第7卷 大美中国行，心动是西安(期末检测卷七)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

(4)示例]不变的是一代代电影放映员对工 作的坚守和爷爷对老式电影的热爱。 【解析】本题考查对文章主旨的理解能力。 通读全文，由第⑩段中爷爷向“我”夸耀的话 “现在这些年轻的农村电影放映员，…也 要把影片放完”可知，从当年的爷爷到年轻 的农村电影放映员，都坚守工作岗位，认真 负责；从第⑩~②段中的“爷爷从放映工位坐 到观众席里，从电影放映员变成了忠实的观 影粉丝。每次，他都是提前入场，最后一个 离场”“每逢天气晴好，爷爷就会把‘老朋友’ 倒腾出来，给它除除尘，充充电”“但老式电 影依然像一朵烟花，成为爷爷心中永远的记 忆”可知，不管科技和时代怎样发展变化、电 影放映技术如何进步，爷爷依旧对老式电影 充满了热爱。据此分析作答即可。 第7卷 大美中国行，心动是西安 (期末检测卷七) 王 随 莲 竹 清 明 空 孙 意 动 喧 泉 月 气 山 山 王 自 春 下 归 石 松 晚 新 居 可 海 浣 上 来 雨 诗 ⑧ 歇 舟 女 流 服 秋 后 瞑 0 0 2.承接 延伸 泻 平稳 酷暑 畔 环境 3.(1)c (2)B (3)D 二、4.A 5.江枫渔火对愁眠 家家乞巧望秋月 居高声自远 三、 (-) 6.B7.C8.C 9.读书时要多记多背，不能轻易满足教海他 人要不知疲倦 10.心到眼到口到心到心不在此，则眼 不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决 不能记，记亦不能久也⑤ 11.[示例一]小安小安，知道就是知道，不知 道就是不知道，这才是智慧。我们应该以诚 实的态度对待学习，有问题就要及时提出， 15 雁塔新题语文 这样才能解决问题，真正地掌握知识。下一 次有没听懂的知识可以及时向老师提出，这 样老师才能帮助你哟！ [示例二]小霞小霞，先贤朱熹曾告诉我们 读书要心想、眼看、口诵，其中心想最重要， 要边读边思考，这样才能看得仔细，读得正 确，并记忆犹新，否则读书就没有效果。 所以，以后读书的时候一定要做到专心致 志哟！ (二)“冰峰”里的父爱温度 12.(1)形容旅途中劳累辛苦。文中指父亲每次 放假都开车回家，十分劳累。 (2)比喻为他人或事物提供保护。文中指父 亲的爱就像大树一样，能为“我”遮挡生活中 的风风雨雨。 13.父亲带“我们姐弟仁”去西安喝冰峰父亲 带“我们姐弟仁”去动物园玩“我”长大后 喝冰峰回忆起童年的美好时光 14.动态描写欢快、兴奋 15.突出了父亲对孩子们小心翼翼的呵护 16.高兴、急切神态语言看着孩子们高兴 地喝冰峰时，自己内心满足、幸福 17.C【解析】本题考查对短文内容的理解能力。 读第⑤段，由“这玻璃瓶装的冰峰，…任温 暖弥漫心田，把思念与感恩酿成岁月里最甜 的酒”可知，每次喝冰峰时，“我”都能回想起 慈爱的父亲，想起童年时和父亲在一起的美 好回忆，冰峰里满含的爱能缓解“我”的疲 惫，带给“我”温暖和力量，因此“只有玻璃瓶 装的冰峰”才能让“我”满足。C项理解有 误，因此本题选C。 18.我认为原来的题目更好。首先，“冰峰”是贯 穿全文的线索，用原来的题目能使行文脉络 更加清晰；其次，“冰峰”承载着温暖的父爱 和“我”对童年美好时光的记忆，以及“我”对 父亲的思念和感恩之情，原题目借“冰峰”来 表达情感，更加真实，更能引起读者共鸣；最 后，原题目更能吸引读者，激发读者的阅读 兴趣。