山西省临汾市部分学校2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025一2026学年第一学期期末试卷 八年级语文 题号 二 四 总分 得 分 得 分 一、古典之美(27分) 评卷人 () 1.学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宁同学制作的诗文名句练习卡，请将 空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分) 陶渊明大隐隐于市，心净景美，写下了“ ,悠 然见南山”的下古住句：李清照奇情壮采，展现了一幅“ 诗文可以 ”的辽阔壮美的海天一色图；欧阳修畅游 美心、寄情。 西湖，“微动涟漪， ”让：我们真切感受到作者的美 好心境。 李贺在《雁门太守行》巾用” 抒写了边关将士誓姚报国的凌云壮志；年且儿十的®公用“ 诗文可以 ,而山不加增，何苦而不平”宣告了他移山的坚定信 明志，说理。 念。《赤壁》巾“ ”告诉了我们机 遇造人的道理，隐含着诗人对自己生不逢时的慨叹；晏殊在《浣溪 沙》巾以“无可奈何花洛去， ”揭小示了“时光流逝， 人申变迁是不可抗拒的”这一自然规律。 2.请赏读下向这幅书法作品，选用其巾合适的四字词语，填入诗句，点 百臨箭 评的空缺处。(2分) 诗句：黑云压城城欲推，甲光向口金鳞川。（李贺《雁门太守行》) 葛城黄 点评：渲染了敌军 的紧张气氛和危机形势，暗示战 金下公 斗的残酷。 兵再 （二) 班级开展“品古典总蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。 八年级语义 -1 得道多叻，失道家助 生于忧患死于安乐 天时不如地利，地利不如人和：三 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之 里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫 间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜 孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将 者，是天时不如地利也。城非不高也，池 降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋 骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多 所以动心忍性，曾益其所不能。 也，委而去之，是地利不如人和也。故 曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑， 险，威天下不以兵革之利。得道者多助， 而后作；征于色，发于声，而后喻。入则 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助 无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒 之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚 亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分) (1)困于心，衡于虑，而后作作： (2)寡助之至，亲戚畔之畔： 4.句巾有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分) (1)生于忧患而死丁安乐也 翻译： (2)域民不以封疆之界，固国不以溪之险。 翻译： 5.孟子的文章中有不少历代传诵的名言警句，如果要选择其屮的一句作为座右铭，你 会选择哪一句？为什么？(4分) 温攀提示：①座右铭泛指激励、警醒自已的格言；②可以选自以上材料，也可以选择 孟子的其他语句。 天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词日：“（) ,(2) ;惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几空无 愧！”过市，意气扬扬自芳，观者如堵你。