广西壮族自治区钦州市灵山县檀圩中学2025-2026学年九年级上学期月考语文试卷
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2025-2026学年度秋季学期月考测试卷
九年级语文
（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、积累运用（共22分）
朝阳文学社报刊开设“轻启小说之窗，感受文学魅力”栏目，以下是部分文稿内容，请你阅读后完成题目。
【悟小说寄托之情】小说摹写广阔社会生活，藏人间百态，写尽悲欢离合。重返故乡，萧索荒村与麻木闰土，让我见封建腐朽思想对劳苦大众的精神束缚；眺望海港，衣衫褴lǚ（ ）、生活拮据的于勒，让我睹现实金钱关系对人性的扭曲；细数梁山星宿，宋江之名如雷贯耳，“官逼民反”的心酸与好汉们的侠气，让我倍加珍惜政治清明的现代生活。当你在现实里跌跌撞撞找不到出路时，总有一本小说能让你收获顿开茅塞的惊喜。
- 阅读“悟小说寄托之情”文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（1）星宿（ ） （2）褴lǚ（ ）
2．结合语境，解释“悟小说寄托之情”文段中画横线的词语。（2分）
（1）不言而喻 （2）眺望
3．“探小说创作之源”文段标序号的4句子中有一处语病，请指出并修改。（2分）
有语病的句子是_______，修改意见：____________________________________。
4．为了提醒自己多阅读，更好实现为国效力的梦想，你打算从下面句子中选择最适合的一副对
联，贴在书房外。请将相应序号写在横线上，使内容连贯，上下联顺序正确。（2分）
①淡泊名利从书起 ②总有书香萦心怀 ③墨中百载情意浓
④窗间白发催愁境 ⑤书卷多情似故人 ⑥欲为圣明除弊事
上联：________________ 下联：
5．小文想在栏目中加上“谈小说阅读方法”板块，他将自己阅读小说的方法做成了思
维导图，请你帮他将图中内容用文字表达出来。（4分）
6．文学社举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你仿照下列活动形式再写两项。（2分）
①竞猜歌词，走进小说世界
②跨越时空，驰骋文学想象
③__________________________
④__________________________
7. 经典名著中人物风骨尽显，皆可在古诗文中寻得共鸣。按要求填写下面相关内容。（6分）
罗贯中《三国演义》，诸葛亮为了蜀汉大业，“鞠躬尽瘁，死而后已”，我们读出了李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，①__________________”的奉献精神。施耐庵的《水浒传》，林冲风雪山神庙，我们读出了韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 “云横秦岭家何在？②_____________”的英雄失路之感。在《儒林外史》作者想通过塑造一群被科举“异化”的读书人，呼吁文人应如范仲淹在 《岳阳楼记》中表达的心声那般以天下为己任：“③____________，④____________”。而《红楼梦》第七十五回中，贾母等人欣赏唯美月色，感叹人事变迁，又与⑤_______（作者）《水调歌头》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”相契合。至于《聊斋志异》，则是“少年读狐鬼花妖，成年读人间世相”，正如辛弃疾所言，“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，⑥______________！”
二、 阅读（48分）
（一）现代文阅读（本题共7小题，23分）
【材料一】
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
（节选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）
【材料二】
鲁迅何以受年轻人欢迎?
