学易金卷:九年级道德与法治上学期期末模拟卷(新疆专用)
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内容正文:
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… 学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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2025-2026学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版七上全册
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年我国多地启动“县域商业体系建设提升行动”,通过完善农村物流网络、培育乡村特色电商品牌,推动优质农产品走出乡村、走进城市。这一举措直接体现的发展理念是( )
A. 创新是引领发展的第一动力 B. 协调发展,促进城乡区域均衡
C. 绿色发展,推动人与自然和谐共生 D. 开放发展,实现内外联动共赢
2. 近年来,我国在量子通信、人工智能、深海探测等领域取得一系列重大突破,关键核心技术自主可控能力持续提升。这些成就的取得印证了( )
① 创新是民族振兴、社会进步的基石 ② 我国已建成创新型国家
③ 科技创新是国家发展全局的核心 ④ 我国坚持科教兴国、人才强国战略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 某省开展“数字乡村”建设行动,通过搭建乡村电商平台、推广智慧农业技术,助力乡村经济转型升级。这表明( )
① 创新能推动传统产业升级,促进经济发展
② 科技创新是乡村振兴的唯一动力
③ 我国坚持协调发展,缩小城乡发展差距
④ 创新是解决我国一切问题的基础和关键
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 我国多次下调制造业等行业增值税税率,实施小微企业税收减免政策,这些举措( )
① 有利于减轻企业负担,激发市场活力 ② 体现了我国坚持以经济建设为中心
③ 表明税收是国家财政收入的唯一来源 ④ 能够彻底解决企业发展面临的困难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 某社区针对“老旧小区加装电梯”这一民生难题,组织居民代表、物业、施工单位召开听证会,广泛征求意见后制定实施方案。这一过程体现的民主形式是( )
A. 选举民主 B. 协商民主 C. 基层群众自治 D. 民主监督
6. 2025年《中华人民共和国反电信网络诈骗法》实施满3周年,各地公安机关依托该法严厉打击电信诈骗犯罪,为群众挽回经济损失超千亿元。这表明( )
① 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 ② 法律由国家强制力保证实施
③ 我国坚持科学立法,完善法律体系 ④ 法治能彻底消除违法犯罪行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 下列对“民主与法治”的关系理解正确的是( )
① 法治是民主的保障,为民主提供坚实基础 ② 民主是法治的前提,法治体现民主的意志
③ 法治与民主相互对立,无法统一 ④ 发展民主必须坚持法治,坚持法治离不开民主
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 某社区居民通过“社区议事厅”平台,就小区停车位规划问题提出建议,最终形成共识并落实方案。这一过程体现了居民依法行使( )
A. 选举权和被选举权 B. 监督权 C. 民主决策权 D. 立法权
9. 我国全面推进依法治国,要求国家机关工作人员带头尊法学法守法用法。这是因为( )
① 法律是治理国家的重器,具有普遍约束力 ② 国家机关工作人员的行为影响法治建设进程
③ 依法治国的核心是规范国家权力运行 ④ 依法行政是依法治国的前提
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.2025年“中国传统节日保护传承大会”在北京召开,各地通过举办端午赛龙舟、中秋诗会、重阳敬老等活动,让传统节日文化焕发新活力。这一举措的意义在于( )
A. 全盘继承中华传统文化,抵制外来文化
B. 增强文化自信,传承中华优秀传统文化
C. 推动中华文化走向世界,主导世界文化发展
D. 让传统文化成为综合国力竞争的决定性因素
11.我国宣布2060年前实现“碳中和”目标,为此各地大力推进光伏电站、风力发电等清洁能源项目建设,同时加强工业废气、汽车尾气治理。这体现我国( )
① 坚持人与自然和谐共生的发展理念 ② 把生态文明建设放在优先发展位置
③ 致力于建设资源节约型、环境友好型社会 ④ 坚持绿色发展,走可持续发展道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.近年来,“故宫文创”“河南卫视端午奇妙游”等文化IP持续“破圈”,将传统文化与现代创意相结合,深受年轻人喜爱。这启示我们传承中华优秀传统文化要( )
A. 固守传统,保持文化的原汁原味 B. 批判继承,古为今用,推陈出新
C. 全面吸收,融合外来文化的所有成果 D. 放弃传统,完全拥抱现代流行文化
13.近年来,我国多地建立“非遗传承基地”,邀请非遗传承人进校园、进社区开展教学活动。这一举措的目的是( )
A. 让非遗文化成为我国的主导文化 B. 全盘吸收传统文化,抵制外来文化冲击
C. 传承中华优秀传统文化,增强文化认同感 D. 让非遗文化取代现代文化
14.某市政府发布《生态环境保护专项整治方案》,重点治理工业污染、扬尘污染等问题,空气质量优良天数大幅提升。这体现了政府( )
① 坚持绿色发展理念,推进生态文明建设 ② 积极履行保护环境的基本职责
③ 把生态环境保护作为一切工作的中心 ④ 坚持以人民为中心,保障群众健康
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
15.2025年西藏自治区成立70周年,70年来西藏经济总量增长超百倍,基础设施不断完善,各族群众生活水平显著提高。这一成就的取得得益于( )
① 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
② 民族区域自治制度这一基本政治制度的实施
③ 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
④ 西藏各族人民的艰苦奋斗和全国人民的无私支援
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
16.针对台湾地区选举,我国外交部明确表示:世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,这一事实不容置疑。解决台湾问题的基本方针是( )
