精品解析：新疆阿克苏地区阿瓦提县2024-2025学年八年级上学期期末质量监测道德与法治试卷

新疆阿克苏地区阿瓦提县2024-2025学年八年级上学期期末质量监测 道德与法治试卷 （卷面分值：100分 考试时间：60分钟） 考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。 2.试题卷共4页。满分100分，考试时间为60分钟 3.答题卷共2页。所有答案必须写在答题卷上，写在试题上无效。 4.答题前，考生应先在答题卷密封区认真填写考场﹑班级﹑姓名和考号。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。请按试题卷中的要求作答） 1. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作：来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，我们看到琳琅满目的商品……这些可以让我们感受到（ ） A. 学校生活紧张激烈 B. 家庭生活温馨和睦 C. 社会生活绚丽多彩 D. 城市生活闲情雅致 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 C：走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，我们看到琳琅满目的商品，可以让我们感受到社会生活绚丽多彩，C正确； ABD：题干没有体现学校生活紧张激烈、家庭生活温馨和睦、城市生活闲情雅致，排除ABD； 故本题选C。 2. 在议题学习活动中，老师出示了两则新闻组织学生探究。依据材料，请你判断这次学习活动的议题是（ ） 新闻一：某校学生深入文水刘胡兰纪念馆，通过实地参观、聆听讲解等方式，重温革命历史，缅怀革命先烈。 新闻二：某校组织学生进行暑期劳动实践活动，在桃园和梨园里帮助农户采摘水果，感受 丰收的喜悦，体验劳动的快乐。 A. 领略社会美好，体验个人价值 B. 践亲社会行为，养正确价值观 C. 缅怀革命先烈，牢记历史耻辱 D. 体验劳动艰辛，培养惜粮观念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：题干中，学生参观刘胡兰纪念馆和参加暑期劳动实践活动，是一种亲社会行为，有利于养成亲社会行为，形成正确的价值观，B说法正确； A：题干没涉及领略社会的美好，A说法不符合题意； C：只有新闻一体现缅怀革命先烈，C说法不符合题意； D：只有新闻而体现体验劳动艰辛，培养惜粮观念，D说法不符合题意； 故本题选B。 3. 第六届“中国青年好网民”牛钰，是汶川大地震的幸存者，也是身残志坚的短视频博主，通过创作网络短视频，呼吁社会各界关爱残障群体，激励残障人士自立自强。她创作的作品曾被人民日报、央视新闻等媒体报道。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，要发掘生命的力量 ②网络是把双刃剑，网络改变日常生活 ③合理利用网络，积极传播网络正能量 ④学会辨识网络信息，强化“信息节食” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查挫折和网络。 ①③：分析题文，牛钰身残志坚通过创作网络短视频，激励残障人士自立自强，结合所学知识可知，这启示我们生活难免有挫折，要发掘生命的力量；合理利用网络，积极传播网络正能量；①③符合题意； ②④：观点本身正确，但不符合题干主旨；②④不符合题意； 故本题选B。 4. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、社会秩序的重要性的相关知识。 ①：公共场所的提示牌表明社会需要秩序保障正常运行，故①符合题意； ②：通过规则（如标语）维护秩序，说明规则对秩序的必要性，故②符合题意； ③：规则具体指出“不践踏草坪”“保持安静”等内容，体现规则明确秩序要求，故③符合题意； ④：题干中的规则属于道德、公德范畴，依靠自觉而非国家强制力，故④说法错误； 故本题选A。 5. 诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有( ) ①小芳按照约定积极参加社区公益活动 ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④某企业撤回质量不合格产品重新包装 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 ①③：根据题文，诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与，小芳按照约定积极参加社区公益活动，是信守承诺的表现，是在践行诚信；小林在成长档案中如实填写自我评定 ，是实事求是的表现，也是在践行诚信，故①③说法正确； ②：小亮对好友承诺考试时给他传递答案，这是作弊的行为，违背了诚信，故②说法错误； ④：某企业撤回质量不合格产品重新包装，违背了诚信的要求，故④说法错误； 故本题选B。 6. 用图表示概念之间的关系，是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查身边的规则，尊重他人。 B：生活中，调节我们行为规范的规则有很多，如道德、法律、纪律；其中道德包括尊重他人，以礼待人等，B说法正确； AD：规则包括道德和法律，AD说法错误； C：道德包括文明有礼，C说法错误； 故本题选B。 7. 下列思维导图中，①和②应填的内容是（ ） A. ①最本质特征 ②应受刑罚处罚性 B. ①最本质属性 ②应受刑罚处罚性 C. ①最本质属性 ②应受法律处罚性 D. ①最本质特征 ②应受法律处罚性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的特征的认识。 