精品解析：2024-2025学年江苏省扬州市苏教版一年级上册期末测试数学试卷

扬州市2024~2025学年第一学期期末 考试时间：40分钟 满分：100分 成绩：________ 一、算一算。（每题1分，共20分） 1. 算一算。 9＋1＝ 6＋3＝ 15－5＝ 2＋8＋5＝ 8－4＝ 7＋12＝ 3＋16＝ 16＋2－5＝ 9－8＝ 17－6＝ 10－2＝ 6－3＋7＝ 12＋6＝ 10－10＝ 6＋4＝ 18－10－3＝ 14＋4＝ 8－2＝ 0＋7＝ 12－10＋3＝ 【答案】10；9；10；15； 4；19；19；13； 1；11；8；10； 18；0；10；5； 18；6；7；5 【解析】 二、填一填。（第5题6分，其余每空或每式1分，共41分） 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 12 ②. 10 ③. 15 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 【详解】由图可知： 图1：有1个十和2个一，写作12； 图2：有10个羽毛球，写作10； 图3：有15个苹果，写作15。 3. 1个十和2个一合起来是（ ）。 【答案】12 【解析】 【分析】1个十是10，2个一是2，10＋2＝12。 【详解】1个十和2个一合起来是12。 4. 14里面有（ ）个一和（ ）个十。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】14是一个两位数，从右往左，第一位是个位，第二位是十位，个位的计数单位是“一”，十位的计数单位是“十”，哪个数位上有数字几，就表示有几个这样的计数单位。据此解答。 【详解】由分析可知，14里面有4个一和1个十。 【点睛】本题考查了20以内数的组成，属于基础知识，要熟练掌握。 5. 和17相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 18 【解析】 【分析】和17相邻的两个数，一个比17大1，一个比17小1，据此求出17与1的差，17与1的和即可解答此题。 【详解】17－1＝16 17＋1＝18 和17相邻的两个数是16和18。 6. 一个数在10～19中，且十位与个位上的数字相加等于2，这个数是（ ）。 【答案】11 【解析】 【分析】根据题意，一个数在10～19中，那么这个数的十位上一定是1，又因为十位与个位上的数字相加等于2，所以个位上的数字是（2－1），即2－1＝1，所以这个数是11。 【详解】2－1＝1 一个数在10～19中，且十位与个位上的数字相加等于2，这个数是11。 7. 括号里填“＋”或“－”。 4（ ）11＝15 7（ ）0＝10（ ）3 10（ ）5＝9（ ）4 9（ ）3＝6 10（ ）8＝3（ ）1 7（ ）1＝4（ ）2 【答案】 ①. ＋ ②. －##＋ ③. － ④. － ⑤. － ⑥. － ⑦. － ⑧. － ⑨. － ⑩. ＋ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合，结合题干解答。 【详解】4加上11就得15，即4＋11＝15； 7减去0就得7，或7加上0就得7；10减去3就得7，即7－0＝10－3；或7＋0＝10－3； 10可以分成5和5，9可以分成4和5，即10－5＝9－4； 9可以分成3和6，即9－3＝6； 10可以分成8和2，3可以分成1和2，即10－8＝3－1； 7可以分成1和6，4和2合起来就是6，即7－1＝4＋2。 8. 在括号里填合适的数。 3＋（ ）＝10 （ ）－3＝3 10－2＝4＋（ ） 4＋（ ）＝16 13＋5＝（ ）＋8 （ ）－（ ）＝8－2 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 4 ④. 12 ⑤. 10 ⑥. 9 ⑦. 3 【解析】 【分析】根据10可以分成3和7，所以3＋7＝10；同理计算第2、第3、第6小题。 根据加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数，据此解答第4、第5小题。 