A. 坚持一个中国原则 B. 和平统一、一国两制
C. 加强两岸经济文化交流合作 D. 坚决反对“台独”分裂行径
17.近年来,我国持续加大对民族地区的资金投入和项目支持,推动民族地区教育、医疗等社会事业发展。这体现了我国( )
① 坚持各民族共同繁荣的原则 ② 民族区域自治制度是根本政治制度
③ 保障少数民族地区人民的平等权利 ④ 消除了各民族之间的发展差距
A. ①② B.③④ C. ②④ D. ①③
18.习近平总书记指出:“我们要全面准确贯彻‘一国两制’方针,落实中央对特别行政区全面管治权。”下列对“一国两制”理解正确的是( )
① “一国”是前提和基础,具有最高法律地位
② “两制”从属和派生于“一国”,受“一国”约束
③ “两制”意味着两种制度地位平等、相互独立
④ “一国两制”仅适用于香港,不适用于澳门
A. ①② B. ①③ C. ②④ B D. ③④
19.某中学开展“维护国家统一,共筑复兴梦想”主题班会,通过观看爱国主义影片、分享爱国故事等形式,增强学生的国家意识。开展这一活动的意义在于( )
① 引导学生树立国家利益至上的观念
② 增强学生维护国家统一的责任感
③ 让学生认识到国家统一是国家生存和发展的重要保障
④ 杜绝分裂国家的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.下列关于“中国梦”的说法正确的是( )
① 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
② 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
③ 中国梦是国家的梦、民族的梦,与个人梦想无关
④ 实现中国梦是当代中国青年的历史使命
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共60分。
21.阅读材料,回答问题。(16分)
2025年,我国“数字乡村”建设试点范围进一步扩大。在浙江某村,当地依托大数据平台,整合农田灌溉、土壤监测等数据,为农户提供精准种植指导;搭建乡村电商直播间,让村民手工制作的竹编、木雕等特色产品直达全国市场;通过智慧村务系统,村民可在线参与村务决策、查询惠民政策落实情况,乡村治理效能显著提升。
(1) 材料中“数字乡村”建设体现了我国坚持哪些发展理念和发展战略?(4分)
(2) 结合材料,分析“数字乡村”建设对推动乡村振兴的意义。(6分)
(3) 青少年能为乡村振兴、数字中国建设贡献哪些力量?(6分)
22.阅读材料,回答问题。(16分)
2025年是《中华人民共和国法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》实施收官之年。各地积极推进法治政府建设:某市政府全面推行“政务服务一网通办”,将120余项高频政务服务事项纳入线上办理,平均办理时限压缩60%;建立“行政执法三项制度”,对行政执法全过程进行记录,规范执法行为;设立“政务公开专栏”,主动公开政府工作重点、财政预算等信息,接受群众监督。
(1) 材料中政府的举措体现了依法行政的核心是什么?我国政府的权力来源于哪里?(4分)
(2) 结合材料,说明推进法治政府建设的重要意义。(6分)
(3) 作为公民,我们应如何监督政府工作,助力法治政府建设?(6分)
23.阅读材料,回答问题。(18分)
2025年“文化和自然遗产日”期间,全国各地开展了丰富多彩的非遗传承活动。在四川,非遗传承人走进校园,现场教授同学们蜀绣针法;在广东,“非遗+旅游”模式受热捧,游客通过体验广彩制作、醒狮表演,感受岭南文化魅力;在内蒙古,蒙古族刺绣、马头琴制作等非遗项目通过线上直播,收获数百万网友关注,不少非遗产品通过直播平台达成销售合作。
(1) 结合材料,谈谈传承和弘扬中华优秀传统文化的重要意义。(6分)
(2) 材料中非遗传承的多种形式,对我们传承中华优秀传统文化有哪些启示?(6分)
(3) “自信的中国人对文化有底气”,青少年应如何增强文化自信?(6分)
24.阅读材料,回答问题。(10分)
2025年世界环境日中国主题为“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。为响应这一主题,各地积极行动:某企业研发可降解塑料包装材料,替代传统塑料包装,减少白色污染;某社区开展“绿色生活进万家”活动,组织居民参与垃圾分类、种植绿植;某中学发起“低碳出行,青春同行”倡议,鼓励同学们步行、骑行上下学,减少汽车尾气排放。
(1) 材料中各地的行动体现了我国坚持哪些基本国策和发展理念?(4分)
(2)作为青少年,我们应如何践行绿色生活方式,推动人与自然和谐共生?(6分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2025-2026学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷
参考答案
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
B
A
B
A
B
C
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
C
D
D
B
D
A
A
C
2、 非选择题:本大题共4小题,共60分。
21.(1)(4分)发展理念:创新发展理念、协调发展理念、共享发展理念。(答对2点即可得2分)发展战略:创新驱动发展战略、乡村振兴战略。(2分,答对1点1分,答对2点2分)
(2)(6分)①通过精准种植指导,助力农业转型升级,提高农业生产效率;②依托电商直播,拓宽农产品和特色产品销售渠道,增加村民收入;③借助智慧村务系统,保障村民民主权利,提升乡村治理现代化水平;④推动城乡资源合理配置,缩小城乡发展差距,促进城乡协调发展。(答对3点,6分)
(3)(6分)①努力学习科学文化知识,尤其是信息技术相关知识,打好知识基础;②主动关注乡村发展,向家人、朋友宣传“数字乡村”建设的积极意义;③利用所学知识,为乡村特色产品线上推广设计简单方案;④积极参与乡村志愿服务,助力乡村数字化知识普及。(答对3点6分)
22.(1)(4分)依法行政的核心:规范政府的行政权。(2分)我国政府的权力来源于:人民。(2分)
(2)(6分)①推行“一网通办”,压缩办理时限,能提升政府服务效能,方便群众办事;②规范行政执法行为,有利于防范行政权力滥用,保障公民合法权益;③主动公开政务信息,接受群众监督,能促进政府依法决策、廉洁行政;④推进法治政府建设,是全面依法治国的重要环节,有利于维护社会公平正义和稳定。(答对3点6分)
(3)(6分)①学习和了解法治政府建设的相关知识,增强监督意识;②通过政府官网、政务公开专栏等渠道,关注政府工作动态;③依法通过书信、电子邮件、政务服务平台等方式,对政府工作提出合理建议;④发现政府工作人员违法违规行为,及时向有关部门举报,依法行使监督权。(答对3点6分)
