用。 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖分、色素等物质，甘蔗汁的甜味物质就储存在液泡中。 【小问5详解】 植物细胞的细胞壁位于细胞最外层，具有支持细胞形态、保护细胞内部结构的作用。 33. 爱华发现放在桌子上的橘子长了毛茸茸的东西，她记得老师讲过这是霉菌，而放在冰箱里的橘子却没有长霉。这是为什么呢？爱华猜测橘子长出霉菌和温度有关，便用所学的生物学知识进行探究。请帮她完成探究过程： （1）科学探究包括几个重要步骤，第一步就是______。在这个探究活动中，爱华提出的问题是______? （2）作出假设：______。 （3）在该探究活动中，实验变量应是______，除此之外，其他变量都要相同。 （4）爱华将两片等大的面包分别放在室温环境和冰箱里，形成______，其他条件保持一致，其中实验组是______（选填“室温组”或“冰箱组”）。一段时间后，爱华将面包取出，观察面包上霉菌的面积，她发现，室温环境中的面包上霉菌的面积较大。要使实验结果更加可有靠，爱华应该怎样做呢？对此，你的建议是______。 （5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在______条件下保存食品。 【答案】（1） ①. 发现并提出问题 ②. 温度会影响霉菌的生长吗 （2）温度会影响霉菌的生长（或者温度不会影响霉菌的生长） （3）温度 （4） ①. 对照 ②. 冰箱组 ③. 重复进行实验 （5）低温 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 提出问题是探究问题的前提和基础，是科学探究的第一步，爱华提出的问题是温度会影响霉菌的生长吗？ 【小问2详解】 作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，提出的问题是温度会影响霉菌的生长吗？作出假调是温度会影响霉菌的生长或者温度不会影响霉菌的生长。 【小问3详解】 爱华提出的问题是温度会影响霉菌的生长吗？实验变量是温度，其它的实验条件相同，有利于保持变量的单一原则。 【小问4详解】 对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验的条件相同，有利于控制实验的变量。爱华将两片等大的面包分别放在室温环境和冰箱里，其他条件保持一致，其中实验组是冰箱组。一段时间后，爱华将面包取出，观察面包上霉菌的面积，她发现，室温环境中的面包上霉菌的面积较大。要使实验结果更加可有靠，爱华应该怎样做呢？对此，建议是重复进行实验，避免偶然性。 【小问5详解】 上述探究实验对我们保存食品的启示是温度会影响霉菌的生活，应该在低温条件下保存食品。 34. 如图是油菜叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中B表示细胞基本结构，①②表示生理功能，a、b表示生理活动。请据图回答： （1）②表示的生理功能是 _____，B结构是 _____，A中的能量转换器是 _____和 _____。 （2）a表示的生理活动是 _____，在a过程中，细胞中变化最明显的是 _____。 （3）b表示的生理活动是 _____，经此过程将形成不同的 _____。 （4）图中的植物具有六大器官，其中花、果实、种子属于 _____器官。 （5）与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是 _____。 【答案】（1） ①. 控制物质的进出 ②. 细胞核 ③. 线粒体##叶绿体 ④. 叶绿体##线粒体 （2） ①. 细胞的分裂 ②. 染色体 （3） ①. 细胞的分化 ②. 组织 （4）生殖 （5）系统 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 （3）动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。 （4）图中：①保护和支持作用，②控制物质进出；A细胞质、B细胞核；a细胞分裂，b细胞分化，c组织构成器官，d器官构成植物体。 【小问1详解】 细胞壁有保护和支持的作用；细胞膜能够控制物质的进出；细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。所以，②表示的生理功能是控制物质的进出，B表示的细胞结构是细胞核。线粒体是呼吸作用场所属于能量转换器，把有机物中的能量释放出来供生命活动利用；叶绿体是光合作用场所属于能量转换器，把光能转换成贮存在有机物中的化学能，因此A中的能量转换器是线粒体和叶绿体。 【小问2详解】 细胞分裂使细胞的数目增加，a表示生理活动是细胞的分裂。在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 小问3详解】 图中b的过程表示细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 【小问4详解】 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。 【小问5详解】 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是系统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第一学期期中考试七年级复习试卷 一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列不属于生物是 A. 珊瑚 B. 植物和动物 C. 细菌和真菌 D. 炭疽杆菌 2. 地球上最大的生态系统是（ ） A 生物圈 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 农田生态系统 3. 雨点打在含羞草的叶上，叶片立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（ ） A. 生物能运动 B. 新陈代谢 C. 应激性 D. 生物能生长和繁殖 4. 为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 分析法 D. 调查法 5. 属于生物基本特征的是（　　） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 6. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是 A. 葵花朵朵向太阳 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 春风又绿江南岸 D. 大树底下好乘凉 7. 在一个农田生态系统中，猫头鹰和蛇常常捕捉田鼠为食，它们三者之间体现出的关系是 A. 合作和捕食 B. 竞争和合作 C. 竞争和捕食 D. 共生和捕食 8. 海湾浅水处生长绿藻，稍深处生长褐藻，再深处生长红藻。影响海洋植物分层分布的主要生态因素是（　　） A. 阳光 B. 温度 C. 盐度 D. 空气 9. 被称为“分类学之父”的是 A. 拉马克 B. 达尔文 C. 林奈 D. 袁隆平 10. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使视野最亮的是，应选择的镜头为（ ） A. ②和⑤ B. ③和⑤ C. ③和④ D. ①和⑤ 11. 对植物细胞起到保护作用的是 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞壁和细胞膜 12. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上所滴的液体分别是（ ） A. 清水，生理盐水 B. 清水，清水 C. 生理盐水，清水 D. 生理盐水，生理盐水 13. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 14. 正常情况下，玉米体细胞中含有20条染色体，在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ） A 20→20→20 B. 20→40→40 C. 40→40→20 D. 20→40→20 15. 动物细胞中具有的能量转换器是 A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 叶绿体和线粒体 16. 近来市场上盛行一种绿色食品—桑葚，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于 A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体 17. “水瓜”的学名称“丝瓜”，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体的什么组织？（ ） A 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织 18. 红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于（　　） A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 19. 某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图．其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（　　） A. ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ③②① 20. 下列不属于动物的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 保护组织 D. 肌肉组织 21. 海带虽然含有大量的碘，但仍能够继续吸收海水中的碘元素。这一现象和海带细胞中哪个结构有关?（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 22. 下列结构中，不是由细胞分化直接形成的是 A. 番茄果肉 B. 番茄果皮 C. 苹果花 D. 洋葱表皮 23. 在生物学研究中，进行实验法研究最先的步骤应该是。（ ） A. 设计实验方案 B. 作出假设 C. 分析实验现象 D. 发现并提出问题 24. 某同学用显微镜观察植物细胞时，如果目镜为10×，物镜为40×，那么这部显微镜此时放大的倍数是（　　） A. 50倍 B. 30倍 C. 400倍 D. 4倍 25. 下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（　　） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体 D. 它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中 26. 玻片上写有一“box”字母，在显微镜视野中看到的物像是 A qox B. dox C. xoq D. Pox 27. 小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”。下列做法中正确的是（　　） A. 用一只健康的鼠妇做实验材料 B. 统计的次数为一次且认真操作 C. 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D. 分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照 28. 下列关于人体基本组织与结构搭配正确的是（ ） A. 上皮组织-血液 B. 结缔组织-心肌 C. 肌肉组织-肌腱 D. 神经组织-脊髓 29. 下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是 A. 在细胞分裂过程中，动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同 B. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 C. 由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织 D. 生物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长 30. 地球是我们的家园，保护地球人人有责，下列做法不会对生态环境造成危害的是（　　） A. 工业废气不经过处理就排放 B. 参与环保宣传，植树造林 C. 随意焚烧固体垃圾 D. 果园中大量喷洒农药 二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，共40分。） 31. 资料分析题 阅读下面材料，根据所学知识回答问题： 材料一：1787年，菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，不料，一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，占领了大片土地，严重地影响了当地其他生物的生长。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。 材料二：潘安湖湿地公园是徐州市近年改造采煤塌陷区的成功案例，通过对塌陷区的开挖整治，形成许多相连的湖泊水道、人工岛屿，湖内广植蒲草、莲荷、芦苇等水生植物。水中鱼虾成群，引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息。 （1）材料一中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的__________因素。 （2）材料一中，仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是__________关系，引进的昆虫与仙人掌之间是__________关系。 （3）材料二中的潘安湖湿地属于__________生态系统，它能净化水质、蓄洪抗旱等，人们称其为“__________”。 （4）材料二的划线部分说明生物具有的特征是__________。 （5）材料二中，细胞结构具有细胞壁的生物是__________（写一种）。 32. 读图理解题 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是___________图，判断依据是它有__________、__________、__________。 （2）植物细胞与动物细胞相比，都具有___________、__________和细胞质三个基本结构，而且功能基本相同。 （3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并贮存在有机物中的是[ ]__________。 （4）新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的[ ]___________在起作用。甘甜可口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]__________中榨取出来的。 （5）甲细胞中有支持和保护作用的结构是__________。 33. 爱华发现放在桌子上的橘子长了毛茸茸的东西，她记得老师讲过这是霉菌，而放在冰箱里的橘子却没有长霉。这是为什么呢？爱华猜测橘子长出霉菌和温度有关，便用所学的生物学知识进行探究。请帮她完成探究过程： （1）科学探究包括几个重要步骤，第一步就是______。在这个探究活动中，爱华提出的问题是______? （2）作出假设：______。 （3）在该探究活动中，实验变量应是______，除此之外，其他变量都要相同。 （4）爱华将两片等大的面包分别放在室温环境和冰箱里，形成______，其他条件保持一致，其中实验组是______（选填“室温组”或“冰箱组”）。一段时间后，爱华将面包取出，观察面包上霉菌的面积，她发现，室温环境中的面包上霉菌的面积较大。要使实验结果更加可有靠，爱华应该怎样做呢？对此，你的建议是______。 （5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在______条件下保存食品。 34. 如图是油菜叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中B表示细胞基本结构，①②表示生理功能，a、b表示生理活动。请据图回答： （1）②表示的生理功能是 _____，B结构是 _____，A中的能量转换器是 _____和 _____。 （2）a表示的生理活动是 _____，在a过程中，细胞中变化最明显的是 _____。 （3）b表示的生理活动是 _____，经此过程将形成不同的 _____。 （4）图中的植物具有六大器官，其中花、果实、种子属于 _____器官。 （5）与动物体的结构层次相比，植物体没有的结构层次是 _____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $