7.2 血液循环 课件- 2025-2026学年北师大版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕“血液循环”主题，系统讲解血管分类及特点、心脏结构与功能、体循环和肺循环等核心知识，通过“血液如何运输物质”的问题导入，衔接旧知（血液成分）与新知，以知识回顾为支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践，如观察小鱼尾鳍血液流动实验培养科学思维，心脏结构与功能对应体现结构与功能观，止血包扎模拟提升态度责任。实验活动具体，结合中考题巩固，助力学生理解知识和提升能力，也为教师提供清晰教学方案。

7.2 血液循环 1 [填充] 1. 甲图中含有抗凝剂的血液有明显的分层现象。上层半透明的液体 A是_________；两层交界面还有很薄的一层白色物质 B是_____________________。 血浆 血小板和白细胞 知识回顾 2. 乙图显微镜下观察到的血涂片中，看到三种血细胞。①是________，呈两面中央凹的_______状。已知正常成年男性红细胞的含量为(4.0~5.5)×1012个/L，某成年男性经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为 3×1012个/L，据此判断此人患有_______。 红细胞 圆饼 贫血 ②是__________，当人体患急性炎症时数量会显著__________(填“增加”或“减少”。③的功能是________________________。 白细胞 增加 止血和凝血 血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管中循环流动。循环系统是怎样将人体从外界获得的营养物质和氧气运送到组织细胞的?又是怎样运走细胞产生的二氧化碳等废物的? 新课导入 血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。血液为什么能按照一定方向不停地流动? 这是由血液循环系统的组成器官——心脏和血管决定的。 新课讲解 血管是血液流动的管道 血管分布在全身各处，是血液运输的管道。血管可以分为三类：动脉、静脉和毛细血管。 动脉 动脉(artery)是将血液从心脏输送到身体各部位的血管。动脉的管壁厚(图7-8)，弹性大，管内血流速度快。动脉多分布在身体较深处，但在颈部可以摸到颈动脉的搏动，在腕部可以摸到桡动脉的搏动。 静脉 静脉(vein)是将血液从身体各部位送回心脏的血管。与同级动脉相比，静脉的管壁较薄，弹性小，管腔大，管内血流速度慢。一些静脉管腔中有瓣膜(图7-9)，可以防止血液倒流。有些静脉与动脉伴行，分布在身体的深部，有些位置较浅，在体表可以看到，如手臂上的“青筋”。 毛细血管 毛细血管(capillary)是连通微小动脉和静脉的血管(图7-10)。毛细血管数量最多，分布最广。它的管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内径极小，只能允许红细胞单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。 血液在血管中的流动有什么特点？ 活 动 观察小鱼尾鳍的血液流动 目的要求 描述血液在不同类型血管中流动的情况。 材料器具 尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，载玻片，湿棉花或湿纱布，等等。 方法步骤 1.用湿棉花(或湿纱布)把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾部，放在培养皿中，展开小鱼尾鳍，盖上载玻片(图7-11)。 注意! 小心别碰伤小鱼。 2.在低倍物镜下观察尾鳍内血管和血流情况。观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。 讨 论 1.如何根据血流方向、血流速度和血管特点，区分动脉、静脉和毛细血管? 血液由主干血管流向分支血管，血管管径较小，血液流动速度快的血管是动脉；血液由分支血管流向主干血管，血管管径较大，血流速度较慢的血管是静脉；血流速度最慢，血管管径极小，红细胞只能单行通过的血管是毛细血管(注意：显微镜下看到的物像是倒像)。 