2.4《致云雀》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

高一语文 时间：2025.9 编制人：语文组 班级： 姓名： 《致云雀》 【训练案——自主检测·巩固提升】 一、基础知识（A级） （一）阅读下面的文字，完成1~3题。 珀西・雪莱是英国浪漫主义文学的代表诗人之一，其诗歌充满对自由、理想与光明的执着追求，而《致云雀》便是他抒情诗的巅峰之作。这首诗以云雀为核心意象，借自然生灵的赞歌抒发对人类解放的热切期盼，却因当时社会对浪漫主义的偏见，雪莱的诗歌一度被______、无人问津。直到 19 世纪后半叶，人们才重新认识到其作品的深刻价值，《致云雀》也随之______出不朽的艺术魅力。（ ），但在雪莱笔下，这种纯粹的抒情非但没有显得空泛，反而因真挚的情感与瑰丽的想象直击人心。“你好呵，欢乐的精灵！” 开篇的赞叹便奠定了全诗的基调，云雀的歌声______着雪莱对自由的向往，更成为超越时代的精神象征，其价值早已______了具体的历史语境，成为人类共同的精神财富。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ C ）（3 分） A．埋没 散发 符合 超出 B．湮没 散发 契合 超出 C．埋没 焕发 契合 超越 D．湮没 焕发 符合 超越 （解析：第一空，“埋没” 侧重人为忽视导致的隐藏，“湮没” 侧重时间流逝或事物本身消逝，语境强调社会偏见的人为忽视，选 “埋没” 更合适；第二空，“焕发” 与 “魅力” 搭配更固定，“散发” 多搭配 “气味、光芒” 等，排除 A、B；第三空，“契合” 强调深度契合、精神共鸣，“符合” 侧重表面一致，此处指歌声与向往的精神契合，选 “契合”；第四空，“超越” 比 “超出” 更能体现价值的突破性，搭配 “历史语境” 更恰当，故选 C。） 2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ B ）（3 分） A．《致云雀》的缺点是缺乏现实批判，这是很多人的看法 B．很多人认为《致云雀》缺乏现实批判，这是它的一个不足 C．缺乏现实批判是《致云雀》的一个不足，很多人都这么认为 D．作为《致云雀》的一个不足，缺乏现实批判被很多人批评 （解析：下文核心逻辑是 “他人看法 + 转折否定”，需满足 “主语衔接 + 观点明确”。文段主体是《致云雀》，括号后以 “但” 转折，强调 “纯粹抒情” 的价值，故前文应是 “他人认为其有不足（缺乏现实批判）”。A 项主语是 “缺点”，与后文 “这种纯粹的抒情” 衔接脱节；C 项主语是 “缺乏现实批判”，偏离文段主体《致云雀》；D 项被动句式 “被很多人批评” 语气过重，且主语仍非《致云雀》；B 项主语隐含《致云雀》，后半句明确 “这是它的一个不足”，与后文转折逻辑顺畅，衔接自然，故选 B。） 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ D ）（3 分） A．因当时社会对浪漫主义的偏见，使得雪莱的诗歌一度被埋没、无人问津。 B．当时社会对浪漫主义的偏见，雪莱的诗歌一度被埋没、无人问津。 C．由于当时社会对浪漫主义有偏见，雪莱的诗歌一度被埋没、无人问津。 D．当时社会对浪漫主义的偏见，导致雪莱的诗歌一度被埋没、无人问津。 （解析：原句存在两处语病：①成分残缺，“因” 与 “使得” 连用导致主语缺失（A 项未修正此问题）；②句式杂糅，前半句 “因…… 偏见” 与后半句 “雪莱的诗歌……” 缺乏逻辑连接词（B 项未补充连接词，语句不通）。C 项 “由于…… 有偏见” 搭配冗余，“由于” 与 “有” 重复；D 项以 “偏见” 为主语，用 “导致” 衔接前后，既解决了主语缺失问题，又逻辑通顺，句式简洁，故选 D。） （二）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 雪莱的诗歌始终贯穿着 “反叛” 与 “追求” 的内核，《致云雀》也不例外。