第4卷“遇见”新西安(期末检测卷四)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级上册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

解传统文化；而且捏泥塑能锻炼专注力和动 手能力，还能提升审美素养，对成长有益；最重 要的是我对此很感兴趣，一定会好好学。妈妈， 我保证不会耽误学习，您就同意我报名吧！ 第4卷“遇见”新西安 (期末检测卷四) 一、1.毯坪点缀陶醉澄碧荡漾 幽雅氧吧 2.B 二、C【解析】本题考查对四字词语的理解运 用能力。“忘乎所以”的意思是由于过度兴奋 或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。 C项表达的意思是小西沉浸在翠华山碧水青 山的美景之中，久久没有挪动脚步，用“忘乎 所以”形容不合适，可改为“沉浸其中”或“如 痴如醉”。A、B、D三项加，点词语使用恰当，故 本题答案选C。 三、C 四、1.[示例一]扫一辆共享单车，沿着城墙根慢 慢地骑行，我笑着感叹：“这样逛西安，自由又 方便！” [示例二]“这里满目苍翠、风景秀丽，真是太 美了！”漫步在骊山国家森林公园，我忍不 住感慨。 2.[示例]西安便利的交通网犹如“联通纽带”， 提升了城市活力。 3.[示例一]畅通的道路晨光里，双向车道的 车流像有序流淌的小河，没有拥堵的停滯，只 有平稳穿行的顺畅。路两旁的行道树摇摆着 枝叶，为有序的行车队伍送来阵阵清凉。 [示例二]畅通的思路做数学压轴题时，我 盯着试题没有头绪。直到想起笔记本上的公 式，我的思路突然畅通了，之前卡住的地方瞬 间有了突破口。每一步推导都像踩在平坦的 大路上，这一步刚写上，下一步就自然地算出 来了，最后得出答案时，笔尖在草稿纸上画出 的收尾线都带着轻快的弧度。 五、1.野旷天低树把酒话桑麻 2.少小离家老大回九曲黄河万里沙浪淘风 簸自天涯杜牧水村山郭酒旗风 雁塔新题语文 六、1.惟有他发扬起来中国才有真进步 2.[示例]坚韧不屈、善良正直机智勇敢、热爱 祖国忘忧国 3.(1)忽降暴雨，男人担忧父母的安危 雨下个不停，夫妇俩出门查看父母住处 原路返回，夫妇俩发现自己住的老屋倒塌了 (2)①C【解析】本题考查对环境描写作用 的分析能力。本文主要讲了在暴雨夜，男人 因担心爹娘安全，与媳妇冒雨前去查看情况 的事。文中多次出现了“哗，一道闪电；轰， 一个响雷…”的环境描写，直观地写出了这 场暴雨来得突然以及雨势又大又急。A项表 述正确。屋外电闪雷鸣，暴雨如注，男人越发 担忧爹娘的安危，这也为男人和媳妇出门查 看情况及最后老屋倒塌作了铺垫。B项表述 正确。结合最后一段“雨还在下”及前文反复 对雨的描写可知，环境描写也呼应了标题“雨 还在下”，使小说结构紧凑。D项表述正确。 外部环境的恶劣使夫妇俩担心爹娘，决定去 查看他们住处的情况，两人并没有不愿出门， C项表述有误。故本题答案选C。 ②[示例一]男人心思细腻，关心、孝顺父母。 从暴雨夜男人两次“扑腾腾坐起来”的动作和 他说的话“我是担心咱爹娘…”可知，他时 刻担心父母的安危；从他和媳妇“跌跌撞撞来 到自家门前”“不放心，屋前屋后转了个遍”的 动作中，也可以感受到他的细心和对父母的 关心、孝顺。 [示例二]从男人把结实的房子让给父母住， 自己住在老屋，还在暴雨夜担忧父母安危，并 冒雨前去查看房屋情况的事例中，可以看出 男人是一个体贴、孝顺父母的人。 (3)结尾中夫妇俩所住的老屋倒塌，这既在意 料之外又在情理之中，给读者带来强烈的情 感冲击。房屋倒塌了，但夫妇俩因为关心父母 外出查看情况而躲过一劫，这样的设计使人 物形象更加突出，也使小说主题得以凸显，给 人以震撼和启迪。 七、1.①中国空间站②问天实验舱 ③梦天实验舱④天舟货运飞船 年级上册人教 12 2.体积庞大分区合理，充分考虑私密性和便 利性细节设计考虑周到中继终端、天线 网络、仪表控制器应用软件 3.