《特殊方法测量电阻》实验专项练习---2025-2026学年人教版物理九年级全一册

《特殊方法测量电阻》实验专项练习 1．小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲所示，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流小于1A。 (1)小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。请指出小明在连接电路时的错误操作：① ；② 。 (2)另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是 。 (3)小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 (4)小明还想用已有实验器材测量未知电阻（约1Ω）的阻值。当他用电阻替换小灯泡后，发现电压表已损坏。（注意：其他器材完好，桌上还有一个开关可以使用；滑动变阻器的铭牌模糊不清），于是小明设计一个能测出阻值的如图丙电路图，则实验步骤如下： ①闭合开关，移动滑动变阻器滑片到最左端，读出电流表示数为； ② ，闭合，断开，读出电流表示数为； ③未知电阻 （用已知数据或字母表示）。 2．如图甲所示，是某实验小组“探究电流与电阻的关系”的实物图。选用的实验器材是：电源（电压恒为）、电流表、电压表，电阻R有4个阻值（、、、）供选用，滑动变阻器（；）、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整 ； （2）连接电路时，开关应保持 ；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到 （选填“A”或“B”）端； （3）检查电路连接无误后闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表几乎无示数，电压表有示数且不变，原因可能是 ； A．R短路    B．R断路    C．滑动变阻器断路 （4）排除故障后继续实验，实验过程中，当把电阻换成电阻后，为保持 （选填“电流表”或“电压表”）示数不变，滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动； （5）根据实验数据绘制了如图乙所示的图像，此实验定值电阻两端的电压是 V，得出电流与电阻的关系结论是 ； （6）要完成这四次探究实验，要求定值电阻两端电压最低是 V； （7）该小组用电流表和一个定值电阻，测量未知电阻的阻值。他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作： ①闭合S、断开，此时电流表的示数为； ②闭合S和，此时电流表的示数为； ③则 （用、、表示）。 3．小明用如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值：    （1）请帮小明用笔画线代替导线将甲图中的实物电路连接完整（要求：将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变小）； （2）此实验的原理是 ，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关，发现电压表的示数为零，但电流表的指针发生明显偏转，则电路中发生的故障可能是 ； （4）排除故障后，闭合开关S，当将滑动变阻器的滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.4A，电压表的示数如图乙所示，其示数为 V，则待测电阻的阻值为 Ω； （5）完成上述实验后，小明又设计了如图丙所示的电路图，其中电源电压未知且恒定，另一定值电阻的阻值为R0，操作如下： ①闭合S1、S2时，电压表的示数为U1； ②闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U2； ③电阻Rx= （用U1、U2、R0表示）。 4．实验小组的同学利用一块电流表，一个标有“，2A”的滑动变阻器，未知阻值的定值电阻，电源（电压未知），若干开关和导线进行实验（实验器材均可保证电路安全）。 （1）请将实物图甲连接完整，要求定值电阻与滑动变阻器并联，电流表测量通过定值电阻的电流； （2）若在连接实物时，刚接好最后一根导线，电流表指针就偏转了，这是因为 ；仔细观察还可以发现，电流表指针向着零刻度线左侧发生偏转，其原因是 ； （3）正确操作进行实验，电流表示数如图乙所示，其读数为 A；之后将电流表接在干路上，指针偏转刚好与图乙相同，则通过滑动变阻器的电流为 A； 【拓展】 （4）实验小组的同学还用现有的实验器材测出了定值电阻的阻值，设计了如图所示丙、丁两个实验电路，分别按如下步骤进行实验。 ①闭合开关S，调节滑动变阻器滑片位于 时，读出电流表的示数为； ②闭合开关S、调节滑动变阻器滑片位于 时，读出电流表的示数为； ③未知电阻的阻值：丙图中 ，丁图中， （用“R”“”“”表示）。 5．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是实验电路。 (1)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察 （选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动； (2)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I﹣U图象。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是 Ω； (3)该实验还可以完成测量小灯泡电功率的实验，由丙图可知，小灯泡正常工作时的电功率是 W； (4)小红在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只最大阻值为R0的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验： ①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I1； ②闭合开关S， ，读出电流表的示数为I2； ③未知电阻的阻值：Rx＝ （用字母表示）。 6．小明在探究“电流与电压的关系”时，连接的部分实验电路如图-1所示，电源电压恒为3V。 (1)请用笔画线代替导线，将图-1所示的电路补充完整 。 (2)正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最 （选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，则故障原因可能是 （填选项字母）。 A．定值电阻断路　　B．电流表短路　　C．滑动变阻器断路 (3)排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，记录的实验数据如下表。表中空白处电压如图-2所示，该示数是 V。根据表中数据得出结论：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 。 电压 0.6 1.2 1.8 3.0 电流 0.12 0.24 0.36 0.48 0.60 (4)在该实验中，选用的滑动变阻器的最大阻值应不小于 。 (5)实验结束后，小明还想知道所用滑动变阻器的最大阻值是否与铭牌标注一致，于是设计了如图-3所示的电路，请你将他的实验步骤补充完整，已知定值电阻的阻值为。 ①闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到最右端b处，记录此时电流表示数； ②将滑片P移动到最左端a处，记录此时电流表的示数； ③滑动变阻器的最大阻值 （用、和表示）。 7．小明用图甲所示的电路来测未知电阻的阻值，图乙是他连接的实验电路。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.5 2.1 2.8 电流/A 0.1 0.14 (1)图乙中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并画线改到正确的位置 ； (2)小明用连接正确的电路测未知电阻，闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，老师告诉他故障只有一处，发生在开关或滑动变阻器上，小组讨论出两种检测故障的方案； 方案一：互换电流表和电压表的位置，闭合开关后观察电表的示数； 方案二：把电压表拆下来并联在开关的两端，闭合开关后观察电压表的示数。 你支持方案 ，根据所选方案写出电表示数的情况和对应的故障 。 (3)排除故障后，测得几组数据如图表，第三次实验时电流表示数如图丙为 ，所测电阻的阻值为 。（结果保留一位小数） (4)若要测一个额定电压为的小灯泡正常工作时的电阻，电源电压不变，定值电阻的阻值已知。在不改变电路连接的情况下，下列电路能实现的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示的是测量未知电阻的实验电路，电源两端电压不变，定值电阻阻值为。请补充完成主要实验步骤。 （1）闭合开关、断开开关，读出并记录电流表示数。 （2） ，读出并记录电流表示数。 （3）计算的阻值为： （用、、表示）。 9．小明在“测量未知电阻的阻值”实验中：    （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大；( ) （2）小明连接完电路后，闭合开关S，发现电流表和电压表的示数都很小，而且无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两只电表的示数几乎都不改变。