知识点检测(综合训练)-2025-2026学年五年级上册数学苏教版
苏教版五年级上册知识点检测
1. 正负数可以表示具有( )的量(如零上/零下、收入/支出);( )既不是正数,也不是负数,是正负数的分界。
2. 读写:( )数可加“+”(可省略),读作( );( )必须加“-”,读作( )(如+5读作正五,-3读作负三)。
3. 大小:( )>0>( );数轴上越靠右的数越大,越靠左的负数越小。
4、果园里果树棵数=( )÷ ( ),每棵果树的占地面积=总面积÷( )
5.花圃里鲜花总数=( )×单位面积鲜花数量,单位面积鲜花数量=( )÷总面积
6.平行四边形面积=( )×( ),平行四边形底=( )÷( ),平行四边形高=( )÷( )。
7. 三角形面积=( ),三角形高=( ),三角形底=( )。
8.若三角形和平行四边形等底等高,则三角形面积是平行四边形的( ),平行四边形面积是三角形的( )倍。
9.若三角形和平行四边形等积等高,则三角形底是平行四边形底的( )倍,平行四边形底是三角形底的( )。
10.若三角形和平行四边形等积等底,则三角形高是平行四边形高的( )倍,平行四边形高是三角形高的( )。
11.把一个平行四边形剪拼成一个长方形,周长( ),面积( )。
12.把一个平行四边形框架拉成一个长方形,周长( ),面积( )。
13.平行四边形中画一个尽可能大的三角形,这个三角形面积是平行四边形面积的( )。
14.直角三角形面积=( )乘积的一半。
15.1平方米=( )平方分米,1平方分米=( )平方厘米,1公顷=( )平方米,
1平方千米=( )公顷,1平方千米=( )平方米,1千克=( )克,
1吨=( )千克,1千米=( )米,1米=( )分米,1分米=( )厘米,
1小时=( )分钟,1升=( )毫升。
16.平均数×数量=( ),平均数=( ),数量=( )。
17.平行四边形底的2倍=三角形的底=梯形上下两底和,平行四边形的高=三角形高=梯形高,则他们( )相等。
18.若平行四边形、三角形、梯形面积相等,且平行四边形的高=三角形高=梯形高
则平行四边形底的2倍=三角形的( )=梯形( )。
19.梯形上底增加、下底减少,数值相等,则梯形面积( )。
20.房间面积通常用( )作单位,小区、公园、学校通常用( )作单位,城市、国家等面积通常用( )作单位,橡皮面积通常( )作单位,课桌通常用( )作单位,足球场面积不到1( )。
21.被除数=商×( ),除数=( )÷( ),一个因数=积÷( ),有余数时,被除数=商×( )+( )。减数=被减数-( ),被减数=( )+( )
22.梯形里最大平行四边形底=梯形( ),高=梯形( )。梯形里最大三角形底=梯形( ),高=梯形( )。
23.组合图形面积计算方法,①分割法:把组合图形分成几个学过的简单图形,最后求( ),②添补法:用大图形面积减去添补的小图形面积。
24.不规则图形面积=( )。
25.分母是( )、( )、( )......的分数都可以用小数表示。一位小数表示( ),两位小数表示( ),三位小数表示( ).....
26.问几角几分等于多少元时,先统一为( ),再根据进率为转化为元。
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27.1个1=10个( ),1个0.1=10个( ),1个0.01=10个( )。
28.一位小数计数单位是( ),两位小数计数单位是( ),三位小数计数单位是( )以此类推。
29、在十进制中,相邻两个计数单位之间进率为( ).
30、小数数位顺序表,填表
| 整数部分 | 小数点 | 小数部分 | |||||||||
数 位 | …… |
|
|
|
| 个位 | • | 十分位 |
|
|
| …… |
计 数 单 位 | …… |
|
|
|
| 个或一 | 十分之一 |
|
|
| …… | |
31.举例
1.45是由( )个一、( )个十分之一、( )个百分之一组成,也可以看成由( )个百分之一组成。
32.小数的性质:小数( )添上或去掉( ),小数大小( )(如0.6=0.60)。
33.小数的大小比较:先比( )部分;整数部分相同,从十分位依次比起。
34. 数的改写:改写成“万”作单位,在( )右下角点小数点,加“( )字,去末尾( )(如12345=1.2345万);改写成“亿”作单位,在( )右下角点小数点,加“( )字,去末尾( )(如123450000=1.2345亿)
35. 求近似数:先改写成“万/亿”作单位的数,再用( )保留指定小数位数。
36.计算小数加减法时,要先把( )对齐(也就是相同数位对齐),再按照( )的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上( )。得数的小数部分末尾有( )的,一般要把( )去掉。
37.小数加减法 竖式书写时,小数点必须( )对齐,确保个位对( )、十分位对( )、百分位对( )。加法计算中,满十要向前一位进1;减法计算中,不够减要向前一位借1当10再减。当小数位数不同时,可以在( )的小数末尾补0,使小数位数相同,方便计算(如 3.2 + 1.45 = 3.20 + 1.45)。
38. 小数加减混合运算的运算顺序和( )运算相同:没有括号的,( )依次计算;有括号的,先算( )里面的。可以利用加法交换律( )和加法结合律 ( )进行简便计算。
39. 小数乘法计算,先按照( )算出积,再看因数中一共有几位小数,就从( )起数出几位,点上( )。若积的小数位数不够,要在前面( )补足,再点( )。积的小数部分末尾有( )的,通常要把( )去掉(算,数,补,点,省)。
40.小数乘法竖式计算要点:竖式书写时,( )对齐(和小数加减法的小数点对齐区分开)。
41.一个小数×10、100、1000......,只要把这个小数的小数点向右移动( )、( )、三位.....。
反过来,一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位.....,就表示把这个小数×( )、( )、1000......。注意:如果向右移动小数点末尾位数不够时,可以用( )的办法补足数位。
42. 积与因数的大小关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积( )这个数,简称为“乘大得大”; 一个数(0除外)乘小于1的数,积( )这个数,简称为“乘小得小”; 一个数乘1,积( )这个数。
43.根据近似数求原数:( )求最大值,( )求最小值。
举例:
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(1).一个三位小数保留两位小数得到的近似值为4.51,这个三位小数最小是多少?最大是多少?
分析: 个位 . 十分位 百分位 千分位
近似值 4 . 5 1
最小数 4 . 5 0 5
最大数 4 . 5 1 4
(2)一个三位小数保留两位小数得到的近似值为10.00,这个三位小数最小是多少?最大是多少?
十位 个位 . 十分位 百分位 千分位
近似值 1 0 . 0 0
最小数 9 . 9 9 5
最大数 1 0 . 0 0 4
(3)一个三位小数保留一位小数得到的近似值为10.0,这个三位小数最小是多少?最大是多少?
十位 个位 . 十分位 百分位 千分位
近似值 1 0 . 0
最小数 9 . 9 5 0
最大数 1 0 . 0 4 9
44.除数是整数的小数除法按照( )的法则计算,商的小数点要和( )的小数点对齐。
特殊情况:如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数末尾添( )继续除;如果整数部分不够商
1,要商( )占位,再点上小数点继续除。
45. 除数是小数的小数除法,先移动除数的( ),使它变成( );除数的小数点( )几位,被除数的小数点也( )几位(位数不够的,在被除数末尾用( )补足);然后按照除数是整数的( )进行计算。
46. 商与被除数的大小关系: 一个数(0除外)除以大于1的数,商( )这个数,简称“除小得大”;一个数(0除外)除以小于1的数,商( )这个数,简称“除大得小”;一个数除以1,商( )这个数。
47.一个小数÷10、100、1000......,只要把这个小数的小数点向左移动( )、( )、三位.....。
反过来,一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位.....,就表示把这个小数÷( )、( )、1000......。
注意:如果向左移动小数点末尾位数不够时,可以用添( )的办法补足数位。
举例:一个数的小数点向右移动两位,所得数与原数和是181.8,求原数。
100+1=101 181.8÷101=1.8
48.单位换算方法:低级单位化高级单位,( )进率,高级单位化低级单位,( )进率。简写为:大化小,( );小化大,( )。
49.乘法中的一些规律:一个乘数扩大,另一个乘数( ),倍数( ),积不变。一个乘数不变,另一个乘数乘几或除几,积也要( )或( )。
50.除法中的一些规律:被除数和除数同时( )或同时( )一个( )(( )除外),商不变。被除数不变,除数乘( ),商就( )一个相同的数(0除外);除数除以( ),商就乘( )(( )除外)。除数不变时,被除数乘( ),商也要乘( );被除数除以( ),商也要除以几( )。
51.求近似值时,通常根据( )法,或根据实际用( )、( ),结果用( )号,保留三位,要看小数部分第( )位。
52.小数的四则混合运算的运算顺序和( )的四则混合运算的运算顺序相同。
53.简便运算类型
(1) 加法交换律 ( ) 例题 3.64+2.9+6.36
(2) 加法结合律 ( ) 例题 18.4+2.72+1.6+7.28
(3) 减法性质( ) 例题23.56-6.58-3.42
(4) 乘法结合律 ( ) 例题 0.25×0.95×4
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