【详解】10可以分成3和7，所以3＋7＝10； 6可以分成3和3，所以6－3＝3； 10－2＝8，8可以分成4和4，所以4＋4＝8，10－2＝4＋4； 16－4＝12，则4＋12＝16； 13＋5＝18，18－8＝10，则10＋8＝18，13＋5＝10＋8； 8－2＝6，9可以分成3和6，所以9－3＝6，9－3＝8－2（答案不唯一） 9. 找规律，填一填。 （1）9，（ ），13，15，（ ），19。 （2）10－7，9－6，8－5，（ ），（ ）。 （3） 【答案】（1）11；17； （2）7－4；6－3； （3）见详解 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大，15－13＝2，后一个数比前一个数大2，则前一个数＋2＝后一个数，后一个数－2＝前一个数； （2）后一个算式的被减数比前一个算式的被减数小1，依次为10，9，8，7，6；后一个算式的减数比前一个算式的减数小1，依次为7，6，5，4，3； （3）第一组：4＋2＝6；3＋3＝6；第二组：3＋4＝7；1＋6＝7；也就是左上角的数＋右下角的数＝中间的数；左下角的数＋右上角的数＝中间的数，根据数的组成填写后面两组的数。 【详解】（1）13－2＝11；15＋2＝17 9，11，13，15，17，19。 （2）10－7，9－6，8－5，7－4，6－3。 （3）第三组：4和4合起来就是8，即4＋4＝8；0和8合起来就是8，即0＋8＝8； 第四组：6和3合起来就是9，即6＋3＝9；5和4合起来就是9，即5＋4＝9。 10. 观察下图，从右边数起，小鸭排在第10个，小鸭的右边有（ ）只小动物，这队一共有（ ）只小动物，被挡住的有（ ）只小动物。 【答案】 ①. 9 ②. 11 ③. 5 【解析】 【分析】通常情况下，写字的手的一边是右边，与右相对的是左边；从右边数起，就是从开始数，小鸭排在第10个，小鸭的右边数量是10－1＝9（个），小鸭的左边还有一只小动物，这队一共有10＋1＝11（个），小鸭子右边能看到的小动物有4只，10减去能看到的小动物数量，再减去小鸭子本身，即可求出被遮挡小动物的数量，据此解答。 【详解】10－1＝9（个） 10＋1＝11（个） 10－4－1＝5（个） 从右边数起，小鸭排在第10个，小鸭的右边有9只小动物，这队一共有11只小动物，被挡住的有5只小动物。 11. 星期日，果果将纪录片《动物星球》从第3集看到了第13集，这天她一共看了（ ）集《动物星球》。 【答案】11 【解析】 【分析】根据题意，用果果看到的集数－开始看的集数＋1（第3集也看了）＝一共看的集数。 【详解】13－3＋1＝11（集） 星期日，果果将纪录片《动物星球》从第3集看到了第13集，这天她一共看了11集《动物星球》。 12. 秋游时，同学们进行分组活动。小芳跟小组里的每名同学都合照一次，一共合照了9次。小芳所在的小组一共有（ ）人。 【答案】10 【解析】 【分析】根据题意，小芳跟小组里的每一个同学都合照一次，一共合照了9次，也就是小组里除了小芳外，还有9个人，所以用9＋1可求出小芳所在的小组一共的人数。 【详解】9＋1＝10（人） 所以小芳所在的小组一共有10人。 13. 在下面的里填数，使每条线上的数加起来都为10。 【答案】见详解 【解析】 【分析】对于第一幅图，先看左边斜线，已知两个数是2和2，那么最上面的数为10－2－2＝6；再看右边斜线，已知最上面的数是6，右下角是3，所以中间的数为10－6－3＝1；最后看底边，已知两个数是2和3，所以中间的数为10－2－3＝5。 对于第二幅图，先看中间一条线，已知中间数是3，上面数是6，所以下面的数是10－3－6＝1；再看右下角一条线，已知中间数是3，右下角数是4，所以上面的数是10－3－4＝3；然后看左下角一条线，已知中间数是3，求上面和左下角数各是几，即上面数和左下角数相加等于7，根据7的分成，左下角的数是0，上面的数是7；左下角的数是1，上面的数是6；左下角的数是2，上面的数是5；左下角的数是3，上面的数是4；左下角的数是4，上面的数是3；左下角的数是5，上面的数是2；左下角的数是6，上面的数是1；左下角的数是，7，上面的数是0，据此填空。 