ABCD：根据所学知识，犯罪的最本质特征是严重的社会危害性；法律标志是刑事违法性；必然法律后果是应受刑罚处罚性，故A说法错误，BCD说法错误； 故本题选A。 8. 父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任……下列认识正确的是（ ） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ③我们应该在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 ④我们应该具有责任心，自觉履行应尽的责任 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他人对我负责 ①②③④：题文中父母、老师、解放军战士等各负其责的行为，表明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，我们应该在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福，我们应该具有责任心，自觉履行应尽的责任，①②③④说法正确； 故本题选A。 9. 服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会需要我们（ ） ①积极参与社会公益活动②以自我为中心，不顾他人利益 ③放弃学业，尽早走上社会④热爱劳动，爱岗敬业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ①④：关心社会、服务社会、奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，实现自身的价值，需要我们热爱劳动，尊重劳动，爱岗敬业，无私奉献，故①④说法正确； ②：以自我为中心是自私的表现，我们要注重他人的利益和集体的利益，故②说法错误； ③：服务和奉献社会，我们也不能放弃学业，要在学习中增长才干，提高本领，故③说法错误； 故本题选B。 10. 《我和我的祖国》歌词节选:“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在微笑,我就是笑的漩涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。”从这首歌的歌词中我们可以感受到（ ） ①国家利益反映广大人民的共同需求 ②国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益与人民利益二者相辅相成 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：“海是浪的依托”暗含国家为人民提供保障，符合国家利益代表人民需求的逻辑，故①说法正确； ②：“海是那浪的依托”直接表明国家利益是人民利益的集中表现和根本保障，故②说法正确； ③：“我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”明确展现国家利益与人民利益相互依存、相辅相成，故③说法正确； ④：综合歌词中“浪是海的赤子”“分担忧愁、分享欢乐”等隐喻，说明国家利益与人民利益本质一致、高度统一，故④说法正确； 故本题选D。 11. 有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗；小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼；战士在广场上捡起被游人丢弃的国旗⋯⋯他们的“帅”在于（ ） A. 赢得社会关注，提高了知名度 B. 关心爱护他人，积极奉献社会 C. 表达爱国情感，捍卫国家尊严 D. 捍卫国家利益，放弃个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：题干中的行为均是对国旗的自发尊重，并非为博取关注，故A说法错误； B：行为对象是国旗（国家象征），而非直接帮助他人，故B不符合题意； C：亲吻国旗、敬礼、捡拾国旗均体现对国家的热爱，维护国家象征的尊严，故C符合题意； D：行为未涉及牺牲个人利益，故D说法错误。 故本题选C。 12. 习近平强调，要正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局，努力开创国家安全工作新局面。这是因为国家安全（ ） ①是实现国家利益最根本的保障 ②关系人民幸福、社会发展进步 ③是民族复兴的根基 ④是广大人民最根本、最长远的利益 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ①：国家安全是实现国家利益最根本的保障，符合国家安全的核心地位，故①符合题意； ②：国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是其重要性的体现，故②符合题意； ③：国家安全是民族复兴的根基，符合国家战略表述，故③符合题意； ④：国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，而非国家安全，故④说法错误； 故本题选A。 13. 坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支 的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。（ ） ①听党指挥 ②爱憎分明 ③能打胜仗 ④作风优良 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队建设的目标。 ①：听党指挥是党对军队绝对领导的核心要求，故①符合题意； ②：爱憎分明并非人民军队建设标准表述，故②不符合题意； ③：能打胜仗是军队战斗力的直接体现，故③符合题意； ④：作风优良是军队纪律和形象的保障，故④符合题意； 故本题选C。 14. 2024年2月8日，中共中央、国务院在人民大会堂举行 2024年春节团拜会。习近平在讲话中指出，一年来我们全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，果断实行新冠疫情防控转段，推动经济恢复发展，经济总量超过126万亿元，粮食总产再创新高，就业、物价总体平稳，放眼全球仍然是“风景这边独好”。下列认识正确的是（ ） ①祖国的伟大成就令世界瞩目 ②我国在发展中已不存在风险与挑战 ③成就来之不易，值得我们倍加珍惜 ④祖国的伟大成就让我们倍感自豪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对我国发展成就的正确认识。 ①：材料中“经济总量超过126万亿元”“粮食总产再创新高”“放眼全球仍然是‘风景这边独好’”等表述说明我国取得的成就受到世界关注，故①说法正确； ②：我国仍处于社会主义初级阶段，发展中面临诸多风险挑战（如经济转型压力、国际环境变化等），材料中“坚持稳中求进”也隐含持续应对挑战的含义，故②说法错误； ③：“果断实行新冠疫情防控转段”“推动经济恢复发展”等表述体现成就来之不易，需要珍惜，故③说法正确； ④：经济、粮食、就业等方面的重大成就增强了国民自豪感，故④说法正确； 故本题选C。 15. 习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革，反映了（ ） A. 劳动是幸福的源泉，能促进人的发展 B. 每个人岗位不同，从事的劳动也不同 C. 自强不息是当代中国精神的集中体现 D. 参与劳动实践可以替代学习书本知识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动。 A：《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程，这反映了劳动是幸福的源泉，能促进人的发展，所以A正确； B：说法正确但不符合题意，所以B排除； C：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，所以C排除； D：“替代”的说法错误，劳动实践是不可以替代学习书本知识的，所以D排除； 故本题选A。 16. 网络上流行的“躺平”一词，描述的是新一代年轻人放弃奋斗,低欲望的一种生活方式。但是“躺平不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该（ ） ①拒绝“奋斗”，趁着青春年华及时享受 ②积极进取,奋勇争先 ④树立理想，志存高远，勇担时代重任 ③努力学习，不负青春年华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年担当。 ②③④：我们不能躺平，我们要为实现中华民族伟大复兴而贡献力量。青少年要积极进取，奋勇争先；树立理想，志存高远，勇担时代重任；努力学习，不负青春年华，故②③④正确； ①：青春不能拒绝“奋斗”，不能及时享受，故排除①； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题14分，第17小题20分，第18小题18分，共52分） 17. 15岁的中学生王某，原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，不按时完成作业，还经常旷课。他曾因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分。事后，他没有接受教训，反而在社会上偷窃财物等，因此受到公安机关的处罚。但他仍不悔改，为了凑钱买游戏装备，短短几天内多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。 （1）辨行为:请你说说材料中王某的哪些行为是不良行为，哪些行为是一般违法行为，哪些行为是犯罪行为。 （2）明警示:王某走上犯罪道路也给我们敲响了警钟，作为青少年，我们应如何预防违法犯罪？ 【答案】（1）经常旷课，偷学校的东西、打骂同学； 偷窃财物； 多次拦路抢劫。 （2）①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ②增强法治观念，依法自律，从小事做起，防患于未然。 ③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ④要增强法治观念，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的种类、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不良行为→可链接经常旷课，偷学校的东西、打骂同学； 关键词②：一般违法行为→可链接偷窃财物； 关键词③：犯罪行为→可链接多次拦路抢劫。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何预防违法犯罪，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 国家安全涉及方方面面,加深对国家安全的认识,有助于提升当代青少年的家国意识为国家安全筑牢意识上的堤坝。某校八年级（1）班同学开展“保障国家安全,守护家国情怀”主题宣传教育活动,请你参与完成。 【情境分析】 （1）请你分析表格中的情境,完成填空。 情境 你到国外旅 游，打算带一种花卉植物回国种植 你是一个电脑高手，在网站上向外国人回答了一个有关我国信息安全的问题。你以为只解答了别人的疑惑… 你是一个摄影爱好者，在网上发布一些我国军事基地的照片，有人鼓励你多拍一些，并向你购买照片。 