期末冲刺---实验专题2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

期末冲刺---实验专题

1．同样日照条件下，夏天中午海边的沙子热得烫脚，但海水较凉爽；傍晚日落后，海边的沙子很快变凉，而海水仍然温暖。对此现象小强提出猜想：不同物质吸热升温的快慢不同，并在实验室探究了“不同物质吸热升温的现象”，他选用两个相同的加热装置，设计的实验如图所示：

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	食用油	20	40	60	80	100
	水	20	30	40	50	60

（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入 　     　 初温都相同的食用油和水；

（2）该实验是通过 　       　 来反映物质吸收热量的多少；（选填“加热时间”或“升高的温度”）

（3）实验中，正确操作后收集到如上表中的实验数据。实验中发现：升高相同的温度 　   　 吸收的热量较多，所以 　   　 的吸热本领更强。（以上两空均选填“食用油”或“水”）

2．小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。

（1）组装器材时应按照 　       （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装；

（2）实验时，选取 　     　 相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过 　      　 方式来增大液体内能的；

（3）此实验通过 　          　 （选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少；

（4）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为 　     　 ℃；

（5）根据实验数据小明绘制出的温度﹣时间图象如图丙所示，则液体 　   　 （选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。

（6）小刚同学用水和另一液体探究“不同物质吸热的情况”，根据实验数据绘制出的温度﹣时间图象如图丁所示，则另一液体的比热容为 　          　 J/（kg•℃）。

3．小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知。（注：燃料完全燃烧放热用Q放＝mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）。自

己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：

燃料	加热前的水温/℃	燃料燃尽后水温/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的　     　 相同、及　       　 相同。

（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是　     　 。

（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：　     　 。利用此实验方法计算出的热值将比真实值　     　 （偏大/偏

小）。说说你的看法　                  　 。

4．小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是　       　 （由下而上/由上而下）。

（2）为保证实验结论的可靠，在实验中应控制的因素有：　           ，　         　 等。

（3）实验数据记录如表：

燃　料	加热前水温℃	燃料燃尽时水温℃	燃料的热值J/kg
酒　精	15	35	2.4×106
碎纸片	15	25	？

根据表中数据，计算出碎纸片的热值是　          　 J/kg。

（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏　   　 （选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是：　                  　 。

（5）另一组同学用同样的装置进行实验，在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得水沸腾

了，你能否比较出两种燃料的热值？　    （能/不能）理由：　             ，为避免这种情况的出现，你可以对他们组提什么改进建议？　                 　 。

5．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。

（1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是　   　 。

A．某段导线断开B．某接线柱处接触不良C．某灯泡被短路D．电流表被烧坏

（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为　       　 A。

（3）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是　   　 。

Ia/（A）	Ib/（A）	Ic/（A）
0.16	0.15	0.14

A．可能是因为测量误差造成的

B．是因为没有对电流表调零造成的

C．串联电路中各处的电流本来就不等

D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小

6．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

 

 

 

 

 

 

 

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接

电路时，他忘了　       　 。

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　       　 。

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　              ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　       　 A。