期末复习：现代诗歌鉴赏 2025-2026学年统编版语文七年级上册

 

2025-2026学年统编版语文七年上册期末复习：现代诗歌鉴赏

一、诗歌鉴赏

请完成以下诗歌鉴赏任务。

秦立彦

种子推开头上的土块，石块，

树根让城市的水泥地面鼓起，变形。

春天，无数花叶从草木的身体萌生。

燕子的翅膀只有几寸宽，

它们①____。

空气几乎不存在，

但它②____，

推翻房屋。

水没有骨头，

但③____，

像无数把刀。

1． 请把诗句的序号填写在正确位置。

A.雕刻着全世界的海岸

B.每年丈量一万里的距离

C.愤怒的时候奔走呼号

2． 请结合下面的小贴士为这首诗拟一个标题并说明理由。

现代诗的标题可以概括抽象主旨，正文则以具体描写支撑，形成虚实互补的效果。

小明准备在散文诗专栏墙上展示泰戈尔的《最后的契约》，请你协助他完成相关任务。

最后的契约 [印度]泰戈尔

早晨，我在石铺的路上走时，我叫道：“来雇我。”

皇帝坐着马车，手里拿着剑走来。

他拿住我的手，说道：“我要用权力来雇你。”

但是他的权力算不了什么，他坐着马车走了。

正午炎热的时候，家家的门都闭着。

我沿着屈曲的小道走去。

一个老人带着一袋金钱走出来。

他斟酌了一下，说道：“我要用金钱来雇你。”

他一个一个地称量他的钱，但我却转身离去了。

黄昏的时候，花园的篱上满开着花。

美人走出来，说道：“我要用微笑来雇你。”

她的微笑灰白了，融化成眼泪了，她孤寂地回身走进黑暗里去。

太阳照耀在沙土上，海波刚愎地碎开了。

一个小孩坐在那里，拿贝壳做游戏。

他抬起头来，好像认识我似的，说道：“我雇你不用什么东西。”

这个小孩的游戏中的买卖，使我从此以后，成了一个自由的人。

（选自《新月集》，郑振铎译）

3．【配画】小明想为这首诗配画。请依据诗歌各小节内容，描绘所需图片的细节。

	图片的细节
第一节	一块泛着橘色晨光的鹅卵石，鹅卵石上是锃亮的马车轮。
第二节	①
第三节	洒满夕阳余晖的花园，篱笆上开满鲜花。
第四节	②

4．【导读】诗歌开头写道“来雇我”，结尾“我”却“成了一个自由的人”，同学们可能对此不理解。请你编写一段话帮助读者理解。

5．【联读】文学作品中，孩子的形象总能发人深省。请结合《最后的契约》和下面这首古诗的内容，谈谈你从作品中的孩子身上得到的启示。

稚子弄冰
【南宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲①。

跕成玉磬②穿林响，忽作玻璃碎地声。

【注释】①钲（zhēng）：古代的一种像锣的乐器。②磬（qìng）：古代打击乐器。

你们组的同学准备朗诵上面这首名为《感谢》的现代诗，请你参与讨论。

让我怎样感谢你？ 当我走向你的时候，

让我怎样感谢你？ 当我走向你的时候，

我原想收获一缕春风， 你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你？ 当我走向你的时候， 我原想捧起一簇浪花， 你却给了我整个海洋。

我原想撷取一枚红叶， 你却给了我整个枫林。 让我怎样感谢你？ 当我走向你的时候， ______________________， ______________________。

6．请你根据诗节所写的意象及传达的情感，在横线处补写第四节。

7．选出同学们的说法不正确的一项（　　）

A．“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天”（朗读这句时应选“春风”“春天”为重音，结尾语调应该上扬）。

B．收获春风，捧起浪花，撷取红叶，这些短语展示出这季节之景的特点，用词准确，对仗工整。

C．整首诗的感情基调是温暖柔和的，朗读时不宜使用太高的语调和太硬的语气。

D．作者将自己饱满的深情蕴涵于季节最美的景色之中，表达出其真切动人的感谢、感激之情。

拓展阅读。

星

徐慧

夜色笼罩着枇杷山头，

树叶在风中瑟瑟颤抖；

数不清的明灯装饰着山城，

像晴朗的夏夜里满天星斗——

嘉陵江里航标灯组成银河，

“双鱼”星座在河中遨游；

成渝路上车灯飞驰而过，

是无家可归的流星在走；

这里有年轻英俊的“猎户”

那边是聪明美丽的“仙后”；

火星在电视塔上闪着红光，

金星把广场照得亮如白昼……

是谁用他神奇的双手，