【详解】10－2－2＝6 10－6－3＝1 10－2－3＝5； 10－3－6＝1 10－3－4＝3 10－3＝7 7－0＝7 7－1＝6 7－2＝5 7－3＝4 7－4＝3 7－5＝2 7－6＝1 7－7＝0 14. 绿化小分队要栽十几棵柳树，如果每人栽4棵，那么最后还剩1棵。绿化小分队可能要栽（ ）棵柳树，也可能要栽（ ）棵柳树。 【答案】 ①. 13 ②. 17 【解析】 【分析】根据题意，每人栽4棵，还剩1棵，也就是4个4个地数，总数量为十几，可以画图解答。4个○为一组，再加上剩下的1个○，直到总数量为十几即可。 【详解】有1个4时，，总数量是5棵，不够十几，不符合题意； 有2个4时，，总数量是9棵，不够十几，不符合题意； 有3个4时，，总数量是13棵，符合题意； 有4个4时，，总数量是17棵，符合题意。 绿化小分队要栽十几棵柳树，如果每人栽4棵，那么最后还剩1棵。绿化小分队可能要栽13棵柳树，也可能要栽17棵柳树。 三、选一选。（每题1分，共5分） 15. 下图中最高的是哪只长颈鹿？（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】B 【解析】 【分析】根据题图可知，三只长颈鹿头顶的位置相同，则长颈鹿所站的台子越高，这只长颈鹿越矮，长颈鹿所站的台子越矮，这只长颈鹿越高，由此解答。 【详解】由分析可得： 乙长颈鹿站的台子最矮，也就是乙最高。 故答案为：B 16. 下图中的物体，至少移动几个能拼成一个长方体？（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 【答案】B 【解析】 【分析】根据长方体特征：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）。 观察图可知，底层有5个，中间有3个，上层有1个。要拼成长方体，每层的应该一样多。每层3个，共3层，我们可以把下层两边的2个移动到上层，这样上层就有3个，此时就满足每层3个的要求，即需要移动2个。 【详解】至少移动2个能拼成一个长方体。 故答案为：B 17. 照样子接着再摆两个正方形，还需要多少根小棒？（ ） A. 4根 B. 6根 C. 8根 【答案】B 【解析】 【分析】通过观察发现：每增加一个正方形就要增加3根小棒，那么我们再摆2个正方形，就要2个3根小棒，据此解答即可。 【详解】2×3＝6（根） 还需要6根小棒。 故答案为：B 【点睛】先认真观察给出的图形，找出正方形的个数与小棒的根数之间的关系，根据关系进行解答。 18. 在下边的计数器上拨去一颗珠子，不可能表示的是哪个数？（ ） A. 10 B. 15 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几），拨去一颗珠子，可以从十位拨，也可以从个位拨，由此解答。 【详解】A．要表示10，也就是十位有1颗珠子，则应将个位的6颗珠子都拨去； B．要表示15，也就是十位有1颗珠子，个位有5颗珠子，则应拨去个位的1颗珠子； C．要表示6，也就是个位有6颗珠子，则应拨去十位的1颗珠子。 则题中的计数器上拨去一颗珠子，不可能表示的数是10。 故答案为：A 19. 手工课上，小朋友们动手用丝带做蝴蝶结。一根丝带被剪了10次，每次剪下一段，这根丝带被剪成了多少段？（ ） A. 9段 B. 10段 C. 11段 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，剪一次可以剪成2段，剪两次可以剪成3段……也就是剪次数＋1＝剪成的段数。 【详解】10＋1＝11（段） 这根丝带被剪成了11段。 故答案为：C 四、看图列式计算。（每题2分，共8分） 20. 看图列式计算。 【答案】12＋4＝16 【解析】 【分析】由图可知，原来有12盆花，后来小朋友又送过来4盆花，求一共有多少盆花，用加法计算，即可解答。 【详解】12＋4＝16（盆） 因此一共有16盆花。 