云雀并非单纯的自然景物，① 而是理想的象征 。它在高空自由翱翔、放声歌唱，既挣脱了地面的束缚，也超越了世俗的喧嚣，这与雪莱一生反抗专制、追求自由的精神高度契合。诗中云雀的歌声 “像一道强烈的电光”，② 照亮人类的迷茫 ，更给予在黑暗中挣扎的人们精神慰藉。雪莱曾说：“诗歌是解救灵魂的良药”，《致云雀》的价值正在于此 ③ 以诗意抚慰心灵 ，让人们在理想的光芒中获得前行的力量。 （解析：第①空，前文 “并非单纯的自然景物” 提示此处为转折关系，后文 “与雪莱…… 精神高度契合” 说明云雀的象征意义，故补写 “而是理想的象征”；第②空，前文将歌声比作 “强烈的电光”，后文 “给予…… 精神慰藉” 强调其积极作用，电光的特点是照亮，故补写 “照亮人类的迷茫”；第③空，前文引用雪莱 “诗歌是解救灵魂的良药”，后文 “让人们获得前行的力量”，故补写 “以诗意抚慰心灵”，三者均符合上下文逻辑与字数要求。） （三）把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。（5分） 雪莱是 19 世纪英国浪漫主义诗人，其代表作《致云雀》以云雀为意象，抒发了对自由、光明与理想的追求，批判了专制与黑暗。这首诗虽在雪莱生前未受重视，但后世评价极高，被公认为浪漫主义抒情诗的典范。。 答：英国浪漫主义诗人雪莱的《致云雀》借云雀抒自由理想，生前未受重视，后世成浪漫主义抒情诗典范。 解析：压缩核心要素：①主体（雪莱 +《致云雀》）；②核心内容（借云雀抒自由理想）；③境遇（生前未受重视，后世成典范）。需剔除冗余修饰，保留关键信息，确保字数不超过 50 字，逻辑连贯。） 二、巩固提升（B级） 阅读下面这首宋诗，完成1~2题。 《画眉鸟》 宋・欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。。 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 前两句描绘了画眉鸟在山林中自由飞翔、婉转啼鸣的美好景象。 B. “随意移”“自在啼” 直接体现了画眉鸟不受拘束的状态。 C. 后两句将金笼中的画眉与林间的画眉对比，突出了环境对鸟的影响。 D. 全诗仅表达了诗人对画眉鸟的喜爱之情，没有其他深层含义。 答案：D（3 分） 解析：A 项正确，前两句 “百啭千声” 写画眉鸟鸣声婉转，“随意移”“树高低” 写其在山林间自由穿梭，勾勒出鲜活的画面；B 项正确，“随意移” 指画眉鸟可随心所欲地移动，“自在啼” 指其啼鸣不受约束，直接体现了自由状态；C 项正确，后两句将 “锁向金笼” 的画眉与 “林间自在啼” 的画眉对比，突出了自由环境比优越的囚笼更适合鸟的天性；D 项错误，全诗并非仅表达对画眉鸟的喜爱，而是借画眉鸟托物言志，暗含诗人对自由生活的追求和对束缚的憎恶，具有深层含义。 2．诗人通过这首诗表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分） 答案：诗人通过画眉鸟的形象，表达了对自由生活的热切向往，以及对束缚个性、禁锢自由的否定。（2 分）前两句描写画眉鸟在山林中 “百啭千声”“随意移”，在红紫山花、高低树丛间自在啼鸣，展现了自由状态的美好；后两句将金笼中的啼鸣与林间自在啼鸣对比，点明 “金笼虽贵，不如林间自由” 的核心。（1 分）诗人借画眉鸟的境遇，暗喻自己对官场羁绊的厌倦，抒发了挣脱束缚、追求自然自由生活的心境。（1 分） 三、拓展迁移（C级） 阅读下面的文字，完成1~4题。 云雀的歌 ① 在雪莱的诗行里，云雀从来不是一只普通的鸟。它是划破暗夜的星芒，是撞碎寒冬的春雷，是诗人笔尖跃动的、永不屈服的精灵。 ② 我总觉得，雪莱笔下的云雀，是他灵魂的化身。这位浪漫主义诗人，一生都在为自由呐喊，为理想奔走。他厌恶专制的枷锁，憎恨世俗的污浊，于是将自己的满腔热忱，寄托在这只振翅高飞的鸟儿身上。