(1)AC (2)“约”表示大概的意思，用在这里是说航天 员工作生活的空间为50立方米左右，并不是 确切的50立方米。这个字体现了文章语言的 准确性和严谨性 (3)打比方、列数字将机械臂比作“太空医 生”和“大力士”，突出其灵活维护、强力承重 的特点，让抽象功能更直观；“承载25吨重 物”中的数字，具体体现其“大力士”属性，使 表达更具准确性和直观性。 列数字、作比较通过列举具体的分贝数，以 及将我国空间站与国际空间站的噪声参数进 行比较，直观地突出我国空间站噪声控制更 优的特点，使其优势具象可感。 4.[示例]人工重力模拟装置模拟地球环境， 减少失重对航天员造成的影响，使航天员的 太空生活更舒适 第5卷探秘长安云 (期末检测卷五) 一、神秘磁场倾听凝视 瞬间骤然感慨疲倦 二、1.A2.B3.D 4.B【解析】本题考查对病句的辨析能力。B 项存在语义重复的语病，“第一批”与“首批” 意思相同，同时使用造成表述冗余，可删去 “第一批”或“首批”；A、C、D三项没有语病。 故本题答案选B。 5.B 6.(1)A (2)视死忽如归埋头苦干拼命硬干 为民请命绿树村边合茅檐长扫净无苔 宫商羽善哉乎鼓琴巍巍乎若太山 高山流水 三、1.①②表面温度极高表面温度一般 都低于-140℃不可能 2.适合生物生存的温度必要的水分 适当成分的大气足够的光和热 13 雁塔新题语文 3.C 4.不能删去。“至少”表示最小的限度，在本句中 表示天体最少要具备后面所述四个条件才可 能有生命存在，表明实际所需条件更多，删去 后的意思变为天体有生命存在只需要具备四 个条件，表述过于绝对，与事实不符，因此不 能删去。“至少”一词体现了文章语言的准确 性、严谨性。 5.[示例一]我同意这种说法。人类对太空的探 索还在继续，科技水平也在稳步提高，因此只 要人类能够解决大型空间站的建造难题，以 及能源、供氧、食品、水、物资回收再利用等问 题，人类到空间站去生活是可以实现的。 [示例二]我不同意这种说法。结合选文内容 可知，生命需要适合的温度、水分、适当成分 的大气以及光和热这几个条件，空间站虽能 调控温度、储存水分，却无法像地球那样形成 稳定循环的生态系统，大气、资源等都需要靠 地球补给，难以满足全球人口需求。且空间 站空间有限，很难承载所有人类。 四、1.列数字准确、具体地说明了莫比乌斯环 装置的高度、宽度和重量，让读者对该装置的 规模有清晰、直观的认识，体现了语言的准确 性与严谨性 2.D【解析】本题考查对材料内容的理解能 力。读材料一可知，西安科技馆的建筑面积 约59万平方米，并且是集核心展区、生态展 区、气象展区、配套服务区“四区”为一体的综 合性科普场馆，A项说法正确。材料二以表 格形式详细列出了各楼层展厅及对应的展示 内容，是了解展厅情况的核心材料，B项说法 正确。再由材料二中针对1层“身边的发明”展 厅的展示内容介绍可知，C项说法正确。哥 哥感兴趣的“电子信息及汽车制造”是2层“硬 核力量”展厅的展示内容，而非4层“创梦工场” 的展示内容，D项说法错误。故本题答案选D。 3.D 4.开始参观的时间西安科技馆的营业时间为 9:30一17：30，而晓宇规划的开始时间是 8:00,时间太早。 参观顺序“科学童梦园”展厅在科技馆1层， 年级上册人教小状元挑成赛 第4卷 “遇见”新西安 (期末检测卷四) 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 生态绘就底色，交通织就脉络，文化涵养灵魂，科技点亮未来。让我们行走在西安，“遇见” 新西安，感受家乡的成长。 生态西安一“西安绿韵”装点家园(13分) ⊙近年来，西安将生态巧思融进街角巷落、公园绿地等方方面面，不仅绘就了城市四季常青 封 的美丽画卷，更让市民推窗见绿、出门入园的生态愿景成为触手可及的幸福实景。 不 一、走进西安的公园，欣赏旖旎风光。（10分) 城市公园里，绿tn( )般的草ping( )上diǎn zhui( )着五颜六色的小花，微风 题 吹过，芬芳的花香令人tao zui( )。人工湖旁，树木参差，苔藓成片，cheng bi(( )的湖 水中，一艘艘游船欢快地dàng yang( )着。森林公园里，山峰巍峨，绿树成荫，环境yōu 辐 yǎ( ),这里是人们休闲娱乐的天然yǎngba( )。 1.根据拼音写字词，感受公园的景色之美。(7分) 2.读准字音，领略迷人景象。语段中加点字注音完全正确的一组是( )(3分) A.can xian wei B.cen xiǎn wei C.cen xian wěi D.can xian wěi 二、畅游生态西安，描绘美丽景象。下列描述中，加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.秋日的下午，只是在小寨公园里铺满落叶的小道上散步，就令我心满意足。 B.冬日雪后，走进天子峪，山间一片白茫茫，仿佛闯进了，望无际的“冰雪林海”。 C.站在翠华山天池边，望着碧水青山、苍松翠柏，小西忘乎所以，久久不愿挪动脚步。 D.环城公园的造林景观别出心裁，将本地的国槐、侧柏与仿古花窗巧妙搭配，既保护了城墙 的古韵，又增添了错落的绿意。 交通西安—“西安速度”联通未来(12分) ⊙当晨光掠过西安城墙，地铁、高铁与公交的声音交织成古都新晨曲。从地下线网到地上 交通，从城市微循环到国家大动脉，交通迭代正让千年古都迸发活力。 三、西安持续推进公交线网优化工作，市民出行、换乘更加便捷。下面是部分公交站附近路牌 上的地名，其中拼音符合地名拼写规则的一项是( )(3分) A.徐家湾XU JIAWAN B.粉巷Fenxiang C.未央路WEIYANG LU D.湘子庙街XIANGZI MIAOJIE 雁塔新题语文六年级上册人教第1页共6页 四、西安地铁快穿城区，高铁速达全国，交通格外便利。(9分) 水…哪能呢？”媳妇拉灭灯，“睡吧，睡吧。” 1.“西安的地铁四通八达，可真方便呀！”小西忍不住赞叹道。（照样子，不用“说”字表达你的生活体验） ④哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间混沌一片 (2分) ⑤男人又扑腾腾坐起来。这回，媳妇没用推，也跟着坐起来：“你到底折腾个啥？还让不让 人睡觉？”“我还是不放心…咱爹娘都七十多岁的人了，屋里一旦进了水，跑又跑不得…”媳 2.便利的交通是激活城市活力的要素，人们称它为“联通纽带”很恰当。西安市内公交覆盖大街小巷， 妇说：“要不你去看看？”“嗯，去看看。”男人说着，麻利地穿衣，下地。“我也去！”媳妇说。穿好雨 方便日常出行，跨区快速路网能高效衔接近郊景区，高铁更是打通了对外联结的快速通道。完善的交通网 衣，摁亮手电，男人和媳妇拧开门，一头扎进暴雨里。 促进了城市运转、旅行转场，让古都活力满满。（概括语段表达的观点）(3分) ⑥哗，一道闪电；轰，一个响雷。雨还在下… ⑦男人和媳妇跌跌撞撞来到自家门前，一切安好。男人不放心，屋前屋后转了个遍，也没发 3.“畅通”是西安交通的显著表现。但“畅通”一词不仅可以形容道路，还可以形容思维、人生等。当你 现一丝隐患。媳妇说：“我说没事，你偏不信。这回安心了吧？”男人大笑道：“回吧！”两人磕磕绊 看到下面的词语时，脑海中浮现了什么画面？任选一个写一写。(4分) 绊地原路返回。刚到院门口，眼前的一幕就把他们惊呆了… ⑧屋子塌了…男人和媳妇紧紧地拥在一起，脸上淌着的不知是雨水，还是泪水… 畅通的道路 畅通的思路 畅通的人生 ⑨哗，一道闪电；轰，一个响雷。雨还在下 (作者：李德霞。选文有删改) (1)读小说，要了解故事的起因、经过和结果。请概括出本文的起因、经过和结果。(3分) 起因 经过 结果 文化西安一“西安书香”浸润生活(25分) ⊙建设“唐诗之都”，用唐诗的韵律唤醒千年文脉；增设智慧图书馆，以典籍的墨香萦绕古都街巷。指尖 触达典籍，墨香交融科技，“西安书香”正悄然浸润每一段生活时光。 (2)读小说，关注情节、环境，感受人物形象。(6分) 五、建设“唐诗之都”，从校园起步。