2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的? 红细胞在毛细血管中单行通过，速度很慢。 心脏是血液流动的动力器官 血液不停地流动，被运输到全身各处。血液流动的动力来自心脏(heart)。人的心脏位于胸腔中部偏左，在左右两肺之间，形状像桃子，大小与本人拳头差不多。 演 示 观察心脏 方法步骤 1.观察哺乳动物心脏外形(图7-12)。确认心脏的前面与后面上方与下方。用手捏一捏，比较左右心室的厚度。 将心脏放在解剖盘中，辨认左右心房和左右心室，辨认房室沟与室间沟的位置。识别与心脏相连的几条大血管。 图7-12 心脏的前面观(左)和后面观(右)模式图 2.用一根胶管连接水龙头，选一条与心脏相连的大血管向内注水，观察水流出的位置(图7-13)。另选其他血管，重复上述过程。推测血液在心脏中流动的路径。 3.观察心脏的内部结构。 观察比较左右心室。看看两个心室壁的厚度是否相同，再看看左右心室之间是否连通。 比较心室壁与心房壁的厚度。观察心房之间是否连通。 观察房室瓣、动脉瓣，确认房室瓣与动脉瓣的形态、位置和开放的方向。 讨 论 1.左右心室有哪些区别? 推测这些区别的意义。 左右心室壁的厚度不同，左心室壁心肌发达，壁厚；右心室壁心肌不如左心室发达，壁较薄。左心室壁最厚，这与左心室的射血功能是相适应的，它射出的血液经主动脉运送到全身各处。 2.心脏结构怎样保证血液朝一个方向流动而不会倒流? 心脏中有瓣膜，心房与心室之间有房室瓣，这种瓣膜只能朝向心室开，从而保证血液只能从心房流向心室。心室与动脉之间有动脉瓣，这种瓣膜只能朝向动脉开，从而保证血液只能从心室流向动脉。这些瓣膜保证血液能按照一定方向流动，即从心房流向心室从心室流向动脉，而不会倒流。 心脏的结构 心脏主要由心肌组成。心脏有四个腔——左心房、左心室右心房、右心室，同侧的心房与心室相通。心脏的四个腔分别连接不同的血管，左心室连接主动脉，左心房连接肺静脉，右心室连接肺动脉，右心房连接上、下腔静脉(图 7-14)。 血液的流动有一定方向，通过静脉进入心房，由心房进入心室，再通过动脉离开心脏。血液流动时不会倒流，这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，这些瓣膜只能单方向开放。 心脏的功能 组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的搏动。心肌收缩时，推动血液进入动脉，流向全身；心肌舒张时，血液由静脉流回心脏。所以，心脏的搏动推动着血液的流动，心脏是血液运输的动力器官。 活 动 观察水蚤的心脏搏动 目的要求 1.描述水蚤心脏搏动的特点。 2.学会观察活体动物的生理活动。 材料器具 水蚤，滴管，载玻片，显微镜，计时器，等等。 方法步骤 1.用滴管吸取一只水蚤放在载玻片上。 2.在低倍物镜下观察水蚤心脏搏动(图7-15)，并记录水蚤每分钟心跳的次数。重复三次，计算平均值。 3.观察后，将水蚤放回原容器。 讨 论 水蚤心脏搏动有什么特点? 人的心脏搏动是否也有这样的特点? 水圣的心脏搏动是有节律的，人的心脏搏动同样是有节律的。 心率、心输出量 心脏每分钟跳动的次数叫作心率。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成人在安静状态下平均心率为75次/min。心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫作每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫作每分输出量，又称为心输出量。正常人在安静状态下每搏输出量约为 70mL，如果心率按每分钟 75 次计算，每分输出量约为 5250m。心输出量的多少，是量心脏工作能力的一项指标。在不同的生理状况下，心输出量会发生很大的变化。 心脏的锻炼 经常参加体育锻炼的人，心肌发达，心脏搏动有力，每搏输出量比一般人要大，安静状态下的心率比一般人慢。具有强健心脏的人，在剧烈运动时，主要是通过提高每搏输出量来提高心输出量，这样的心脏能够较持久地工作，工作效率高，有利于健康地生活。