所以，我认为用原题目更好。 年级上册人教小状元挑成赛 第7卷 大美中国行，心动是西安 (期末检测卷七) 时间：90分钟满分：100分 题号 三 四 总分 得分 西安的魅力在山水之美，在文化底蕴，更在一代代聪明智慧、有情有义的西安人。为了向更 多人推介西安，五年级(1)班准备制作一本以“大美中国行，心动是西安”为主题的宣传手册。 一、 山水绘西安。（17分) 封 ⊙山水，为西安披上了一袭清丽的外衣。在第一章节中，同学们打算从西安的好山好水 内 着手，呈现西安的自然之美。 要答 1.在第一章节的开篇，同学们打算放人唐代诗人王维隐居西安蓝田辋川期间创作的 首经典山水诗作一《山居秋暝》。请将这首诗正确、规范、美观地默写在书写框内。（5分) ◎注意行款整齐。 ◎关注单字的笔画、结 构等方面的细节。 2.下面是同学们在收集资料时看到的一段关于西安之水的描写。请根据拼音写字词，将 其补充完整。(6分) 西汉司马相如在《上林赋》中写道：“荡荡乎八川分流，相背而异态。”自此，“长安八水”的 盛名开始流传。如今，我们观“八水”，渭河像一条丝带，横贯广阔的秦川大地；泾河与其在交 汇处形成“泾渭分明”的自然奇观；潏河cheng jie( )滈河来水后，一路yan shen( ) 蜿蜒流淌，培育着沃土；沣河穿峡出谷，自秦岭流è( )而下，涝河则水势相对ping wěn ( );夏日kùshǔ( )难消，产河、灞河河pan( )绿柳成荫，给人们提供清凉宜人 的huan jing( )。“八水”如血脉，不争不抢，默默滋养着西安的昨天、今天与明天。 3.同学们整理资料，开始制作宣传手册。请运用所学知识，和他们一起完成。(6分) (1)同学们在整理资料时为一些易读错的字注了音，其中注音全部正确的一项是() A.盛宴(yan) 画卷(juǎn) 闲暇(xi) 波澜壮阔(lan) B.树权(cha) 搅动(jiǎo) 魄力(bò) 万象更新(gng) C.苔藓(xin) 偏僻(pi) 镶嵌(qidn) 硕果累累(Iei) D.皎洁(jiǎo) 依偎(wei) 岔路(cha) 黑白相间(jiàn) 雁塔新题 语文 五年级上册人教 第1页共6页 (2)同学们在手册中加入了对秦岭的介绍，依次填入介绍词中横线上最恰当的一组词语是()》 想要 秦岭的多元魅力，不妨走进它的深处：这里藏着 的奇花异草与珍禽异兽，独特的气 候、充沛的水源让这里成为 生物生长的秘境。除此之外，山间古栈道默默 着千百年来的故 事，为秦岭的魅力增添了厚重的底色。 A.领悟不计其数适宜述说 B.领略不计其数适宜述说 C.领悟无穷无尽适当阐述 D.领略无穷无尽适当阐述 (3)同学们在手册中对多处景观进行了描述，其中标点符号使用有误的一项是() A.太兴山的山景由香炉峰、天门峰、无量遥、望主峰等组成。 B.汉城湖曾为古漕运河道，是历史上著名的关中漕渠，主要用于运送粮草、军事防御等。 C.骊山以其秀丽的自然风光、丰富的文化遗产和动人的历史故事，吸引着无数游客前来探寻。 D.辋川溶洞的钟乳石呈现的“晚霞驼铃”、“蓬莱仙境”等喀斯特地貌奇观、令人震撼。 二、文化润古都。(9分) ⊙如果说山水是西安的灵动外衣，文化便是它的厚重内核。在第二章节中，同学们计划从历史的长 卷中抓取不同的文化印记，展现西安的独特韵味。 4.