吉林省长春市第七十二中学2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试卷

长春市第七十二中学2025-2026学年度上学期七年级（小)期末考试 语文试卷 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字，按要求完成1~4题。(8分) 追随课本，在文学长河中打捞精神星光：《黄河颂》以()的旋律礼赞母亲河，涛声里澎 pi着民族魂魄：花木兰()，代父从军，疆场纵横驰骋，书写忠孝传奇；袁鹰《井冈翠竹》 以竹育人，以竹颂人，借助翠竹赏颂了伟大的井冈山精神：宗璞凝望“米藤萝瀑布”从繁密的 花瀑中参透生命韧性☐杨利伟《太空一日》里，飞船()的声响中，蕴藏着航天英雄的无畏☐ 新时代的我们，应当永远传承英雄们用生命铸就的伟大精神。 1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) (1)澎pai( (2)凝望( 2.给文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分) A.气势磅礴英姿飒爽震耳欲聋 B.跌宕起伏扑朔迷离 振聋发聩 C.气势磅礴英姿飒爽振聋发聩 ?.跌宕起伏扑朔迷离 震耳欲聋 3.下列短语中，与其它三个结构不同的一个是( )(2分) A.民族魂魄 B忠孝传奇 C追随课本 D伟大精神 4.在文中方框口内依次填入标点符号，最恰当的一项是( )(2分) A不 B;… C D。 5.请在横线上填上恰当的诗句，使诗句完整。(7分) 言为心声，行为心使。读诗时，可见万物之姿，感诗人悲喜。在杜甫的笔下，（1)“ ”（《望岳》)，我们可以感受泰山南北的明暗，尽情领略神奇秀丽的风光。在赵师 秀的描述中，(2)“黄梅时节家家雨， ”（《约客》)，我们可以沉浸于江南的烟 雨蒙蒙。《己亥杂诗》中的(3)“ ”, 让我们感受到龚自珍对国家前 途和命运的关切之态。《登幽州台歌》中的(4) ”让我们仿佛瞥见 陈子昂置身广袤宇宙的孤单之仪。 二、阅读(45分) （一)阅读下面两篇文言文，完成6~10题。(16分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上入帘青。谈笑有 鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子 云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋宝铭》） 乙】 语文试卷第1页，共7页 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲 忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至，妻子不规②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书 围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入， 既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”(《陆游筑书巢》) 注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：d「，相见。 6解释加点的词语。(2分) (1)有龙则灵( (2)凄子不觌( 7用“/”给乙文中画线部分断句。（限断三处）(3分) 吾饮食起居疾病呻吟悲忧惯叹未尝不与书俱 8翻译下面句子。(4分) (1)孔子云：“何陋之有？”(2分) (2)辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”(2分) 9.下列对甲文内容理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的郡弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 10.用原文句子填空。(5分) 甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“(1) 书巢主人的朋友评价“(2) ”居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这 个意思可以用甲文中的“(3) ”来表达。 (二)阅读下面文字，完成11~13题(8分) 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的详槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如 盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最 开心的，要数采摘槐花。弟弟形上高高的树权，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝 条，沿着细茎轻轻一捋，一都噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠道劲的老 槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花 语文试卷第2页，共7页 瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而造意。三年前的一天， 宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤料，对爸爸说：“儿子在工 地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。 他在重症病房里，度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每 天把自己锁在房间里，独自舔纸着心底的伤痛。 ⑥妈妈说；“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。路上魂牵 梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一降阵清香扑面而来，浓烈而又执着。拾头望去，记忆里被风雨摧毁 的详槐树，竟奇迹殷出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体 贴近树千，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽然一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几 朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的 一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻千。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张地 按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。” 他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷： 树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快， 弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和， 那深入地底的根须，就是默默地承受。.人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭 借一缕馨香，从容抵达幸福的彼岸。 (选自《阅读与鉴赏》，有改动) 11有同学将文中槐树的生长过程与弟弟的人生经历进行比较后，制作了一张思维导图，请你把空 缺的部分补充完整。(3分) 槐树粗壮挺拔，花香醉人 2) 心是一棵会 槐树 开花的树 弟弟工地出事自闭痛苦 弟弟 槐树重生后更加枝繁叶茂 12联系语境，品析下列句子中加点的词语。（2分) 团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风钤，摇出阵阵欢快的笑声。 语文试卷第3页，共7页 13第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含着复杂的内心情感。请结合原文内容，简要 说说你的理解。(3分) (三)阅读下面文字，完成14~18题(11分) 我写的每个人都与她有关 林特特 ①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关镀的时刻，做对了关键的决策？我想了想， 想起高二署假的事。 ②高二署假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油 灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书， 然而，我并不爱数学。 ③我的所谓关键决策就是这件事，在那个署假前，我的成绩一塌糊涂。 ④那个署假发生的事，而今多已模糊。我只记得，署假前公布成绩，我的数学是29分，满分 150。署假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他 当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。” ⑤那就是少女的至暗时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、 无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。 ⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，答案是你得自己强大，把被看不起的事做好。 那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计， 我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教 育才能实现。 ⑦我又分析了我的成绩，.偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么 解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定 这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。 ⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我 能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是 自己，看起来上大学的机会都渺茫。 ⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一 会儿流汗。 ⑩事实上，署假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例 题变化、组装而成。 ①新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考数学中得到118分， 语文试卷第4页，共7页 比前一年分科时的摸底考试多了近90分。 ②以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。 命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感思戴德。 ③“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中， 自已琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法， 从此，我首先相信自己。” ④“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。 ⑤“其他影响？”我陷入深深的思考。 ⑥是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉 得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一 定能挺过去。 ⊙后来，我生命中一个很重要的人，在依此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文章，文 中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系一可见有类似故事的人不 多，它成了我的印记、标签、联络暗号。 ⑧我忘不了那个少女。 ⑨那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，她 的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在 写小人物，写平几的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。 ②⑩我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。 (选自《青年文摘》，有改动) 14.阅读选文④~⑧段，围绕“我”所做的关键决策，将“我”的经历补充完整。(2分) 遭到嘲笑，痛哭一场—① —抄书背书，坚定执行—一② 15.选文⑧段中加点词语“一夜一夜”“一页一页”，有怎样的表达效果氵(3分) 16.人生难免经历某种“至暗时刻”，你从“我”应对的经历中得到哪些感悟？写出两点即可。（4 分) 17.选出下列对选文的理解分析正确的一项（)（2分) A.选文中朋友的两次提问，分别引出“我”对关键决策的回忆和反思，构思巧妙。 B.选文④段中画线句对后座男生的神态和语言描写，意在表现他只顾自己不关心别人。 语文试卷第5页，共7页 C,选文⑦段画线的比喻句，生动写出“我”与生命中那个重要的人恢复联系的喜悦。 D.选文②⑩段“我至今感激她”，是因为朋友的肯定和赞赏让“我”觉得自己很牛。 (四)名著阅读（10分) 18.《红岩》是由罗广斌、 以革命回忆录《 》为基础创作的。其中，狱中斗 争是小说的主要部分，围绕 两位人物的斗争活动展开，真实地表现了 共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。(4分) 19.下面不属于《红岩》中的事件的一项是( )(2分) A秘密编印《挺进报》 B“慈居”审讯，赴宴拆敌 C“温酒斩华雄” D“提前分批密载”屠杀计划 20.下面不属于《红岩》中的英雄人物的一项是( )(2分) A郑克昌 B余新江 C李敬原 D彭松涛 21.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的( )(2分) A《囚歌》 B《国歌》 C《革命者歌》 D《正气歌》 三、综合实践(10分) 班级举办“孝亲敬老，传承家风”活动，请你一起完成任务。 22.请将下面的句子准确、工整地抄写在田字格里。(2分) 百善孝为先 23.下图是有关“孝”的图片及“孝”字的古文字。根据下图字形结构，推测“孝”字最初的含义 是()(2分) 美 A.孩子长大后养活老人 B.父母为孩子辛苦付出 C.孩子搀扶并奉养老人 D.子女必须服从长辈命令 24.下面的对联传达了行孝之道，请根据上联的语境和结构，将下联补充完整( )(2分) 上联：承恩不忘三春雨 下联 A.济世甘为万木舟 B.行孝常怀寸草心 C.结谊长铭四季星 D.弘德甘为众生伞 语文试卷第6页，共7页 25.结合图片内容，联系生活实际，谈谈作为当代中学生，应该如何真正尽孝？请写出两点具体建 议。(4分) 作业上没说倒第二杯， 你自己倒电！ 儿子，再给爸爸倒杯水。 四、写作(50分) 26.以下作文，任选其一。 作文(1)晒晒我班的“牛人” 作文(2) 里的故事 作文要求： ①选择作文(2)，将文题补充完整再写作： ②表达真情实感； ③文章中不能出现真实的校名、姓茗， ④不少于600字。 语文试卷第7页，共7页