云雀在高空歌唱，歌声穿透云层，掠过旷野，洒落在每一个渴望光明的人心中。那歌声里，没有一丝一毫的怯懦与消沉，只有昂扬的斗志与炽热的希望。 ③ 有人说，云雀的歌声太平凡，没有夜莺的婉转，没有雄鹰的豪迈。可在雪莱眼中，这正是云雀的可贵之处。它的歌，不是唱给权贵听的谄媚之音，不是取悦世俗的逢迎之作，而是发自肺腑的、献给自由与理想的颂歌。它在云端歌唱，不为名利，不为喝彩，只为抒发内心最真挚的情感。 ④ 雪莱曾说：“冬天来了，春天还会远吗？” 这句家喻户晓的名言，和他笔下的云雀一样，充满了蓬勃的生命力。云雀的歌，就是寒冬里的一缕春风，是黑暗中的一道光。它告诉人们，无论现实多么残酷，都不要放弃对光明的追求；无论前路多么坎坷，都要保持昂扬向上的姿态。 ⑤ 如今，我们再读《致云雀》，依然能感受到那份直击人心的力量。那只在诗行里飞翔的云雀，早已超越了时间与空间的限制，成为一种象征，一种信念。它的歌声，永远回荡在每一个热爱自由、心怀理想的人耳畔。 1．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3 分） A. 作者认为雪莱笔下的云雀是他灵魂的化身，寄托了诗人的理想与追求。 B. 文章第③段将云雀与夜莺、雄鹰对比，突出云雀歌声的独特价值。 C. 雪莱的名言 “冬天来了，春天还会远吗” 充满悲观消沉的情绪。 D. 云雀的歌在作者心中，是献给自由与理想的颂歌。 答案：C 解析：A 项正确，与文章第②段 “我总觉得，雪莱笔下的云雀，是他灵魂的化身”“于是将自己的满腔热忱，寄托在这只振翅高飞的鸟儿身上” 表述一致； B 项正确，第③段 “有人说，云雀的歌声太平凡，没有夜莺的婉转，没有雄鹰的豪迈” 通过对比，突出云雀歌声 “发自肺腑”“献给自由与理想” 的独特价值； C 项错误，文章第④段明确指出这句名言 “充满了蓬勃的生命力”，是激励人们追求光明的，并非 “悲观消沉的情绪”； D 项正确，与文章第③段 “而是发自肺腑的、献给自由与理想的颂歌” 表述一致。 2.下列对文章写法的分析，不正确的一项是（）（3 分） A. 文章开篇点题，直接点明雪莱诗中云雀的非凡意义。 B. 文章运用比喻、排比的修辞手法，增强了语言的感染力。 C. 文章第②段只运用了记叙的表达方式，讲述雪莱的生平。 D. 文章结尾升华主旨，强调云雀的象征意义历久弥新。 答案：C 解析：A 项正确，文章第①段 “在雪莱的诗行里，云雀从来不是一只普通的鸟” 直接点出云雀的非凡意义，开门见山； B 项正确，第①段 “它是划破暗夜的星芒，是撞碎寒冬的春雷，是诗人笔尖跃动的、永不屈服的精灵” 运用比喻、排比，增强语言气势和感染力； C 项错误，文章第②段不仅有记叙，还运用了议论和抒情的表达方式，比如 “这位浪漫主义诗人，一生都在为自由呐喊，为理想奔走” 既有对雪莱的评价，也饱含作者的情感； D 项正确，文章结尾 “早已超越了时间与空间的限制，成为一种象征，一种信念” 升华了主旨，强调云雀的意义经久不衰。 3．作者为什么说 “雪莱笔下的云雀，是他灵魂的化身”？请结合文章内容简要分析。（4 分） 答：因为雪莱一生为自由呐喊、为理想奔走，厌恶专制与世俗污浊（2 分）；他将满腔热忱寄托在云雀身上，云雀在高空的歌唱，正是雪莱自由、昂扬精神的体现（2 分）。 解析：答题关键在于锁定文章第②段，抓住雪莱的精神追求和云雀的象征意义之间的关联，分点概括即可。 4.结合全文，说说云雀的歌声具有怎样的特点和意义。（4 分） 答：特点：不谄媚、不逢迎，发自肺腑，充满昂扬斗志与炽热希望（2 分）。意义：是献给自由与理想的颂歌；能激励人们在残酷现实中追求光明，保持昂扬向上的姿态（2 分）。 解析：特点可从第③段 “不是唱给权贵听的谄媚之音”“发自肺腑的” 和第②段 “没有一丝一毫的怯懦与消沉，只有昂扬的斗志与炽热的希望” 提炼；意义可结合第③段 “献给自由与理想的颂歌” 和第④段对人们的激励作用总结。 1 学科网（北京）股份有限公司 $