《特殊方法测量电阻》实验专项练习---2025-2026学年人教版物理九年级全一册

《特殊方法测量电阻》实验专项练习

 

1．小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲所示，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流小于1A。

(1)小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。请指出小明在连接电路时的错误操作：①        ；②        。

(2)另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是        。

(3)小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为        W。

(4)小明还想用已有实验器材测量未知电阻（约1Ω）的阻值。当他用电阻替换小灯泡后，发现电压表已损坏。（注意：其他器材完好，桌上还有一个开关可以使用；滑动变阻器的铭牌模糊不清），于是小明设计一个能测出阻值的如图丙电路图，则实验步骤如下：

①闭合开关，移动滑动变阻器滑片到最左端，读出电流表示数为；

②        ，闭合，断开，读出电流表示数为；

③未知电阻        （用已知数据或字母表示）。

2．如图甲所示，是某实验小组“探究电流与电阻的关系”的实物图。选用的实验器材是：电源（电压恒为）、电流表、电压表，电阻R有4个阻值（、、、）供选用，滑动变阻器（；）、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整       ；

（2）连接电路时，开关应保持      ；开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到      （选填“A”或“B”）端；

（3）检查电路连接无误后闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表几乎无示数，电压表有示数且不变，原因可能是      ；

A．R短路    B．R断路    C．滑动变阻器断路

（4）排除故障后继续实验，实验过程中，当把电阻换成电阻后，为保持          （选填“电流表”或“电压表”）示数不变，滑片P应向      （选填“A”或“B”）端移动；

（5）根据实验数据绘制了如图乙所示的图像，此实验定值电阻两端的电压是      V，得出电流与电阻的关系结论是      ；

（6）要完成这四次探究实验，要求定值电阻两端电压最低是      V；

（7）该小组用电流表和一个定值电阻，测量未知电阻的阻值。他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：

①闭合S、断开，此时电流表的示数为；

②闭合S和，此时电流表的示数为；

③则      （用、、表示）。

3．小明用如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值：

  

（1）请帮小明用笔画线代替导线将甲图中的实物电路连接完整（要求：将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变小）；     

（2）此实验的原理是      ，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片移到最      （选填“左”或“右”）端；

（3）闭合开关，发现电压表的示数为零，但电流表的指针发生明显偏转，则电路中发生的故障可能是      ；

（4）排除故障后，闭合开关S，当将滑动变阻器的滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.4A，电压表的示数如图乙所示，其示数为      V，则待测电阻的阻值为      Ω；

（5）完成上述实验后，小明又设计了如图丙所示的电路图，其中电源电压未知且恒定，另一定值电阻的阻值为R0，操作如下：

①闭合S1、S2时，电压表的示数为U1；

②闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U2；

③电阻Rx=      （用U1、U2、R0表示）。

4．实验小组的同学利用一块电流表，一个标有“，2A”的滑动变阻器，未知阻值的定值电阻，电源（电压未知），若干开关和导线进行实验（实验器材均可保证电路安全）。