检查电路后发现元件都没有故障，电路连接的各接触点接触良好，出现这个现象的原因是 ； （3）小明把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图乙是根据实验数据绘制的I-U图像，其中图像a、b分别表示小灯泡和定值电阻R的I-U关系图像，由图像可知通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比的原因是 ； （4）小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个阻值为2kΩ的定值电阻 R0，设计了如图丙所示的电路再次测量某待测电阻 Rx的阻值，电源电压恒为3V。闭合开关S，并进行了如下操作： ①S1接1时，记录电压表示数为2V； ②S1接2时，记录电压表示数为2.5V； ③计算待测电阻Rx= Ω。 10．实验小组同学用伏安法测电阻，电路图如图甲所示。 (1)连接电路时，开关应 ； (2)电路连接完整后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到 （选填“最左”或“最右”）端； (3)某次实验中电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.4A，则被测电阻 ； (4)完成上述探究后，小海想测另一个不知阻值的定值电阻，在没有电流表只有电压表的情况下，用一个已知阻值为的电阻、一个单刀双掷开关和原有实验器材，利用图丙电路图测出。请将以下实验步骤补充完整： ①闭合开关，把开关接到a，把滑动变阻器的滑片移动到某一个位置，记下电压表示数； ②闭合开关，把开关接到b，保持滑动变阻器的位置不变，记下电压表示数； ③阻值的表达式： （用表示）。 11．如图甲是用伏安法测一只阻值未知的定值电阻阻值的实物电路，电源电压恒为。 （1）图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（用笔画线代替导线，导线不能交叉） ； （2）改正电路后，闭合开关，发现电压表示数接近，电流表示数接近0，其原因可能是 （填字母）； A．滑动变阻器断路    B．断路    C．短路 （3）故障排除后，移动滑片，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则待测电阻 ； （4）现有三组数据如表所示，分析可知，实验中滑动变阻器的最大阻值至少应为 ； 实验次数 电压 电流 电阻 1 1.0 0.10 2 1.5 0.15 3 3.0 0.30 （5）图丙是能巧测阻值的实验电路，图中R为电阻箱，请在空白处填上适当内容： ①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值； ②将开关接a，保持 ，调节电阻箱，使电流表示数仍为I，记下电阻箱R的阻值； ③则 （用测量表示）。 12．小明在“测量小灯泡电阻”的实验中，准备的器材有电压恒为6V电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器（10Ω；1A）、（20Ω；1A）、电流表、电压表、开关及导线若干 (1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路补充完整（要求滑片向右移动时电流表示数变大） ； (2)电路正确连接后，闭合开关就发现小灯泡发出耀眼的光，原因可能是 ； (3)实验中，调节滑片使电压表示数为 V，此时小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为 Ω；（结果保留一位小数） (4)该同学进行了实验创新，利用阻值为的定值电阻和电压表等器材，测量的阻值。设计了如丙图所示的电路，经检查无误后进行实验。请将实验过程补充完整： ①闭合开关、，断开开关，读出电压表的示数，记为； ②保持处于闭合状态，断开开关，闭合开关，使电压表测 两端电压，记为； ③用已知物理量和测量量的符号表示出的电阻， 。 13．在“测量小灯泡电阻”的实验中：有一个电源（电压未知且保持不变）、电流表（、），电压表（、） （1）如图甲是小明连接的电路，闭合开关前发现导线1或2中有一根导线连接错误，请找出是 （填“1”或“2”）； （2）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值是 Ω； （3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压值和电流值，并绘制成图像（如图丙所示） （选填“A”“B”或“C”）； （4）同组的同学又设计了如图丁所示电路，测量另一只标有额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，请完成下列步骤（已知：电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R1的最大电阻为20Ω）： ①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为0.3A； ②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不变，调节滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为 A； ③接着将R1的滑片P调至最左端，电流表的示数为0.45A，再将R1的滑片P调至最右端，观察到电流表的示数为0.15A； ④该小灯泡额定功率P额 W。 