23.(1)(6分)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,传承非遗能守护民族精神家园;②丰富人们的精神文化生活,增强民族认同感和自豪感;③推动文化产业发展,促进经济与文化融合发展;④展现中华文化的独特魅力,增强中华文化影响力。(答答对3点6分)
(2)(6分)①推动中华优秀传统文化进校园、进社区,扩大传承覆盖面;②创新传承形式,将传统文化与旅游、互联网直播等现代元素相结合;③重视非遗传承人的培养,保障非遗项目活态传承;④搭建线上线下传播平台,让传统文化突破时空限制,被更多人了解。(答对3点6分)
(3)(6分)①主动学习中华优秀传统文化,了解非遗项目的历史和内涵;②积极参与非遗体验活动,增强对本民族文化的认同感;③尊重和保护中华优秀传统文化,自觉抵制不良文化侵蚀;④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为传统文化注入时代活力。(答对3点6分)
24.(1)(4分)基本国策:节约资源、保护环境。(2分)发展理念:绿色发展理念、可持续发展理念。(2分)
(2)(6分)①树立绿色发展意识,学习环保知识,增强环保责任感;②践行低碳生活,如减少使用一次性用品、优先选择绿色出行方式;③积极参与环保实践活动,如垃圾分类、植树造林、参与环保宣传;④监督身边破坏环境的行为,及时制止并向有关部门反映。(答对1点2分,答对2点4分,答对3点6分)
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2025-2026学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版七上全册
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年我国多地启动“县域商业体系建设提升行动”,通过完善农村物流网络、培育乡村特色电商品牌,推动优质农产品走出乡村、走进城市。这一举措直接体现的发展理念是( )
A. 创新是引领发展的第一动力 B. 协调发展,促进城乡区域均衡
C. 绿色发展,推动人与自然和谐共生 D. 开放发展,实现内外联动共赢
2. 近年来,我国在量子通信、人工智能、深海探测等领域取得一系列重大突破,关键核心技术自主可控能力持续提升。这些成就的取得印证了( )
① 创新是民族振兴、社会进步的基石 ② 我国已建成创新型国家
③ 科技创新是国家发展全局的核心 ④ 我国坚持科教兴国、人才强国战略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 某省开展“数字乡村”建设行动,通过搭建乡村电商平台、推广智慧农业技术,助力乡村经济转型升级。这表明( )
① 创新能推动传统产业升级,促进经济发展
② 科技创新是乡村振兴的唯一动力
③ 我国坚持协调发展,缩小城乡发展差距
④ 创新是解决我国一切问题的基础和关键
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 我国多次下调制造业等行业增值税税率,实施小微企业税收减免政策,这些举措( )
① 有利于减轻企业负担,激发市场活力 ② 体现了我国坚持以经济建设为中心
③ 表明税收是国家财政收入的唯一来源 ④ 能够彻底解决企业发展面临的困难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 某社区针对“老旧小区加装电梯”这一民生难题,组织居民代表、物业、施工单位召开听证会,广泛征求意见后制定实施方案。这一过程体现的民主形式是( )
A. 选举民主 B. 协商民主 C. 基层群众自治 D. 民主监督
6. 2025年《中华人民共和国反电信网络诈骗法》实施满3周年,各地公安机关依托该法严厉打击电信诈骗犯罪,为群众挽回经济损失超千亿元。这表明( )
① 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 ② 法律由国家强制力保证实施
③ 我国坚持科学立法,完善法律体系 ④ 法治能彻底消除违法犯罪行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 下列对“民主与法治”的关系理解正确的是( )
① 法治是民主的保障,为民主提供坚实基础 ② 民主是法治的前提,法治体现民主的意志
③ 法治与民主相互对立,无法统一 ④ 发展民主必须坚持法治,坚持法治离不开民主
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 某社区居民通过“社区议事厅”平台,就小区停车位规划问题提出建议,最终形成共识并落实方案。这一过程体现了居民依法行使( )
A. 选举权和被选举权 B. 监督权 C. 民主决策权 D. 立法权
9. 我国全面推进依法治国,要求国家机关工作人员带头尊法学法守法用法。这是因为( )
① 法律是治理国家的重器,具有普遍约束力 ② 国家机关工作人员的行为影响法治建设进程
③ 依法治国的核心是规范国家权力运行 ④ 依法行政是依法治国的前提
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.2025年“中国传统节日保护传承大会”在北京召开,各地通过举办端午赛龙舟、中秋诗会、重阳敬老等活动,让传统节日文化焕发新活力。这一举措的意义在于( )
A. 全盘继承中华传统文化,抵制外来文化
B. 增强文化自信,传承中华优秀传统文化
C. 推动中华文化走向世界,主导世界文化发展
D. 让传统文化成为综合国力竞争的决定性因素
11.我国宣布2060年前实现“碳中和”目标,为此各地大力推进光伏电站、风力发电等清洁能源项目建设,同时加强工业废气、汽车尾气治理。这体现我国( )
① 坚持人与自然和谐共生的发展理念 ② 把生态文明建设放在优先发展位置
③ 致力于建设资源节约型、环境友好型社会 ④ 坚持绿色发展,走可持续发展道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.近年来,“故宫文创”“河南卫视端午奇妙游”等文化IP持续“破圈”,将传统文化与现代创意相结合,深受年轻人喜爱。这启示我们传承中华优秀传统文化要( )
A. 固守传统,保持文化的原汁原味 B. 批判继承,古为今用,推陈出新
C. 全面吸收,融合外来文化的所有成果 D. 放弃传统,完全拥抱现代流行文化
13.近年来,我国多地建立“非遗传承基地”,邀请非遗传承人进校园、进社区开展教学活动。这一举措的目的是( )
A. 让非遗文化成为我国的主导文化 B. 全盘吸收传统文化,抵制外来文化冲击
C. 传承中华优秀传统文化,增强文化认同感 D. 让非遗文化取代现代文化
14.某市政府发布《生态环境保护专项整治方案》,重点治理工业污染、扬尘污染等问题,空气质量优良天数大幅提升。这体现了政府( )
① 坚持绿色发展理念,推进生态文明建设 ② 积极履行保护环境的基本职责
③ 把生态环境保护作为一切工作的中心 ④ 坚持以人民为中心,保障群众健康
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
15.2025年西藏自治区成立70周年,70年来西藏经济总量增长超百倍,基础设施不断完善,各族群众生活水平显著提高。这一成就的取得得益于( )
① 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
② 民族区域自治制度这一基本政治制度的实施
③ 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
④ 西藏各族人民的艰苦奋斗和全国人民的无私支援
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
16.针对台湾地区选举,我国外交部明确表示:世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,这一事实不容置疑。解决台湾问题的基本方针是( )
A. 坚持一个中国原则 B. 和平统一、一国两制
C. 加强两岸经济文化交流合作 D. 坚决反对“台独”分裂行径
17.近年来,我国持续加大对民族地区的资金投入和项目支持,推动民族地区教育、医疗等社会事业发展。这体现了我国( )
① 坚持各民族共同繁荣的原则 ② 民族区域自治制度是根本政治制度
③ 保障少数民族地区人民的平等权利 ④ 消除了各民族之间的发展差距
A. ①② B.③④ C. ②④ D. ①③
18.习近平总书记指出:“我们要全面准确贯彻‘一国两制’方针,落实中央对特别行政区全面管治权。”下列对“一国两制”理解正确的是( )
① “一国”是前提和基础,具有最高法律地位
② “两制”从属和派生于“一国”,受“一国”约束
③ “两制”意味着两种制度地位平等、相互独立
④ “一国两制”仅适用于香港,不适用于澳门
A. ①② B. ①③ C. ②④ B D. ③④
19.某中学开展“维护国家统一,共筑复兴梦想”主题班会,通过观看爱国主义影片、分享爱国故事等形式,增强学生的国家意识。开展这一活动的意义在于( )
① 引导学生树立国家利益至上的观念
② 增强学生维护国家统一的责任感
③ 让学生认识到国家统一是国家生存和发展的重要保障
④ 杜绝分裂国家的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.下列关于“中国梦”的说法正确的是( )
① 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
② 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
③ 中国梦是国家的梦、民族的梦,与个人梦想无关
④ 实现中国梦是当代中国青年的历史使命
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共60分。
21.阅读材料,回答问题。(16分)
2025年,我国“数字乡村”建设试点范围进一步扩大。在浙江某村,当地依托大数据平台,整合农田灌溉、土壤监测等数据,为农户提供精准种植指导;搭建乡村电商直播间,让村民手工制作的竹编、木雕等特色产品直达全国市场;通过智慧村务系统,村民可在线参与村务决策、查询惠民政策落实情况,乡村治理效能显著提升。
(1) 材料中“数字乡村”建设体现了我国坚持哪些发展理念和发展战略?(4分)
(2) 结合材料,分析“数字乡村”建设对推动乡村振兴的意义。(6分)
(3) 青少年能为乡村振兴、数字中国建设贡献哪些力量?(6分)
22.阅读材料,回答问题。(16分)
2025年是《中华人民共和国法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》实施收官之年。各地积极推进法治政府建设:某市政府全面推行“政务服务一网通办”,将120余项高频政务服务事项纳入线上办理,平均办理时限压缩60%;建立“行政执法三项制度”,对行政执法全过程进行记录,规范执法行为;设立“政务公开专栏”,主动公开政府工作重点、财政预算等信息,接受群众监督。
(1) 材料中政府的举措体现了依法行政的核心是什么?我国政府的权力来源于哪里?(4分)
(2) 结合材料,说明推进法治政府建设的重要意义。(6分)
(3) 作为公民,我们应如何监督政府工作,助力法治政府建设?(6分)
23.阅读材料,回答问题。(18分)
2025年“文化和自然遗产日”期间,全国各地开展了丰富多彩的非遗传承活动。在四川,非遗传承人走进校园,现场教授同学们蜀绣针法;在广东,“非遗+旅游”模式受热捧,游客通过体验广彩制作、醒狮表演,感受岭南文化魅力;在内蒙古,蒙古族刺绣、马头琴制作等非遗项目通过线上直播,收获数百万网友关注,不少非遗产品通过直播平台达成销售合作。
(1) 结合材料,谈谈传承和弘扬中华优秀传统文化的重要意义。(6分)
(2) 材料中非遗传承的多种形式,对我们传承中华优秀传统文化有哪些启示?(6分)
(3) “自信的中国人对文化有底气”,青少年应如何增强文化自信?(6分)
24.阅读材料,回答问题。(10分)
2025年世界环境日中国主题为“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。为响应这一主题,各地积极行动:某企业研发可降解塑料包装材料,替代传统塑料包装,减少白色污染;某社区开展“绿色生活进万家”活动,组织居民参与垃圾分类、种植绿植;某中学发起“低碳出行,青春同行”倡议,鼓励同学们步行、骑行上下学,减少汽车尾气排放。
(1) 材料中各地的行动体现了我国坚持哪些基本国策和发展理念?(4分)
(2)作为青少年,我们应如何践行绿色生活方式,推动人与自然和谐共生?(6分)
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2025-2026学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版七上全册
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年我国多地启动“县域商业体系建设提升行动”,通过完善农村物流网络、培育乡村特色电商品牌,推动优质农产品走出乡村、走进城市。这一举措直接体现的发展理念是( )
A. 创新是引领发展的第一动力 B. 协调发展,促进城乡区域均衡
C. 绿色发展,推动人与自然和谐共生 D. 开放发展,实现内外联动共赢
【答案】B
【解析】本题考查新发展理念中的协调发展。题干中“推动优质农产品走出乡村、走进城市”的举措,核心是促进城乡之间的资源流通与经济互补,缩小城乡发展差距,体现了协调发展理念,B正确。A创新发展侧重技术、模式等创新,题干未体现;C绿色发展侧重人与自然和谐,与题干无关;D开放发展侧重国内外联动,题干未涉及国际合作。故选B。
2. 近年来,我国在量子通信、人工智能、深海探测等领域取得一系列重大突破,关键核心技术自主可控能力持续提升。这些成就的取得印证了( )
① 创新是民族振兴、社会进步的基石 ② 我国已建成创新型国家