青少年经常参加适宜的体育运动，可以强健心脏，增加心脏的工作潜力。 小资料 心动周期 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期，具体过程是两个心房先收缩，此时两个心室舒张，接着心室收缩，心房舒张，然后心房和心室同时舒张。一个心动周期所经历的时间由心率决定，若心率为75 次/min.则完成一个心动周期经历的时间为 0.8s。 你是否想过这样一个问题：在你的一生中，心脏不停地跳动而不疲倦，这是为什么?分析心动周期全过程，你会发现心房每工作(收缩) 0.1s，可以休息(舒张) 0.7s；心室每工作 0.3s，可以休息 0.5 s。心肌在每个心动周期中都有充分的休息时间，并使血液可以充分流回心脏，为下一个心动周期输出血液做好准备。 一个心动周期中，心脏瓣膜关闭和血液冲击心室壁引起振动而发出的声音称为心音。利用听诊器可以在胸部的一定部位听到心音。医生在诊断患者的疾病时，可以根据心音的变化判断患者心脏的情况。 心 音 血液在心脏血管系统中循环流动 根据循环途径不同，血液循环可分为体循环和肺循环两部分(图7-16)。 体循环 体循环是指血液由左心室流入主动脉，再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的过程。 在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换的过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧少、颜色暗红的静脉血。 肺循环 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部毛细血管网最后由肺静脉流回左心房的过程。 在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。 演 示 观察动脉血和静脉血的变化 方法步骤 1.观察事先准备好的动物(羊、鸡等)血块的颜色。 2.将血块切开，观察血块切口处的颜色。 讨 论 比较血块表层和内层观察到的颜色是否相同。为什么? 不相同。血块表层从空气中获得的氧气多，氧气进入红细胞与其中的血红蛋白结合，使其呈现鲜红色；血块内层由于氧含量少，红细胞中的血红蛋白与氧分离，血液呈暗红色。 在我们的身体中，体循环与肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通组成一条完整的循环路线。血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧运走二氧化碳等废物。 血压和脉搏反映心脏与血管活动状况 血压 血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力叫血压 (blood pressure)。我们通常所说的血压是指体循环的动脉血压。血压与心脏收缩力直接相关。心室收缩时，动脉血压所达到的最高值，叫收缩压；心室舒张时，动脉血压下降到的最低值，叫舒张压。 血压的数值用毫米汞柱(mmHg)或千帕(kPa)来表示，可以利用血压计在上臂肱动脉处测量(图7-17)，表示方式为收缩压/舒张压。 人在安静时的血压正常值如表 7-1 所示。 表 7-1 人在安静时的血压正常值 人群 血压值 成人 90~130/60~90(mmHg)或12.0~17.3/8.0~12.0(kPa) 青少年(11~13岁) 100~110/65~70(mmHg)或13.3~14.6/8.6~9.3(kPa) 注：1mmHg＝0.133 kPa，1 kPa＝7.519 mmHg。 一个人在安静状态下如果收缩压经常超过 140 mmHg 或者舒张压经常超过 90 mmHg，就认为是高血压；若收缩经常低于 90 mmHg 或者舒张压经常低于 50 mmHg，则认为是低血压。血压过高，会增加心脏的负担，并可能使血管破裂；血压过低，会使血流缓慢，血液运输效率降低，从而影响器官组织的正常活动。因此，血压正常对人体的正常生理活动有重要意义。 脉搏 当心室收缩时，左心室的血液射入主动脉，主动脉壁扩张；当心室舒张时，主动脉壁回缩。