期末《思辨性阅读》专项训练-2025-2026学年语文二年级上册统编版

期末《思辨性阅读与口语交际》专项复习过关练

一、阅读下面的故事，完成练习。

风娃娃(节选)

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，心想：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？

1. 从文章中找出下列词语的反义词。

困难——(          )                          开心——(          )

2. 为什么人们要责怪风娃娃呢？原因错误的一项是(          )

A. 他吹跑了孩子们的风筝。

B. 他故意做了很多不好的事。

C. 他吹跑了人们晾晒的衣服。

D. 他折断了路边新栽的小树。

3. 风娃娃有力气，也想做好事，可最后却被人们责怪。如果你是风娃娃，你会怎么想呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 实际生活中，风可以帮人们做哪些好事？

________________________________________________

二、阅读下面的故事，完成练习。

盲(mánɡ)人摸象

有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵(qiān)着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸(mō)一摸吧！”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴(shuān)在树上，他们就去摸。

一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍(ɡùn)子。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳

子！”

四个盲人争论(lùn)不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。

1. 短文共有_______个自然段，第_______自然段写了四个盲人争论象的样子。

2. 象长什么样子呢？连一连。

象的身子  像绳子

象的牙齿  像柱子

象的腿  像堵墙

象的尾巴  像棍子

3. 四个盲人为什么会得出不同的答案？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 从这个故事中，你懂得了什么道理？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、你忘记带尺子了，想向同桌的小丽借，下面说法中最合适的一项是(          )

A. 喂！把尺子借我用一下。

B. 小丽，把你的尺子给我用用。

C. 快把尺子给我递过来。

D. 小丽，请把尺子借我用一下，好吗？

四、课间，同学们围在一起讨论小动物。

梦梦：我最喜欢萤火虫，因为它会发光。

华华：我最喜欢松鼠，因为________________________________

我：我最喜欢_________，因为_____________________________ ___________________________

五、看图，练一练，填一填。

手工课上，老师教我们做树叶贴画。我找来了榆树叶、桑树叶等材料，先将一片榆树叶用剪刀剪

成______________的形状，做蝴蝶的身子，然后用_________________________做蝴蝶的翅膀，再用_________________做蝴蝶的头，最后找来________________做蝴蝶的触角，一只___________的蝴蝶就做成了。

六、观察图片，补全语段。

雨落在荷塘里，这里长着_____________的荷叶，开着________的荷花。雨开心地唱着：“________ ， ________ ！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“________ ， ________ ！”青蛙的歌声_________ ，连小鱼都被____________了。

七、12 月2 日，你去小红家里通知她12 月3 日上午九点到学校参加排球小组的训练，但是她不在家，请你写一张留言条给她。

八、每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？怎么玩呢？请写一写。注意正确使用标点符号。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、写话。

仔细观察三幅图片，先想一想：这是在哪里？天气怎么样？图上都有谁？它们之间发生了什么事？然后动手写一写，不会写的字用拼音代替。