曹怡睛
①在热播剧《觉醒年代》中，但凡有鲁迅出场的片段，弹幕总是热闹非凡。尤其是鲁迅又腰扶着写有“不干了”的木牌站在教育部门口辞职的经典画面，更是成了年轻人热衷的表情包。不论是什么领域的话题，人们总能在鲁迅作品的大量金句 中找到共鸣——
②当你遇见墨守陈规、习惯在旧框框里思考问题的“老顽固”，便不由地想起鲁迅笔下狂人的诘问：“从来如此，便对么？”当你遭遇爱逞口舌之快的“杠精”，总忍不住用鲁迅的话来反驳：“馨如厨子做菜，有人品评他坏，他固不应该将厨刀铁釜交给批评者，说道你试着来做一碗好的看。”当你面对现实压力，“我觉我丧”时，鲁迅早已一语道破：“对于人生，既惮扰攘，又怕离去，懒于求生，又不乐死，实有太板，寂绝又太空，疲倦得要休息，而休息又太凄凉，所以又必须有一种抚慰。”
③年轻人喜欢鲁迅，大抵是因为他不装、坦诚、不喜欢摆架子，是一个“真的人”。人际交往中的“面具性”，往往由于网络时空的放大而更具戏剧性、伪装性。互联网时代，在每一个试图不被信息潮水淹没的时刻，我们恰好需要一个可以好好说点真心话的真朋友。鲁迅，这个“真正可以随便谈谈的朋友”，的确是最好的选择。
④于是乎，在B站，鲁迅是最受年轻人欢迎的作家之一，总播放量达到了1.7亿人次，点赞和收藏量也分别高达960多万和420多万。种种圈粉之处，所呈现的终究只是一个浅表的“散装”鲁迅。鲁迅穿越百年风雨，始终屹立于文化高地、“不废江河万古流”的真正原
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因，唯有从对鲁迅文本的潜心阅读中找寻。
⑤自1840年鸦片战争以来，坚船利炮下的民族危机一天比一天深重。在救亡图存的艰辛探索中，各种“主义”、各种“方案”，都尝试过了，但都以失败收场。鲁迅忧心，“我们活在这样的地方，我们活在这样的时代”；甚至于痛苦，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”！他赤忱，“即使艰难，也还要做；愈艰难，就愈要做”；他清醒，“想在现今的世界上，协同生长，挣一地位，即须有相当的进步的知识、道德、品格、思想，才能够站得住脚”；为此他义无反顾，勇往直前，“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园”！
⑥“有一分热，发一分光”，不论是哪个时代的年轻人，在阅读鲁迅的过程中，总能找到一股“向上走”的力量。从《呐喊》《彷徨》到《故事新编》，从《热风》《华盖集》到《且介亭杂文》，从《野草》到《朝花夕拾》，鲁迅的一生，始终保持着“辣听荒鸡偏阒寂”的警醒、“起看星斗正阑干”的意气，总是以“精神界之战士”的战斗姿态，一路鞭打着黑暗的牢笼，唤醒希望与自由。
⑦鲁迅从未走远，我们似乎时常感到他仍生活在现实之中。那一个个用筋骨锻造的文字，如“东方的微光，林中的响箭，冬末的萌芽”，总能深入到人类文明与中华民族文明的根底，也触及我们每个人的“根性”。透过鲁迅，能够更加深刻地认识我们民族的历史与未来，克服“民粹式”“愤青式”的粗糙与狭隘；阅读鲁迅，能够以更为冷静与清醒的眼光体察我们自身所处的文化，继续探寻“内外两面，都和世界的时代思潮合流，而又并未梏亡中国的民族性”。
【材料三】
题小像
鲁迅
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。
[注]①轩辕：即黄帝，是古代传说中的氏族帮落首长，引申为“中华民族”或“中国”。
8. 下列对材料二的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分）
- 不管在什么领域里，鲁迅作品中的金句都能引起当下年轻人的情感共鸣。
B．在互联网时代，年轻人喜欢像鲁迅一样不装、坦诚、不喜欢摆架子的人。
C. 要真正了解鲁迅受欢迎的原因，不要只去看视频，还要对他的文本进行潜心阅读。
- 在阅读鲁迅的过程中，年轻人能找到“向上走”的力量，能体察自身所处的文化。
9. 材料一和材料二的画线句子共同使用了什么论证方法？分别有什么表达效果？（3分）
10. 鲁迅是“中国脊梁”吗？请联系材料二和材料三谈谈你的看法。（4分）
现代文阅读Ⅱ：阅读下面的文字，完成11--14题。（14分）
放蜂人与火车
非 鱼
在我家的后山上，有无边无际的树。有了树，就有了花，连翘花、槐花、野桃花、杏花、杜鹃花，争着抢着开。春天来的时候，花似乎在一夜之间就开了。在花开之前，放蜂人先来。
放蜂人是老石。我不知道他是通过什么办法把那一箱箱蜜蜂运来的，等我看到时，那些蜂箱就在村外的林子里摆着了。老石经常来我家给他的塑料桶里灌水。来灌水时，他会带一点甜掉牙的蜂蜜，或者给我带几块硬糖。他有很多水果硬糖，是防止蜜蜂采不到蜜的时候饿着，专门喂蜜蜂的。老石每次来，总要和父亲坐上一袋烟的时间，在我家的杏树下，像老朋友一样说说话，给父亲讲讲山外的事。
花年年开，老石年年来。有时候眼看花都要开了，老石的蜂箱还没到，我父亲就着急得不行，托人捎信给老石。可老石经常收不到口信，他和他的蜂在另一个有花的地方呢。
那年夏天过完的时候，我开始在家里帮父亲干活，因为我没考上高中。
父亲说，上完初中也算读书人了，认得自己名字，会算账，就行了。我自己没考上，也不知道除了种地还有别的什么出路，于是，每天跟着父亲在山坡上创那几分地，在料美石地里种和我一样细瘦的玉米，晒得汗流浃背。半年下来，我越干越丧气，越不想干。我对父亲说：“我还是想上学。”父亲说：“算了吧，你就不是读书的料。”
我经常爬上山，在山顶上望着远处。可山的那边还是山，除了呼呼飘过的白云、偶尔飞过的鸟，就剩下没心没肺的风了。
第二年花开的时候，老石按时来了，他看见了躺在屋里的我。
“根娃咋不上学，搁屋里背炕呢？”
父亲说：“没考上高中，干活没力气还懒。”
“哎，根娃还小着嘞，能干个啥嘛。娃还得上学哩，不上学就窝死在这山里了。”
在老石的劝说下，山后一茬一茬的花都开败的时候，山外来了一辆大马车，我跟着他和他的蜂箱走了。他说先往北走走，再赶几个花期，等回到他的村了，他帮我找个学校，上高中去。我父亲觉得老石走南闯北是见过世面的，终于同意了。
我不知道老石是怎么办到的，总之，到那年秋天开学时，老石告诉我可以去他镇里的高中上学了。老石说：“根娃，剩下就看你的本事了，学好了去考大学，学不好了回家跟你爹刨地。”
老石继续在外面放他的蜂，他的蜂箱慢慢地越来越多。放假了我会去帮忙，跟着他放蜂、采蜜、收蜂。我喜欢他到处跑的生活，我说：“石叔，真考不上大学了，我拜你为师，学放蜂，也走南闯北去。”他说：“娃呀，你看见镇南边那条铁路了吗？铁路上跑着火车，火车可是能跑全国各地的。全国有多大，你学过地理，知道吧，靠一双脚跑、靠马车跑，才能跑多远啊。”
火车能跑多远呢？
我开始琢磨这个问题。放学了就去铁路边等火车，捡铁轨边散落的烟盒，看长长的绿色的、铁黑色的火车拉着一车车人、一车车货咣当咣当奔向我没见过的远方。火车减速的时候，还能看见坐在车厢里悠闲吃着东西的人，他们看着我笑。我想，我只有考上大学才能坐上这样的火车，才能离开永远也捡不干净的料姜石地，去看看更广阔的天地。
三年后，我以全班第一名的成绩考上了省城的一所大学。
老石说：“我就说嘛，根娃有出息。回去告诉你爹，要请我喝酒哩。”
我告别了老石，告别了父亲、母亲和料姜石地，第一次坐上火车，大睁着眼睛，盯着窗外的黑暗和一个又一个亮着灯光的车站，咣当咣当了整整一个晚上。来到了崭断的省城，我开始了崭新的生活。老石给我带了一罐槐花蜜，他说：“这是你家后山上的槐花蛮，最好的蛮。”
大学一年级放暑假时，我已经习惯了省城，习惯了火车。我用干家教赚的钱，从大商场里给老石和父亲、母亲买了烟和点心。可我回到家，父亲却告诉我：“老石再也放不了蜂了。
父亲说：“老石在铁路边看见一窝野蜂，他去收蜂，结果从树上掉下来，摔断了腰，再也动不了。”
我带着给老石买的烟和点心去看他，跟他说了很多话。离开的时候，老石笑着和我说：“我当年说得没错吧，读了书，上了学，能跑的地儿可多了。”
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