第3卷 寻迹西安古韵(期末检测卷三)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

小状元挑成赛 第3卷 寻迹西安古韵 (期末检测卷三) 时间：90分钟 满分：100分 栏目 序章字里行间识风采 寻迹·一砖一石诉春秋 书写·笔墨生情荐美景 总分 得分 西安，是中国历史上建都时间最长、朝代最多的城市之一，见证了中华文明的 兴衰更替，留下了无数珍贵的历史遗迹，兵马俑坑、大雁塔、古城墙…每一处都承载 投 着厚重的历史信息。让我们沿着古迹去触摸西安的文化脉搏，感受它的独特韵味。 线 序章·字里行间识风采 不要答 1.读下面的序章内容，根据拼音写字词，感受西安的魅力。（8分) 在guang kucò( )的中华大地上，古都西安yourú( )一颗璀璨的 明珠，镶嵌在关中平原上。三千多年的建城史、一千多年的国都史，让这座城市 编 有说不完的故事。张骞(qian)从这里出发，dàod6( )西域，开辟了丝绸之 路；霍去病在这里领命，出zheng( )sai wai( ),jT bai( )匈奴，为 攻取河西走廊奠定了坚实基础。这里是李白、王维、白居易等文人名士题诗、 yin( )咏的诗意西安，这里也是杨虎城、李虎臣等将领jié( )守护的 热血西安。让我们从这里出发，循着古迹，pinwèi( )西安的独特魅力。 寻迹·一砖一石诉春秋 2.大明宫是唐代的皇宫，下面句子是对它的相关介绍，其中加点字读音有误 的一项是( )(3分) A.大明宫是唐代长安城内最恢(hu)宏的宫殿，堪称唐王朝的“心脏(zàng)”。 B.诗句“九天阊阖(chang hé)开宫殿，万国衣冠拜(bài)冕旒(Iid)”就赞 颂(song)了大明宫早朝时的庄严。 C.由于战火的摧残，昔(x)日辉煌的大明宫彻(chè)底消失在历史的烟云中。 D.如今，人们可以在大明宫国家遗址(zh)公园里探索历史的奥（ào)秘。 3.因“摔碗酒”爆火的永兴坊是探索西安不可错过的特色街区。如果要用 一个词语来形容下面语段描述的永兴坊的情景，最恰当的是( )(3分) 夜晚的永兴坊热闹极了！游客们的谈笑声、秦腔演员们的演唱声等交织在 雁塔新题语文四年级上册人教第1页共6页 一起，构成了一幅极具烟火气息的市井图。 8.凝聚着劳动人民智慧的大雁塔历经千年风霜仍傲然屹立。让我们走近 A.震耳欲聋 B.窃窃私语 C.人声鼎沸 D.低声细语 大雁塔，了解它的“前世今生”。（19分) 4.曲江池从古至今都美不胜收。白天的曲江池热闹非凡，夜晚的曲江池也别有一番 大雁塔位于西安市的大慈恩寺内，又称“慈恩寺塔”。它始建于唐代，经过数次修 风味。读下面的句子，依次填入横线上的字最恰当的是( )(3分) 缮(shàn)。现在的大雁塔高约64.5米，比20层楼还要高。 夜幕降临，倦鸟归 ,游人渐少，连鱼 里的鱼儿都躲在水底进入了梦 大雁塔名称的由来有很多种，我们来了解一种说法：相传，当年玄奘(zàg)赴 乡，曲江池又恢复了平静，只有岸边的杨柳在晚风中摇摆着腰肢。 西域取经途中迷失方向，被困于沙漠，幸得一群大雁引领，才找到水源得以生还。 A.巢穴 B.穴塘 C.巢塘 D.塘穴 玄奘回到长安后，为保存从印度带回的经卷、佛像和舍利，于是主持修建了这座佛 5.坐落于终南山的古观音禅寺距今已经有一千多年的历史了。下面是对古观音禅寺 塔，并命名为“大雁塔”，以报答曾为他指点迷津的大雁。 大雁塔作为楼阁式砖塔的经典之作，远望呈“斗拱”之风，塔身7层，是名副其 的介绍，其中修辞手法与其他三项不同的是()(3分) 实的“七级浮屠”。 A.群山环抱的千年古寺像一方莹润的玉印，嵌在泼墨般的翠绿锦缎之中。 入塔后可发现最底层南门的券洞两侧嵌有《玄奘负笈()图》和《玄奘译经图》， B.寺内的池塘像面光滑的镜子，映着云影天光，游鱼是镜子上流动的细碎光斑。 这里也曾是唐代新中进士的题名之地，白居易就曾在意气风发之时在此留下“慈恩 C.寺内那棵千年银杏树宛若一座沉默的时光灯塔，默默诉说着岁月的故事。 塔下题名处，十七人中最少年”的诗句。据传，唐武宗时的宰相李德裕因为自己不 D.暮色时分，寺内的古树向游客们挥手告别，又将晚霞轻轻拢在身侧。 是凭借科举考试入仕的，就将上面的题名“削除殆尽”，因此游人现在看到的雁塔题 6.“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。”杜牧笔下的华清宫如今已经成为中国唐宫文 名碑主要是由明、清两代乡试举人效仿唐代进士留下的。 化旅游标志性景区。读下面的句子，按要求完成练习。(6分) 沿着塔内的木质楼梯盘旋而上，明初遗存的释迦牟(6u)尼佛像、印度高僧 (1)华清宫景区门口的“背《长恨歌》免门票”活动赢得了很多游客的称赞。如果你想 悟谦法师赠送的佛舍利、贝叶经等一一收入眼底。其中最值得一提的要数贝叶经， 表达对这一活动的赞许，可以这样说： 这是写在贝多罗树叶上的经卷。玄奘沿着丝绸古道取回的657部真经均为贝叶经。 (用反问的语气表达)(3分) 大雁塔在唐代时就声名远播，无数文人墨客来此游览，并留下优美的诗篇。 (2)华清宫晴天、阴天、雨天的景色都很美。 岑参曾在诗中赞道：“塔势如涌出，孤高耸天宫。”如今，大雁塔作为世界文化遗产 →华清宫晴天的景色很美，阴天的景色很美，雨天的景色也很美。 “丝绸之路：长安-天山廊道的路网”的重要组成部分，不仅是研究唐代建筑、艺术 (照样子，改写句子)(3分) 的实物例证，而且是中外文化交流的见证。 柔和的月光洒落在华清宫，照亮了九龙湖、芙蓉园和飞霜殿。 (1)根据短文内容，将大雁塔的资料卡补充完整。(4分) 大雁塔 7.关中书院是明、清两代陕西的最高学府，是无数学子心中的求学圣地。如今漫步在 别称： 位置：西安市大慈恩寺内 书院，我们仍能体会到一脉相承的文化内核。读下面的内容，填空。(7分) 始建朝代： 塔高：约 米 层数：7层 文化是一条奔涌不息的长河，滋养着文明的土壤。我们可以从苏轼的“横看成岭侧成 得名缘由： 峰， ”中懂得“从不同的角度观察，看到的景象也不同”的道理，从李 清照的“生当作人杰， ”和王昌龄的“ ,不教胡马 (2)根据短文内容，判断下面说法的对（√）错(×)。(6分) 度阴山”中体会炽热的爱国之情，从“智能之士， ”中汲取勤学好 ①现在到大雁塔参观，仍能欣赏到大量唐代进士在大雁塔的题名。( 问的智慧，从“夏雨少 ,雁儿脚上带霜来”中学习先民 ②大雁塔内保存的释迦牟尼佛像、佛舍利、贝叶经都是玄奘取回的。( 智慧的结晶。 ③大雁塔属于世界文化遗产的一部分，也是中外文化交流的见证。 雁塔新题语文四年级上册人教第2页共6页 雁塔新题语文四年级上册人救第3页共6页 3手 第3卷 (3)第1自然段中加点的“数次”一词能删去吗？为什么？(4分) (4)读完短文后，请你任选角度提出一个问题并解答。（1+2+2，共5分) A.针对短文内容 B.针对短文写法 C.联系生活经验 提问的角度 (在选项后的方框里画“√”) 提出的问题 我的答案 9.秦始皇陵及兵马俑坑是西安的文化名片，也是中国古代辉煌文明的象征。 从无数碎片到焕发生机，这离不开文物修复师们的努力，让我们一起来了解一下 吧。(18分) 秦始皇陵及兵马俑坑是举世闻名的世界文化遗产。但兵马俑刚出土时，两千 多年的历史积尘已经把它们压成了碎片。如何让这个碎片化的历史文化奇迹完整地 挺立？这是非常大的难题。而马宇就是一位将这千万碎片化零为整的文物修复师。 为了抢救兵马俑，让中国的历史文化重现辉煌，马宇率领他的团队开始了艰苦 的修复工作。兵马俑深埋两千多年，大部分陶片和地下环境已经融合在一起，突然 出土，会使兵马俑的存身环境发生巨大改变。为了避免环境变化对文物造成二次 损害，马宇及其团队的大量修复工作只能在现场进行。每到夏季，覆盖着大棚的兵 马俑坑就成了一个“大蒸笼”，坑内温度甚至会达到40摄氏度，酷热难忍。【A】工作 期间，马宇和同事们一直是大汗淋漓，整天像是在用热汗洗脸。衣服湿了又千，干 了又湿。即便如此，他们也不会因为酷热而失去专业化的细心和冷静。 在拼接兵马俑的过程中，只要有一块陶片的位置出现错误，整个拼接过程就必 须重来。拼接难度最大的是那些体积小、图案较少的陶片。【B】为了一块陶片，马宇 有时需要琢磨十多天，反复预演数十次，甚至上百次，才能够使陶片回归到最准确 的位置。正因为如此，修复一件兵马俑，往往需要耗时一年甚至更久。 由于埋在地下且年代久远，兵马俑陶片表面非常脆弱，极易损坏。修复人员用 刮刀清理的时候，既要刮净泥土，又要保证文物的完好，走刀的分寸需掌握得极为 准确。为了练就这项技艺，马宇在修复兵马俑之前，花了两年时间，在仿制的陶片 上用手术刀不停地磨炼手感，走了上千万刀，才把握住毫厘之间的分寸。马宇曾 说：“文物是不可再生的，如果你把它破坏了，你不可能把它复原回来。我们要凭自 己的良心把这件事情做好，这是作为一个文物保护修复人员最应该具备的一种素 质。”这就是当代中国的大国工匠，一位国家文化使命承担者的内心世界。 雁塔新题语文四年级上册人教第4页共6页 第三轮 第3卷 日复一日，年复一年。大国工匠马宇带领着他的团队，以崇高的使命感和精湛的技艺挑 战困难，用他们的神奇妙手“复活”了一个个兵马俑。修复后的兵马俑再现了中国尘封两千 多年的文化奇迹，向全世界展示了中国古代历史的文化瑰宝。 (1)在“复活”兵马俑的过程中，马宇及其团队遇到了哪些困难？他们是怎么克服的？ 根据短文，补充下面的思维导图。(6分) 大部分陶片和地下环境融 困难 合在一起，改变环境易损坏 办法 反复琢磨， 花了两年时间，在仿制 反复预演 的陶片上反复练习 (2)读文中画“ ”的句子，完成练习。(6分) ①【A】句写出了马宇及其团队在酷暑中工作的情形，从中可以体会到他们 的品质。(2分) ②[B】句中的“十多天”“数十次”“上百次”写出了马宇 ,从中可以体会到他 的品质。(4分) (3)短文第4自然段“这就是当代中国的大国工匠，一位国家文化使命承担者的内心 世界”中的“内心世界”指什么？用“”在文中画出来。(2分) (4)读了短文，你想对马宇和他的团队说些什么？请写一写。(4分) 书写·笔墨生情荐美景 10.回忆西安之旅，推荐心爱之景。(30分) 西安的古迹数不胜数，西安的美景同样不计其数。你最喜欢西安的哪个地方？或许 是一处古迹、一座公园，或许是某个书店、某条老街巷…请把它推荐给大家。注意写清 楚它在哪里，有什么特别之处，写清楚推荐理由。题目自拟。不少于350字。 第三轮 雁塔新题语文四年级上册人教第5页共6页 第3卷 弥 200字 封 线 内 煙 不 要 400字 答 题 席 恭喜你！完成第3套西安情境卷，成功，点亮大雁塔第3层！ 雁塔新题语文四年级上册人教第6页共6页 ■战争，A项说法错误。从第④段中的“为 了使苏武屈服，单于又生一计”“这群羊归 你。哪天生出小羊羔，就哪天放你回国” 和“苏武查点羊群，发现全是公羊”可知， 单于给苏武的羊全是公羊，不可能生出小 羊羔，单于这样做是为了使苏武屈服，有 意刁难他。B项说法正确，C、D两项说法 错误。因此本题选B。 (5)他饿了就挖野菜、逮野兔充饥；渴了就 捧雪止渴；冷了就和羊群依偎在一起取 暖；还常常望着南飞的大雁，屈指计算日 子，盼望回国。 (6)苏武是一个坚贞不屈、有气节、爱国的 人。他面对逼迫和劝降，宁死不屈，痛斥 叛徒；被流放到北海牧羊后他忍受着各种 折磨，始终手持旌节，盼望回到汉朝，坚守 对国家的忠诚。 【解析】本题考查对人物形象的分析能力。 分析人物形象需结合短文具体情节。从第 ②段中的“苏武手握旌节，…说着便要 抽刀自尽”和第③段中的“苏武不等卫律 说完，…骂得卫律无言以对”可知，面对 单于的逼迫和卫律的劝降，苏武宁死不 屈，痛斥叛徒，体现出他有气节、爱国的品 质；从第④段中的“苏武查点羊群，… 毫不动摇”和第⑤段中的“饿了，…总 不离手”可知，即便被放逐到北海牧羊，面 对全是公羊的刁难及恶劣的生存环境，苏 武仍坚守信念，不向单于屈服，展现出 他坚贞不屈的品质。根据以上分析作答 即可。 11 雁塔新题语文 第3卷寻迹西安古韵 (期末检测卷三) 序章·字里行间识风采 1.广阔犹如到达征塞外击败 吟竭力品味 寻迹一砖一石诉春秋 2.D3.C4.C5.D 6.（1)「示例]华清宫景区门口的“背《长恨 歌》免门票”活动怎能不让人称赞呢？ (2)柔和的月光洒落在华清宫，照亮了九 龙湖，照亮了芙蓉园，也照亮了飞霜殿。 7.远近高低各不同死亦为鬼雄 但使龙城飞将在不学不成不问不知 秋霜早八月里来雁门开 8.(1)慈恩寺塔唐代64.5相传是玄奘 为报答曾为他指点迷津的大雁，将其命 名为“大雁塔”。 (2)①×【解析】本题考查对短文内容的 理解能力。阅读短文，由第4自然段中的 “据传，唐武宗时的宰相李德裕…因此 游人现在看到的雁塔题名碑主要是由明、 清两代乡试举人效仿唐代进士留下的”可 知，目前大雁塔内留存的主要是明、清两 代乡试举人留下的题名碑，在这里不能看 到大量唐代进士在大雁塔的题名。因此 本题说法错误。 ②x③N (3)不能。“数次”的意思是多次，表明大雁 塔修缮了不止一次，删去后就变成了大雁 塔经过修缮，没有突出修缮次数，表达不 清晰，容易让人误解。这个词语体现了 短文语言的准确性和严谨性。 年级上册人教 (4)[示例B.√短文中多次引用古人的 诗句，这样写有什么好处？ 这样写能使短文内容更生动，更具感染 力，也更能突出大雁塔的历史文化底蕴， 同时还能激发读者的阅读兴趣。 9.（1)困难：拼接难度大，极易拼错 陶片表面非常脆弱，极易损坏，走刀分寸 难掌握 办法：忍受恶劣的环境，在兵马俑坑现场 进行修复 (2)①不怕困难、对工作认真负责 ②为了准确拼接，琢磨的时间之久，预演 的次数之多工作严谨认真、有责任心 (3)文物是不可再生的，如果你把它破坏 了，你不可能把它复原回来。我们要凭自 已的良心把这件事情做好，这是作为一 个文物保护修复人员最应该具备的一种 素质。 (4)「示例]谢谢你们，因为你们的坚持和 认真，才能让碎片化的历史文化奇迹完整 地挺立，是你们赋予这些文物第二次生 命。在你们身上，我感受到了工匠精神的 伟大与卓越。你们真了不起！ 【解析】本题考查对短文主旨的理解及语 言表达能力。作答此类题目时，首先要理 解短文主要内容，再结合短文的主旨、蕴 含的情感等方面进行表达。这篇短文讲 述了马宇及其团队在恶劣的工作环境下， 日复一日、年复一年地修复兵马俑，让这 一尘封两千多年的历史文化奇迹重新焕 发生机的事情，赞颂了他们不怕困难、工 作严谨认真、具有崇高的使命感等优秀品 雁塔新题语文 卫 质。因此，作答本题时，可以围绕赞扬马 宇及其团队的优秀品质、从他们身上受到 的启发等方面组织语言，言之有理即可。 第4卷制作《西安游玩攻略》 (期末检测卷四) 设计扉页 1.迎接顽皮 洋溢余 宽阔犹如探 2.C 3.B 规划旅游路线 4.(1)D(2)CB 5.B 6.(1)[示例]如果你向树林里扔几颗坚果， 位刻马上就会有松鼠探出头来，把坚果 衔走。 【解析】本题考查修改病句的能力。这句 话的病因是语义重复，“立刻”和“马上”都 表示立即、毫不拖延的意思，不能同时存 在，任意删去其一即可。修改时注意正确 使用修改符号。 (2)[示例]这么机灵的小家伙怎么会不惹 人喜爱呢？ 7.D 8.万里长征人未还只缘身在此山中 葡萄美酒夜光杯自用则小 把扇丢常衔西山之木石 坚韧执着勇于开创、勇于献身 9.(1)C(2)D (3)①矿工②巢 ③光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生 日年级上册人教