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为 南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。 （节选自《文山先生全集》) 【注释】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观的人多得像一堵墙。 6.请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。(2分) A.孟云取义 B.孔曰成仁 7.孟子在《富贵不能淫》中关于大丈大的论述，积淀着中华民族最深沉的精神追求。 请结合材料谈谈大丈大的论断在文天祥身上是怎样休现的？（4分) 得 分 二、文学之约(27分)》 评卷人 八年级语文 一2— 2 (一) 文化遗产是历史留给人类的财信。班级开展了主题为“身边的文化遗产”的系列 活动。 8月20日，首个国产3A(高成本、高体量、高质量)游戏巨作《黑神话：悟空》上 线，“引爆”全球游戏圈，而游戏里众多取景地也受到玩家高度关注。目前公布的 信息显示，该游戏在国内36个景点取景，其中山西取景地高达27处。《黑神话：悟 空》上线当日，各大在线旅游平台关于山西的搜索量与热度瞬时激增。 国庆假期，“恭迎天命人”成为山西旅游的口号。慨县小西天景区“炙手可 热”，天南海北的“天命人”纷至沓来，70平方米的空间容纳了上千尊悬塑，“悬塑 绝唱”的震撼让游客们大饱眼福；朔州市推出“跟着悟空游朔州”主题公交和候车 亭，将悟空的形象与崇福寺的古朴韵味完美融合；在太原网红钟楼街，表演者装扮 成《黑神话：悟空》中的主角“天命人”，让游客现场领略“天命人”的风采。 8.请根据《现代汉语词典》中“炙”的词条，给下面加点的字注音、释义。(2分) 安于可热投 炙①烧烤：焦~。②烤熟的肉：分麾下~。③巾药制法。 把药材和液汁辅料同炒，使辅料渗人药材之内：洒、 9.请你概括出上面的新闻材料最重要的信总。(30字以内)(2分)》 10.世界文明看巾国，华夏文明看山西。山西是巾华文明发祥地之一，悠久的历史留 下众多的文化遗产。请你仿照示例，推荐山西的一处（或“一利”）文化遗产。（2 分) 示例：我推荐平遥古城。平遥古城被誉为“一个活的明清文化博物馆”，保存完好 的传统建筑令人惊叹。 我推荐 (二) 11.班级开展“赏读经典·润泽心灵”主趣活动。清参与并完成小题。 (1)小语在阅读《昆虫记》时，为了更进一步了解昆虫，到网上搜了一些资料，其中 有一张图片（如图），图中月季花的叶子有许多精致的小洞，有 椭圆形的或半圆形的，好像被谁用巧手剪过一般：请你根据 《昆虫记》的相关内容和你的理獬，说说这是谁干的呢？它们为 仆么要这样做？（2分) (2)江宁共读举行“好书我推荐”活动，你也参与推花活动。清你用简洁的语言为 它写几句推花语，让没有读过《昆虫记》的爷爷奶奶了解这本书。(4分) 我的拉有语： 昆虫记 八年级语义 一3 -3 (三) 阅读下面的短文，完成小题。 世上最好的树 董改正 ①3岁那年的秋天，一场突如其来的泥石流掀掉了皇姆岭的山皮。溪水一直浑 浊了半个月。溪水泛清后的那个傍晚，有人在金红的夕阳下发布了一条消息：因为枝 缠根绕，许多大树没被洪水冲走。正在吃饭的村人丢下手里的碗筷，纷纷朝山里跑 去。我们七个孩子也紧跟着推门而出，朝村口奔去。 ②皇姆岭离村庄大约十来里，一路崎岖难行，但我们不怕。我们在那里摘过毛 栗，采过野前萄，打过山里红。我们有力、勇敢，无所畏惧，一定可以扛一棵大树回来， 让父母大吃一惊。 ③山洪过后的山路更加坎坷，沙土被淘空了，路上尽是各色的圆石头、方石头，就 像一只只趴伏的乌龟。我们从这块龟背跳到那块龟背，夕阳映红了一张张兴奋的脸， 心被一种激动难抑的气息鼓荡着。 ④夕阳忽然从皇姆岭的谷口滑下去，整个山谷顿时暗下来。一祸棵树仿佛一团 团黑烟，昏暗里各种陌生的声音此起彼伏。我们集体失声了，这种情况下只要有一个 人说声“我们回去吧”，我们定会一溃而散。但是没有，我们都很要强，每个人都在心 里想：“半途而废的那个人绝不会是我。”我们不约而同地慢下来，汗慢慢被风收走了。 淡淡的月光慢慢显现出来，潺游的流水声在月光里慢慢清晰起来。 ⑤我们迷路了。当我们辗转找到那座失去山皮的山坡时，夜已经很深了，月色已 经很浓了。虽然惊惧和疲惫已经消耗了我们大部分体力，但一想到满村就像迎接凯 旋的战士那样迎接我们，我们便又高兴起来。