主动脉壁一张一缩地搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播，叫脉搏(pulse)。我们通常可以在腕部摸到动脉的搏动。正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。 活 动 探究心率与运动的关系 我们已经知道脉搏能反映心脏活动的情况，通常情况下心率与脉搏是一致的。所以，可以通过脉搏来了解心率与运动的关系。 问 题 心率是否与运动有直接关系?怎样对这个问题进行研究? 假 设 请你对心率与运动的关系提出假设。 你的假设是____________________________________。 制订计划 1.运动可以有多种形式，如跑步、跳绳、原地踏步、下蹲起立等。 2.实验需要重复。重复实验一般要进行三次。设计实验时需要考虑对照实验。建议实验开始时，首先要测定与运动状态进行对照的脉搏情况。 3.实验开始前，小组成员需要讨论确定具体分工，以保证实验的顺利完成。 实施计划 1.建议以表格形式记录实验结果。 2.测量脉搏的方法如图 7-18 所示。 讨 论 1.实验结果是否与假设一致? 2.实验中的对照实验是如何设置的? 根据实际情况回答。 对照实验的设置是测量安静状态下被测成员的脉搏和搏动强弱并记录 3.不同类型的运动对心率的影响是否有差异? 4.同样的运动对男女同学心率的影响以及恢复正常的快慢是否有差异? 5.在实验中，你们小组遇到过什么问题?你们是怎样解决的? 有差异。 有差异。 根据实际情况回答。 通过活动可以发现，心率的变化与运动有一定的关系：与安静状态比较，运动会使心率加快；不同运动方式对心率的影响是有差异的；同一类型的运动方式对不同人的影响也是有差异的。 紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命 日常生活中，我们可能会因遭遇突发事件而受到伤害。学习并掌握一些基本的急救知识和技能，可以在遇到意外事件时保持头脑清醒，采取正确果断的措施，保护自己、帮助他人。 活 动 模拟练习止血包扎 在日常生活中，碰、砸、切、挤等外伤均可造成血管破裂出血。血管破裂出血需要采取一定的方法止血包扎。 不同的血管，受伤后出血特点不同(图7-19)。 图 7-19出血种类示意图 毛细血管出血时，血液由伤口缓慢渗出，出血量少，一般可以自行凝固止血；动脉出血时，血流量大，速度急，呈喷泉样射出，危险性很大，在送达医院前必须先对伤口初步处理止血；静脉受损伤时，出血持续不断，出血量逐渐增多如不及时止血，会因失血过多而休克。 目的要求 模拟对不同类型出血现象进行处理，学习止血包扎的方法。 材料器具 药棉，纱布，医用胶布或创可贴，绷带，橡皮管或布带，碘酒或酒精，等等。 方法步骤 两人1组，相互模拟处理不同类型的出血现象。 1.皮肤表面毛细血管出血的处理 (1)用药棉蘸取碘酒或酒精对出血部位进行消毒处理。 (2)用消毒纱布覆盖出血部位后，用医用胶布固定纱布或用创可贴覆盖出血部位。 2.动脉出血的处理 (1)按压止血法：用手指按压出血血管的近心端(图7-20左)。 (2)加压包扎止血法：用消毒纱布覆盖伤口，然后用绷带缠紧包扎(图7-20中)。 (3)止血带结扎止血法：用橡皮管或布带紧紧扎住出血血管的近心端(图7-20右)。 图 7-20 动脉出血止血处理方法示意图 注意! 对伤员处理出血部位后要立即送医院急救；用橡皮管或布带结扎止血时间不可过长，每小时需要放松1次，每次1~3 min。 3.静脉出血的处理 (1)用碘酒或酒精消毒伤口以及周围皮肤。 (2)用消毒纱布覆盖伤口后用绷带缠绕纱布，缠绕纱布需稍加压力。 注意! 较大静脉受伤出血时，除对伤口包扎止血外，还需压迫伤口。用手或其他物体在包扎伤口远心端施以压力，使血管压扁，血流变慢，易于形成血凝块。这种压力必须持续5~15 min。 猝死、溺水、触电、窒息、煤气中毒时，会引起人的心脏跳动突然停止从而导致心脏功能和血液循环突然中止，使全身组织严重缺血、缺氧和代谢障碍。若不能及时抢救，4~6 min后会造成患者脑和其他重要器官、组织的不可逆损害，甚至失去生命；如能及时采取正确有效的复苏措施，有可能挽救患者的生命并使其康复。 心肺复苏即心肺复苏术，是指针对心脏和呼吸骤停采取的救命技术，主要通过胸外心脏按压和人工呼吸促使患者恢复心脏跳动和呼吸功能。