【翰墨西安】西安在唐朝名为长安，无数英才曾在此施展才华，初唐著名书法家欧阳询便是其中之 一。欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲。同学们想要在手册中展示他的楷书作品，应选()(3分)》 A.德百人最 B.自仕黄不 C.4柯奉入 D.横周琳面 豈辟喜泉 作隋們食 多寄能室 陳恒宫葛 臣即来出 後司侍数 阖傲艳4有 内之幕之 之士袍裕 加經郎日 日害教自西 修客绮的色 则蹶愿門 未相滨關 喻局隋一 “·球雨斯真 重属玄是 学超記庭 岷校東慟 成之寒庭引 通蜜象故 5.【诗意西安】长安城在唐朝作为政治、经济和文化中心，可以说是唐朝诗人们创作中的重要文化坐 标。下面是小朝品读唐诗后写的一段感悟，请根据所学知识将其补充完整。(6分) 品读唐诗，总让人收获颇丰：张继的“月落乌啼霜满天， ”,让我们在夜的静 谧里读懂了诗人忧愁的细腻情愫；林杰的“ ,穿尽红丝几万条”，带我们窥见古时 七夕乞巧的景象；虞世南的“ 非是藉秋风”则以蝉为喻，给予我们“立身品格高洁，自 能声名远播”的启示。这字字句句，既有情感的共鸣，又有文化的滋养，更有精神的指引，这便是唐诗赠 予我们的精神财富。 三、众生人物志。(44分) ©要真正感受西安的独特魅力，不仅要赏山水，要品文化，更要读懂这里的人。在第三章节中，同学 们准备深入挖掘并展示西安人的文化底蕴和思想情感。 (一)西安是儒家文化的重要传播地，漫步于西安孔庙，我们仿佛能听见先贤的智慧低语。同学们收 集到了儒家代表人物孔子和朱熹关于读书的重要思想言论，请据此完成练习。(21分) 【甲)】 ①知之为知之，不知为不知，是知也。 ②敏而好学，不耻下问。 ③默而识之，学而不厌，诲人不倦。 雁塔新题语文五年级上册人教第2页共6页 第三轮 第7卷 ④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 ⑤吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 《论语》 【乙】 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只 漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 朱熹 6.下面加点字的意思相同的一项是( )(2分) A.敏而好学敏以求之者也 B.吾尝终日不食余尝谓读书有三到 C.不知为不知是知也 D.默而识之三到之中，心到最急 7.下面句子朗读停顿划分不正确的一项是( )(2分) A.知之/为知之，不知/为不知，是知也。 B.我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。 C.吾/尝终日/不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。 D.心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。 8.下面与甲文中画“”的部分意思最接近的一项是( )(2分) A.寝食不安 B.食甘寝宁 C.废寝忘食 D.食不言，寝不语 9.不同的人读到甲文中的句③有不同的启发：学生从中可以懂得 ;老师从中可以懂得 (4分) 10.乙文中，朱熹告诉我们读书要做到 和 ,其中最重 要的是 ,这是因为“ ”(用原文回答)。