可能给国家哪类安全造成危害 生态安全 ① ② 【原因探究】 “皮之不存,毛将焉附。”国与家、国与民本是一体，国家和人民是唇齿相依的。国家安全关系到每一个人的切身利益。 （2）请你阐述维护国家安全的原因。 【理性应对】 当前，影响我国总体国家安全的国内外因素很多。国内有腐败、空气污染、水污染、土地污染、经济转型面临的安全问题等;国外有领土主权安全、南海争端、贸易摩擦等。 （3）根据影响我国总体国家安全的国内外因素,分析当前我国国家安全的形势如何并说说国家应如何应对。 【答案】（1）①网络安全；②军事安全。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 （3）①进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 ②面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的内容、国家安全的重要性、我国国家安全的形势、总体国家安全观的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在网站上向外国人回答了一个有关我国信息安全的问题→可链接网络安全。 关键词②：在网上发布一些我国军事基地照片→可链接军事安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全关系到每一个人的切身利益→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国国家安全的形势的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国内有腐败、空气污染、水污染、土地污染、经济转型面临的安全问题等;国外有领土主权安全、南海争端、贸易摩擦等→可链接我国国家安全的形势。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持总体国家安全观的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：影响我国总体国家安全的国内外因素很多→可链接面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观+贯彻总体国家安全观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 习近平总书记强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。”中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署。“五一”国际劳动节前后,各地各校深入推进劳动教育,引导学生在热火朝天的劳动中,播种希望,收获果实，下面是其中的两个镜头,让我们共同分享。 镜头一 江苏省常州市武进区实验小学食堂前,有一个 200 平方米左右的菜园。同学们在这里播种、浇水、施肥,从事农事劳动。该校三年级学生小曦说:“在学校的星星农场,我们学习了波卡西堆肥法，亲手制作了肥料。首先要把蔬菜剪成小块，再加入微生物菌群,然后把它们放在一个桶里,一层一层地铺好。两周之后就能制作出有机肥料，可以用它给农场的蔬菜施肥。厨余堆肥，变废为宝我非常期待肥料能够制作成功! 镜头二 在北京师范大学附属中学校园一隅的三层红砖小楼是学校的劳动教育中心。同学们在这里上劳动课，度过动手动脑的欢乐时光。面对传统工艺、智能家居、电子控制技术、技术与职业探索等丰富多彩的教学内容，学生们可以依据兴趣自由选择。该校劳动教育中心主任说:“提高劳动教育的专业性，让劳动课更有'技术含量’,促进各学科与劳动教育深度融合,是学校劳动教育的一大特色。” 围绕上述镜头,某校八（1）班正在开展探究性学习活动,请你参与其中。 （1）请从“劳动成就今天”的角度,说明各地各校深入推进劳动教育的理由。（答出四点即可） （2）你曾经参加过哪些劳动?请你列举两项。（答出两点即可） （3）根据上述镜头,结合自己曾经参加过的劳动,谈谈中小学生参加劳动的意义。（答出三点即可） 【答案】（1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （2）①在家帮助父母打扫卫生（如扫地、拖地、擦桌子）。②参与校园值日（如擦黑板、整理教室桌椅、打扫包干区）。 （3）①增长知识，掌握技能。镜头一中的同学学习堆肥法、种菜，镜头二中的同学学习各种技术一样，参加劳动能让我们学会生活技能和动手能力，理解书本外的知识。 ②磨炼意志，培养责任感。镜头中同学们在农场劳作、动手动脑，坚持完成值日任务、认真打扫家里能锻炼我们吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质，增强对自己、对家庭、对集体的责任感。 ③促进全面发展。参与劳动（如镜头二中融合各学科知识）能将知识应用于实践，锻炼动手动脑能力，培养审美情趣，塑造良好品德，实现德智体美劳全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的重要性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体学校，需要运用劳动的重要性的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各地各校深入推进劳动教育,引导学生在热火朝天的劳动中,播种希望,收获果实→可链接劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查列举参加过的劳动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体学校，需要运用劳动的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对传统工艺、智能家居、电子控制技术、技术与职业探索等丰富多彩的教学内容，学生们可以依据兴趣自由选择→可链接增长知识，掌握技能。 