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】14－10＝4 【解析】 【分析】由图可知，一共有14个苹果，用虚线框起来10个表示去掉10个，则总数量－去掉的数量＝还剩的数量。 【详解】14－10＝4（个） 还剩4个苹果。 22. 看图列式计算。 （只） 【答案】4＋3＋2＝9 【解析】 【分析】由图可知，左边有4只小鸡，中间有3只小鸡，右边有2只小鸡，则左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝小鸡的总数量。 【详解】4＋3＋2＝9（只） 一共有9只小鸡。 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】6－3＋4＝7 【解析】 【分析】由图可知，左边有6个，用虚线框起来3个表示去掉3个，右边有4个，则左边的数量－去掉的数量＋右边的数量＝现在的数量。 【详解】6－3＋4＝7（个） 现在有7个。 五、解决问题。（共26分） 24. （1）梨有（ ）个，苹果有（ ）个，橘子有（ ）个。 （2）梨和苹果一共有多少个？ （个） （3）橘子比苹果多几个？ （个） 【答案】（1）8；2；13； （2）8＋2＝10；10个； （3）13－2＝11；11个 【解析】 【分析】（1）数出每种水果的数量，填写即可； （2）根据加法的意义，梨的数量＋苹果的数量＝梨和苹果一共的数量； （3）根据减法的意义，橘子的数量－苹果的数量＝橘子比苹果多的数量。 【详解】（1）梨有8个，苹果有2个，橘子有13个。 （2）8＋2＝10（个） 答：梨和苹果一共有10个。 （3）13－2＝11（个） 答：橘子比苹果多11个。 25. 一共要折16只纸鹤，够不够？（在正确答案的里画“√”） （只） 够 不够 【答案】4＋6＋8＝18； 18＞16； 够 【解析】 【分析】根据题意，将他们折纸鹤的数量相加，计算出总数量，再和16比较大小，折纸鹤的总数量大于或等于16则够，小于16则不够。 【详解】4＋6＋8＝18（只） 18＞16 够 不够 答：一共要折16只纸鹤，够。 新情境 知识科普 26. 图书馆自助服务机是一款集检索、借书、还书为一体的多功能服务设备。下面是小朋友在图书馆自助服务机前的排队情况。 （1）说话的小朋友前面有（ ）人，后面有（ ）人。 （2）一共有多少个小朋友在排队？ （个） （3）如果排队的小朋友中，有4人是来还书的，其余小朋友都是来借书的，那么来借书的小朋友有多少个？ （个） 【答案】（1）9；5； （2）10＋6－1＝15；15个； （3）15－4＝11；11个 【解析】 【分析】（1）面为前，背为后，由此数出说话小朋友前面和后面的人数即可； （2）从前往后数到人数＋从后往前数到的人数－1（重复数了一次）＝总人数； （3）排队的总人数－还书的人数＝借书的人数。 【详解】（1）数一数可知： 说话的小朋友前面有9人，后面有5人。 （2）10＋6－1＝15（个） 答：一共有15个小朋友在排队。 （3）15－4＝11（个） 答：来借书的小朋友有11个。 新趋势 结构补充 27. 选择合适的条件和问题，并解答。 ①图书角有漫画书和故事书一共19本。 ②漫画书有9本。 ③乐乐借走了6本书。 ④还剩多少本书？ ⑤故事书有多少本？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答：（本） 【答案】①；②；⑤； 19－9＝10；10本； 或①；③；④； 19－6＝13；13本 【解析】 【分析】根据题意可知，两种图书的总数量减去其中一种的数量，可以得出另一种图书的数量，所以①图书角有漫画书和故事书一共19本；②漫画书有9本；⑤故事书有多少本？可以组合在一起； 用书的总数量减去乐乐借走的数量，即可得出还剩的数量，所以①图书角有漫画书和故事书一共19本；③乐乐借走了6本书；④还剩多少本书？可以组合在一起。 【详解】我选择的条件是①和②，问题是⑤。 19－9＝10（本） 答：故事书有10本。 或我选择的条件是①和③，问题是④。 19－6＝13（本） 答：还剩13本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 扬州市2024~2025学年第一学期期末 考试时间：40分钟 满分：100分 成绩：________ 一、算一算。