朱熹强调了读书时用心思考的重要性，而甲文 中的句 (填序号)提醒我们思考固然重要，但是不学习也不可以。(6分) 11.下面的同学在学习中都有自己的问题，请你结合两个文段和自己的学习经历，任选一 位同学，劝诫一下他（她）。（1+4，共5分) ◇上课时，小安有的知识没有听懂，但是担心说出来没面子，她就假装自己懂了。 ◇小遇到难题时懒得请教别人，直接放过，久而久之，不会的内容越来越多。 ◇小霞读书时，经常嘴里读着书，心里想着别的事，以至于读完一遍后不知道书的内容。 我选择劝诫 同学。我想对他（她）说：“ (二)领略了儒家人物的智慧思想后，同学们将目光投向了生活中平凡而又伟大的人物。 下面是同学们收集到的一个故事，请读一读，并完成练习。（23分) “冰峰”里的父爱温度 ①记忆是一条悠悠长河，童年的片段似闪烁的星子，明明灭灭，而冰峰无疑是其中最耀眼、 最难忘的那一颗，照亮了关于父爱与旧时光的回忆。 ②小时候在农村，最盼的就是集会。夏日午后，集市上的吆喝声、算盘珠的碰撞声此起彼 伏，金灿灿、圆溜溜的油糕在锅里沸腾跳跃，笼屉里的雪白包子蒸腾着白雾。我攥着妈妈的衣角 往前拽，街边歪脖子槐树下，戴着蓝白相间粗布头巾的老奶奶守着一个小方桌，桌面上摆着一排 第三轮 雁塔新题语文五年级上册人教第3页共6页 第7卷 排五颜六色的饮料。那两分钱一杯的不过是加了点儿糖精的凉白开，三分钱的橙色“饮料”长大 后才知道是白醋和小苏打倒入水里加，点儿色素罢了，可对我们这些吃黑馍、啃红薯千长大的农 村娃来说，抿一口都能甜进梦里。但那远不及父亲带我去西安喝冰峰的那种震撼与幸福。 ③父亲在西安是大卡车司机，墨绿色的“老解放”就是他移动的“家”。每次放假，他总会风 尘仆仆地开车回家，黑色的皮兜里装着给母亲扯的时髦花布和给我们的铅笔盒。车头上还沾着 秦岭的雾霭，父亲开车带我们姐弟仁去西安时，总会稳稳地把握车速，让车子稳稳地前行，引擎 的轰鸣声里，夹杂着我们的欢声，一路欢歌。到了单位门口，父亲停车摇下车玻璃，露出被晒得 黝黑却笑出褶子的脸朝商店阿姨大声招呼：“来三瓶冰峰！”那时的冰峰一毛五分钱一瓶，相当于 母亲在生产队辛苦劳作几天的工钱。玻璃瓶里橙黄色的液体倾倒而下，气泡欢快地升腾，酸甜 的滋味瞬间在舌尖炸开，像是把整个秋天的橘子酿成了凉浆。【A】我们仰着头“咕咚咕咚”一口气 喝完，满足地连着打了三个响亮的饱隔儿，玻璃瓶底残留的水珠映出父亲笑眯眯的眼睛。 ④和父亲在一起的假期，日子过得比冰峰的气泡消散还快。闲暇时，父亲总会带着我们姐 弟仁去西安的动物园里玩耍。我们隔着铁笼子，看笨拙的棕熊直立翻跟头，扬起的草屑落在妹 妹的小辫儿上。孔雀开屏时，父亲把我们轮流扛上肩头，让我们看清楚那闪着蓝光的羽毛。父 亲也会带我们穿梭在西安的街头，去品尝美食。饭店的饺子蒸腾着热气，父亲用筷子夹起圆滚 滚的饺子，小心吹凉后喂给我们，并叮嘱我们小心烫嘴。皮薄馅儿大的饺子咬一口汤汁四溢。 烤肉摊上，炭火将肉串烤得直冒油，撒上孜然和辣椒面，香味勾得人直咽口水，父亲总是把第一 把烤串递给馋得直跺脚的我们。不管是在有趣的动物园观看可爱的动物，还是蹲在城墙根啃烤 肉，父亲总会笑盈盈地满足我们对冰峰的渴望【B】我们的眼睛乐成弯弯的月牙儿，嘴不离吸管， 迫不及待地一口气喝完，父亲则笑着说：“慢点儿喝，别呛着，喝完给我娃一人再来一瓶。” ⑤后来，我尝遍了各种各样的饮料，可只有玻璃瓶装的冰峰打开时“啵”的那声轻响，才能让 我瞬间满足。