专题十图表线专题(含材料题) 课件-2026年中考生物鲁科版(五四学制)二轮复习

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摘要:

该初中生物学课件聚焦中考“图表线及材料题”核心专题,覆盖生物体结构、生命活动过程、生态关系等考点,对接中考说明分析图表题型权重,归纳结构模式图、坐标曲线等六大常考类型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与科学思维培养,如2025年许昌果蝇染色体题解析结构与功能观,坐标曲线题“识标-明点-析线”技巧指导。通过真题实例与解题步骤,助学生掌握图表分析能力,为教师提供系统复习方案,提升冲刺效率。

内容正文:

专题十 图表线专题(含材料题) 类型1 结构模式图 1.[2025·许昌]如图为果蝇体细胞中的染色体(8条)和基因组成,其性别决定与人类相似。果蝇的体色分为灰身(A)和黑身(a),下列说法不正确的是( ) A.图示果蝇为雄性果蝇 B.图示果蝇的体色为灰身 C.果蝇的灰身和黑身是一对相对性状 D.果蝇的精子中含有2条染色体 2.[2024·深圳]春秋季节是肺炎的高发期,病毒、支原体和细菌(如图)感染都可能引发肺炎。人们常因不了解肺炎的病因用错药物。 (1)支原体是一种大小介于病毒和细菌之间的致病微生物。 据图比较可知:病毒和支原体二者中,_____没有细胞结构; 支原体和细菌二者中,支原体没有_______。 (2)支原体肺炎会引起肺泡上皮细胞损伤,导致肺泡通气功 能下降,影响肺的_________功能,其症状与细菌性肺炎相似, 但临床用药不相同。图中三种微生物都有蛋白质,治疗支原 体肺炎,可选用表中的药物是_________。 病毒 细胞壁 气体交换 阿奇霉素 药物及其作用机理 药物 作用机理 奥司他韦 抑制某些病毒脱离寄生的细胞 头孢菌素 抑制病原体细胞壁的合成 阿奇霉素 抑制病原体蛋白质的合成 (3)安全用药能减小药物对人体的不良影响,请提出一条安 全用药的建议:_______________________________________ ____________________________________________________ _________________。 对症下药,遵医嘱按时、按量服用药物;用 药前仔细阅读药品说明书,了解用法用量、不良反应等(任 答一条合理即可) 【解题技巧】 (1)能够识别图中各个结构的名称,识图时,通常是按照从外向内,从上到下,从局部到整体再到局部的顺序加以辩认。 (2)如给出两个或多个相似图形、识别各个结构的功能。 (3)能够对比某些结构及功能的区别,找出异、同点。 类型2 过程示意图 3.[2025·驻马店]宿鸭湖湿地凭借优越的区位生态和人文关怀已成为中国最大的人造鸟类栖息地,填补了珍稀候鸟迁徙美丽中国的关键拼图。该湿地生态系统中部分生物构成的食物网如图所示。下列叙述正确的是( ) A.该食物网中所有生物构成了生态系统 B.白鹭和鲤鱼两种生物间只有捕食关系 C.白鹭体内能量的最终来源是水生植物 D.该生态系统具有一定的自我调节能力 4.[2025·广安]5月12日是我国的防 震减灾日,学校开展了防震演练活动。 当警报声响起,同学们在老师的指导 下迅速有序地撤离到操场。该过程涉 及到的反射弧结构模型如图所示,下列说法正确的是( ) A.图中③是传入神经纤维 B.同学们撤离时通过脑干维持身体平衡 C.若②受损,则对外界刺激无感觉 D.该反射属于非条件反射 5.[2025·安丘模拟]某植物叶肉细胞的生理活动如图所示,其中Ⅰ代表线粒体,Ⅱ代表叶绿体,①②③④表示气体,箭头表示方向。据图可推测出( ) A.此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度 B.图中①③代表二氧化碳,②④代表氧气 C.此时通过气孔进出叶片的气体只有①② D.若增加光照强度,Ⅱ会从外界吸收氧气 【解题技巧】 (1)过程示意图要回忆有关的生理过程的知识,沿着思考并理解该箭头反映的内容以及整体的生理过程。 (2)如果给出两个或多个相似图形,一般要明确不同图形各部分结构之间的对应关系,找出彼此的异同点。 类型3 关系图和系谱图 6.[2025·吉林]下列选项符合图中a、b、c关系的是( ) A.染色体、DNA、蛋白质 B.消化道、口腔、肝脏 C.毛细血管、静脉、血管 D.细胞膜、细胞、细胞核 7.[2025·泰安]下列选项中的内容与图 中甲、乙、丙、丁、戊的一一对应关系, 正确的是( ) A.绿色开花植物种子的胚、胚根、胚芽、子叶、胚乳 B.传染病流行环节、病原体、传染源、传播途径、易感人群 C.人体基本组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.被子植物的根尖、根冠、分生区、伸长区、成熟区 8.[2024·陕西]如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是( ) A.据图可知,蝗虫的发育过程是不完全变态发育 B.①表示成虫,②表示若虫 C.①对农作物的危害最大 D.①②的形态结构、生活习性完全相同 9.[2025·安阳]一对夫妇到医院进行产前诊断,医生询问家族遗传病史后,绘制了某种遗传病的遗传图解(图甲),其中5、6号为该对夫妇,同时通过分子生物学技术对胎儿进行了遗传病筛查,结果及参考标准如图乙。 (1)根据检测结果推断,该遗传病是一种_____(填“显性”或 “隐性”)遗传病。 (2)如果用B表示显性基因,b表示隐性基因,则这对夫妇的基 因组成为_______。 (3)这对夫妇再生一个孩子,是男孩的概率是____;该男孩的X 染色体来自第二代的__号。若该男孩正常,请根据分子生物学 技术遗传病筛查,参考标准补全图乙的检测结果。 隐性 Bb、Bb 50% 6 如图所示: (4)由遗传图解可知,在亲子代间随配子代代相传的是_____。 基因 【解题技巧】 (1)寻求两个关系;基因的显隐性关系;基因与染色体的关系。 (2)找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始。 (3)学会双向探究:逆向反推(从子代的分离比着手);顺向直推(已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因式,再看亲子关系)。 (4)对于系谱图中遗传病概率的计算 ①若不知道遗传方式,则首先要以系谱图中“各家庭成员的亲子代的表现型”为切入点,判断出该病的遗传方式,再结合系谱图写出双亲的基因型,最后求出子代的表现型及比例。 ②若已知遗传方式,则需结合系谱图写出双亲的基因型,最后求出子代的表现型及比例。 (5)_______________________________________________ _____,即从每一种遗传病入手,算出其患病和正常概率, 然后依题意进行组合,从而获得答案。 如果是两种遗传病相结合的类型,可采用“分解组合 法” 类型4 数据表格图 10.[2025·上海]某兴趣小组探究无氧条件下微生物对厨余垃圾的降解效果(其他条件均相同),结果如表所示。根据实验结果,下列结论正确的是( ) 组别 处理方式 7天的降解率 甲 无微生物 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% A. 酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B.酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C.乳酸菌降解能力比酵母菌强 D.所有微生物均能降解厨余垃圾 11.[2025·枣庄]某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物,调查得知,该陆地生态系统有四个营养级,且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如表所示,表中能量数值的单位相同,各营养级之间的能量传递效率为10%~20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 (1)表中属于生产者的是___,从生态系统的组成来看,除表 中成分外,还要添加分解者和___________才能构成一个完整 的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有_______,第二营养级到第 三营养级之间的能量传递效率是______(精确到小数点后1位)。 戊 非生物部分 乙、丙 13.1% (3)若该生态系统遭到了重金属污染,体内重金属含量最高 的生物是 ,原因是___________________________________ _____________________________。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义,甲、乙、丙、丁等 生物体内的碳通过_________(填生理过程)以_________形式 返还到无机环境中。 重金属通过食物链不断积累,丁位于最 高营养级,体内重金属含量最多 呼吸作用 二氧化碳 丁 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少,短时间内, 其他生物数量的变化是_________________________________ _____________。 戊的数量减少,乙和丙的数量增加, 丁的数量减少 【解题技巧】(1)审标题:标题对答题起到提示、导向作用,把握住标题,就固定了答题的范围。 (2)审图表:要对图表中的数据进行横向与纵向的比较,找出其中的隐含条件,获取回答问题所需的材料,特别是重视数据的变化。 (3)审要求:根据题目提供的信息,带着“问题”审读表格内容,准确地把表格内容与问题建立因果关联。结合所学知识点,进行知识迁移,数据与问题转换。 类型5 坐标曲线图和直方图 12.用高茎豌豆作为亲本进行杂交,子代 豌豆性状的表现及数量如图所示。如果用 A表示显性基因,a表示隐性基因,以下叙 述错误的是( ) A.子代高茎植株的基因型都是AA B.子代矮茎植株的基因型是aa C.亲代高茎豌豆的基因型都是Aa D.高茎是显性基因控制的,矮茎是隐性基因控制的 13.[2025·遂宁]如图为光合作用曲线图,则x轴不可以表 示( ) A.