我们各自在大石间寻找自己中意的大 树，拿斧头砍削着枝丫和根茎，空旷的山谷中响起了伐木丁丁。 ⑥我记得那是一棵极长极粗的松树，散发着好闻的松香。它圆得那么柔美，就像 夜曲一般温柔。我记得它的皮像鱼鳞一般整齐，像皮垫子一般柔软。我得意地看着 他们，他们却毫不美慕，我想他们应该都找到了自己心中最好的树。我们终于侍弄完 毕，扛着自己的树，深一脚浅一脚走上了归途： ⑦月亮在天，溪流在侧，虫鸣如沸，七条影子忠实地跟着我们默默行走在寂静的 山道中。我们被巨大的幸福充满了，它让我们肃穆起来，大家都隐隐约约地觉得，大 呼小叫在此时是不合适的：夜路似乎比白天长得多，似乎永无尽头：汗从脊背滑下 去，流过大腿，湿漉漉的，像一条条蠕动的虫子。肩膀应该是破了、肿了，碰一下就钻 心地痛。这疼痛和疲惫将会是我们的骄做、我们的勋章，不敢来的那些人，他们见到 我们的树一定会惭愧得拾不起头的。 ⑧把树担在两旁的石头上，再撑起时，就可以省很多力。我们默默地坐在月光下 的山道旁，身边是最好的树。我的腿在刷烈地颤抖，停不下来，不由自主。汗水蒙住 了眼睛，一擦就迷糊了，生疼，又好像是眼泪，但是，为什么要流泪呢？ ⑨很久了，逃避不了，我们得回去。有人在自己横担的大树间蹲下去，试图扛起 它再走，但他却坐到了地上，哭了。他抱着那棵树放声痛哭：“我扛不动了！我扛不回 去了！”他没有勇气让大树重新压到他已经流血的肩上。他站起来，哭着向前走去 我们默默摩挲着自己的树，都无声地放下了。 八年级语 -4 -小 ⑩那个夜晚，我们的父母急疯了，吓坏了，他们寻遍了枫河和田野里的池塘，当看 到一排七个泥猴一样的小人穿过田野时，他们站住了，他们狂喜地奔过来，搂着我们 喜极而泣。他们说：“别哭，先回去洗澡睡觉，明天我去把它扛回来！” ①父亲有没有把我的树江回来，我已经不记得了。几十年后搬家时，我并没有看 到想象中的那棌树。那棌极粗壮的树，笔直、浑圆，散发着松香，那棵世上最好的树， 好像消失了，但却一直在我的心里。 (选自《莫愁》2023年第29期，有删改) 12.美文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《世上最好的树》。 (1)初读·学贵有疑：下面是白主探究中同学提的问题，请把你对这个问题的回 答写下米。（不少于50字)(5分) 文中提到“但是，为什么要流泪呢”，请你阅读全文，说说“我”为什么流汨。 (2)精读·学贵有法：下面两句话从不同角度对木文做了点评。诮你任选一句作 为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字)(10分) ◆最好的树见证最美的记忆。 ◆勇政能干是小小少年的勋章。 得 分 三、现实之思(26分) 评卷人 (一) 班级开展“榜样赋能·笃定前行”学习活动，请参与并完成下面小题。 舀汤 ①拉面店里通常会放着一口大锅，里面满满地装着一锅熬好的高汤。沸腾的汤 面上漂浮着上下翻滚的葱、姜和猪骨等配料。老板在往外舀汤之前，会用一柄大勺子 在汤面上划拉一图，再舀。人们想喝的，是汤面下用各种配料熬制出的澄澈的汤。但 是，由于汤面上漂浮着各种各样的配料，舀汤的勺子稍微停顿一下，这些配料便会冷 不丁地溜进勺子里。所以在舀汤的时候，人们必须先用勺子划拉一图。这才是最难、 最更要的一个环节。 ②生活中，有些多余的东西趁我们不注意就会混进来。如采不把它们别除，就会 干扰到我们真正想表达的内容，或者影响事物原本的性质。 ③如果我们能一气呵成地完成这个去粗取精的过程，那将是一件何等畅快的事。 （选自《视野》2023年第15期，有删改) 13.文巾为什么说“这才是最难、最币要的一个环节”？（4分) 14.生活中多余的东西会趁我们不注意时混进来，如何喝到“澄澈的汤”？同学们讨论 的结果有：去粗取精、心无旁骛、不忘初心…你认可哪种说法？还是另有思考 呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字)(6分) （二) 班级名了“科技创新，强国有我”主题班会。请你参与并完成小题。 八年级语文 -5 -5 【开场语】 主持人；同学们，“科技创新，强国有我”主题班会现在开始！在科技飞速发展的 时代，要求我们拥有创新的意识。那么什么是创新意识呢？请看屏慕。 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物 或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。