③ 科技创新是国家发展全局的核心 ④ 我国坚持科教兴国、人才强国战略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】本题考查创新的重要性与我国的科技战略。我国在多个科技领域取得突破,体现了科技创新对国家发展的重要性,科技创新是国家发展全局的核心,③正确;这些成就的取得得益于我国坚持科教兴国、人才强国战略,重视科技和人才培养,④正确。①错误,教育是民族振兴、社会进步的基石;②错误,我国目前正在建设创新型国家,尚未完全建成。故选D。
3. 某省开展“数字乡村”建设行动,通过搭建乡村电商平台、推广智慧农业技术,助力乡村经济转型升级。这表明( )
① 创新能推动传统产业升级,促进经济发展
② 科技创新是乡村振兴的唯一动力
③ 我国坚持协调发展,缩小城乡发展差距
④ 创新是解决我国一切问题的基础和关键
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查创新的作用与协调发展理念。“数字乡村”建设通过创新技术推动乡村经济转型升级,体现了创新对传统产业的推动作用,①正确;这一行动助力乡村发展,契合协调发展理念,有利于缩小城乡差距,③正确。②中“唯一动力”说法绝对,乡村振兴的动力包括政策支持、人才支撑等多种因素;④错误,发展是解决我国一切问题的基础和关键。故选B。
4. 我国多次下调制造业等行业增值税税率,实施小微企业税收减免政策,这些举措( )
① 有利于减轻企业负担,激发市场活力 ② 体现了我国坚持以经济建设为中心
③ 表明税收是国家财政收入的唯一来源 ④ 能够彻底解决企业发展面临的困难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查国家对经济的宏观调控。下调税率、减免税收能直接减轻企业税负,让企业有更多资金投入生产经营,激发市场活力,①正确;这些举措围绕经济发展展开,体现了以经济建设为中心,②正确。③中“唯一来源”错误,税收是国家财政收入的主要来源,还有利润、债务等其他来源;④“彻底解决”说法绝对,企业发展面临的困难还包括市场竞争、技术瓶颈等,税收政策只是助力措施。故选A。
5. 某社区针对“老旧小区加装电梯”这一民生难题,组织居民代表、物业、施工单位召开听证会,广泛征求意见后制定实施方案。这一过程体现的民主形式是( )
A. 选举民主 B. 协商民主 C. 基层群众自治 D. 民主监督
【答案】B
【解析】本题考查民主形式。协商民主是通过充分协商,求同存异,找到最大公约数的民主形式。题干中社区组织多方主体召开听证会、广泛征求意见,体现了协商民主的特点,B正确。A选举民主侧重通过选举参与国家和社会事务管理;C基层群众自治是民主管理的形式,题干侧重决策过程中的协商;D民主监督侧重对国家机关及其工作人员的监督,与题干无关。故选B。
6. 2025年《中华人民共和国反电信网络诈骗法》实施满3周年,各地公安机关依托该法严厉打击电信诈骗犯罪,为群众挽回经济损失超千亿元。这表明( )
① 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 ② 法律由国家强制力保证实施
③ 我国坚持科学立法,完善法律体系 ④ 法治能彻底消除违法犯罪行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查法治的作用与法律的特征。公安机关依托法律打击电信诈骗、挽回群众损失,说明法治能有效解决社会矛盾、维护稳定,①正确;公安机关作为国家强制力机关,依法打击犯罪,体现了法律由国家强制力保证实施,②正确。③题干未体现,材料侧重法律的实施,而非立法环节;④“彻底消除”说法绝对,法治能遏制违法犯罪,但无法完全消除。故选A。
7. 下列对“民主与法治”的关系理解正确的是( )
① 法治是民主的保障,为民主提供坚实基础 ② 民主是法治的前提,法治体现民主的意志
③ 法治与民主相互对立,无法统一 ④ 发展民主必须坚持法治,坚持法治离不开民主
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查民主与法治的关系。民主与法治相互依存、相互促进:民主是法治的前提,法治是民主的保障,法治体现人民的意志和利益,①②正确;发展民主必须在法治框架内进行,坚持法治也需要民主作为支撑,④正确。③错误,民主与法治并非相互对立,而是统一的整体,法治保障民主的实现,民主推动法治的完善。故选B。
8. 某社区居民通过“社区议事厅”平台,就小区停车位规划问题提出建议,最终形成共识并落实方案。这一过程体现了居民依法行使( )
A. 选举权和被选举权 B. 监督权 C. 民主决策权 D. 立法权
【答案】C
【解析】本题考查公民参与民主生活的权利。居民就小区停车位规划提出建议并参与共识形成,这是参与社区公共事务决策的体现,对应民主决策权,C正确。A选举权和被选举权针对的是国家和社会事务中的选举与被选举;B监督权侧重对国家机关及其工作人员的监督;D立法权属于国家权力机关,公民无立法权。故选C。
9. 我国全面推进依法治国,要求国家机关工作人员带头尊法学法守法用法。这是因为( )
① 法律是治理国家的重器,具有普遍约束力 ② 国家机关工作人员的行为影响法治建设进程
③ 依法治国的核心是规范国家权力运行 ④ 依法行政是依法治国的前提
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查依法治国的要求。法律是治理国家的重要工具,对全体社会成员具有普遍约束力,国家机关工作人员必须遵守,①正确;国家机关工作人员带头守法能引领社会法治风尚,其行为直接影响法治建设的推进,②正确。③错误,依法治国的核心是依宪治国;④错误,有法可依是依法治国的前提,依法行政是依法治国的重要环节。故选A。
10.2025年“中国传统节日保护传承大会”在北京召开,各地通过举办端午赛龙舟、中秋诗会、重阳敬老等活动,让传统节日文化焕发新活力。这一举措的意义在于( )
A. 全盘继承中华传统文化,抵制外来文化
B. 增强文化自信,传承中华优秀传统文化
C. 推动中华文化走向世界,主导世界文化发展
D. 让传统文化成为综合国力竞争的决定性因素
【答案】B
【解析】本题考查中华优秀传统文化的传承与文化自信。举办传统节日相关活动,能让人们更好地了解和传承中华优秀传统文化,增强对本民族文化的认同感和自豪感,进而增强文化自信,B正确。A错误,应批判继承传统文化,而非全盘继承,同时要包容借鉴优秀外来文化;C中“主导世界文化发展”说法错误,各民族文化一律平等;D错误,综合国力竞争的决定性因素是经济和科技实力。故选B。
11.我国宣布2060年前实现“碳中和”目标,为此各地大力推进光伏电站、风力发电等清洁能源项目建设,同时加强工业废气、汽车尾气治理。这体现我国( )
① 坚持人与自然和谐共生的发展理念 ② 把生态文明建设放在优先发展位置
③ 致力于建设资源节约型、环境友好型社会 ④ 坚持绿色发展,走可持续发展道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】本题考查生态文明建设相关理念。推进清洁能源建设、治理废气尾气,体现了坚持人与自然和谐共生的理念,①正确;这一举措有利于节约资源、保护环境,推动建设资源节约型、环境友好型社会,符合绿色发展和可持续发展要求,③④正确。②错误,我国把教育放在优先发展的战略地位,生态文明建设是重要战略任务。故选C。
