内容正文:
“逐梦空天”展厅在科技馆3层,按照现有路
线参观比较费时费力,建议按照楼层顺序进
行参观。
第6卷云游西安
(期末检测卷六)
整体策划
1.山崖窥视汹涌澎湃锦绣雅致
澄碧慷慨豪迈谱写
短片一
2.C3.D4.B5.D
短片二
6.九曲黄河万里沙稻花香里说丰年
白雨跳珠乱入船千里莺啼绿映红
把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花
7.(1)CAB(2)B
短片三
8.(1)①五位壮士英勇战斗班长马宝玉
杨根思点面结合
②[示例]当敌人离阵地只有二三十米的时候,
杨根思首先甩出手榴弹,发出了再次战斗的
命令。战士们同时向敌人扔出手榴弹,机枪、
步枪也一起开火,前面的敌人一片片地倒下,
而后面的敌人仍然不断地往上涌。杨根思趁
敌人混乱之际带领战士们冲锋,用刺刀、铁
锹、石块同敌人拼杀。
(2)①动作描写语言描写
②[示例]语言描写。文本一中的“同志们!用
石头砸!”是班长马宝玉号召战士们在没有子
弹的情况下与敌人决一死战时说的话,表现
了他痛恨敌人,与敌人血战到底的决心。
(3)BC【解析】本题考查对人物形象的分析
能力。读文本一,从班长马宝玉在负伤、子弹
都打完了的情况下,仍带领战士们与敌人作
战到底,可以看出他们的坚韧顽强、英勇无
畏。读文本二,从战士们脚上的鞋袜冻在一
起,手指冻得拉不开枪栓,忍饥挨饿,但仍坚
守阵地,将敌人一批批地歼灭在阵地前,可以
看出他们的坚贞不屈、不畏艰险。这两个文
本中英雄们的精神用梅花、竹子来代表最恰
当。故本题答案选BC。
雁塔新题语文六
短片四
9.(1)荣誉成就制作过程食客评价
(2)依照关中地区的四季温差总结出“时令
醒面法”。专注辣椒面的选材与焙制。
打破传统作坊模式,将现代餐饮理念融入传
统操作。
(3)D
(4)尚寨油泼面制作技艺的精细、标准以及其
传承百年的匠心
【解析】本题考查对笔记内容的理解能力。
解答本题时,可以从两个方面来分析。从制
作细节来看,笔记第⑤段明确提到“面团经过
“三醒三揉’”“经过十六次反复擀制”“制成宽
4厘米、厚2毫米的面条”等,这体现出制作技
艺的精细考究,每一步都有严格标准,不含
糊、不敷衍。从师傅的操作来看,“擀面杖在
案板上匀速滚动”“一手拿着盛有热油的勺
子,一手扶着碗沿”等动作描写,展现出师傅
们操作时的娴熟流畅,这是长期坚守技艺锻
炼出的专业能力,彰显了尚寨油泼面对传统
手艺的匠心坚守。据此分析概括作答即可。
(5)[示例]我认为“尚寨油泼面:藏在老碗里
的关中记忆”这个标题更合适。因为这个标题
既点明了短片的核心内容是尚寨油泼面,又通
过“藏在老碗里的关中记忆”说明了尚寨油泼
面与关中地区的紧密联系,更能吸引读者;而
“尚寨油泼面”过于简洁,没有这种表达效果。
(6)[示例]尚寨油泼面有着百年传承的制作
技艺,还被列入了西安市非物质文化遗产名
录。尚寨油泼面碗大料足,面条筋道入味,辣
子香而不烧,保证你吃了还想吃!