温度 B.O2浓度 C.CO2浓度 D.光照强度 14.[2025·安阳]血液为人体各部位送去养料并带走废物,如图是人体血液中某物质含量变化情况,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流经的器官或结构。下列说法合理的是( ) A.若该物质为氧气,则Ⅲ表示组织细胞 B.若该物质为二氧化碳,则Ⅰ表示肺 C.若该物质为氨基酸,则Ⅲ表示胃 D.若该物质为葡萄糖,则Ⅰ表示小肠 15.[2025·资阳]下列对图中各曲线的分析,正确的是( ) A.图一是某生态系统中蝗虫和麻雀两种生物的数量随时间的变化曲线,a代表麻雀 B.图二是肺内气压随时间的变化曲线,ce段表示吸气过程,膈肌处于收缩状态 C.图三曲线表示人体血液流经肾脏后某物质含量的变化情况,该物质可能是尿素 D.图四曲线能反映大豆种子萌发长成幼苗的过程中有机物含量的变化 【解题技巧】 (1)识标:识别坐标图中纵、横坐标的含义以及找出纵、横坐标之间的联系。 (2)明点:明确曲线的起点、转折点、顶点、终点、交叉点等的含义。 (3)析线:曲线的变化趋势及变化原因、分义,对坐标曲线的形状、数值的正确描述等。 类型6 材料分析题 16.[2025·许昌]阅读资料,回答下列问题。 资料一 流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道传染病。目前已知的流感病毒有甲、乙、丙、丁四种类型。“甲流”是甲型流感的简称,是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 资料二 抗原检测是一种简便、快捷的方法,图一为检测卡,图二为两位患者的检测结果。图一中,S处为样本液注入孔,T处为检测线,C处为质控线,T处附着特定病毒的抗体。如果样本液中含有与抗体相对应的抗原,则会引起T处出现显色反应。若C处不显色,则说明样液不足或操作有误。 资料三 为检验疫苗X(利用病毒X研制)的有效性,科研人员选择了同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只,平均分成两组,进行了以下实验: 组别 实验操作1 实验操作2 对照组 A 统计: 小鼠的发病率 发病后的存活率 实验组 接种疫苗X,一段时间 后接种病毒X (1)资料一中甲流的病原体都是病毒,与其他生物相比,病 毒没有_____结构,只能寄生在活细胞中。 (2)资料二中图二为甲、乙两位患者的甲流抗原检测结果, 据图判断患者___感染了甲流。 细胞 乙 (3)资料三表格中实验操作1中A操作应为___________________ ____________________。若最后实验结果为实验组小鼠发病率 _____(填“低于”或“高于”)对照组,存活率_____(填“低 于”或“高于”)对照组,则表明疫苗X有效。 (4)甲流病毒入侵人体,会刺激体内的淋巴细胞产生相应的抗 体,从而获得对该病毒的免疫力,这种免疫属于_______免疫。 接种等量生理盐水, 一段时间后接种病毒X 低于 高于 特异性 17.[2025·长沙]该校种植的黄瓜成熟后,兴趣小组发现果实有苦味,查阅后获得以下资料。请回答下列问题。 资料一 黄瓜的苦味是由一类称为葫芦素的物质引起,该物质广泛存在于黄瓜植株的各个器官中,能增强植株抵御虫害的能力。 资料二 研究人员用没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交,子一代植株结出的黄瓜均有苦味;子一代植株杂交,子二代植株中既有结苦味黄瓜的,也有结无苦味黄瓜的。 资料三 土壤中的氮肥过多、高温干旱、日光照射不足以及病虫害等情况都可诱发葫芦素的形成和积累,从而导致黄瓜出现苦味。 资料四 我国科学家完成了黄瓜苦味物质合成、调控及驯化分子机制的研究,并结合雌花形成的遗传机制,培育出雌花多、果实不苦、叶片苦的黄瓜新品种。 (1)根据资料二杂交实验推测,黄瓜有苦味为_____(填“显 性”或“隐性”)性状,子一代植株的基因组成为___(用A、 a表示)。 (2)根据资料二、三可知,黄瓜的苦味性状既受基因控制, 又受_____影响。 (3)资料四中培育的黄瓜新品种除改善口感外还具有的优势 有_______________________________________________。 显性 Aa 环境 雌花多,产量高(或抗虫害能力强,能减少农药使用) 18.[2024·丰台区]阅读科普短文,回答下列问题。 打鼾背后的科学 打鼾,这种在睡眠中常见的现象,意味着睡得香吗?其实不然,这是睡眠呼吸障碍的典型症状。 打鼾者的上呼吸道往往是被“堵塞”的。此时,吸入的气流受阻形成涡流,振动软组织,形成鼾声,如图一所示。 如果打鼾伴随着呼吸暂停,这可能是阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(简称“OSAHS”)的表现。这是一种潜在致死性的睡眠呼吸疾病。 OSAHS会诱发多个器官功能的损伤,且与心脑血管疾病的发生密切相关。据统计,患该病的人死亡风险是普通人群的5.3倍。患者不仅影响旁人睡眠,自己的睡眠质量也不好——经常会出现困倦、嗜睡、乏力、认知能力下降等症状。 对于OSAHS严重的患者,医生建议睡眠时佩戴无创式呼吸机止鼾,如图二所示。