（每题1分，共20分） 1. 算一算。 9＋1＝ 6＋3＝ 15－5＝ 2＋8＋5＝ 8－4＝ 7＋12＝ 3＋16＝ 16＋2－5＝ 9－8＝ 17－6＝ 10－2＝ 6－3＋7＝ 12＋6＝ 10－10＝ 6＋4＝ 18－10－3＝ 14＋4＝ 8－2＝ 0＋7＝ 12－10＋3＝ 二、填一填。（第5题6分，其余每空或每式1分，共41分） 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 3. 1个十和2个一合起来是（ ）。 4. 14里面有（ ）个一和（ ）个十。 5. 和17相邻两个数是（ ）和（ ）。 6. 一个数在10～19中，且十位与个位上的数字相加等于2，这个数是（ ）。 7. 在括号里填“＋”或“－”。 4（ ）11＝15 7（ ）0＝10（ ）3 10（ ）5＝9（ ）4 9（ ）3＝6 10（ ）8＝3（ ）1 7（ ）1＝4（ ）2 8. 在括号里填合适的数。 3＋（ ）＝10 （ ）－3＝3 10－2＝4＋（ ） 4＋（ ）＝16 13＋5＝（ ）＋8 （ ）－（ ）＝8－2 9. 找规律，填一填。 （1）9，（ ），13，15，（ ），19。 （2）10－7，9－6，8－5，（ ），（ ）。 （3） 10. 观察下图，从右边数起，小鸭排在第10个，小鸭的右边有（ ）只小动物，这队一共有（ ）只小动物，被挡住的有（ ）只小动物。 11. 星期日，果果将纪录片《动物星球》从第3集看到了第13集，这天她一共看了（ ）集《动物星球》。 12. 秋游时，同学们进行分组活动。小芳跟小组里的每名同学都合照一次，一共合照了9次。小芳所在的小组一共有（ ）人。 13. 在下面的里填数，使每条线上的数加起来都为10。 14. 绿化小分队要栽十几棵柳树，如果每人栽4棵，那么最后还剩1棵绿化小分队可能要栽（ ）棵柳树，也可能要栽（ ）棵柳树。 三、选一选。（每题1分，共5分） 15. 下图中最高的是哪只长颈鹿？（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 16. 下图中的物体，至少移动几个能拼成一个长方体？（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 17. 照样子接着再摆两个正方形，还需要多少根小棒？（ ） A. 4根 B. 6根 C. 8根 18. 在下边的计数器上拨去一颗珠子，不可能表示的是哪个数？（ ） A. 10 B. 15 C. 6 19. 手工课上，小朋友们动手用丝带做蝴蝶结。一根丝带被剪了10次，每次剪下一段，这根丝带被剪成了多少段？（ ） A. 9段 B. 10段 C. 11段 四、看图列式计算。（每题2分，共8分） 20. 看图列式计算。 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （只） 23. 看图列式计算。 （个） 五、解决问题。（共26分） 24. （1）梨有（ ）个，苹果有（ ）个，橘子有（ ）个。 （2）梨和苹果一共有多少个？ （个） （3）橘子比苹果多几个？ （个） 25. 一共要折16只纸鹤，够不够？（在正确答案的里画“√”） （只） 够 不够 新情境 知识科普 26. 图书馆自助服务机是一款集检索、借书、还书为一体的多功能服务设备。下面是小朋友在图书馆自助服务机前的排队情况。 （1）说话小朋友前面有（ ）人，后面有（ ）人。 （2）一共有多少个小朋友在排队？ （个） （3）如果排队小朋友中，有4人是来还书的，其余小朋友都是来借书的，那么来借书的小朋友有多少个？ （个） 新趋势 结构补充 27. 选择合适条件和问题，并解答。 ①图书角有漫画书和故事书一共19本。 ②漫画书有9本。 ③乐乐借走了6本书。 ④还剩多少本书？ ⑤故事书有多少本？ 我选择的条件是（ ）和（ ），问题是（ ）。（填序号） 解答：（本） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $