原因依据类选择题解题策略-2026届高考政治二轮复习统编版选择题题型解读与技巧点拨

2026年高考政治选择题题型解读与技巧点拨——原因依据类选择题解答策略

【题型特点、解题策略】

原因依据类选择题的设问指向常有“是因为”“其依据是”“原因是”“其理由是”等显性文字信息，主要考查学生论证和探究问题的能力。解答此类题型时，第一，要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系；第二，要注意把“根本原因”“主要原因”“关键因素”等与一般的原因区分开来。

【题型分类】

1、题干内因果关系

　这类选择题通常为前因后果和前果后因两种形式。

　解答时要注意两点：

　首先，认真读题，找出题干中哪方面是因，哪方面是果。

其次，仔细阅读题肢，特别注意题肢的因果表述要与题干相一致。

2、题干与题肢之间的因果关系

　此类选择题有两种形式：

　一类是由因索果（题干为因，题肢为果），题干与题肢之间的关联词通常是 “结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。解答此类题型时，关键在于确定与题干要求相符的意义，需要由材料作合理的延伸，要有充分的可能性。

　另一类是据果探因（题干为果，题肢为因），一般是它可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果，题干与题肢之间的关联词通常是“目的是”、“是为了”、“旨在”“意在”“因为”、“其原因是”、“得益于”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。　

做这类题的大忌是将题干与题肢之间的因果关系颠倒。

【题型解法】

1.收敛式因果类选择题。所谓收敛式选择题，是指明确告诉考生原因和结果，让考生回答这样的原因如何导致了那样的结果。这样的题往往是以组合选择题的形式出现，而且基本不会是只有一个是正确的。其实质是在所给因果之间找到中间更具体的因果联系，解题关键是进行干肢对照，看能否通过题肢这--路径使题干中的因果成立。

2.开放式因果选择题，即让考生回答原因或结果的选择题。

  具体解法如下:

　第一，分析材料。要仔细审题，明确题干强调或突出的是原因还是结果，是一因一果、一因多果，还是多因一果、多果一因。通过对材料的准确把握以获取有效信息，为正确解题奠定基础。

第二，明确设问。要根据题干与题肢之间的关系，判断是题干为因、题肢为果的因果类选择题，还是题干为果、题肢为因的因果类选择题;是正向选择还是逆向选择;要全面准确把握客观原因、主观原因、主要原因、次要原因、直接原因、根本原因等概念的内涵，区分它们的外延。

　第三，干肢对照。要把题干和题肢结合起来分析，要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系。题干为因，题肢应为此原因的结果;反之亦然。

第四，注意因果倒置。考生因多种因素影响易误选因果倒置、正误混杂、以偏概全、似是而非、机械重复、二级引申方面的题肢，尤其以因果倒置最易误选。关于因果倒置类

的解决方法是:将因果位置互换，调整表达方式，然后进行因果分析比较。

【典例1】（2025·全国卷）2025年是世界贸易组织成立30周年。中国外交部发言人表示，中国将继续秉持入世初心，同国际社会一道，维护以世贸组织为核心的多边贸易体制，持续推进全球贸易投资自由化便利化，更好惠及世界。中国坚持这一立场，是因为世贸组织能够（   ）

①推动发展中经济体参与经济全球化

②通过争端解决机制消除贸易保护主义威胁

③为广大发展中国家的发展提供持续资金支持

④为世界自由贸易的有序、稳定发展提供规则

A．①③ B．①④  C．②③   D．②④

【解析】世界贸易组织在全球经济活动中具有重要地位，它制定的一系列规则和提供的平台，有利于推动发展中经济体参与到经济全球化的进程中。发展中经济体可以利用世贸组织的相关机制，更好地融入世界经济，开展对外贸易等经济活动，①正确。世贸组织的争端解决机制只能在一定程度上缓解贸易保护主义带来的危害，而无法完全消除贸易保护主义威胁，“消除” 一词表述过于绝对，②错误。为广大发展中国家的发展提供持续资金支持的主要是世界银行等国际金融机构，并非世界贸易组织。世界贸易组织主要侧重于制定和监督执行多边贸易规则、解决贸易争端、推动贸易自由化等方面，而不是提供资金支持，③错误。世界贸易组织制定了一系列关于货物贸易、服务贸易、知识产权保护等方面的规则，这些规则为世界自由贸易的有序、稳定发展提供了制度保障，使得各国在开展贸易活动时有章可循，减少贸易摩擦和混乱，④正确。故本题选B。

【典例2】（2024·山东卷）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（  ）

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践

②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的

③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性

④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来

A．①③    B．①④    C．②③   D．②④

【解析】探索县域小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊

性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性，③正确。浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意，④排除。故本题选择A。

【典例3】（2024·福建卷）《中华人民共和国种子法》规定，国家对种质资源享有主权。近年来，境外间谍情报机构窃取我国优质稻种及制种技术核心科研情报，对粮食领域的安全构成重大隐患。2022年至2023年间，国家安全机关集中破获此类间谍窃密案件，依法追究相关人员刑事责任。我国严厉打击种质资源窃密行为是因为（  ）

①种质安全是保障粮食安全的根本    ②粮食安全关系到国家战略安全

③种质资源是粮食安全的物质基础    ④粮食安全是种质资源主权的保障

A.①②    B.①④      C.②③     D.③④

【解析】本题考查考生的信息搜索与信息整理能力、归纳概括能力、批判性思维能力和辩证思维能力，引导考生树立总体国家安全观，深入理解牢牢把握粮食安全主动权的必要性和重要性，深刻认识漠视和损害国家粮食安全行为的危害性，增强考生自觉维护国家安全的责任担当意识，厚植爱国主义情怀。我国严厉打击种质资源窃密行为，是因为种质资源是粮食安全的物质基础，粮食安全关系到国家战略安全，故②③符合题意；保障国家粮食安全的根本在于耕地，而不是种质安全，故排除①；种质资源主权是粮食安全的保障，故排除④。故选C。

【典例4】（2023·福建卷）1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义（   ）

①符合生产关系发展的客观要求   ②顺应社会历史发展的必然趋势

③是推动人类社会发展的根本动力  ④是实现全人类解放的崇高事业

A.①③          B.①④      C.②③        D.②④

【解析】本题以加强对青年学生的理想信念教育着眼点，以福建籍林祥谦烈士英勇就义100周年的地方特色素材为情境设题，要求考生运用社会发展规律、《共产党宣言》的内容等相关知识，探寻优秀共产党人坚定共产主义信仰的原因，考查考生理解、判断和运用知识的能力。共产主义是解放全人类的崇高事业，符合人类社会发展的进程和趋势，故②④符合题意；生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，故排除①；社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，故排除③。故本题选择D。

【典例5】（2023·湖北卷）不可降解的一次性塑料制品价格低廉、使用方便，却易污染环境，浪费资源，长远 来看，更会对自然界和人类造成不可挽回的损害。尽管“限塑令”已推行近15年，一次性塑料制品的生产和使用依然普遍。其原因在于（    ）

①使用的非排他性导致需求增加     ②使用的便利性刺激需求增加

③使用的广泛性决定供给增加      ④无视环境成本的自发性造成供给增加

A.①③   B.①④    C.②③     D.②④

【解析】一次性塑料制品屡禁不止，其原因在于其使用的便利性刺激了需求的增加，也在于市场调节具有自发性弊端，生产者无视环境成本的自发性会造成该类产品的供给增加，②④符合题意。非排他性是公共物品的特征，塑料性制品不属公共物品，①与题意不符。消费反作用于生产，塑料性制品使用的广泛性（指其消费量大）会影响其产品的供给，但不对供给起决定作用，③排除。故本题选择D。

【典例6】（2024·广东卷）中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源