3.2 国际关系 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件围绕国际关系的含义、内容、形式、国际法、国际竞争实质及影响因素展开，以2025年联合国安理会中日交锋案例导入设问，通过案例分析和时间轴支架，引导学生从认识国际关系到理解影响因素的逻辑脉络。 其亮点在于立足时事案例培养政治认同，如通过日方涉台挑衅案例强化维护国家利益意识，结合国际法讲解渗透法治观念，拓展博弈论等概念培养健全人格。采用案例教学和表格小结，帮助学生系统掌握知识，教师可直接用于课堂提升教学效率。

第三课 多极化趋势 第二框 国际关系 第一目 认识国际关系 第二目 影响国际关系的主要因素 认识国际关系 01 新课导入 2025年12月15日联合国安理会“为和平展现领导力”公开辩论会，恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，会议核心议题本为联合国秘书长选举程序优化，却因日本的挑衅转向中日交锋： ​1、日方挑衅前置 ​ 日本首相高市早苗于2025年11月宣称“台湾有事可能对日本构成存亡危机事态”，暗示武力介入台海，违背中日四个政治文件和《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法。 ​日方持续推进军事扩张：连续13年增加防卫预算、修改“武器出口三原则”、图谋修改“无核三原则”，囤积约47吨钚（可造6000枚核弹），突破战后“专守防卫”框架。 ​2、现场交锋触发 中国代表傅聪在会上驳斥日方涉台谬论后，日本代表山崎和之粗暴打断中方发言、要求“不许还口”，并借机炒作安理会改革谋求“入常”，中方遂由孙磊大使两次行使额外发言权予以驳斥。 结合国际关系的知识，思考我们应如何认识和理解中日关系的“亲疏远近”？ 一、认识国际关系 1.国际关系的含义：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 P30-1 俄乌冲突 主权国家 国际组织 主权国家是国际社会最基本的成员 一、认识国际关系 2.聚焦的内容：主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。 和平与发展成为世界各国人民的共同愿望。 P30-1、31-1 3.国际关系的内容：包括政治（最活跃最重要）、经济（最基本）、文化、军事关系等。 中美文化座谈会 政治关系 军事关系 经济关系 文化关系 国际关系的形式是复杂多样的，竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。 合作 竞 争 冲突 注意： ①国际关系复杂多变，各种形式不是单独存在的，有时既有竞争又有合作冲突。不能说谁代替了谁！ ②内容≠形式！ 一、认识国际关系 4.★国际关系的基本形式 P31-1 外交磋商 领导人互访 贸易往来 科教文交流 缔结条约 国家间的贸易往来、文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 国际交往遵循（调整国际关系）的规则是什么？ 一、认识国际关系 5.国家间交往的主要方式 P31-2 国际交往中，各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 （1）含义： （2）积极作用 （1）规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用；（2）遵守国际法符合各国的共同利益。 ≠符合各国的根本利益 一、认识国际关系 6.国际交往遵循的规则——国际法 P31-3 但国际法实际上并没有得到各国的共同遵守。 7.国际竞争的实质 （1）实质：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （2）应对：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 一、认识国际关系 国际关系 含义 指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家之间的关系。 聚焦主题 主权国家之间的战争与和平、冲突与合作 内容 政治、经济、文化、军事等 基本形式 ★竞争、合作与冲突 主要方式 国家间的贸易往来,文化、科技、 教育、医疗等方面的交流,外交磋商,领导人互访,缔结条约或协定,等等 调整规则 国际法 （各国以条约和习惯做法为基础而发展出的被普遍遵守的行为规则） 国家竞争 ★实质 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 认识国际关系小结 影响国际关系的主要因素 02 二、影响国际关系的主要因素 思考：为什么中日两国关系多年来起起伏伏，时好时坏呢？影响国际关系的因素有哪些？ 1.影响国际关系的因素 （1）国际关系复杂多变的原因 各国的国家性质不同，利益追求、对外政策也不同，这使得国际关系复杂多变。 （2）影响国际关系的因素 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 （3）影响国际关系的决定性因素 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。 世界上没有永远的朋友， 也没有永远的敌人，只有永远的利益。 ——丘吉尔 二、影响国际关系的主要因素 2、国家利益 （1）含义：国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。(阶级性) （2）表现：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。【考】 （3）重要性：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。【考】 （4）要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 易错易混点 国家间根本利益一致 解释：每个国家的根本利益不同 易错易混点 维护共同利益 维护他国利益 二、影响国际关系的主要因素 “世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。” ——丘吉尔 二、影响国际关系的主要因素 3.中国坚定维护自己的国家利益 （1）是什么：P33-相关链接1 中国的核心利益包括：国家主权，国家安全(最高利益)，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局，稳定经济社会可持续发展的基本保障。 二、影响国际关系的主要因素 3.中国坚定维护自己的国家利益 （2）为什么：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 （3）怎么做： ①我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 ②维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。我国坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力 ，提升国家实力。 相关链接——国家实力 国家实力既包含一国军事力量、经济力量和科技力量等在内的硬实力，也包含一国文化、价值观念、社会制度等文化软实力。 随着互联网信息技术的高速发展，文化软实力越来越成为一个国家综合国力的重要组成部分。我们要坚定文化自信，自觉传承中华优秀传统文化和革命文化，发展中国特色社会主义文化，为建设社会主义文化强国贡献力量。 课堂小结 影响国际关系的主要因素 认识国际关系 含义 聚焦主题——战争与和平、冲突与合作等问题 内容—政治、经济、文化、军事等关系 ★基本形式——竞争、合作与冲突 主要方式—— 调整规则——国际法 ★国际竞争的实质 影响因素： ★决定因素： ★★★国家利益：决定国际关系的表现、我国的核心利益、维护国家利益的要求 国家实力：含义、作用、衡量标准、措施 ★坚定维护我国的国家利益：原因和措施 国际关系 易错易混 1.维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 提示：维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 2.竞争与合作是国际关系的主要内容。 提示：竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式；国际关系的内容有经济关系、政治关系、文化关系、军事关系等。 3.国家之间之所以能合作，是因为两国根本利益一致。 提示：合作是基于两国的共同利益，但每个国家都有自己的根本利益。 4.维护国家利益就是维护本国人民的根本利益。 提示：国家利益归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。资本主义国家的国家利益是资产阶级的利益，社会主义国家的国家利益是广大人民的利益。 名词点击 （1）“零和”博弈 又称非合作博弈，是指博弈双方在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，故双方不存在合作的可能。 （2）“负和”博弈 是指双方冲突和斗争的结果，是所得小于所失，就是我们通常所说的其结果的总和为负数。它既包括一种两败俱伤的情况，这种情况下结果双方都有不同程度的损失；它也包括另一种“胜者”取得的利益小于“败者”承受的损失的博弈。 （3）“正和”博弈 又称合作博弈，是指博弈双方的利益都有所增加，或者至少是一方的利益增加，而另一方的利益不受损害，因而整个社会的利益有所增加的。 “博弈论” 名词点击 （1）单边主义 单边主义是指举足轻重的特定大国，不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制定或商议好了的维护国际性、地区性、集体性和平、发展、进步的规则和制度，并对全局或局部的和平、发展、进步有破坏性的影响和后果的行为与倾向。 （2）多边主义 多边主义是适应经济全球化、世界多极化时代要求的产物，其要义是国际上的事由大家共同商量着办，世界前途命运由各国共同掌握。国际社会应该按照各国共同达成的规则和共识来治理，而不能由一个或几个国家来发号施令。 “单边主义”&“多边主义” $