12.近年来,“故宫文创”“河南卫视端午奇妙游”等文化IP持续“破圈”,将传统文化与现代创意相结合,深受年轻人喜爱。这启示我们传承中华优秀传统文化要( )
A. 固守传统,保持文化的原汁原味 B. 批判继承,古为今用,推陈出新
C. 全面吸收,融合外来文化的所有成果 D. 放弃传统,完全拥抱现代流行文化
【答案】B
【解析】本题考查中华优秀传统文化的传承路径。“故宫文创”“端午奇妙游”将传统文化与现代创意结合,体现了对传统文化的批判继承,既保留优秀内核,又赋予现代活力,即古为今用、推陈出新,B正确。A“固守传统”错误,传统文化需要与时俱进;C“全面吸收外来文化”错误,应吸收外来优秀文化成果;D“放弃传统”错误,传统文化是民族的精神根基,不能放弃。故选B。
13.近年来,我国多地建立“非遗传承基地”,邀请非遗传承人进校园、进社区开展教学活动。这一举措的目的是( )
A. 让非遗文化成为我国的主导文化 B. 全盘吸收传统文化,抵制外来文化冲击
C. 传承中华优秀传统文化,增强文化认同感 D. 让非遗文化取代现代文化
【答案】C
【解析】本题考查中华优秀传统文化的传承。建立非遗传承基地、开展教学活动,核心目的是让更多人了解和学习非遗文化,传承中华优秀传统文化,增强民族文化认同感和自豪感,C正确。A错误,我国坚持各民族文化一律平等,不存在“主导文化”;B中“全盘吸收”“抵制外来文化”错误,应批判继承传统文化,包容借鉴优秀外来文化;D错误,非遗文化与现代文化是传承与发展的关系,并非取代。故选C。
14.某市政府发布《生态环境保护专项整治方案》,重点治理工业污染、扬尘污染等问题,空气质量优良天数大幅提升。这体现了政府( )
① 坚持绿色发展理念,推进生态文明建设 ② 积极履行保护环境的基本职责
③ 把生态环境保护作为一切工作的中心 ④ 坚持以人民为中心,保障群众健康
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】本题考查政府在生态文明建设中的职责。政府开展生态环境专项整治,治理污染、提升空气质量,体现了坚持绿色发展理念,积极履行保护环境的职责,①②正确;这一举措保障了群众的生态环境权益和身体健康,契合以人民为中心的发展思想,④正确。③错误,我国一切工作的中心是经济建设,生态环境保护要统筹推进,而非取代经济建设。故选D。
15.2025年西藏自治区成立70周年,70年来西藏经济总量增长超百倍,基础设施不断完善,各族群众生活水平显著提高。这一成就的取得得益于( )
① 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
② 民族区域自治制度这一基本政治制度的实施
③ 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
④ 西藏各族人民的艰苦奋斗和全国人民的无私支援
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】本题考查民族地区发展的原因。西藏取得的巨大成就,根本原因在于我国坚持正确的民族原则(民族平等、民族团结、各民族共同繁荣),①正确;民族区域自治制度保障了西藏人民当家作主的权利,为发展提供了制度保障,②正确;平等团结互助和谐的新型民族关系,为西藏发展营造了良好氛围,③正确;西藏各族人民的艰苦奋斗是内在动力,全国人民的支援是外部助力,④正确。故选D。
16.针对台湾地区选举,我国外交部明确表示:世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分,这一事实不容置疑。解决台湾问题的基本方针是( )
A. 坚持一个中国原则 B. 和平统一、一国两制
C. 加强两岸经济文化交流合作 D. 坚决反对“台独”分裂行径
【答案】B
【解析】本题考查解决台湾问题的基本方针。解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”,B正确。A坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础;C加强两岸交流合作是促进两岸关系发展的举措;D反对“台独”是维护国家统一的必然要求,均非基本方针。故选B。
17.近年来,我国持续加大对民族地区的资金投入和项目支持,推动民族地区教育、医疗等社会事业发展。这体现了我国( )
① 坚持各民族共同繁荣的原则 ② 民族区域自治制度是根本政治制度
③ 保障少数民族地区人民的平等权利 ④ 消除了各民族之间的发展差距
A. ①② B.③④ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】本题考查处理民族关系的基本原则。加大对民族地区的支持,推动社会事业发展,有利于缩小民族地区与其他地区的发展差距,实现各民族共同繁荣,①正确;这一举措保障了少数民族地区人民平等享有教育、医疗等基本权利,③正确。②错误,民族区域自治制度是基本政治制度,人民代表大会制度是根本政治制度;④“消除了发展差距”说法错误,目前各民族之间仍存在发展差距,国家的举措是缩小差距。故选D。
18.习近平总书记指出:“我们要全面准确贯彻‘一国两制’方针,落实中央对特别行政区全面管治权。”下列对“一国两制”理解正确的是( )
① “一国”是前提和基础,具有最高法律地位
② “两制”从属和派生于“一国”,受“一国”约束
③ “两制”意味着两种制度地位平等、相互独立
④ “一国两制”仅适用于香港,不适用于澳门
A. ①② B. ①③ C. ②④ B D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查“一国两制”的内涵。“一国两制”的核心是“一国”,即中华人民共和国,这是前提和基础,具有最高法律地位,①正确;“两制”是在“一国”前提下,允许香港、澳门保持原有的资本主义制度,从属和派生于“一国”,②正确。③错误,“两制”并非地位平等、相互独立,而是在“一国”框架下的制度安排;④错误,“一国两制”适用于香港、澳门和台湾地区。故选A。
19.某中学开展“维护国家统一,共筑复兴梦想”主题班会,通过观看爱国主义影片、分享爱国故事等形式,增强学生的国家意识。开展这一活动的意义在于( )
① 引导学生树立国家利益至上的观念
② 增强学生维护国家统一的责任感
③ 让学生认识到国家统一是国家生存和发展的重要保障
④ 杜绝分裂国家的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查维护国家统一的意义。开展主题班会能引导学生树立国家利益至上观念,增强维护国家统一的责任感,①②正确;同时让学生认识到国家统一对国家生存发展的重要性,③正确。④中“杜绝”说法绝对,这类活动能起到引导和警示作用,但无法彻底杜绝分裂行为。故选A。
20.下列关于“中国梦”的说法正确的是( )
① 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