第7卷打开赏西安的多种方式
(期未检测卷七)
一、陶醉愉悦生态澄澈幽雅草坪
二、1.C
2.D【解析】本题考查对词语的理解与运用能
力。“妙笔生花”形容文笔好,善于写作,一般
用来赞美一个人的文学创作能力。D项中形
容在观光巴士车身上贴唐诗这种设计很有新
年级上册人教
14
意,使用“妙笔生花”不恰当,A、B、C三项中加
点词语使用恰当。故本题答案选D。
3.B
4.(1),
(2)[示例一]爷爷坐在沙发上,微闭着双眼
一边听着电视里播放着的秦腔,一边跟着哼
唱,看起来非常悠闲。连我走到他身边,他都
没有发觉。
[示例二]他蹲在城墙根下,眼睛一眨不眨地
盯着民间艺人捏面人,嘴里还小声嘀咕着:
“怎么捏得这么像!”旁边的人叫了他好几声,
他都没听见,直到艺人把面人放到他面前,他
才猛地回过神,不好意思地笑了。
三、清风半夜鸣蝉花木成畦手自栽
开轩面场圃视死忽如归当以死守
不可以尺寸与人稻、麦、黍、菽、稷
黄、青、赤、白、黑
四、1.A
2.我在佛寺中看到你的笔迹,一直想见你呢。
3.用笔的方法全在于用心,心正笔法自然就正了。
劝谏帝王只有心正,处理国家事务时才能做
到公平公正。
4.柳公权是一个敢于直言进谏、正直的人。
5.C
【译文】柳公权,字诚悬。他从小就喜欢学
习,十二岁就能作辞作赋。元和初年,他考
中了进士。唐穆宗即位,柳公权进京回奏政
事,穆宗召见,对柳公权说:“我在佛寺中看到
你的笔迹,一直想见你呢。”当天就任命他为
右拾遗。唐穆宗为政不正,他曾向柳公权询
问怎样用笔才能尽善尽美,柳公权回答说:
“用笔的方法全在于用心,心正笔法自然就正
了。”穆宗听后变了脸色,明白柳公权这是借
用笔法来劝谏他。
五、1.从左到右:1980年
瞄准航空航天高温结构陶瓷领域1991年
带领团队攀登科技领域的新高峰
2.经费短缺、团队人才流失、研制时间紧、难
度大。
获得10项国家发明专利,构件通过航空航天
环境考核,获得国家技术发明一等奖,使我国
成为第二个掌握该技术的国家。
15
雁塔新题语文
3.BC
4.张立同院士小时候立下航空报国的志向,长
大后扎根航空科研,为国家突破多项关键技
术,具有强烈的爱国精神与报国情怀;在面对
经费短缺、人才流失等困难时,她毫不退缩,
带领团队夜以继日地攻破技术难关,从中能
感受到她坚韧不拔的精神。
六、1.①纳闷儿
②听到年轻男子说把“我们”的面多煮了会儿
③坐地铁时,觉得那位姑娘是要下车了,“我”
坐到了她的座位上
④疑惑
⑤整理行李时发现姑娘还在,猜到真相
⑥感激
2.[示例]一碗被特意“关照”的面一个被“无
心”让出的座位
【解析】本题考查拟写小标题的能力。短文
中叙述的第一个际遇集中在第2~4自然段。
从第2自然段中年轻男子的服务态度和第3
自然段中他说的话“叔,婶,等急了吧?我让
厨师把面多煮了会儿”可知,“我”和老伴吃的
面中充满了年轻男子对“我们”的特意关照,
因此小标题可以围绕“特意关照的面”来拟
写,如“一碗被特意‘关照’的面”。第二个际
遇集中在第5~8自然段。在“我”和老伴上了
地铁后,那位姑娘看到“我”站着,就特意把座
位让给了“我”。姑娘的这个举动被“我”误认
为是她要下车,直到终点站才明白姑娘是为
了给“我”让座,她这个举动令“我”非常感动,
因此小标题可以围绕“让座”来拟写,如“一个
被‘无心’让出的座位”。
3.(1)C
(2)不好。因为用感叹号可以表现出“我”反
应过来那位姑娘是为了给“我”让座才离开时
的惊讶和感激,情感强烈,具有很强的艺术表
现力。改为逗号和句号则情感平淡,没有这
种表达效果。
4.为下文“我”发现那位姑娘是特意让座的举动
作铺垫,使故事的发展一波三折。表现了她
心地善良、有爱心和做好事不留名的品质。
年级上册人教小状元挑成赛
第7卷
打开赏西安的多种方式
(期末检测卷七)
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
赏西安,不止一种方式。我们可以从绿意环绕的公园与四通八达的交通里,感受它的宜居
与温度;可以从流传千古的笔墨与街头巷尾的善意中,读懂它的人文与风骨;更可以从古老的城
投
墙与崭新的楼宇间,见证它的成长与蜕变…多种视角,带你看见一个更立体的西安。
从宜居之地赏西安(30分)
封
⊙环境的美好、交通的便捷与文化的繁荣,提升了西安市民的幸福指数,使这座城市变得更
加和谐,更加宜居。
不要答
一、在市区,城市公园、绿地广场等随处可见。根据拼音将下面对公园的介绍补充完整。(6分)
莲湖公园、西安世博园和雁南公园是人居环境升级的鲜活注脚。莲湖公园坐落在唐代宫城
承天门遗址上,如今已焕然一新,成为老城的“绿色客厅”,市民穿梭在亭台间,满是t0zu
(
)与yuyuè(
);西安世博园位于灞河岸边,是市民亲近自然的“sheng tai(
)秘
编
境”,这里湖水cheng chè(
),长安塔下天鹅翩跹(xian);雁南公园环境youyǎ(
),
是“城市绿肺”,园中用花廊与cǎo ping(
)承接人们休闲放松、家庭野餐等需求。这些
公园的建设与完善,让“出门见绿”的宜居感融入日常。
二、公交、地铁和高速公路等服务于民,方便于民。请完成下面与西安交通有关的练习。(16分)
1.交通发展宣传手册是了解西安交通的窗口。下面对手册中的加点字注音全部正确的一
项是(
)3分)
A.花蕾(Iěi)
投掷(zh)
曝晒(bao)
揪心(jia)
B.窥见(kui)
慷慨(ki)
盲目(mng)
栏杆(n)
C.束缚(fù)
澎湃(pdi)
冰雹(báo)
跺脚(duò)
D.恍然(hung)
裂缝(fèng)
逃窜(cuan)
嘴唇(chun)
2.公交是城市运输的动脉。下面对西安公交的介绍中,加点词语使用有误的一项是(
)
(3分)
A.乘坐公交到西安郊外游玩,车窗外一望无际的农田与蜿蜒曲折的渭河相映成趣。
B.西安公交别出心裁,在部分车辆内张贴了“公交+景点”的手绘地图,让乘客乘车的同时
还能了解古都文化。
C.每逢高峰时段,西安公交的智能调度系统便能感知来自城市四面八方的客流压力,并
灵活调整发车频次,保障道路交通顺畅。
D.在唐诗主题观光巴士的车身上,贴满了耳熟能详的唐诗,这种设计如同妙笔生花,让乘
客在乘车时还能感受唐诗的韵味。
雁塔新题语文六年级上册人教第1页共6页
3.地铁是城市大动脉,西安已开通十余条地铁线路。下面对地铁的介绍没有语病的一项是(
)(3分)
3.穆宗问“笔何尽善”,柳公权是怎么回答的?他的真实意图是什么?用自己的话完成
A.通过优化线路和增加班次,让地铁在早晚高峰时段的运输力得到显著提升。
思维导图。(4分)
B.地铁二号线每天运送乘客超过十万人次,有效缓解了城市南北向的交通压力。
笔何尽善
柳公权的回答
C.地铁工作人员每天都会检查列车的安全性能,确保乘客能享受舒适的出行环境和安全的保障。
真实意图
D.地铁车厢内不仅安装了先进的通风系统,而且几乎没有新鲜空气流通,保障了乘客的乘车体验。
4.了解了西安交通的发展,小西写下了他的感想。请你根据要求完成练习。(7分)
4.从柳公权“笔谏”穆宗这一行为中,你能看出他是一个怎样的人?(2分)
(1)我想:那一条条高速公路就像是流动的血脉☐贯通着城市与乡村☐就像是希望的纽带☐连接
着现在与未来☐就像是发展的翅膀☐承载着梦想与远方☐(在“☐”内加上恰当的标,点符号)(3分)
5.柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。下面
(2)我津津有味地阅读着介绍西安公交、地铁等的资料,畅想着西安交通未来的发展,一幅壮阔的画卷
属于他的楷书作品的一项是(
)(2分)
在我眼前铺展开来。直到被人轻轻拍了拍,我才反应过来。(照样子,写写某人对某件事入迷的情景)(4分)
B.
景同胤度席
C.
必明之
D.
买六动
三、“读书月”活动丰富了市民的精神生活,提高了市民的文化素养。请根据阅读积累,将下面的内容补充
五、一份初心,毕生心血。张立同院士在航空航天材料领域默默耕耘,铸就国之重器。(13分)
完整。(8分)
为国筑“材”攀高峰
感受乡村美景。美丽宜人的乡村,有“明月别枝惊鹊,
”的恬静,有“茅檐长扫净无苔,
张立同院士,1938年出生于重庆,小时候经常看到日军飞机狂轰滥炸。流离失所的逃难生
”的悠闲,还有与农家主人“
,把酒话桑麻”的相谈甚欢。
活,使她体悟到“没有国哪有家”,也立下航空报国的志向。于是,她在1956年以第一志愿考入北
培养爱国之情。古往今来,“捐躯赴国难,
”是有志之士的热血抉择;“祖宗疆土,
京航空学院热力加工系,后随国家专业调整扎根于西北工业大学,开启数十年科研教学生涯。
”是边疆战士守卫国土的坚定信念。二者相融,便是中华儿女
20世纪70年代,我国引进英国斯贝发动机技术时,其中的无余量熔模铸造技术需另外重金
购买。张立同带领团队自主攻关,跑遍铜川矿区寻找材料生产厂,自制测试设备。历经1000多
护佑家国的赤诚底色。
个日夜,1980年,张立同带领团队研制出我国首批高精度的斯贝发动机空心导向叶片,使我国的
弘扬传统文化。中华文化博大精深,古代所说的“五谷”指的是
,“五彩”指的
无余量熔模铸造技术水平跻身国际先进行列。此后,她又突破“铝合金石膏型熔模铸造”等关键
是
技术,1985年一举获得3项国家科技进步奖。
从人文故事知西安(40分)
1987年,张立同又敏锐地瞄准航空航天高温结构陶瓷领域。1989年,她赴国外担任高级访
⊙唐代书法家柳公权以笔谏君,中国工程院院士张立同在航空航天领域玫坚克难,还有日常生活中陌
问学者,明确提出“连续纤维增韧”是解决陶瓷脆性的关键方向。
1991年回国后,她克服经费短缺、团队人才流失等困难,带领团队凝聚共识,启动“碳化硅陶
生人之间的温暖相遇…这些发生在西安的人文故事里藏着西安的灵魂,值得我们慢慢品味。
瓷基复合材料研究”。此后,该项目获批国家预研项目,要求5年内研制出合格试件。面对高难
四、铁骨诤言,尽在笔墨间。柳公权借书法之理劝谏君王,成为千古流传的耿直之臣。(12分】
度目标,张立同团队夜以继日攻关,先后研发四代设备、实验400余次。1998年底,终于突破核
柳公权劝谏
心技术,获得10项国家发明专利,构件通过航空航天环境考核。几年后,该成果获得国家技术发
公权,字诚悬。幼嗜学,十二能为辞赋。元和初,进士擢第。穆宗即位,入奏事,帝召见,谓公权曰:“我
明一等奖,打破该奖项连续6年的空缺,我国也成为继法国后第二个掌握该技术的国家。
于佛寺见卿笔迹,思之久矣。”即日拜右拾遗②。穆宗政僻,尝问公权笔何尽善,对曰:“用笔在心,心正则笔
如今,一批年轻学科带头人和青年骨干已经成长起来,充满朝气的工程技术队伍活跃在学
正。”上改容,知其笔谏也。
校与厂所之间,张立同带领团队正在不断攀登科技领域的新高峰。
【注释】①擢(zhu6):提拔,选拔。②拜右拾遗:被封为右拾遗。右拾遗,官名。③僻:不正,偏离正轨。
1.借助时间节点可以帮助我们更好地梳理短文内容。请阅读短文,完成思维导图。(2分)
1.下面对加点字的解释,不正确的一项是()(2分)
1938年
1987年
如今
A.幼嗜学,十二能为辞赋(贪)
B.我于佛寺见卿笔迹,思之久矣(想)
C.尝问公权笔何尽善(怎么样)
D.上改容,知其笔谏也(脸色)
生于重庆
研制出高精度
启动“碳化硅
2.翻译文中画“”的句子。(2分)》
的斯贝发动机
陶瓷基复合
空心导向叶片
材料研究”
雁塔新题
语文
六年级上册人教第2页共6页
第三轮
雁塔新题语文六年级
上册
人救第3页共6页
第7卷
第7卷
2.张立同院士团队在研发“碳化硅陶瓷基复合材料”的过程中,面临哪些困难?最终取得
了哪些成就?(4分)
面临的困难:
取得的成就:
3.下面对标题“为国筑‘材’攀高峰”中的“材”理解正确的有(
)(多选)(3分)
A.张立同院士为国发明了许多建筑材料。B.张立同院士不断为国家研制新材料。
C.张立同院土为国家培养了很多科技人才。D.张立同院士通过探索发现了很多新材料。
4.从张立同院士的经历中,你认为她身上具有哪些精神?结合短文说一说。(4分)
六、温暖,常蕴于细微之中。在西安街头,陌生人之间不经意的善意,传递着城市的温度。(15分)
温暖的际遇
前些日子,我和老伴决定到广西北海涠洲岛看海。我们先到西安北站,然后换乘地铁到咸阳机场。
到达西安北站时,正是中午饭点。我和老伴走进一家做油泼面的特色面馆。看到人们吃得
有滋有味,我真有点儿期待。我们来到服务台点餐。一位像是店主的年轻男子微笑着问道:“要
大碗,还是小碗?有什么忌口?”我一一告知。
等待20多分钟后,老伴说下一个该轮到我们了。我连忙竖起耳朵听。可等了一会儿,却不
见喊号。我正纳闷儿,就在这时,刚才那位年轻男子端着两碗热气腾腾的面,径直走到我们座位
前,非常客气地说:“叔,婶,等急了吧?我让厨师把面多煮了会儿。”
原来,他见我俩上了点儿年纪,怕我们嫌面厚、硬,担心吃不惯,于是特意吩附厨师多煮了
会儿。一股暖流顿时涌了上来。面还未吃,但这声“多煮了会儿”,却让我心里热乎乎的。我连
忙对他说:“谢谢您的关照!”A.那碗面,吃得香美,别有滋味。
带着惬意,我和老伴从餐馆走出,赶往咸阳机场。我俩上了西安地铁14号线,车厢里还剩一
个空座。我让老伴去坐,自己站在她身旁。紧挨老伴座位的是位姑娘,戴着耳机,一直在低头忙
碌地“刷”手机。车开了,风驰电掣。几分钟后,这位姑娘才从手机屏上“拔”了出来。她看了看
周围的人群,似乎也关注到隔着她的拉杆箱站立着的我。她将耳机取下,放到小包里,然后从座
位上起身,推着拉杆箱,在人群中穿梭,往车门口移动。这时,广播里传来报站声:“下一站,渭河
南。”看来姑娘是要下车了。我坐到她的座位上,感觉运气真不错。
乘客们上上下下。我看了会儿手机,觉得眼困,便抬起头来。就在一扫眼的工夫,看到不远
处的人群夹缝中,露出了刚才那位姑娘的半张脸。“怎么?她没下车?”我低声对老伴说,“这姑娘
也太心急了,哪有提前两站就为下车作准备的?”车到秦宫站停顿片刻,然后继续向前行驶。我
打了个盹儿后醒来。老伴拍了拍我,说:“你看,那姑娘还没下车。”我揉了揉眼,向车门方向看去,
只见那位姑娘还站在那里看手机。“这姑娘该不会是一门心思看手机,忘记下车了吧?”我心想。
车继续向前。下一站,就是这条路线的终,点站一机场西站了。我站起来整理行李。扫了
一眼,怎么人群中还能看到那位姑娘?我有点儿好奇:难道,她也是到终,点站?蓦然间,我恍然
大悟。莫非姑娘在我们上车后离座走开,就是专为我让座的?B.没错!肯定是!一股暖流像和
煦的阳光,又一次温暖着我的身体。
车到达终点站了。我在人群中隐约看见那位姑娘正在下车。这时,我多么想上前跟她道一声
“谢谢”。等我和老伴匆忙下了车找她时,她早已融入茫茫人流中…(作者:马毅杰。选文有删改)
雁塔新题语文六年级上册人教第4页共6页
第三轮
第7卷
1.根据提示,梳理短文的故事情节和“我”的心理变化。(3分)
故事情节
“我”的心理变化
在面馆点餐后,以为该轮到“我们”,却不见喊号
①
②
心里热乎乎的
③
感觉运气不错
看到不远处的人群夹缝中,露出了那位姑娘的半张脸
④
⑤
恍然大悟,感觉温暖
在人群中隐约看见那位姑娘正在下车
⑥
2.短文写了“我”的两个际遇,请你为每一个际遇拟写一个小标题。(4分)
际遇一:
际遇二:
3.读短文中两处画“”的句子,完成练习。(4分)
(1)A句中,“我”认为那碗面“别有滋味”的原因是(
)(2分)
A.那是一家特色面馆,面非常好吃。
B.“我”和老伴非常饿,吃起来觉得很有味道。
C.那是一碗充满关爱、有人情味儿的面。
D.那家面馆的面味道和别的面馆不一样。
(2)将B句改为“没错,肯定是。”好不好?为什么?(2分)
4.短文中多处描写那位姑娘,对推动故事情节的发展有什么作用?表现了她怎样的品质?(4分)
从城市变化看西安(30分)
⊙西安的面貌一直在发生着变化。在传统的老城区,我们看到了旧城换新颜;在新开发的城区,我们看
到一座座摩天大楼静静地矗立着。随着城市的发展,市民们的生活也变得越来越好。
七、城市发展带动市民生活越来越好,在这个过程中,你一定有所思考。根据下面的要求完成习作。(30分)
随处可见的公园让我们的生活更加舒适,公共交通的发展让我们的出行更加便利,各种博物馆让我们
的生活更加丰富…你认为什么让城市生活更加美好?它对你的生活产生了怎样的影响?请以“
让城市更美好”为题,写一篇习作。不少于450字。
让城市更美好
第三轮
雁塔新题语文六年级上册人教第5页共6页
第7卷。。。。
弥
200字
封
线
内
煙
不
要
400字
答
题
席
恭喜你完成了第7套西安情境卷!7层大雁塔已全部点亮,
长安
最高荣誉勋章“长安小状元”属于你!
小状元
雁塔新题语文六年级上册人教第6页共6页