同学们正在进行唐诗比赛，一起来挑战一下吧！(7分) ①文中画“”的句子是对环境的描写，这些语句反复出现的作用不包括( )(3分) 1.唐诗星河中，怎少得了孟浩然的身影？品味他写下的“ ,江清月近人”，我感受到了 A.通过反复渲染，写出了这场暴雨来得突然以及当时形势的危急。 淡淡的惆怅；阅读他笔下的“开轩面场圃， ”,我感受到了闲适与温情。(2分) B.推进情节发展，雨越来越大，男人认为爹娘的处境越来越危险。 2.唐诗长卷中，贺知章的“ ,乡音无改鬓毛衰”，道尽久别归乡的感伤；刘禹锡的 C.强调了环境的恶劣，交代了夫妇俩不愿冒雨出门的原因 ”,尽显黄河的磅礴气势； 的“千里莺啼绿映红， D.采用反复手法，呼应了标题，体现了小说结构紧凑的特点。 ”,勾勒出江南春日的明媚意趣。唐诗别有一番韵味，令人神往。(5分) ②借助小贴士中的任意一种方法，体会小说中男人的形象。(3分) 六、走进西安智慧图书馆，阅读书籍，为心灵增智，让思想升华。(18分) ★借助具体事例或情节 小 1.读了鲁迅弃医从文、唤醒国人的故事，我深刻体会到了“惟有民魂是值得宝贵的 ★关注人物语言、动作、神态等描写 ”。(2分) ★通过周围人的反应，间接体会 2.读《童年》，我被阿廖沙 的品质打动；读《小英雄雨来》，我认识了 (3)好的小说常有出乎意料的结尾。联系学过的《桥》一文，体会这篇小说结尾的妙处。(4分) 的小雨来；读《爱的教育》中意大利爱国少年的故事，我体会到了什么叫“位卑未敢 ”。(3分) 3.读小说，体会人物形象，学习人物精神。（13分)》 雨还在下 科技西安一“西安智慧”闪耀太空(50分) ①哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间混沌一片… ⊙当中国空间站在浩瀚星河中平稳巡航，其运行设备的精密“基因”里，藏着来自西安的智 ②男人扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。他拉亮灯，推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来：“咋？ 慧密码。这座古都以硬核科技，让“西安智造”沿天路攀升。 屋里进水了？”男人说：“我是担心咱爹娘…”“说梦话吧！”媳妇缩缩身子，“爹娘不是住在咱家吗？咱住的 七、阅读短文，感受西安为航天发展作出的贡献及航天人的智慧。(20分) 可是爹娘的老屋。要塌，也是这里塌，咱那屋，结实着呢！” 中国空间站：“宇宙观景豪宅”欢迎入住 ③“咱那屋结实归结实，可那边地势低，万一进了水，也不是闹着玩的…”“门前有土埂，屋后有排 ①2025年4月25日1时17分，“神舟二十号”航天员陈冬、陈中瑞、王杰顺利进驻中国空间 雁塔新题语文六年级上册人教第2页共6页 一 雁塔新题语文六年级上册人救第3页共6页 第4卷 第4卷 站，开展为期6个月的太空任务。西安科技为航天员在空间站的通信与安全保驾护航： ②说起中国空间站，它可算是三室两厅的“豪宅”了。这座“豪宅”科幻又舒适。它的主体结 构为“三室”一一天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱，完成组合后呈“T”字构型，未来还可拓 展为“千”字构型。另外，还有两个极度活跃的“客厅”—“太空快递员”天舟货运飞船和神舟载 人飞船频繁来往于天地之间。 ③已经升空的天和核心舱，相当于家里的“主卧”，是空间站的管理和控制中心。它全长 16.6米，最大直径4.2米，供航天员工作生活的空间约50立方米，可以让航天员长期居住，进行科 学实验。别看它个头大，其实是个“灵活的胖子”，可以在太空闪转腾挪，完成交会对接、转位与 停泊等任务。 ④核心舱最酷炫的地方就是它在舱外的大型机械臂了，能在深邃的太空中伸缩弯曲，前后 左右无所不至。【】它对人类手臂做了最真实的还原，集多种角色于一身：它是“太空医生”，可 以移动到空间站的其他地方，为核心舱做体检、维护：它还是“大力士”，可承载25吨重物，能捕获 飞行器，转移货物，辅助航天员出舱。 ⑤既然是“家”，对舒适度自然有一定要求，毕竟航天员要在太空长期生活。 ⑥本着“人性化”的设计理念，中国空间站内设置了生活区和工作区，航天员在这里可以实 现生活工作两不误。生活区内分隔出独立的睡眠区、卫生区、锻炼区，还配有太空厨房及就餐 区。在设计上最大程度地考虑到私密性和便利性，极大地提高了航天员的太空生活质量。 ⑦甚至，连灯光、噪声这样的细节，设计团队也早就替航天员想到了。古人说“天上一日人 间一年”，实际情况可能正好相反，空间站一天能看到十几次日出。为了让航天员的生物钟不受 影响，设计师在舱内设置了情景照明系统，定时将灯光变成黄昏模式、日间模式。设计团队还花 了一年半时间进行噪声问题攻关，因为舱内有大量设备，运转时不可避免会带来噪声，让人感觉 不舒服。【b】经过努力，他们成功使工作区的噪声降到了58分贝，睡眠区降到了49分贝。对比国 际空间站“工作区72分贝，睡眠区55分贝”的噪声参数，祖国母亲对航天员的爱真是无微不至 ⑧生活在空间站的航天员如何与地面保持联系呢？航天科技集团五院西安分院就承担起 了搭建“太空天路”的重任。他们研制的中继终端、天线网络、仪表控制器应用软件等重要产品， 如同忠诚的“通信使者”，确保空间站和地面永不失联。比如，中继终端通过中继卫星建立起航 天器与地面的通信链路，实现航天员与地面的语音、视频、邮件传输等功能。这样航天员在空间 站不仅能实时向地面汇报工作，也能与家人取得联系。这样的设备让航天员在空间站不再寂 寞，并且安全感满满。 ⑨在这样的环境下，有这些设备辅助，我们的航天员在空间站住得舒心，自然可以“元气满 满”地投入工作，为中国的航天事业作出更大的贡献。 (选文有删改) 1.阅读短文，将描写对象及其构造补充完整。（4分) 天和核心舱 ④ ② “宇宙观景豪宅” 两厅 (即① 神舟载人飞船 3 雁塔新题语文六年级上册人教第4页共6页 第三轮 第4卷 2.运用“抓关键句”的方法有助于了解描写对象的特点。读第③、④段可知，天和核心舱的特点是 ,功能强大、齐全。读第⑥、⑦段可知，中国空间站“人性化”的设计体现在两个 方面： 和 。 读第⑧段可知，空间站能与地面保 持联系，主要靠科研人员研发的 等产品。(4分) 3.了解短文中的说明方法及语言特点。(9分) (1)本文语言表达很有特色，下列对此分析恰当的是( )(多选)(3分) A.本文语言生动活泼，多处使用生动的比喻，形象地写出了中国空间站的特点。 B.“豪宅”一词，准确点出中国空间站内部装修豪华的特点。 C.“豪宅”“酷炫”这些词语无不流露出作者对中国空间站的赞美和自豪之情。 D.有些词语用得不合适，比如“灵活的胖子”，带有一些嘲讽、调侃的意味。 (2)短文中的一些用词很讲究，如画“”句子中的“约”字就不能删去，因为 。(2分) (3)短文中运用了多种说明方法。请分析画“”句子运用的说明方法及表达效果。(4分) 句子 说明方法 表达效果 a b 4.由短文想开去：如果让你代表西安参与设计中国空间站的“下一代太空家园”，你会给空间站增加的 功能或设施是 理由是 。（1+2,共3分) 八、西安是一座既有历史底蕴，又充满科技活力的城市。科技不仅在太空闪耀，更渗透在生活的方方面面。 请你从以下两个写作任务中任选其一，完成一篇与此相关的习作。(30分) 任务一：以“科技，让生活更美好”为题目，结合西安的科技发展（如智慧交通、便民科技设施等），写写科 技如何改变西安人的日常生活，让生活更便捷、更舒适、更有趣。不少于450字。 任务二：以“新西安”为中心，自拟题目，通过具体场景（如城市生态公园、陕西科技馆、智慧社区等）或亲 身经历的事情，展现你眼中“新西安”的面貌与活力。不少于450字。 第三轮 雁塔新题语文六年级上册人救第5页共6页 第4卷」■■■■■ 弥 200字 封 线 内 煙 不 要 400字 答 题 席 ● 恭喜你！完成第4套西安情境卷，成功，点亮大雁塔第4层！ 雁塔新题语文六年级上册人教第6页共6页