第24课《寓言四则——穿井得一人、杞人忧天》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕《穿井得一人》《杞人忧天》两篇寓言，通过“丁氏日报”与夸张新闻标题对比导入，以文言翻译、情节复盘为基础，借助“寓意提炼三步法”搭建学习支架，衔接现实思辨与辩论赛活动，构建完整知识脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过“谣言鉴别所”“信息鉴别五步法”等活动，结合小组合作与辩论赛，引导学生从文言理解到现实应用，提升语言运用与辩证思维，助力教师高效开展互动教学，促进学生核心素养发展。

拒“穿井”之谣,破“忧天”之妄 ——《穿井得一人》《杞人忧天》 挖一口井,省一个人?丢一份真! ——《穿井得一人》 1. 小组合作,翻译全文,明确重点字词句。 2. 分析逻辑链条、提炼寓意,并掌握寓意提炼三步法。 3. 联系当下的自媒体时代信息爆炸的现象,从古代寓言中获得关于言语谨慎、审慎求真的生活启示。 学习目标 朗读正音 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之/丁氏,家无井/而/出溉汲,常/一人/居外。及/其家穿井,告人/曰:“吾/穿井/得一人。”有闻/而/传之者:“丁氏穿井/得一人。”国人/道之,闻之/于宋君。宋君/令人问之/于/丁氏,丁氏/对曰:“得/一人之使,非/得一人/于/井中也。”求闻/之若此,不若/无闻也。 g i j 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人”。 助词,的 打水浇田。 溉,浇灌、灌溉。汲,从井中取水。 经常 待;等到 对……说 翻 译 课 文 挖掘、开凿 停留 表顺接,于是、就 表顺接,于是、就 代词,指这件事 听说 国人 道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 讲述 这里是 “使听到” 命令;派 回答 使唤,这里指“劳力” 不如 像这样 指居住在国都的人 消息 向 代词,指这件事 全文翻译 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋国有个姓丁的人,家里没有井,要到外面打水浇田,经常有一个人在外面(专门打水)。等到他