专题7 第3单元 含氮化合物的合理使用(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中化学必修第二册(苏教版)河北专版
第三单元 含氮化合物的合理使用
课程目标 | 核心素养 |
1.了解铵盐的性质和NH 2.了解常见氮肥及其使用事项。 3.了解氮氧化物对环境的危害及其治理办法。 | 1.证据推理与模型认知 通过对NH 2.科学态度与社会责任 通过对氮肥和氮氧化物的了解,明确化学在社会发展中的促进作用及其负面影响,树立责任意识和环保意识。 |
[对应学生用书P45]
知识点一 铵盐 铵根离子的检验
1.铵盐
铵根离子(NH)和酸根离子构成的化合物。
2.物理性质
铵盐都是白色晶体,__易__溶于水。
3.化学性质
(1)受热易分解
①NH4Cl受热分解方程式为
__NH4ClNH3↑+HCl↑__。
②NH4HCO3受热分解方程式为
__NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑__。
(2)与碱反应
(NH4)2SO4与NaOH反应的化学方程式为
__(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑__。
(3)实验室常用铵盐和强碱的反应制备NH3
该反应的化学方程式为__Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O__。
4.NH的检验
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实验室中,常利用铵盐与强碱反应产生氨气这一性质来检验NH,反应离子方程式为__NH
+OH-
NH3↑+H2O__。
1.将盛有少量NH4Cl的固体加热,发现试管底固体消失,在试管上部出现白色固体,你知道该白色固体的成分吗?这一现象是不是升华?
提示 该白色固体的成分是NH4Cl,首先NH4Cl受热分解:NH4ClNH3↑+HCl↑,氨气和HCl气体遇冷后重新化合生成NH4Cl:NH3+HCl===NH4Cl,该变化过程不属于升华。
2.有一包白色固体,加水后能完全溶解,请设计实验方案证明该白色固体的成分是NH4Cl。
提示 ①取少量固体于试管中,加入NaOH溶液并加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明样品中含有NH。②另取少量固体于试管中,加蒸馏水使其完全溶解,再滴入几滴硝酸酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则证明样品中含有Cl-,由实验①、②判断该白色固体的成分是NH4Cl。
NH的检验方法
(1)原理
铵盐碱加热 湿润的红色石蕊试纸
浓盐酸 或浓硝酸白烟
(2)操作
[特别提醒] ①必须先加碱溶液,将NH转化为NH3,而不能直接加热,因为有的铵盐受热分解不一定产生NH3,如NH4NO3分解产物较复杂,其中不含有氨气。
②必须加热且用浓碱溶液,因为碱液浓度较小和不加热时生成NH3·H2O。
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1.试管中盛有白色晶体,检验它是不是铵盐的方法中不可行的是( )
A.加热,将湿润的红色石蕊试纸放在管口
B.加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的酚酞试纸放在管口
C.加氢氧化钠溶液,加热,将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在管口
D.加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在管口
解析 铵盐与NaOH溶液共热产生NH3,B、C、D均能检验出NH3,但A项将铵盐直接加热,会产生干扰氨气检验的生成物(如NH4HCO3),导致无法准确地检验,故A项不可行。
答案 A
2.有关铵盐的性质正确的是( )
A.都是晶体,都能溶于水
B.受热时分解,都有NH3产生
C.与碱共热时不一定产生氨气
D.都能与酸反应
解析 铵盐都是易溶于水的晶体;铵盐受热时都易于分解但不一定产生氨气;铵盐与碱共热一定产生氨气;铵盐不一定都能与酸反应。
答案 A
知识点二 常见氮肥及其使用
常见氮肥的对比
类别 | 化学成分 | 水溶性 | 注意事项 |
铵态 氮肥 | NH4HCO3、 (NH4)2CO3等 | 易溶于水 | 低温保存、深施盖土、避免受热、不可与碱性物质混用 |
硝态 氮肥 | NaNO3、 Ca(NO3)2等 | 易溶于水 | 不易高温、多雨地区、适宜干旱地区 |
尿素 | CO(NH2)2 | 易溶于水 | 适用各种土壤和生物 |
1.为什么铵态氮肥不适宜在碱性土壤中适用?而且要低温保存?
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