创新意识的组成要素依 次是创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素， 它能推动和激励人们发动和雏持进行创造性活动。创剑造兴趣能促进创造活动的成 功，是促使人们积极探求新奇事物的一种心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成 创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中 克服困难，冲破阻碍的心理因素。一个具有创新意识的民族才有希望成为知识经济 时代的科技强国。 【进行时】 环节一情景刷表液：创新无处不在 雏鹰组表演情景剧《无处不在》。（情节介绍：以小宇、小文、小慈三个学生到教授 家拜访为主线，通过简单的生活细节体现中国年轻一代的创新文化、创新意识和创新 追求) 主持人：从理论上看创渐意识，这似乎有点抽象，让人难以理解。其实，我们生活 中处处都有创新意识的体现，你们能将表演中的“创意”列举出来吗？ 学生A:小字想照镜子，于是把反光的窗户玻璃当镜子。 学生阝：小文把破了的篮球玫装为背包，很有自己的风格。 学生C:小慈的自行车坏了，她用润肤霜当作润滑油，把自行车修好了。 环节二新闻速递：中国创新，了不起 主持人：雏鹰小组的精彩表液，让我们深切感受到创新无处不在！2024年全国两 会再次强调了要以科技创新引领产业创新。下面有请领航组分享新闻资讯“中国创 新，了不起”。 全球创新指数(G)统计图 12 8 盆 6 4 00Π 0 日新 沙 玉别母艺澳阿越 南 尼 其 坡 亚 亚 各国创新分数提高情况对比(2013-2023年) 八年级语义 一6 -6 创意产出 114 J96 知识和技术产出 商业成熟度 20 市场成熟度 13 基础设施 27 44 人力资本和研究 22 制度 ■113 ☐2023 ☐2013 中国各项创新指标排名 从图中可见，2013至2023年，中国创新分数提高了10多分，是排在第二的韩国 的两倍；过去10年，在GⅡ的7项指标中，中国有6项指标的排名上升。 具体到日常学习生活，越来越多的中学生发挥聪明才智进行了发明创造。 成都某中学蔡为立等三名同学用不到10元的成本买了一个滑动电阻、一个电位 器，发明了注水肉测试器。 湛江某中学叶琪玮同学通过改装玩具车辆，把无线电遥控技术、伺服系统、视频 发射等技术有机结合，花两年时间造出“消防灭火机器人”。 广州某中学王希哲同学发明“智能垃圾桶”，为残疾人和老年人提供了极大的帮 助。 环节三创意评选：播下创新的金种子 主持人：同学们，科技创新，强国有我，接下来，让我们一起潘下创新的金种子吧。 请同学们把自己的一项发明构想写在刚才发给你们的小纸条上，并签上姓名。我们 最终会评选出“最具创意大奖”。（学生陆续把写好发明构想的纸条放到瓶子中) 【结束语】 主持人： 15.（1)小智认为“创新意识”的组成要素不够直观。他建议将其中的部分内容用图示 形式呈现。请你帮助他完成①②两处的内容。(2分) 创造动机 ② ① 组成要素 创造情感 创造意志 (2)请仔细观察下，向同学们描述这幅图，并国绕“创新”诊谈谈其蕴含的深层含 义。（不少于60字)(6分) 八年级语义 一7 -7 幸亏我拆了两块砖！ 美在墙外 (3)班会即将结束，请你以主持人的身份回顾各环节，进行总结发言，传达出新时 代青年人“科技创新，强国有我”的决心。（不少于100字）(8分) 得 分 四、心灵之旅(40分，含书写3分)》 评卷人 16.阅读下面材料，按要求作文。 钟爱的溪也好 想去着山的另一边也好 人生是旷野，四面八方都可以是方向，可以看见很多风景，遇见很多人，答案 写在路上 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一 个，写一篇不少丁600字的文章。 题目一：难忘的风景 题目二：以“在路上”为话题，自拟题目 参考答案 (一) 成的陶砚，是历史上公认的珍宝。 1.采菊东篱下；天接云涛连晓雾，星河 11.（1)这些都是切叶蜂干的。它们在 欲转千帆舞；惊起沙禽掠岸飞；报君黄金台 叶子上转动身体，用剪刀一样的嘴巴剪下 上意，提携玉龙为君死；子子孙孙无穷匮 了小叶片。它们这样做，是要把这些小叶 也；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔；似 片拼凑成一个个针箍形的小袋用来储藏蜂 曾相识燕归来 蜜和卵。 2.兵临城下 (2)爷爷奶奶，你们好！今天我向你们 3.（1)奋起，指有所作为 （2)同 推荐《昆虫记》，这本书将昆虫鲜为人知的 “叛”，背叛 生活和习性生动地揭示出来，使人们得以 4.(1)常处忧愁祸患之中可以使人生 了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世 存，常处安逸快乐之中可以使人死亡(2) 界折射出社会人生：本书既是科普著作，同 使人民定居下来（而不迁到别的地方去）， 时也是文学经典；它以人性观照虫性，字里 不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河 行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热 的险要 爱。 5.我选择“生于忧患而死于安乐也。” 12.(1)在深夜里，“我”和小伙伴们都 这句话的意思是常处忧愁祸患之中可以使 找到了自己认为最好的树并走上了归途， 人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。 可感到自豪幸福的同时，又惊惧疲惫，这些 这句话告诉我们要有忧患意识，要居安思 复杂的情感交织在一起，流汗的同时自然 危，只有这样，个人才能不断成长，国家才 便会流泪。 能长盛不衰。 (2)示例一：最好的树见证最美的记 6.(1)孔曰成仁（2)孟云取义 忆。七个孩子与树的故事纯真美好，让 7.义天祥被俘后，面对死亡，面对威逼 “我”难忘至今。要扛回最好的树让父母大 利诱，一身浩然正气，从容就义，正是孟子 吃一惊，天真可爱是记忆中的美：疲惫惊惧 “大丈夫”的论断中“威武不能屈”的体现。 却没有一个人说“我们回去吧”，要强好面 8.hi烧烤 子是记忆巾的美；月光下伐木丁丁、辛苦扛 9.《黑神话：悟空》“引爆”游戏圈，同 树回家，勇敢无畏是记忆中的美；归途中休 时游戏里众多取景地也受到高度关注。 息后扛不动树，毅然放弃，决绝悲壮是记忆 10.我推荐绛州澄泥砚。澄泥砚是四 中的美。几十年后回头看，那棵在月色中 大名砚中唯一一种以人工澄炼之泥烧制而 砍伐完扛在肩上又放下的树见证了纯粹美 八年级语文 好的童年，它一直在“我们”的记忆深处，永 而，地面上散落着几张只画有墙壁的作品， 不老去！ 而当男子拆掉墙体中的两块砖后，笔下的 示例二：勇敢能干是小小少年的勋章。 景色就变成了高山、白云。这告诉我们，凡 勇政，是得到“许多大树没被洪水冲走”的 事不破不立，想要创新发展就不能囿于固 消息后紧跟着大人们出门进山的毫不犹 定的模式和思维，突破之后，必将海阔天 豫；是从白昼到黑夜，疲惫惊惧却绝不半途 空。 而废的毅力；是扛着树走夜路，肩膀破了、 (3)同学们，在今天的班会上，我们了 肿了的咬牙坚持。能干，是小小少年独自 解了什么是创新意识，欣赏了维鹰组的情 拿斧头砍削枝丫和根茎，侍弄自己选的最 景剧表演，羚听了领航组的资讯分享，最 好的树；是休息时把树担在两旁的石头上 后，每个人写下了自己的发明构想，播下了 省力，两腿颤抖到停不下米还想扛树回家。 创新的“种子”。感谢大家精彩的展示，感 童稚时光里最美的事是拥有一棵最好的 谢大家的认真准备和积极参与。让我们牢 树，勇敢能干是我们七个小伙伴给予自己 记科技创新的使命，坚定强国有我的决心， 的最美的勋章！ 认真学习，不懈探索，开启创意的宝库，迈 13.因为汤面上漂浮着各种各样的配 向辉煌的明天！班会到此结束，谢谢大家！ 料，舀汤的勺子稍微停顿一下，这些配料便 16.略 会冷不丁地溜进勺子里。在舀汤的时候， 必须先用勺子划拉一圈，人们才能喝到汤 面下用各种配料熬制出的澄澈的汤。 14.去粗取精，别除干扰，专心致志才 能喝到“澄澈的汤”，心无杂念地向着目标， 排除干扰定会成功。史铁生遭受折磨了他 一生的病痛，但他从病痛中汲取了强大的 精神力量去支撑写作事业；李清照遭受了 一系列的人生苦难，但她用诗词来抒发自 己的感情，沉浸诗词中来慰藉自己，遇见干 扰不能退却，“取其精华，去其糟粕”，我们 才会遇见更好的自己。 15.（1)①创造兴趣②能促进创造活动 的成功，是促使人们积极探求新奇事物的 一种心理倾向 (2)画面中，一个男子正坐着拿笔作 八年级语文