关键词②：同学们在这里播种、浇水、施肥,从事农事劳动→可链接磨炼意志，培养责任感。 关键词③：促进各学科与劳动教育深度融合,是学校劳动教育的一大特色→可链接促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆阿克苏地区阿瓦提县2024-2025学年八年级上学期期末质量监测 道德与法治试卷 （卷面分值：100分 考试时间：60分钟） 考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。 2.试题卷共4页。满分100分，考试时间为60分钟 3.答题卷共2页。所有答案必须写在答题卷上，写在试题上无效。 4.答题前，考生应先在答题卷密封区认真填写考场﹑班级﹑姓名和考号。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。请按试题卷中的要求作答） 1. 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作：来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，我们看到琳琅满目的商品……这些可以让我们感受到（ ） A 学校生活紧张激烈 B. 家庭生活温馨和睦 C. 社会生活绚丽多彩 D. 城市生活闲情雅致 2. 在议题学习活动中，老师出示了两则新闻组织学生探究。依据材料，请你判断这次学习活动的议题是（ ） 新闻一：某校学生深入文水刘胡兰纪念馆，通过实地参观、聆听讲解等方式，重温革命历史，缅怀革命先烈。 新闻二：某校组织学生进行暑期劳动实践活动，在桃园和梨园里帮助农户采摘水果，感受 丰收的喜悦，体验劳动的快乐。 A. 领略社会美好，体验个人价值 B. 践亲社会行为，养正确价值观 C. 缅怀革命先烈，牢记历史耻辱 D. 体验劳动艰辛，培养惜粮观念 3. 第六届“中国青年好网民”牛钰，是汶川大地震的幸存者，也是身残志坚的短视频博主，通过创作网络短视频，呼吁社会各界关爱残障群体，激励残障人士自立自强。她创作的作品曾被人民日报、央视新闻等媒体报道。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，要发掘生命的力量 ②网络是把双刃剑，网络改变日常生活 ③合理利用网络，积极传播网络正能量 ④学会辨识网络信息，强化“信息节食” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有( ) ①小芳按照约定积极参加社区公益活动 ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④某企业撤回质量不合格产品重新包装 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 用图表示概念之间的关系，是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列思维导图中，①和②应填的内容是（ ） A. ①最本质特征 ②应受刑罚处罚性 B. ①最本质属性 ②应受刑罚处罚性 C. ①最本质属性 ②应受法律处罚性 D. ①最本质特征 ②应受法律处罚性 8. 父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任……下列认识正确的是（ ） ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ③我们应该在辛苦付出中体验对他人负责快乐和幸福 ④我们应该具有责任心，自觉履行应尽责任 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①② 9. 服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会需要我们（ ） ①积极参与社会公益活动②以自我为中心，不顾他人利益 ③放弃学业，尽早走上社会④热爱劳动，爱岗敬业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 《我和我的祖国》歌词节选:“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在微笑,我就是笑的漩涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。”从这首歌的歌词中我们可以感受到（ ） ①国家利益反映广大人民的共同需求 ②国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益与人民利益二者相辅相成 ④国家利益与人民利益是高度统一的 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗；小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼；战士在广场上捡起被游人丢弃的国旗⋯⋯他们的“帅”在于（ ） A. 赢得社会关注，提高了知名度 B. 关心爱护他人，积极奉献社会 C. 表达爱国情感，捍卫国家尊严 D. 捍卫国家利益，放弃个人利益 12. 习近平强调，要正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局，努力开创国家安全工作新局面。这是因为国家安全（ ） ①是实现国家利益最根本的保障 ②关系人民幸福、社会发展进步 ③是民族复兴的根基 ④是广大人民最根本、最长远的利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支 的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。