这一辅助设备能够持续将气流送入呼吸道,给其一个压力支撑。相当于打通呼吸道中的阻塞,使患者在睡觉时不再打鼾、憋气,从而改善其睡眠质量。 引发上述病症并打鼾的原因其实很复杂,与肥胖、饮酒、吸烟、年龄增长、过敏、空气干燥等因素有关。了解打鼾的原因、采取有效的预防措施和科学的止鼾方法,对于促进健康睡眠至关重要。 (1)OSAHS患者打鼾,通常是由于_________堵塞,使外界与肺 的_________受阻,从而导致血液中的含氧量_____,引起机体 不良症状。 (2)无创式呼吸机工作时将气流送入呼吸道,此时通气管内 气压_____(填“小于”或“大于”)呼吸道内气压。 上呼吸道 气体交换 降低 大于 (3)结合呼吸道的功能,并考虑呼吸监测等因素,分析无创 式呼吸机可以增加的功能有____________________________ ________________________________(任写一条)。 (4)根据文章信息,提出预防打鼾的建议: _______________________________________________(写出 一点即可)。 加湿空气、过滤灰尘(基于呼吸 道清洁功能);实时监测血氧饱和度 控制体重(或戒烟限酒、保持空气湿润等,合理即可) 19.[2025·北京模拟]流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,传染性强、传播速度快。流感病毒的遗传物质结构简单,较易发生变异,导致后代的“外貌”发生改变。流感病毒的“易容术”常常使今年研制的疫苗到明年就没有效果了。科研人员希望研发一种通用疫苗,应对多种变异的流感病毒。 研究发现,流感病毒表面有两种重要蛋白(如图所示),分别是血凝素(HA蛋白)和神经氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人体的免疫系统识别,引发强烈免疫反应的关键蛋白。HA蛋白由“冠盖”和“茎秆”组成,外形像蘑菇。冠盖部分能引发强烈的免疫反应,且频繁发生变异;茎秆部分相对保守并被冠盖遮掩,仅能引起微弱的免疫反应。科研人员想到研发一种不带有冠盖、仅保留茎秆的疫苗,这样既可以使疫苗有效,也能使疫苗对多种流感病毒有效。这一思路虽然前途光明,但茎秆隐 藏于冠盖下,往往不容易被免疫系统识别,并且冠盖与茎秆之间的关系近似于唇亡齿寒,如果去掉冠盖的话,剩下的茎秆会变得非常不稳定,甚至散架,从而无法引起人体的免疫反应,也就奢谈制备通用疫苗的愿望了。 经过反复研究,研究人员最终巧妙地将H1N1流感病毒HA蛋白的茎秆和铁蛋白结合在一起,制造出一种新的纳米颗粒(即通用疫苗)。这种纳米颗粒,很好地解决了茎秆被冠盖遮蔽的问题。接下来的动物实验发现,接种了纳米颗粒的一组小鼠, 对H1N1流感病毒有免疫力,且体内抗流感病毒抗体水平是传统疫苗的34倍。科研人员将该纳米颗粒接种到另一组小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。这表明用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。 通用疫苗的研发虽然取得了令人兴奋的进展,但从动物实验到人类临床应用还要进行人体内的安全性和有效性测试等工作,这还需要数年时间才能使通用疫苗造福人类。 结合文章内容回答,下列问题。 (1)据文中介绍,流感病毒进入人体后,易引发强烈免疫反 应的是病毒结构中的_______。 (2)流感病毒“外貌”多变,产生这种变异的根本原因是病 毒的_________容易发生改变。 (3)接种疫苗的小鼠,体内能产生相应的抗体,这属于_____ ___免疫。 HA蛋白 遗传物质 特异 性 (4)用小鼠进行的动物实验,不仅证明了新研制疫苗的有效 性,还初步检验了该疫苗的通用性,得出该结论的两条证 据是:_______________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________。 有效性:接种了纳米颗粒的小鼠,体内抗流感病毒抗 体水平是传统疫苗的34倍;通用性:科研人员还将该纳米颗 粒接种到小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感 病毒,结果所有小鼠都存活了下来。(或使用H1N1病毒制备 的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染) (5)人在感染流感病毒后,可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽 等症状,应主动戴口罩,以减少_______(填“传染源”或“病 原体”)的散播。 (6)如图是常用感冒药“板蓝根颗粒”的外包装,由此可知板 蓝根颗粒是_______药,购买时无需医生处方。 病原体 非处方 (7)预防感冒,健康的生活方式是首选,下列叙述属于健康生 活方式的是__(填序号)。 A.考试前经常热夜到凌晨 B.用酒精来消除烦恼 C.为减肥而不吃早饭 D.不挑食,规律作息 D 【解题技巧】 $

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