每次在火锅店蒸腾的热气里，在烧烤摊跳跃的火光里，我都会不自觉地给自己开 上一瓶冰峰，偶尔和朋友聚餐，朋友问及喝什么，我脱口而出的永远是“冰峰”。当金属瓶盖与玻 璃瓶身分离的刹那，熟悉的酸甜味登时弥漫开来，像一把小小的钥匙，打开记忆的大门，一口下 去，往日的画面，父亲慈祥和蔼的笑脸，清晰地在我的脑海里浮现。这玻璃瓶装的冰峰，装的不 只是饮料，更是童年的回忆，是父爱的温度。每次喝它，都像和过去的美好时光重逢，让我在忙 碌的生活里能稍稍放缓脚步，回味那些被爱包裹的瞬间，任温暖弥漫心田，把思念与感恩酿成岁 月里最甜的酒。 ⑥当冰峰的甜味在味蕾上再次散开，我知道有些味道永远不会消散，就像父亲的爱，在童年 里埋下种子，在岁月中长成遮风挡雨的大树。往后的每一个日子，我都能在这回忆里，找到治愈 疲惫与思念的力量。我要带着这份温暖，继续奔赴人生的旅程。 (作者：崔渭丽。选文有删改) 12.请联系上下文，写出下面词语的意思。（4分) (1)风尘仆仆： (2)遮风挡雨： 雁塔新题语文五年级上册人教第4页共6页 第三轮 第7卷 13.作者围绕“冰峰”主要描写了哪几个场景？请根据短文内容将思维导图补充完整。(3分) “冰峰”里的父爱温度 “我”小时候在 父亲带“我们姐弟 集会上喝饮料 仁”去品尝美食 14.文中画“ ”的句子运用了 (静态描写 动态描写)，描绘了夏日午后农村集市 上的热闹场面。读这句话时，应读出 的语气。(2分) 15.文中画“”的句子中“稳稳地”一词反复出现，这样写的好处是 。(2分) 16.读A、B两句，由两次出现的“一口气喝完”可以知道“我们”喝冰峰时 的心情。这两句话通过描写父亲的 和 表现了父亲 的情感。(4分) 17.下面对短文内容的理解有误的一项是( )(3分) A.第②段用大量笔墨描写集会上的饮料，是为了衬托冰峰带给“我”的幸福。 B.第④段中的“扛”“夹”“吹”等动词从细节出发，展现了父亲对“我们”的爱。 C.第⑤段中“只有玻璃瓶装的冰峰”才能让“我”满足的原因是只有冰峰是“我”从小喝到大的饮 料，它是“我”记忆中的味道，最能满足“我”的味蕾。 D.作者通过一个个场景，借助“冰峰”来抒发情感，让读者读起来极有共鸣，感人至深。 18.整理这个故事时，有同学认为将题目改为“父爱”更好。你有什么看法？请说明理由。(5分) 四、古都烟火集。(30分) ©生活中的每一处美景、每一个鲜活的人物都体现着西安的魅力，无不令我们赞叹。在第四章节 中，同学们将放入征集到的美文，以展示人们对西安的热爱、赞美。 19.请你任选一题，完成习作，为这一章节投稿吧！（30分) 题目一：西安哪一处景观令你感到奇妙和美好？请任选一处，以“ 即景”为题写一写吧。注意 先把题目补充完整，再按照一定的顺序描写景物，并写出景物的动态变化。不少于400字。 题目二：你在生活中一定遇到过不少极具特色的人物，如有着“古都文化气质”的老师、带着“市井烟 火气”的邻居等。请任选一位身边有特点的人物，以“‘漫画' ”(如“漫画”老师)为题，选取一两件 能突出他（她）在不同方面特点的事情来写，表现其鲜明的形象。注意把题目补充完整。不少于400字。 第三轮 雁塔新题语文五年级上册人教第5页共6页 第7卷。。。 弥 200子 封 线 5 牌 不 H 要 4002 答 题 席 恭喜你完成了第7套西安情境卷！7层大雁塔已全部，点亮 长安 最高荣誉勋章“长安小状元”属于你！ 小状元 雁塔新题语文五年级上册人教第6页共6页