新疆塔城地区沙湾县乌兰乌苏镇中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
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内容正文:
2025一2026学年第一学期期中考试试题卷
七年级道德与法治答案
等级对应的分值:A:85~100:B:75~84.5;C:60~74.5;D:0~59.5
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
题号1234567
8910111213141516
答案B ADA D B D C A CCC BDAB
二、非选择题(本大题共3小题,共52分)
17.(14分)
(1)示例:我加入了新的班级,老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满
干劲.(4分)
(2)(10分)
评分标准:
等级水平
水平1
无作答或作答缺乏正向性。(0分)
水平2
观点不明确,不能扣住问题展开分析,条理不清晰。(1-4分)
水平3
观点较明确,能扣住问题展开分析,条理较清晰。(5-8分)
水平4
观点明确,紧扣问题,分析充分,条理清晰,书写规范。(9-10分)
示例:①凡事预则立,不预则废。(2分)②小新有明确的规划意识。从具体内容看,他
能够在认识自己的基础上,紧扣时代脉搏,结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需
要,确定个人发展目标,并从总目标和阶段目标进行规划,以上都是这份行动计划书中值
得称赞的地方。(4分)但制订行动方案还需要明确实施细节,列出时间表,这份行动计划
书中的行动实施部分还需要进一步完善,明确什么时间完成什么事情,使行动方案切实可
行。期待小新能积极调整,制订更加合理的规划并持之以恒,更好地度过初中生
活。(4分)
18.(19分)
(1)示例:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。(3分)
(2)①家是生命的居所,是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开
家庭的哺育和支持。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。②家是我
们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人
2025一2026学年第一学期期中考试试题卷七年级道德与法治答案第1页共2页
的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代传承、血脉相连
的生命共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。④家
是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文
明。(每点2分,共8分)
(3)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此
尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是
家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建
设作出贡献。(每点2分,共8分)
19.(19分)
(1)①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。(2分)②共同的愿景引领
集体成员团结一致,开拓进取。(2分)
(2)①集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,
让我们获得安全感和归属感。②集体生活有助于我们学会与人交往。我们在集体生
活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。③集体生活有助于培养我们
的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自
己,发挥自己的优势和特长。⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提
升能力和健康成长。(每点3分,写出三点即可得9分)
(3)①建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互
合作,也需要成员间的良性竞争。既要敢于竞争,勇于挑战,又要善于合作,共同进步。
(3分)②建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集
体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人
的正当利益,促进集体和个人不断发展。(3分)
2025一2026学年第一学期期中考试试题卷七年级道德与法治答案第2页共2页2025一2026学年第一学期期中考试试题卷
七年级道德与法治
(考试时间:60分钟)
注意事项:
1.未试卷分试题卷和答题卡两部分,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡
的相应位置。
2.作答选择题时,选出正确答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的字母涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他字母,在试题卷上作答无效。
3.作答非选择题时,将答案写在答题卡上,在试题卷上作答无效。
4.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
等
级
总评价
A
B
D
一、单项选择题
1.有人说:初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。我们
说,初中阶段
①为我们的发展提供了新的机会
②决定着我们人生的前途和命运
③对我们的人生具有独特的价值
④是最美好最有意义的人生阶段
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
2.“物理老师说我思维敏捷,道德与法治老师说我学习用功,男同学说我骄傲自大,女同学
说我性格外向,妈妈却说我性格内向…”面对他人的评价,“我”应该
A.客观分析
B.故作姿态
C.全盘接受
D.置若罔闻
3.某校多年坚持布置“炒菜作业”,学生毕业时,每人都会炒20多个拿手菜。有学生说:
“吃到自己做的饭菜,感觉很有成就感,原来自己也很能干。”由此可知
A.我们要从社会关系中来认识自己
B.正确认识自己能促进与他人的交往
C.我们要通过全面的分析来认识自己
D.生活实践有助于我们更好地认识自己
4.我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。右图漫画鼓舞我们
A.激发潜能,做更好的自己
B.学会慎独,能够自我省察
2
C.追求自由,完全自己做主
比找温暖更要的
D.行己已有耻,拒绝不良诱惑
是让自已成为-高了火
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5.七年级歌舞嘉年华活动圆满成功,下面是小满和小丽的一段对话。她们的对话启示我们
小满:你的舞跳得太好了,舞姿优关今人赏心悦目。
小丽:谢谢!我从小就开始练习,已经练了八年了。你的唤青真好,今人心旷神怡。
小满:这可能是遗传了我妈妈的优秀基因吧!
A.相互欣赏,自吹自擂
B.相互迎合,彼此接纳
C.彼此尊重,自我满足
D.欣赏他人,悦纳自己
6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。有一次,学校组织学农活动,年少的袁隆
平被田园的美景深深吸引,心中特别向往那种田园之美。从那时起,他就想长大后一定
要学农。随着年龄的增长,愿望更加强烈,学农成为了他的人生志向。这告诉我们
①少年的梦想,与个人志向紧密相连
②实现人生梦想,心动比行动更重要
③只要不断努力,就能实现人生梦想
④青少年要早立志、立大志、立长志
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。梦想从学习
开始,事业从实践起步。这说明
①学习是我们实现梦想的唯一方式
②只有通过学习才能创造人生价值
③学习使我们面前的世界更广阔更精彩
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.复盘,围棋中也称“复局”,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣
与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错,总结有益经验。这启示我们在学习
中要
A.照搬他人经验B.激发学习动机
C.掌握科学方法D.培养学习兴趣
9.对联作为中国传统文化的代表之一,通过书写、品味对联,可以传承和弘扬中华文化,请
你参与完成以下对联。上联是:数载操劳彰显舐犊情;下联是:几度拼博报答养育恩。
该对联最恰当的横批是
A.孝亲敬长
B.与人为善
C.律己宽人
D.助人为乐
10.李老师自工作以来,时刻关爱每一个学生,处处用自己的言行去感染和熏陶学生,用自
己的真诚和善良感化身边的每一个人,被家长们誉为“最美教师”。这说明李老师是一位
A.有扎实学识的好老师
B.有理想信念的好老师
C.有仁爱之心的好老师
D.有远大抱负的好老师
11.墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子很委屈地说:“我不比别人差,为何老师对我
这么严格呢?”墨子拍拍他的肩膀说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛或快马拉的
车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答:“当然是快马呀!因为快
马经得起鞭策。”这个故事告诉我们
①要以勤学好问、积极主动的态度和老师交流
②老师的批评可以帮助我们反省自己,完善自我
③随着时代的发展,老师正在不断改变工作方式
④把注意力放在批评的内容上,理解老师的良苦用心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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12.七年级(3)班“我喜欢的老师”主题班会上,同学们畅所欲言。下面材料说明
我喜欢的老师真实坦
我本欢的老师见解独到。
找喜欢的老师幽默开朗。
诚。她从不抢饰或否认自他关注人生百态,理论联系实地的快乐和积极情绪能够迅
己的缺,点州误,让我钦佩。
际地看问题,让我信服。
速传递出来,让找信赖。
①我们要真诚的接受老师的教育和引导②我们喜欢的老.风格可能不尽相同
③尊重老师就要对老师的教导言听计从④无论什么风格的老师都应该受到尊重
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.“我们两个确实不是在竞争中互相成长的,而是在互相鼓励成长。”“我们关系很好,
所以很多东西比较好沟通,每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任,敞开心扉。”这是
两位跳水奥运冠军在接受采访时的发言,由此我们可以看出
①友谊是一种心灵的相遇
②朋友定会伴随我们一生
③友谊是平等的、双向的
④友谊需要一方迁就包容
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.《论语》中说:“益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。”下列属于点友的是
①小明答应朋友的事情往往做不到,经常失言
②考试过程中,小刚趁老师不注意把答案传给了小明
③小奕随手乱丢垃圾,小德一边批评他一边替他捡起
④小庆读书多,博学多才,是同学们心中的百科全书
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.“珠玉不如善友,富贵莫如仁友"的意思是真心的朋友比金饯更有用,就是说不要沉迷
于金钱财富这种物质享受,而要多交一些真诚知心的好朋友,这样可以过得更快乐一
些。下列各句与该句表达的主题相同的是
①海内存知己,天涯若比邻
②钟子期死,伯牙终身不复鼓琴
③同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
④人生万事须自为,跬步江山即寥廓
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.某校开展“榜样之星”评比活动。同学们推荐小方同学,根据同学们的推荐理由,小方
同学被评为
☆倾听遇到挫折的同学的烦恼
A.学习之星
☆安慰在篮球比赛中失利的同学们
B.友谊之星
☆与同学分享在博物馆的所见所闻
C.诚信之星
☆放学后给生病的同学讲数学题
D.爱国之星
二、非选择题
17.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
开启人生新阶段,主动规划向未来。
【活动一留言墙上的“新”】
某校以“‘新'在哪里”为主题制作留言墙,同学们积极参与。
新
新
我加入了新的社团,社团生活丰富多
我…
彩,还认识了好多斯朋友!
(1)运用所学,仿照示例,结合自身实际,写下你的留言。
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【活动二计划书中的“行”】
某校开展“制定行动计划书”交流活动,小新的分享如下。
址名
小新
班线
七年绒(2)班
现状
我兴趣广泛,喜火科学实脸。在学校科技节上,我和同学一起制作的“空间站“模型获得了
分析
“科技之星"荣举。虽然,偶尔会有些“策手策脚”,但我相信自己能通过练习加以玫善,向着
目标不断前进。
总目标
我趣成为一名航空航天科学家,永担起时代赋子的使命
价段目标
行动实施
在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质
好好学习,锻炼身体
(2)运用“规划初中生活"的相关知识,对上述行动计划书进行评价,助力小新更好地规划
初中生活。
18.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
中华民族历来重视家庭,正所谓“天下之本在家”。中国古代流传下来了孟母三迁、岳
母刺字、画获教子等故事,中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。这告诉我
们,家是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起,就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教
导。
(1)请你写出一条中华文化中广为流传的家规或家训。
(2)谈一谈你对“天下之本在家”的理解。
(3)建设幸福和睦的家庭,需要每个家庭成员的共同努力。我们能为建设幸福和睦的家庭
做些什么?
19.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
集体生活是我们成长的必由之路。下面让我们跟随着镜头走进七年级(2)班。
镜头一制订班级愿景
班级愿景
班级目标:更团结、更踏实、更勤奋、更积极。
班级口号:天道酬勤、奋勇拼搏、共筑梦想、不负青春。
(1)根据镜头一,说说共同的愿景会给班级带来哪些积极影响。
镜头二参与集体生活
学校组织同学们到博物馆进行研学活动,同学们都非常兴奋,很是期待。小疆也想参
加,可是妈妈却认为这样的集体活动没什么意义,还耽误了学习的时间,他该用怎样的理
由劝说妈妈呢?
(2)结合“集体生活成就我”的相关知识,帮助小疆劝说妈妈同意他参加研学活动。(写出三
点即可)
镜头三
感受美好集体
校运会上,我和小林一起参加接力比赛为班级争得荣誉,
我俩又进入了100米决赛,争夺冠亚军。
为了能参加周天的开幕式排练,让我们班取得好成绩,我放
弃了期盼已久的家庭聚会去参加排练。
(3)同学们的观点对我们共建美好集体有何启示?
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