在现场立即进行心肺复苏可以帮助患者恢复自主循环和自主呼吸，为进一步抢救直至挽救生命而赢得宝贵的时间。 小资料 胸外心脏按压 胸外心脏按压是指采用人工方法帮助患者心脏跳动，维持血液循环，最后使其恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停。 胸外心脏按压的具体方法如下。 将患者仰卧置于木板床或平地，解开衣服；抢救者跪在患者的一侧。 抢救者两手上下重叠，手掌根部贴于患者胸廓中央的胸骨下1/3 处(心脏位于胸骨下)，上半身前倾，两肩位于双手的正上方，两臂伸直，两肘关节不可弯曲，以冲击动作将患者胸骨垂直向下按压，使其下陷5~6 cm，随即放松，让胸部自行弹起。如此反复，有节奏地按压，每分钟 100~120 次，直到患者心跳恢复为止。 用胸外按压进行抢救时要注意以下几点：按压不可偏向一侧或左右摇摆；按压要平稳，用力要均匀，有规律地按压，不能间断；按压时要慢，放松时要快；每次按压后，要全部放松，使胸部恢复正常位，此时胸骨不受任何压力；放松时注意手掌根部不要离开胸骨的定位点。 课外读 冠脉循环 冠状动脉是由主动脉基部左右两侧各发出的一条动脉。冠状动脉逐渐分支，深入到心肌内部，形成毛细血管网，然后汇集为静脉，最后通入右心房。血液沿着这条循环途径流动，就叫作冠脉循环。冠脉循环为心脏的肌肉细胞提供需要的氧和营养物质并运走废物。 冠状动脉如果发生病变(如动脉硬化)使心肌缺血，就会引起冠心病。心肌暂时性缺血时，可能引起心绞痛；如果冠状动脉堵塞造成心肌严重缺血，就会引起心肌梗死。心肌梗死患者若得不到及时抢救，会有生命危险。 淋巴和淋巴循环 血浆中的水、葡萄糖和无机盐透过毛细血管壁进入细胞间隙，这种液体叫作组织液。组织液可以通过毛细血管壁进入血管，成为血浆的一部分。组织液和血浆之间的相互交换，使组织液中各种成分的含量相对稳定。 在细胞间隙中，除血管外，还有一种微小的管道，这是毛细淋巴管。组织液如果进入毛细淋巴管，就形成了淋巴。组织液、血浆和淋巴共同构成了细胞的相对稳定的生活环境。 淋巴在淋巴系统中循环流动，称为淋巴循环。淋巴循环是血液循环的辅助部分。 淋巴系统包括淋巴管、淋巴结以及其他淋巴器官。淋巴管是淋巴运输的管道。毛细淋巴管分布在全身各处，管内形成的淋巴流经各级淋巴管，再流到总淋巴管，最后进入静脉，汇入血液循环(图 7-16 )，这就是淋巴循环。 人体内的物质主要通过血液循环运输，还有一部分物质通过淋巴循环运输。淋巴循环能将小部分组织液、少量由毛细血管渗出的蛋白质和由小肠绒毛吸收的脂肪收集起来送回血液，以调节血浆和组织液之间的平衡。此外，淋巴系统还具有防御和保护作用，是人体免疫系统的组成部分。 •思考与练习 1.填写下表，比较动脉、静脉与毛细血管。 比较项目 动脉 静脉 毛细血管 功能 将血液从心脏输送到身体各部位 将血液从身体各部位送回心脏 血液与组织细胞之间充分进行物质交换 比较项目 动脉 静脉 毛细血管 管壁特点 管壁厚，弹性大 管壁较薄弹性小，管腔大，有的内有瓣膜 管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成 血流速度 速度快 速度慢 速度最慢 分布 多数分布在身体较深处 身体深处或浅处 全身各处 2. 心脏的心室与心房、左心室与右心室的壁厚薄不同。这与它们各自的功能有什么关系? 心房、心室的壁均由心肌构成，心肌收缩引起心房或心室收缩，将其中的血液送出。心房将血液送入心室，血流距离很近，血液运输需要的压力很小；右心室收缩将血液送入肺，血流距离较近，血液运输需要的压力较小； 左心室收缩将血液送往全身各处组织，血流距离很长，血液运输需要的压力最大。因为送出的血液血流距离远近不同，需要的压力大小不同，所以心室与心房、左心室与右心室壁的厚薄不同。 3.一个人手臂被利刃划伤出血，伤及的血管可能是动脉或静脉，也可能是毛细血管。你如何根据受伤的情况判断利刃划伤了哪类血管? 如果血液颜色鲜红，血流较快，射而出，则被利刃划伤的是动脉；如果血液颜色暗红，血流速度较慢，则被利刃划伤的是静脉；如果血液从伤口慢慢渗出，血量少，不久就自行止血，则被利刃划伤的是毛细血管。 4. 某同学在运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药是怎样运输到伤口处的? 说出药物运输的途径。 左臂肌肉注射青霉素后，青霉素进入血液循环系统，由血液运输到受伤处。药物运输的途径是上肢毛细血管网→上肢各级静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢各级动脉→手指毛细血管网。 5. 17世纪英国医生哈维发现了人体血液循环的奥秘。 (1)哈维假定每次心室收缩都能将心室内容纳的全部血液泵入动脉，根据心室容纳的血量和心率计算发现，心脏每小时泵出的血量约为 245kg，是 60kg 成人体重的 4 倍多。据此推测，人体内的血液是_____________的。 循环往复 (2)哈维用手握一根木棍，上臂被一条带子扎紧(示意图如下)，则发现甲处静脉__________，乙处静脉__________。这个现象说明血液确实是从静脉远心端流回心脏的，从而间接推论出血液是循环流动的。 干瘪 隆起 血液循环 血管 紧急状况下基本的急救知识和技能 心脏 分类 毛细血管适于物质交换的特点 血液循环 体循环 肺循环 血压和脉搏 血压 脉搏 动脉、毛细血管、静脉 课堂小结 心脏 结构 心动周期 功能 心率 心输出量 心脏的锻炼 血液流动的动力器官 四个腔 瓣膜 心脏壁 左心房、右心房、左心室、右心室 房室瓣、动脉瓣 1.(2024·河南开封顺河区校级期末)指尖是采血化验常用的部位，如图①~③是人体指尖某部分血管的三个片段示意图，下列说法正确的是( ) A.①管腔大，是动脉 B.②内红细胞只能单行通过 C.血流方向是①→②→③ D.①②③处都可以进行物质交换 B 课堂练习 2.(2023·山东泰安中考)如图是哺乳动物心脏解剖图。下列叙述正确的一组是( ) ①[I]动脉瓣可防止静脉血逆流回[b]左心室 ②[Ⅱ房室瓣可防止动脉血逆流回[a]右心房 ③[b]左心室壁最厚与将血液泵人[3]主动脉并运送至全身相适应 ④扎紧[2]下腔静脉，向[1]上腔静脉注水，水从[4]肺动脉流出 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ B 3.(2024·贵州榕江县校级调研)下列关于“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验的叙述，正确的是( ) A. 用干纱布把小鱼包起来，露出口和尾部 B. 用高倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况 C. 要选择尾鳍色素少的活的小鱼作为观察材料 D. 若观察到红细胞呈单行通过的血管，则该血管为静脉 C 4. (2024·四川南充中考)下图为人体血液循环简图，其中 A~D 表示心脏的四个腔，①~④表示血管。下列说法正确的是( ) A.心脏的四个腔中，肌肉最发达的是 C B.手背静脉输液，药物最先到达 B C.④中有瓣膜，能防止血液倒流 D.①为肺静脉，内流动脉血 D 5.(2024·山东聊城中考)如图为人体某结构(器官)的血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官，①②代表血管，箭头代表血流方问，下列叙述正确的是( ) A.若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B.若甲为组织细胞，则②比①血液中二氧化碳含量低 C.若①为上腔静脉,②为肺动脉,则甲中有防止血液倒流的瓣膜 D.若血管①中营养物质含量高，血管②中营养物质含量低，则甲可能代表小肠 C 6.(2024·江西吉安期末)“切脉”是中医常用的诊疗手段。下列相关说法不正确的是( ) A.“切脉”切的是动脉，其管壁厚，管腔小(与静脉相比)，弹性大 B.动脉内壁的动脉瓣具有防止血液倒流的功能 C.正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数 D.动脉一般分布较深，多数看不到也摸不到 B 7.(2024·四川南充中考)小王上学途中偶遇车祸，发现伤者小腿受伤，鲜红色的血液一股一股地涌出，他应该采取的救助措施是( ) A.迅速拨打 120，说明位置、伤情和联系方式 B.用医用酒精处理伤口即可 C.受伤血管贴创可贴即可止血 D.压迫伤口远心端一侧的血管止血 A $