② 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
③ 中国梦是国家的梦、民族的梦,与个人梦想无关
④ 实现中国梦是当代中国青年的历史使命
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】本题考查中国梦的内涵与实现路径。中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福,①正确;实现中国梦的路径是走中国道路(中国特色社会主义道路)、弘扬中国精神(民族精神和时代精神)、凝聚中国力量(全国各族人民大团结的力量),②正确;实现中国梦是当代青年的历史使命,④正确。③错误,中国梦与个人梦想紧密相连,个人梦想的实现能推动中国梦的实现,中国梦的实现也能为个人梦想提供保障。故选C。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共60分。
21.阅读材料,回答问题。(16分)
2025年,我国“数字乡村”建设试点范围进一步扩大。在浙江某村,当地依托大数据平台,整合农田灌溉、土壤监测等数据,为农户提供精准种植指导;搭建乡村电商直播间,让村民手工制作的竹编、木雕等特色产品直达全国市场;通过智慧村务系统,村民可在线参与村务决策、查询惠民政策落实情况,乡村治理效能显著提升。
(1)材料中“数字乡村”建设体现了我国坚持哪些发展理念和发展战略?(4分)
(2)结合材料,分析“数字乡村”建设对推动乡村振兴的意义。(6分)
(3)青少年能为乡村振兴、数字中国建设贡献哪些力量?(6分)
【答案】(1)发展理念:创新发展理念、协调发展理念、共享发展理念。(答对2点即可得2分)发展战略:创新驱动发展战略、乡村振兴战略。(2分,答对1点1分,答对2点2分)
(2)①通过精准种植指导,助力农业转型升级,提高农业生产效率;②依托电商直播,拓宽农产品和特色产品销售渠道,增加村民收入;③借助智慧村务系统,保障村民民主权利,提升乡村治理现代化水平;④推动城乡资源合理配置,缩小城乡发展差距,促进城乡协调发展。(答对3点,6分)
(3)①努力学习科学文化知识,尤其是信息技术相关知识,打好知识基础;②主动关注乡村发展,向家人、朋友宣传“数字乡村”建设的积极意义;③利用所学知识,为乡村特色产品线上推广设计简单方案;④积极参与乡村志愿服务,助力乡村数字化知识普及。(答对3点6分)
【解析】考点考查:新发展理念与发展战略的识别;数字乡村建设与乡村振兴的关系;青少年在国家发展中的责任与担当。
能力考查:从材料中提取“数字乡村”建设具体举措的信息提取能力;结合发展理念、战略等知识点分析材料意义的分析能力;立足青少年身份提出助力国家建设具体行动的实践能力。
核心素养:政治认同、责任意识
解题步骤:第一步:审设问。第(1)问要求识别“数字乡村”建设体现的发展理念和发展战略,需明确两类考点的具体内容;第(2)问需结合材料分析该建设对乡村振兴的意义,要紧扣材料中精准种植、电商直播、智慧村务等举措;第(3)问限定青少年身份,围绕乡村振兴和数字中国建设提出贡献力量的具体做法。第二步:析材料。抓取材料中“大数据平台精准种植指导”“乡村电商直播间”“智慧村务系统”等关键举措,关联城乡发展、村民权利保障、经济转型等核心信息。第三步:联教材。第(1)问对接创新、协调、共享发展理念,创新驱动发展、乡村振兴战略等知识点;第(2)问关联乡村振兴的内涵(产业、治理等振兴)、城乡协调发展等要点;第(3)问结合青少年学习责任、宣传义务、实践参与等相关内容。第四步:组答案。按照“考点对应+材料阐释”的结构组织各问答案,意义类和做法类要点清晰、条理分明,符合分值对要点数量的要求。
22.阅读材料,回答问题。(16分)
2025年是《中华人民共和国法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》实施收官之年。各地积极推进法治政府建设:某市政府全面推行“政务服务一网通办”,将120余项高频政务服务事项纳入线上办理,平均办理时限压缩60%;建立“行政执法三项制度”,对行政执法全过程进行记录,规范执法行为;设立“政务公开专栏”,主动公开政府工作重点、财政预算等信息,接受群众监督。
(1)材料中政府的举措体现了依法行政的核心是什么?我国政府的权力来源于哪里?(4分)
(2)结合材料,说明推进法治政府建设的重要意义。(6分)
(3)作为公民,我们应如何监督政府工作,助力法治政府建设?(6分)
【答案】(1)依法行政的核心:规范政府的行政权。(2分)我国政府的权力来源于:人民。(2分)
(2)①推行“一网通办”,压缩办理时限,能提升政府服务效能,方便群众办事;②规范行政执法行为,有利于防范行政权力滥用,保障公民合法权益;③主动公开政务信息,接受群众监督,能促进政府依法决策、廉洁行政;④推进法治政府建设,是全面依法治国的重要环节,有利于维护社会公平正义和稳定。(答对3点6分)
(3)①学习和了解法治政府建设的相关知识,增强监督意识;②通过政府官网、政务公开专栏等渠道,关注政府工作动态;③依法通过书信、电子邮件、政务服务平台等方式,对政府工作提出合理建议;④发现政府工作人员违法违规行为,及时向有关部门举报,依法行使监督权。(答对3点6分)
【解析】考点考查:依法行政的核心与政府权力的来源;法治政府建设的意义;公民监督权的行使与法治政府建设的关系。
能力考查:准确识记依法行政核心、政府权力来源等基础知识点的识记能力;结合材料中政府具体举措分析法治建设意义的分析能力;围绕公民监督提出助力法治政府建设具体方法的实践能力。
核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。
解题步骤:第一步:审设问。第(1)问为基础识记类设问,明确依法行政核心和政府权力来源两个核心知识点;第(2)问需结合材料中“一网通办”“规范执法”“政务公开”等举措分析法治政府建设的意义;第(3)问限定公民身份,聚焦“监督政府工作”提出具体行动。第二步:析材料。提取材料中“政务服务一网通办压缩时限”“行政执法全过程记录”“政务公开接受群众监督”等关键举措,关联政府服务效能、公民权益保障、社会公平正义等核心信息。第三步:联教材。第(1)问对接依法行政核心、政府权力来源于人民等基础知识点;第(2)问关联法治政府建设的内涵、全面依法治国的要求、政府与人民的关系等要点;第(3)问结合公民监督权的行使途径、监督的意义等相关内容。第四步:组答案。识记类问题直接精准作答,意义类和做法类按照“观点+材料对应阐释”的结构组织语言,要点全面且符合分值要求,逻辑清晰。
23.阅读材料,回答问题。(18分)
2025年“文化和自然遗产日”期间,全国各地开展了丰富多彩的非遗传承活动。在四川,非遗传承人走进校园,现场教授同学们蜀绣针法;在广东,“非遗+旅游”模式受热捧,游客通过体验广彩制作、醒狮表演,感受岭南文化魅力;在内蒙古,蒙古族刺绣、马头琴制作等非遗项目通过线上直播,收获数百万网友关注,不少非遗产品通过直播平台达成销售合作。
(1)结合材料,谈谈传承和弘扬中华优秀传统文化的重要意义。(6分)
(2)材料中非遗传承的多种形式,对我们传承中华优秀传统文化有哪些启示?(6分)
(3)“自信的中国人对文化有底气”,青少年应如何增强文化自信?(6分)
【答案】(1)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,传承非遗能守护民族精神家园;②丰富人们的精神文化生活,增强民族认同感和自豪感;③推动文化产业发展,促进经济与文化融合发展;④展现中华文化的独特魅力,增强中华文化影响力。(答答对3点6分)
(2)①推动中华优秀传统文化进校园、进社区,扩大传承覆盖面;②创新传承形式,将传统文化与旅游、互联网直播等现代元素相结合;③重视非遗传承人的培养,保障非遗项目活态传承;④搭建线上线下传播平台,让传统文化突破时空限制,被更多人了解。(答对3点6分)
(3)①主动学习中华优秀传统文化,了解非遗项目的历史和内涵;②积极参与非遗体验活动,增强对本民族文化的认同感;③尊重和保护中华优秀传统文化,自觉抵制不良文化侵蚀;④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为传统文化注入时代活力。(答对3点6分)
【解析】考点考查:中华优秀传统文化传承的意义;非遗传承的创新路径;青少年增强文化自信的方法。
能力考查:从材料中提取各地非遗传承具体形式的信息提取能力;结合传统文化相关知识点分析传承意义、提炼传承启示的分析归纳能力;立足青少年身份提出增强文化自信具体行动的实践能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
解题步骤:第一步:审设问。第(1)问要求结合材料分析传承中华优秀传统文化的重要意义,需紧扣非遗传承的载体作用;第(2)问需从材料中非遗进校园、+旅游、线上直播等形式提炼传承启示;第(3)问限定青少年身份和“文化有底气”的核心,提出增强文化自信的做法。第二步:析材料。抓取“非遗传承人进校园”“非遗+旅游模式”“线上直播收获关注、达成销售”等关键信息,关联文化传承、民族认同、经济文化融合等核心内容。第三步:联教材。第(1)问对接中华优秀传统文化的地位、文化传承与民族精神的关系、文化自信的来源等要点;第(2)问关联中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求;第(3)问结合青少年学习传统文化、参与文化实践、守护文化根基等相关内容。第四步:组答案。意义类、启示类和做法类答案均按照“观点+材料对应阐释”的结构组织,要点明确、条理清晰,确保覆盖分值要求的核心要点,语言规范。
24.阅读材料,回答问题。(10分)
2025年世界环境日中国主题为“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。为响应这一主题,各地积极行动:某企业研发可降解塑料包装材料,替代传统塑料包装,减少白色污染;某社区开展“绿色生活进万家”活动,组织居民参与垃圾分类、种植绿植;某中学发起“低碳出行,青春同行”倡议,鼓励同学们步行、骑行上下学,减少汽车尾气排放。
(1)材料中各地的行动体现了我国坚持哪些基本国策和发展理念?(4分)
(2)作为青少年,我们应如何践行绿色生活方式,推动人与自然和谐共生?(6分)
【答案】(1)基本国策:节约资源、保护环境。(2分)发展理念:绿色发展理念、可持续发展理念。(2分)
(2)①树立绿色发展意识,学习环保知识,增强环保责任感;②践行低碳生活,如减少使用一次性用品、优先选择绿色出行方式;③积极参与环保实践活动,如垃圾分类、植树造林、参与环保宣传;④监督身边破坏环境的行为,及时制止并向有关部门反映。(答对1点2分,答对2点4分,答对3点6分)
【解析】考点考查:绿色发展相关的基本国策与发展理念;青少年践行绿色生活方式的具体要求。
能力考查:识别材料中绿色发展举措对应的国策和理念的匹配能力;立足青少年身份提出践行绿色生活方式具体行动的实践能力。
核心素养:生态文明素养、科学精神、公共参与。
解题步骤:第一步:审设问。第(1)问要求识别材料行动体现的基本国策和发展理念,需准确区分国策与理念的具体内容;第(2)问限定青少年身份,围绕“践行绿色生活方式”“推动人与自然和谐共生”提出具体做法。第二步:析材料。提取材料中“企业研发可降解材料”“社区垃圾分类、种植绿植”“中学倡导低碳出行”等关键举措,关联污染治理、环保意识培养、可持续发展等核心信息。第三步:联教材。第(1)问对接节约资源和保护环境的基本国策、绿色发展理念、可持续发展理念等知识点;第(2)问结合青少年的环保意识培养、绿色生活实践、环保监督责任等相关内容。第四步:组答案。识记类问题精准作答,意义类和做法类按照“观点+材料对应阐释”的结构组织语言,要点全面、逻辑清晰,符合分值对要点数量的要求,语言简洁规范。
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2025-2026学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21.(16分)
(1)(4分)
(2) (6分)
(3) (6分)
22.(16分)
(1)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2) (6分)
(3) (6分)
23.(18分)
(1)(6分)
(2)(6分)
(3)(6分)
24. (10分)
(1) (4分)
(2) (6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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$2025-2026学年九年级道德与法治上学期期末模拟卷
日
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂×1「W1「/1
一。
选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.AJ[B][C][D
16.[A][B][C][D]
2.A][BJ[C][D]
7.[A][BJ[C][D]
12.[A][B][C1[D]
17.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][CJ[DJ
18.AJ[B][C][D]
4.[A][B1[C][D]
9.[AJ[B][C1[D]
14.AJ[B1[C][D]
19.A][B1[C][D]
5.JAlIBIICIIDI
10.[Al[BI[CIID]
15.JAlIB][CID
20.AlIB][CIID]
21.(16分)
(1)(4分)
(2)(6分)
(3)(6分)
22.(16分)
(1)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)(6分)
(3)(6分)
23.(18分)
(1)(6分)
(2)(6分)
(3)(6分)
24.(10分)
(1)(4分)
(2)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!