14．某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻R阻值，实验电路如图所示（电源电压3V）。 (1)测量电阻的实验原理是 。 (2)闭合开关S前，应将滑动变阻器滑片P移到最 端（选填“左”或“右”）。 (3)当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图所示，其读数为 A，则未知电阻R= Ω。接下来测量多组实验数据算出R平均值，目的 。 (4)小芳设计了另一种方案测出了Rx的阻值，电路图如图乙所示，测量步骤如下： ①当开关 时，电流表的读数为I1。 ②当开关S1、S2都闭合时，电流表的读数为I2。 ③电阻Rx= 。（用已知和测出的物理量符号表示） 15．如图，小聪在“探究小灯泡电功率”实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为8Ω。 (1)请用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：闭合开关前，变阻器滑片放在最右端）。 (2)电路连接完成后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，小灯泡不亮。那么出现该故障的原因是 ； (3)小灯泡正常发光时通过小灯泡的电流如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；该实验中多次测量的目的是 。 A．避免偶然性，使结论更具有普遍性     B．求平均值，减小误差 (4)在测量额定电压为的小灯泡正常发光时电阻的实验中，小聪小组的电流表坏了，于是他们设计了图丙所示电路，其中，请完成相关实验步骤： ①开关S、闭合，断开，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光； ②保持滑片位置不动， ，此时电压表的示数为4.5V； ③小灯泡正常发光时灯泡的电阻为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《《特殊方法测量电阻》实验专项练习---2025-2026学年人教版物理九年级全一册》参考答案 1．(1) 连接电路时开关没有断开 开关闭合前滑动变阻器没有调到最大阻值处 (2)小灯泡断路 (3)1.14 (4) 保持滑片位置不变 【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路元件，开关应断开，而小明接好最后一根导线时小灯泡立即发光，说明连接电路时开关没有断开。 [2]滑动变阻器在连接时应处于最大阻值处，小明接好电路后小灯泡发出耀眼的光，说明滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处。 （2）开关闭合后，小灯泡不亮，电流表没有示数，说明电路中存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极是连通的，所以故障原因可能是小灯泡断路。 （3）已知小灯泡正常发光时通过的电流小于1A，电流表选用小量程，其分度值为0.02A，由图乙可知，电流表的示数为0.3A。小灯泡的额定电压U=3.8V，则小灯泡的额定功率为 （4）[1][2]闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片到最左端，读出电流表示数为；此时测出的是滑动变阻器的阻值是；保持滑动变阻器滑片位置不变，这样滑动变阻器接入电阻不变 ，闭合，断开，此时与R串联，电路满足以下关系 解得 2． 断开 A B 电压表 A 2 见解析 1.8 【详解】（1）[1]要探究电流与电阻的关系，应将电压表并联在电阻两端，电源电压为3V，则电压表选用小量程，作图如下： （2）[2][3]为了保护电路，连接电路时，开关应断开，开关闭合前，滑片应置于滑动变阻器阻值最大位置，即图甲中的变阻器的A端。 （3）[4]实验所用电路是串联连接，电路连接无误，移动滑片P，电流表几乎无示数，说明电路可能出现断路，电压表有示数，则与电压表并联以外部分无断路，所以是可能的原因是电阻断路。故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）[5]要探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，即保持电压表的示数不变。 [6]将10Ω电阻换成20Ω，若变阻器接入电路的阻值不变，据串联电路的分压特点知，电阻两端的电压变大，为了保持电阻两端的电压不变，变阻器接入电路的阻值需要变大，分得的电压变大，所以应向A端移动滑片。 （5）[7][8]由图乙知，每组对应的电流与电阻的乘积是一个定值，为2V，所以在电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比。 （6）[9]当电阻两端的电压最小，阻值为30Ω，变阻器接入最大阻值，且能分走最大电压时，满足 解得，电阻两端的最小电压U小=1.8V。 （7）[10]开关S闭合，S1断开时，电路中只有R0工作，电源电压U=I1R0；两个开关都闭合时，两个电阻并联连接，电流表测干路电流，此时通过Rx的电流 Ix=I2-I1 则Rx的阻值 3．    左 未知电阻Rx短路 2 5 【详解】（1）[1]将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变小，说明滑动变阻器接入电路中的阻值变大，故滑动变阻器应选用右下接线柱与开关串联在电路中，电路连接如下图所示    （2）[2]在测未知电阻的阻值实验中，用电压表测未知电阻两端的电压，用电流表测通过未知电阻的电流，根据求出未知电阻的阻值，故此实验的原理是。 [3]为了保护电路，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即最左端。 （3）[4]闭合开关，发现电流表的指针发生明显偏转，说明电路是通路，电压的表示数为零，说明电路故障可能是未知电阻Rx短路。 （4）[5]闭合开关S，当将滑动变阻器的滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.4A，电压表的示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为2V。 [6]由欧姆定律可得，待测电阻的阻值为 （5）③[7]在步骤②中，闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U2，电压表串联在电路中测电源电压，所以此时电压表的示数是电源电压，在步骤①中，闭合S1、S2时，电压表的示数为U1，此时两电阻串联接入电路，电压表测待测电阻两端的电压，由串联电路电压的规律可知，定值电阻两端的电压为 U0=U2-U1 根据串联电路电流特点和欧姆定律可知，此时电路中的电流为 则待测电阻的阻值为 4． 连接电路时，开关没有断开 电流表的正负接线柱接反了 最左端 最右端 【详解】（1）[1]将电流表与定值电阻串联后再与滑动变阻器并联，滑动变阻器上下各选一个接线柱串联在电路中，如下图所示 （2）[2]连接电路时，开关应该断开，若在连接实物时，刚接好最后一根导线，电流表指针就偏转了，说明连接电路时，开关没有断开。 [3]电流表指针向着零刻度线左侧发生偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。 （3）[4]由图甲可知，电流表选用小量程，电流表示数如图乙所示，电流表分度值，其示数为。 [5]之后将电流表接在干路上，指针偏转刚好与图乙相同，根据并联电路电流特点，干路电流大于支路电流，说明此时电流表选用大量程，分度值，其示数为；因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，根据并联电路电流的规律，通过滑动变阻器的电流为 （3）[6][7][8][9]丙图中：在步骤①中，当滑片在最左端时，此时电路中只有工作，则有电源电压；在步骤②中，当滑片在最右端时，滑动变阻器的阻值最大为R，此时R与串联工作，则电源电压 由于电源电压不变，即 解得 丁图：在步骤①中，当滑片在最左端时，滑动变阻器的最大阻值和待测电阻并联接入电路，电流表测干路电流；在步骤②中，当滑片在最右端时，滑动变阻器的阻值最大为R，此时电路为滑动变阻器的简单电路，电流表测通过滑动变阻器的电流，根据欧姆定律可知电源电压，根据并联电路电流规律可知通过待测电阻的电流 并联电路各支路两端电压相等，根据欧姆定律可得待测电阻的阻值为 5．(1) 电压表 1.8 B (2)10 (3)0.625 (4) 调节滑片位于最右端时 【详解】（1）[1]因为该实验的目的是测量小灯泡正常发光时的电阻，而小灯泡的额定电压为2.5V，所以闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表示数的变化。 [2]图中电压表选用小量程，分度值为0.1V，所以示数为1.8V。 [3]小灯泡的额定电压为2.5V，大于1.8V，若要测得小灯泡正常发光时的电阻，应让灯泡两端的电压变大，让滑动变阻器两端的电压变小，根据串联分压特点可知，滑动变阻器接入电路的阻值应变小，滑片P应向B端移动。 （2）由图像可知，小灯泡正常发光时，即达到额定电压为2.5V，通过灯泡的电流为0.25A，根据欧姆定律可知小灯泡正常发光时的电阻为 （3）由图像可知，小灯泡正常发光时，即达到额定电压为2.5V，通过灯泡的电流为0.25A，可知小灯泡正常发光时的电功率为 （4）[1][2]①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为，此时电路中只有，根据欧姆定律可知电源电压为 ②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为，此时和变阻器的最大阻值串联，根据欧姆定律，则有电源电压为 综上，解得未知电阻的阻值 6．(1) (2) 左 C (3) 2.4 正比 (4)20 (5) 【详解】（1）实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电路电流；电源电压恒为3V，则电压表的量程选用0~3V，如图所示： （2）[1]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的最左端。 [2]闭合开关后，发现电压表和电流表均无示数，说明电路断路，且电压表与电源的连接断开。用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，说明定值电阻与电流表外的电路断路；当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，则故障原因可能是动变阻器断路，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[1]由图-2得，电压表的分度值为0.1V，示数为2.2V。 [2]由表格中数据得，电阻一定时，通过导体两端的电压跟导体的电流的比值一定，说明电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 （4）当定值电阻的电压为0.6V，电流为0.12A时，变阻器接入电路中的电阻最大，由串联电路电压特点得，此时变阻器的电压为 由得，变阻器接入电路中的最大电阻为 则在该实验中，选用的滑动变阻器的最大阻值应不小于20Ω。 （5）①由图-3得，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移到最右端b处，电路为滑动变阻器最大电阻的简单电路，电流表测量电路电流，记录此时电流表示数，由得，电源电压为 ②将滑片P移动到最左端a处，R0与动变阻器的最大电阻并联，电流表测量干路电流，记录此时电流表的示数，由得，电源电压为 ③联立方程组得，滑动变阻器的最大阻值 7．(1) (2) 二 把电压表拆下来并联在开关的两端，当电压表示数不为0时故障是开关断路，当电压表示数为0时故障是滑动变阻器断路 (3) 0.18 15.6 (4)D 【详解】（1）分析电路实物图可以发现，此处电压表与导线并联了，而伏安法测电阻，电压表需要测待测电阻两端的电压，让电压表与待测电阻并联，同时注意电压表正负接线柱，故改正电路如下： （2）[1][2]闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，说明电路有断路。方案一，互换电流表和电压表的位置后，无论是开关或滑动变阻器上断路，电流表和电压表还是无示数，故此方案不可行。 方案二，把电压表拆下来并联在开关的两端，若开关断路，则电压表串联在电路中，电压表示数不为0，若滑动变阻器断路，则电压表示数为0，故方案二可行。 （3）[1]电流表量程为小量程，分度值为0.02A，读数为0.18A [2]所测电阻阻值为 （4）A．图中闭合S1、S2时，灯泡短路，闭合S1、S3时，电阻R短路，且电流表正负接线会接反，电路结构改变，无法判断灯泡什么时候正常发光，故A不符合题意； B．图中闭合S1、S2时，电压表测量灯泡两端的电压，闭合S1、S3时，电压表与电阻并联，测量电阻两端的电压，但电压表正负接线会接反，故B不符合题意； C．图中S1闭合，S接1时，灯泡和电阻R同时短路，S1闭合，S接2时，灯泡短路，无法使灯泡正常发光，故C不符合题意。 D．图中闭合S1，电压表开关接在2，调节滑动变阻器，使电压表示数为U0，此时测出了小灯泡的电压；保持滑动变阻器不变，将电压表开关接在1，读出电压示数UV，此时电压表测的是灯泡和定值电阻的总电压，根据串联电路电压规律可得，定值电阻两端的电压为，由可得，此时通过定值电阻的电流为，根据串联电路电流规律和欧姆定律可得，灯泡正常发光时的电阻为，故D符合题意。 故选D。 8． 同时闭合开关S1、S2 【详解】（2）[1]闭合开关S1，断开开关，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流为I1，根据欧姆定律可得出R0的电压，即电源电压 同时闭合开关S1、S2，电阻R0和Rx并联，电流表测干路的电流为I2，根据并联电路各支路独立工作，互不影响，可知通过R0的电流仍为I1，可得通过未知电阻的电流 （3）[2]由于并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压，则由欧姆定律可得未知电阻的阻值 9．    见解析 见解析 800 【详解】（1）[1]测量未知电阻的阻值时，通过调节滑动变阻器的滑片，调节未知电阻两端的电压，变阻器与未知电阻串联连接，滑片向右滑动时，电流表示数变大，说明电路中的电阻变小，所以变阻器接入电路的阻值变小，变阻器下端右侧接线柱接入电路中，作图如下：    （2）[2]实验中，电压表测未知电阻两端的电压，电流表测电路中的电流。闭合开关，电流表及电压表都有示数，说明电路通过，但两表的示数都很小，说明电路中的总电阻太大，且滑片移动时，两表的示数几乎不改变，则是变阻器接入电路的阻值为最大值，所以是滑动变阻器都接在下面两个接线柱上了。 （3）[3]通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，是因为灯泡两端的电压不同时，灯丝的温度不变，灯丝的阻值不变，且灯泡的电阻会随着温度的升高而增大。 （4）[4]由图丙知，开关接1时，定值电阻与电压表串联在电路中，电压表示数为2V，则定值电阻两端的电压 据串联电路的分压特点有 解得，电压表的内阻。接2时，待测电阻与电压表串联连接，待测电阻两端的电压 据串联电路的分压特点有 解得，待测电阻。 10．(1)断开 (2)最右 (3)5 (4) 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开。 （2）为保护电路，实验前应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，所以应将滑片调到最右端。 （3）实验中电压表测量的是被测电阻两端的电压，如图乙示数为2V，电流表测量的是通过被测电阻的电流为0.4A，则被测电阻的阻值为。 （4）①闭合开关，把开关接到a，Rx与R0是串联的，把滑动变阻器的滑片移动到某一个位置，记下电压表示数，此时电压表测量的是Rx的电压。 ②闭合开关，把开关接到b，Rx与R0是串联的，保持滑动变阻器的位置不变，记下电压表示数，此时电压表测量的是Rx与R0的总电压。由于滑动变阻器滑片的位置保持不变，此时Rx的电压仍为。 ③R0的电压为，通过Rx的电流与R0的电流相等，为。 则Rx的阻值为 11． B 0.24 10 35 滑片位置不变 【详解】（1）[1]根据实验要求可知，要测量定值电阻的阻值大小，应利用电流表和定值电阻串联测量通过定值电阻的电流、电压表和定值电阻并联测量它两端的电压，同时，使电流从两表的正接柱流入、负接线柱流出；为了减小测量的误差，要利用滑动变阻器与定值电阻串联，改变定值电阻两端的电压和电路中的电流，进行多次测量，求平均值，据此改正电路如下图所示 （2）[2]由上图可知，闭合开关，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量定值电阻两端的电压。电流表示数接近0，说明电路中某处断路；电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源两极能连通，则电路的故障可能是Rx断路，此时电压表与滑动变阻器串联，由于电压表的内阻很大，由串联电路的分压规律可知，电压表两端的电压很大，接近电源电压4.5V，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）[3][4]由图乙可知，电流表选择的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A，此时Rx的阻值为 （5）[5]在第1次实验中，电路中的电流最小，滑动变阻器接入电路的阻值最大，根据串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端的电压为 此时滑动变阻器接入电路的阻值为 即滑动变阻器的最大阻值至少为35Ω。 （5）由电路图可知，当开关接b时，三个电阻串联，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1。 [6]当开关接a时，电阻箱和滑动变阻器串联，保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节电阻箱，使电流表示数仍为I，记下电阻箱R的阻值为R2。 [7]根据欧姆定律可知，电源电压一定，两次电路中的电流相等，则两次电路中的总电阻相等，则Rx的阻值的大小为 12．(1) (2)滑动变阻器滑片未调到阻值最大处 (3) 2.5 8.3 (4) 【详解】（1）实验中滑动变阻器与小灯泡串联，要使滑片右移时电流表示数变大，则滑动变阻器接入电路中的电阻要变小，故应将滑动变阻器右下接线柱接入电路中，如图所示： （2）电路正确连接后，闭合开关就发现小灯泡发出耀眼的光，原因可能是滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处，导致电路中总电阻较小，电流较大，灯发出耀眼的光。 （3）[1][2]小灯泡的额定电压为2.5V，应当调节滑动变阻器使电压表示数（灯两端的电压）达到2.5V时，灯泡正常发光。根据图甲可知电流表选择的测量范围是0~0.6A，分度值为0.02A，此时电流表示数（通过小灯泡的电流）为0.3A。则小灯泡的电阻为 （4）[1][2]①闭合开关、，断开开关，电路是两电阻串联，电压表测量是的串联电路的总电压，记为； ②保持处于闭合状态，断开开关，闭合开关，电路连接方式不变，电压表测量的是R0两端的电压，记为； 则串联电路中Rx两端的电压为 电路中的电流为 所以Rx的阻值为 13． 2 1 12.5 0.3 0.9 【详解】（1）[1]电压表应并联在灯泡两端，且滑动变阻器应选择“一上一下”两个接线柱串联使用，应将滑动变阻器的左下接线柱和电流表的“﹣”接线柱相连，正确连线如下图所示： （2）[2]电流表选用小量程，分度值为0.02A，根据欧姆定律可知，小灯泡正常发光时的阻值 （3）[3]因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以，图中能准确反映小灯泡图像是C。 （4）①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为0.3A； ②[4]只闭合开关S和S1，保持滑动变阻器R2滑片位置不变，调节滑动变阻器R2，使电流表示数仍为0.3A，此时，滑动变阻器R2等效于小灯泡； ③[5]接着将R1的滑片P调至最左端，滑动变阻器R1被短路，记下电流表的示数为0.45A，则电源电压是 再将R1的滑片P调至最右端，滑动变阻器R1和滑动变阻器R2串联在电路中，滑动变阻器R1接入最大阻值，记下电流表的示数为0.15A，则电源电压是 根据电源电压不变，联立①和②可得，滑动变阻器R2的阻值 ④则滑动变阻器R2的功率为 滑动变阻器R2等效于小灯泡，则小灯泡的额定功率 14．(1) (2)右 (3) 0.16 10 减小误差 (4) 闭合、断开 【详解】（1）伏安法测电阻的实验原理是欧姆定律的变形公式，即通过测量电阻两端的电压U和通过电阻的电流I，来计算电阻R的值。 （2）闭合开关S前，为了保护电路，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处，由图可知，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，接入电路的电阻丝最长，阻值最大，所以应移到右端。 （3）[1]由图可知电流表选用的是0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.16A。 [2]根据，已知电压U=1.6V，电流I=0.16A，则未知电阻 [3]测量多组实验数据算出R平均值，目的是减小误差。因为多次测量求平均值可以减小实验误差。 （4）[1][2]当开关闭合、断开时，与串联，电流表测电路中的电流，此时电流表的读数为；当开关、都闭合时，被短路，电路中只有，电流表测通过的电流，此时电流表的读数为；当闭合、断开时，电源电压；当、都闭合时，电源电压 因为电源电压不变，所以 整理可得 15．(1) (2)小灯泡断路 (3) 1.52 A (4) 开关S、闭合，断开 12.5 【详解】（1）闭合开关前，变阻器滑片放在最右端，所以滑片在最右端时电阻最大，所以变阻器应接入左下接线柱，滑动变阻器要与小灯泡串联，电压表要并联在小灯泡两端，由于小灯泡的额定电压为3.8V，所以电压表选0-15V量程，如图所示： （2）电流表无示数，小灯泡不亮，说明电路可能是断路，电压表示数等于电源电压，电压表是串联进电路的，所以是与电压表并联部分的用电器发生断路，故障为小灯泡断路。 （3）[1]如图乙所示，小灯泡正常发光时通过小灯泡的电流为0.4A，小灯泡的额定功率为 [2]不同电压下，通过小灯泡的电流不同，计算出的电功率不同，所以不能多次测量求平均值，那么多次测量的目的是避免偶然性，使结论更具有普遍性 。故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （4）[1][2]开关S、闭合，断开，此时电压表并联在小灯泡两端，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，电压表的示数为2.5V；保持滑片位置不动，开关S、闭合，断开，此时电压表并联在小灯泡和定值电阻两端，电压表示数为4.5V，根据串联电路中电压的规律得，定值电阻两端电压为 通过的电流为 由串联电路中电流的规律可知，小灯泡正常发光时通过的电流为 所以小灯泡正常发光时，灯泡的电阻为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $