9.1-9.2生物的分类生物的多样性 课件-2026年中考生物鲁科版（五四学制）一轮复习

该初中生物学中考复习课件系统覆盖生物分类、生物多样性及其保护等核心考点，严格对接中考说明，分析考点权重（如生物多样性16地66考），归纳分类依据、多样性层次判断等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“知识梳理+真题突破+素养提升”模式，通过2025济宁题分类单位分析等真题训练培养科学思维，用比较法（如细菌真菌对比）突破易错点，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效指导中考冲刺复习。

第一～二章　生物的分类　生物的多样性 【知识框架】 知识点1 尝试对生物进行分类 1．生物分类的目的 弄清不同类群之间的_____关系和_____关系，从而了解和保护 生物的多样性。 亲缘 进化 2．植物的分类 (1)分类依据：以植物的_________为依据。对被子植物进行 分类时，___、_____和_____的特征是分类的重要依据，因为这 些器官比根、茎、叶在植物一生中出现得___，存在时间___， 受环境影响___，形态结构比较_____。 形态结构 花 果实 种子 晚 短 小 稳定 (2)图示 3．动物的分类 (1)分类依据：动物的分类除了要比较_____________，往往 还要比较动物的_________和_________。 外部形态结构 内部构造 生理功能 (2)图示 (3)举例：老虎、猫属于_____动物，蜥蜴、壁虎属于_____ 动物，青蛙、蟾蜍属于_____动物，蜘蛛、蜜蜂属于_____动 物，蚯蚓属于_____动物。 哺乳 爬行 两栖 节肢 环节 4．微生物的分类 【名师点拨】 细菌和真菌的比较 分类依据 细菌 真菌 有无细胞核 原核生物 真核生物 细胞构成 单细胞 既有单细胞，又有多细胞 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖(主要) 知识点2 从种到界 1．生物界的划分 _______、动物界和其他的几个界。 2．分类单位 由大到小依次是___________________________，其中最基本 的分类单位是___。 植物界 界、门、纲、目、科、属、种 种 3．特点 生物的分类单位越小，包含的生物种类_____，亲缘关系_____， 生物间的共同特征_____；反之，生物的分类单位越大，所包 含的生物种类_____，亲缘关系_____，生物间的共同特征_____。 越少 越近 越多 越多 越远 越少 4．双名法 (1)双名法的提出者：_____。 (2)公园或植物园经常可以看到植物标牌，这是“植物身份 证”，标牌上的外文是拉丁文，并为斜体字，前面是_____， 后面是_______，最后还有命名者的姓名，姓名部分为正体。 如金松 Sciadopitys verticillata (Thunb.)　Sieb.et Zucc. (属名)　　(种加词)　　　　(命名者姓名) 林奈 属名 种加词 知识点3 生物的多样性及其保护 1．认识生物的多样性 生物的多样性包括_____的多样性、_____的多样性和_________ 的多样性。 (1)物种的多样性 物种 基因 生态系统 ①我国的_____、蕨类和_____植物的种数居世界第三位。 ②我国是裸子植物种类最丰富的国家，被称为“_________ _______”。 ③脊椎动物中的___________________的种数都位于世界前列。 (2)基因的多样性：每种生物都是一个丰富的_______。 (3)生态系统的多样性：我国有多种类型的生态系统。 苔藓 种子 裸子植物 的故乡 鱼类、鸟类和哺乳类 基因库 【名师点拨】 物种与生物多样性的关系 (1)不同物种的多少，如动物类群、植物类群、细菌、真菌种类等，体现物种的多样性。 (2)同一物种的不同品种或不同个体，体现基因的多样性。 2．生物多样性之间的关系 (1)_____的多样性决定了物种的多样性，物种的多样性实质上 是_____的多样性。 (2)_____的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多 样性。 3．生物多样性面临的威胁 由于_________、_________、_________、_____________等原 因，我国生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性已 经刻不容缓。 基因 基因 物种 乱砍滥伐 乱捕滥杀 环境污染 外来物种入侵 4．保护生物多样性的措施 (1)根本措施：保护生物的栖息环境，保护_________的多样 性。 (2)最有效措施：建立___________。 (3)其他措施 ①异地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物 园、水族馆和_____________中心，进行特殊的保护和管理。 生态系统 自然保护区 濒危动物繁育 ②建立濒危物种的种质库 a．植物的_______，b.动物的_______等。 ③法制管理：《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国 野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。 种子库 精子库 考点1 生物的分类(16地53考) 1．[2025·济宁]对图中几种蔷薇科植物分类地位的描述，不正确的是( ) A．图中有4个物种 B．图中还缺少门、纲、目3个等级 C．它们同属于种子植物门 D．桃和杏之间的共同特征最多 2．[2025·烟台]兴趣小组建立了一个动物分类图解，下列各选项中的动物与图解中①～④对应正确的是( ) A．鲫鱼　水螅　水蛭　蛲虫 B．海马　水母　涡虫　蜘蛛 C．虎鲸　乌贼　钩虫　蚯蚓 D．大鲵　海葵　蛔虫　蝗虫 3．[2025·聊城]如图为公园里紫丁香的标牌。下列相关叙述正确的是( ) 紫丁香Syringa oblata Lindl. 俗名：白丁香　毛紫丁香 科属：木樨科丁香属 形态特征：落叶灌木或小乔木，高可达4米；嫩叶簇生，后对生；圆锥花序，花淡紫色、紫红色或蓝色，有芳香；花期5到6月。 A．淡紫色和蓝色的紫丁香是不同的种 B．木樨科中的生物种类比丁香属的多 C．花的特征是区分紫丁香的唯一依据 D．属于木樨科的生物一定属于丁香属 考点2 生物的多样性及其保护(16地66考) 1．[2025·临沂]下列有关生物多样性及其保护，说法错误的是( ) A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D．每种生物都是一个丰富的基因库 2．[2025·济南]我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，下列叙述错误的是( ) A．“种”是最基本的生物分类单位 B．外来物种入侵会对本地物种造成威胁 C．生物多样性是指物种多样性 D．建立自然保护地(区)能够保护生物多样性 3．[2025·枣庄]2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生 和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是( ) A．就地保护是保护生物多样性的根本途径 B．涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C．生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 1．[2025·绥化]生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类从大到小的等级依次是( )　　　　　　　　　　　　 A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、科、纲、目、门、属、种 C．种、属、科、目、纲、门、界 D．纲、界、科、目、种、属、门 2．[2025·齐齐哈尔]生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值。下列关于生物多样性和分类的叙述正确的是( ) A．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．品种是最基本的分类单位 D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 3．[2025·西城二模]目前，北京市野生鸟类已达527种，成为鸟类最丰富的大都市之一。相关叙述错误的是( ) A．上述数据体现了生物的物种多样性 B．鸟类数量增多反映出生态环境越来越好 C．体内受精，胎生哺乳的特点使鸟类适应陆生环境 D．体表覆羽，前肢特化为翼使鸟类适应飞行生活 4．[2025·无锡]如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳，则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是( ) ①体温恒定 ②体内有脊柱 ③卵生 ④用肺呼吸 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．[2025·青岛一模]图一是小明同学采集的某种植物叶片，根据图二检索表可判断该植物是( ) A．桂花 B．苏铁 C．茶 D．椰树 6．[2025·河北]我国植物分类学家胡先骕鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉亲缘关系最近的是( ) A．葫芦藓 B．肾蕨 C．银杏 D．月季 7．依据生物的某些特征， 对生物分出如图三个类群， 下列描述错误的是( ) A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 C．类群1、2、3的共同点是都不能直接利用无机物制造有机物 D．流感病毒属于类群1 8．[2025·大兴区]2025年，中国科学院动物研究所科研团 队在密云区潮白河等水域采集并确认了北京花鳅(Cobitis beijingensis)这一鱼类新物种，这是在全球范围内首次以 新式拼音“Beijing”命名的鱼类物种。下列相关叙述正确 的是( ) A．“Cobitis”为北京花鳅学名的种加词 B．北京花鳅用肺呼吸 C．北京花鳅体外受精、卵生 D．北京花鳅的心脏有两个心房一个心室 9．[2025·无锡]如图演化树 显示了目前科学家对小熊猫、 大熊猫、熊和浣熊之间亲缘 关系的认识，你认为和大熊 猫亲缘关系最近的动物是( ) A．小熊猫　 B．熊　 C．浣熊　 D．大熊猫 10．[2025·眉山]2025年，我国北方大部及南方部分地区都遭受了多次沙尘天气。下列有关环境和生物多样性的保护，不合理的是( ) A．建议北方草原减少放牧，还林还草，减少草场沙化 B．外来物种入侵和滥捕乱杀是不会影响生物多样性的 C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区 D．生态系统发生剧烈变化，会加速生物多样性的丧失 11．[2025·安阳]小明同学制作了我国珍稀鸟类的信息卡(如图)，下列叙述正确的是( ) A．该信息卡涉及了目、科、属三个分类等级 B．该信息卡体现了遗传多样性 C．属是最基本的分类单位 D．斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 12．以下是伊犁鼠兔在动物分类中的地位，说法错误的是( ) A．兔形目动物包含穴兔、雪兔、北美鼠兔等，这属于基因多样性 B．以上表解中，伊犁鼠兔所属的最小分类单位是种 C．在以上各种“兔”中，伊犁鼠兔与北美鼠兔亲缘关系更近 D．保护伊犁鼠兔的有效措施是建立自然保护区 13．[2025·市北二模]金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，也被称为“金鲫鱼”，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系，自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是( ) A．金鱼与野生鲫鱼属于同一物种 B．现有金鱼形态多样、品种繁多，体现了基因多样性 C．人工选择使鲫鱼发生定向变异，产生多种形态 D．人类的喜好影响金鱼的进化方向 14．[2025·济源]2025年国际生物多样性日的主题是：“万物共生 和美永续”。下列行为不利于保护生物多样性的是( ) A．开发生物能源 B．减少使用含磷洗衣粉 C．将外来生物随意放生 D．退耕还林还草 15．[2025·平顶山]在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，大熊猫为大熊猫属，棕熊为熊属，其他3种均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列叙述错误的是( ) A．5种动物中豹和狮间的亲缘关系最近 B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C．在纲这个分类单位上，上述5种动物同属于一个纲 D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 16．[2025·临沂]某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动，研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物，联想到学习过的乳酸菌、噬菌体，将这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析回答下列问题。 (1)与青霉相比，①生物在结构上的主要特点是___________ _____。图中②生物不能独立生活，必须 在其他生物的细 胞内。 (2)人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质，可以用 来防治伤口发炎。其作用机理是_________________________ ___________。 (3)与孢子植物相比，a的受精过程脱离了水环境的限制，增 强了对_________的适应能力。 无成形的细 胞核 青霉能产生青霉素，该物质 能杀死病菌 干旱环境 寄生 (4)与蟒蛇相比，⑦的生殖和发育特点是___________，提高 了后代的成活率。 (5)在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是[ ] _____。 胎生、哺乳 槐树 ⑤ 17．[2025·济源]阅读资料，回答下列问题。 资料一　我国建设的南岭国家公园，位于南岭山脉的核心，生物多样性极其丰富，是珍稀动植物宝库。目前，南岭国家公园记录野生高等植物4 748种，国家重点保护野生植物94种。野生脊椎动物资源779种，其中国家一级重点保护野生动物12种，如中华穿山甲、大灵猫、黄腹角雉、鳄蜥等。 资料二　鳄蜥是一种古老的原始蜥蜴，因尾部像鳄鱼而得名， 有“活化石”之称。南岭国家公园保存了全球数量最多的鳄 蜥野生种群。_______________，活动有季节性，受温度影响 大。在长期的进化过程中，鳄蜥学会了变色的本领，其体色 可以与周围环境融为一体。 鳄蜥以昆虫为食 资料三　南岭山地因其气候温暖湿润、光照充足、降雨丰沛、地貌奇特，为野生动植物繁衍生息提供了理想环境。南岭建设国家公园，可以保护南亚热带常绿阔叶林生态系统、陆地生物多样性、山字形构造体系、湿润区石灰岩岩溶地貌景观和岭南历史文化重要传承地南岭走廊。 (1)资料一反映了生物多样性中的_______________多样性。 (2)资料一中列出的四种一级重点野生保护动物中，中华穿 山甲和大灵猫的亲缘关系最近，它们的生殖发育共同点是 ___________。黄腹角雉的体温特征是_____。 物种(生物种类) 胎生、哺乳 恒定 (3)据资料二可知，在长期的进化过程中，鳄蜥其体色可以与 周围环境融为一体，这体现了生物与环境的适应性，从生物 进化的角度看，这是_________的结果。 (4)依据资料二中画线部分的内容写出一条食物链_________ _________。 (5)从资料三分析可知，建设南岭国家公园的措施属于生物 多样性保护措施中的建立___________。 自然选择 植物→昆 虫→鳄蜥 自然保护区 $