（ ） ①听党指挥 ②爱憎分明 ③能打胜仗 ④作风优良 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2024年2月8日，中共中央、国务院在人民大会堂举行 2024年春节团拜会。习近平在讲话中指出，一年来我们全面贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，果断实行新冠疫情防控转段，推动经济恢复发展，经济总量超过126万亿元，粮食总产再创新高，就业、物价总体平稳，放眼全球仍然是“风景这边独好”。下列认识正确的是（ ） ①祖国的伟大成就令世界瞩目 ②我国在发展中已不存在风险与挑战 ③成就来之不易，值得我们倍加珍惜 ④祖国的伟大成就让我们倍感自豪 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革，反映了（ ） A. 劳动是幸福的源泉，能促进人的发展 B. 每个人岗位不同，从事的劳动也不同 C. 自强不息是当代中国精神的集中体现 D. 参与劳动实践可以替代学习书本知识 16. 网络上流行的“躺平”一词，描述的是新一代年轻人放弃奋斗,低欲望的一种生活方式。但是“躺平不等于平稳，躺平更容易滑向放弃竞争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这启示我们青少年应该（ ） ①拒绝“奋斗”，趁着青春年华及时享受 ②积极进取,奋勇争先 ④树立理想，志存高远，勇担时代重任 ③努力学习，不负青春年华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题14分，第17小题20分，第18小题18分，共52分） 17. 15岁的中学生王某，原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，不按时完成作业，还经常旷课。他曾因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分。事后，他没有接受教训，反而在社会上偷窃财物等，因此受到公安机关的处罚。但他仍不悔改，为了凑钱买游戏装备，短短几天内多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。 （1）辨行为:请你说说材料中王某的哪些行为是不良行为，哪些行为是一般违法行为，哪些行为是犯罪行为。 （2）明警示:王某走上犯罪道路也给我们敲响了警钟，作为青少年，我们应如何预防违法犯罪？ 18. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 国家安全涉及方方面面,加深对国家安全的认识,有助于提升当代青少年的家国意识为国家安全筑牢意识上的堤坝。某校八年级（1）班同学开展“保障国家安全,守护家国情怀”主题宣传教育活动,请你参与完成。 【情境分析】 （1）请你分析表格中的情境,完成填空。 情境 你到国外旅 游，打算带一种花卉植物回国种植 你是一个电脑高手，在网站上向外国人回答了一个有关我国信息安全的问题。你以为只解答了别人的疑惑… 你是一个摄影爱好者，在网上发布一些我国军事基地的照片，有人鼓励你多拍一些，并向你购买照片。 可能给国家哪类安全造成危害 生态安全 ① ② 【原因探究】 “皮之不存,毛将焉附。”国与家、国与民本是一体，国家和人民是唇齿相依的。国家安全关系到每一个人的切身利益。 （2）请你阐述维护国家安全的原因。 理性应对】 当前，影响我国总体国家安全的国内外因素很多。国内有腐败、空气污染、水污染、土地污染、经济转型面临的安全问题等;国外有领土主权安全、南海争端、贸易摩擦等。 （3）根据影响我国总体国家安全的国内外因素,分析当前我国国家安全的形势如何并说说国家应如何应对。 19. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 习近平总书记强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。”中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署。“五一”国际劳动节前后,各地各校深入推进劳动教育,引导学生在热火朝天的劳动中,播种希望,收获果实，下面是其中的两个镜头,让我们共同分享。 镜头一 江苏省常州市武进区实验小学食堂前,有一个 200 平方米左右的菜园。同学们在这里播种、浇水、施肥,从事农事劳动。该校三年级学生小曦说:“在学校的星星农场,我们学习了波卡西堆肥法，亲手制作了肥料。首先要把蔬菜剪成小块，再加入微生物菌群,然后把它们放在一个桶里,一层一层地铺好。两周之后就能制作出有机肥料，可以用它给农场的蔬菜施肥。厨余堆肥，变废为宝我非常期待肥料能够制作成功! 镜头二 在北京师范大学附属中学校园一隅的三层红砖小楼是学校的劳动教育中心。同学们在这里上劳动课，度过动手动脑的欢乐时光。面对传统工艺、智能家居、电子控制技术、技术与职业探索等丰富多彩的教学内容，学生们可以依据兴趣自由选择。该校劳动教育中心主任说:“提高劳动教育的专业性，让劳动课更有'技术含量’,促进各学科与劳动教育深度融合,是学校劳动教育的一大特色。” 围绕上述镜头,某校八（1）班正在开展探究性学习活动,请你参与其中。 （1）请从“劳动成就今天”的角度,说明各地各校深入推进劳动教育的理由。（答出四点即可） （2）你曾经参加过哪些劳动?请你列举两项。（答出两点即可） （3）根据上述镜头,结合自己曾经参加过的劳动,谈谈中小学生参加劳动的意义。（答出三点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $