第一单元学业质量评估卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版

第一单元学业质量评估卷 考试时间：90分钟 满分：100分 等级： 卷首语：一花一鸟总关情。白鹭的唯美，花生的可贵，桂花的香气，无不彰显着万物的灵性。当我们静下心来，细细观察、深深感悟，便能与这些生灵产生奇妙的共鸣。今天，就让我们一起踏上这场与万物对话的旅程，用心聆听、用情感受，探索生命的本真。 夯实基本功(5分) 一、请同学们在完成试卷时，保持字迹清楚，卷面整洁，如有涂改，请正确使用修改符号。(3分) 二、认真抄写句子，要求书写端正，保持字距，标点符号正确。(2分) 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 观察与记录：生命的细节(34分) 三、结合语境看拼音写词语。(7分) qīng chén( )，清洁工迎着第一缕阳光打扫街道； huáng hūn( )，农民沐着夕阳bō zhǒng( )、jiāo shuǐ( )；深夜，求学者伴着台灯挑灯夜战。这是他们的寻常生活，追求的路上虽然gū dú( )，但他们dǒng dé( )：只要wàng què( )烦恼，努力前行，平凡也可敬。 四、选择题。(10分) 1.下列词语书写以及加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.熟悉(xī) 眼睑(liǎn) B.眸子(móu) 半亩(mǔ) C.嫌气(xián) 榨油(zhà) D.嗜好(shì) 大腹便便(biàn) 2.下列句子中“温和”一词的意思不同于其他三项的是( )。(2分) A.昆明气候温和，四季如春 B.她用温和的话语安慰着妈妈 C.老师一反平日的温和，声色俱厉地要求我们团结起来 D.我渐渐地感觉到了他身上的温和气息 3.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。(2分) A.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼 B.红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点 C.月亮一露面，满天的星星都惊散了 D.珍珠鸟调皮地蹦到我的杯子上 4.下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱与赞美 B.《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人 C.《桂花雨》抒发了作者对童年生活的怀念和对家乡的思念之情 D.《珍珠鸟》告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界 5.下列不能作为班级公约的标语是( )。(2分) A.拒绝违规操作，保护生命安全 B.服从管理加自理，遵守纪律觉悟高 C.思想觉悟要提高，班队活动不能少 D.课间休息不吵闹，文明整洁要做到 五、根据课文内容和理解填空。(8分) 1.诗当存志。虞世南《蝉》中的“ ， ”两句诗表达的是高洁清远之志。 2.那雪白的蓑毛，那全身的 ，那铁色的长喙，那青色的脚， ，减之一分则嫌短， ，黛之一忽则嫌黑。 3. 笔下的《桂花雨》不仅带给她许多童年的回忆，也把浓浓的 倾注其中；《落花生》中，作者借花生 、用处很多的特点说明做人的道理。 六、按要求完成句子练习。(9分) 1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。(改为双重否定句)(2分) 2.根据“厉害”一词的不同意思写句子。(4分) (1)了不起： (2)严厉： 3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。(写出句子中描写事物的方法，并仿照该方法描述某种事物)(3分) 阅读与理解：生命的意义(31分) 七、阅读《桂花雨》(节选)，完成练习。(8分) 桂花摇落以后，( )去小枝小叶，( )上几天太阳，( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 1.在括号里填上恰当的动词。(2分) 2.选段中写到桂花有 和 的作用。(2分) 3.对选段中加点字“浸”的理解最恰当的一项是( )。(2分) A.“浸”字说明村子里的桂花繁盛，香飘四溢，那浓郁的香气不仅弥漫在空气中，更是深深渗透进每一寸土地 B.“浸”字说明了桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的，更说明了桂花香到了人们的心里，香甜了人们的生活 C.“浸”字说明桂花香气四溢，弥漫四方。那香气充盈着每一寸空间，使人仿佛置身于一个由桂花香气构成的奇妙世界 4.对选段中画线句子理解正确的一项是( )。(2分) A.家乡院子里的桂花比杭州小山上的香 B.因为家乡的桂花浸透了母亲的心血和汗水，所以母亲喜欢家乡的桂花，不喜欢杭州小山上的桂花 C.母亲思念家乡，家乡的一切景物都充满回忆，所以觉得家乡的桂花是最好的 八、阅读小古文《菊》，完成练习。(11分) 菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄，或白，或赭(zhě)，或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。 (选自《民国老课本》) 1.下列加点字的解释不正确的一项是( )。(2分) A.清香四溢(溢：流出、散发) B.其色或黄(其：它的) C.或白(或：或者) D.惟菊独盛(惟：只有) 2.下列句子的朗读停顿，正确的一项是( )。(2分) A.性/耐寒，严霜/既降，百花/零落，惟/菊/独盛 B.性/耐寒，严霜既降，百花零/落，惟菊/独盛 C.性/耐寒，严霜/既降，百花/零落，惟菊/独/盛 3.作者从哪些方面介绍了菊花？请你填一填。(2分) 4.作者在文中介绍了菊花“性耐寒”的特点，表达了对菊花的 之情，赞美了它 的精神。(2分) 5.选择一种你喜欢的花，展开想象，模仿着写一写。(3分) 盛开，清香四溢。其瓣如 ，如 。其色 、 、 ，种类繁多。性 ， ， ，惟 。 九、阅读陶铸的《松树的风格》，完成练习。(12分) 我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人曾歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它的身躯可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1.根据意思，从文中找出相应的词语填在括号中。(2分) (1)自然而然地产生(某种思想感情)。 ( ) (2)身体被粉碎；为某种目的而献身。 ( ) 2.松树的生命力很强体现在哪些方面？根据短文内容填空。(3分) 3.松树有哪些用途？用“﹏”在文中画出来。(2分) 4.对于松树的风格理解正确的一项是( )。(2分) A.松树要求于人的甚少，给予人的甚多 B.松树生命力顽强，无论什么环境都能生长 C.松树乐于自我牺牲，为人类作贡献 D.只要人类要求，松树粉身碎骨也在所不惜 5.松树让你想到了身边的哪些人？请你试着写一段话，表达对他们的敬意。(3分) 实践与创作：生命的表达(30分) 十、从下列两题中任选一题，按要求完成习作。(30分) 题一：你的心爱之物是什么呢？想想你的心爱之物，写写它是什么样子的，你是怎么得到它的，以及它为什么会成为你的心爱之物。 题二：《珍珠鸟》一文中，人与鸟和谐相处，字里行间处处体现了作者对珍珠鸟的喜爱之情。你养过小动物吗？写一写你们之间的故事吧！ 要求：题目自拟，写一篇400字左右的习作，表达出自己的真情实感。 第一单元学业质量评估卷 夯实基本功 一、略 二、略 观察与记录：生命的细节 三、清晨 黄昏 播种 浇水 孤独 懂得忘却 四、1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 五、1.居高声自远 非是藉秋风 2.流线型结构 增之一分则嫌长 素之一忽则嫌白 3.琦君 思乡之情 朴实无华 六、1.示例：前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 2.(1)示例：我已经学会炒菜了，爸爸妈妈都夸我很厉害。 (2)示例：语文老师非常厉害，在她的课上我们谁也不敢交头接耳。 3.对比。示例：一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。 阅读与理解：生命的意义 七、1.挑 晒 收 捡 2.泡茶 做糕饼 3.B4.C 八、1.C 2.A 3.香味 形状 颜色 习性4.喜爱和赞美 不畏严寒，在恶劣的环境下顽强生长 5.示例：荷花 掌 船 或红 或粉 或白喜水 酷暑降临 百花盛开 荷最艳 九、1.(1)油然而生(2)粉身碎骨 2.不择地势 不畏严寒酷热 不需要施肥 3.你看，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它的身躯可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。 4.A 5.示例：我想到了救死扶伤的医护人员。无论你在何方，无论你在何处，只要你身穿那件白色的工作服，你都会一直保持着微笑。不论辛苦，不论忙碌，你的微笑是一剂最好的良药。你是我心中的白衣天使。你善良，你敬业，你奉献，你用青春谱写了一首首爱与生命的赞歌。 实践与创作：生命的表达 十、略 学科网（北京）股份有限公司 $