专题12 人称-2026年中考语文阅读题答题模板

2026-01-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 记叙文
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 910 KB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55779813.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习讲义聚焦"叙事人称"核心考点,覆盖第一、二、三人称及转换的中考考查要求,构建"类型界定-四角度分析(叙事视角、情感表达、读者体验、情节作用)-文本结合"的知识体系,通过考点梳理、方法指导(如四角度分析法)、真题训练(含《一汤陈》《七十一个字》等中考真题解析),帮助学生突破人称作用分析难点。 亮点在于"案例-实践-反馈"教学模式,如结合《一碗泉》人称转换案例培养思维能力,设计"甲秀口吻改写"等语言运用活动,配套基础分析、综合转换分层练习及即时反馈,提升学生审美创造与应考能力,教师可依此精准把控复习节奏,实现高效备考。

内容正文:

人称 1. 明确文章主要使用的人称(或转换节点); 2. 分析人称对叙事视角(亲历 / 对话 / 旁观)的影响; 3. 关联情感表达(代入感 / 距离感 / 亲切感)、情节推进、读者感受。 先点明人称类型,再从 “叙事视角、情感表达、读者体验、情节作用” 四个角度分析,结合文本具体说明。 · 第一人称(我 / 我们):文章以第一人称叙事,叙述了 “我”______(核心经历),使故事更具真实性和代入感,便于直接抒发 “我”的情感,让读者更容易产生共鸣,同时作为(线索 / 见证者)贯穿全文,推动情节发展。 · 第二人称(你 / 你们):文章采用第二人称叙事,直接与读者 / 描写对象对话,拉近了与读者的距离,显得亲切自然,同时突出了______(描写对象的特点),强化了作者对______的情感(如赞美、劝诫),使情感表达更强烈。 · 第三人称(他 / 她 / 他们):文章以第三人称叙事,属于全知视角(或有限视角),能客观全面地展现______(情节 / 人物群像),不受时间和空间限制,便于读者全面了解故事全貌,突出了______(文章主旨),使叙事更具条理性。 · 人称转换:文中从______人称转为______人称,既______(前一人称的作用),又______(后一人称的作用),使叙事更灵活,情感表达更丰富,突出了______(核心内容 / 情感)。 阅读下面小说,完成下列小题。 一汤陈 ①裕后街有一句口头禅:吃遍整条街,不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。 ②“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”,老板姓陈。俗称陈八碗,还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。因花了心思,俗莱也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时,裕后街吃饭的地方越来越多,他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。 ③一个月后,一天没两桌客,掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。 ④这天傍晚,有个瓜脸女子上门,问:“老板,要小工吗?”刚好整个一天没半个客人来吃饭,陈八碗便脱口即说:“你是老板,你要小工吧。”瓜脸女子一噎,露齿道:“老板开玩笑呐。”“开啥玩笑?我这个狗屁老板今天都没饭吃了。” ⑤瓜脸女子知道怎么一回事后,便往店门走去。她走了几步,又转过身子,跟陈八碗说:“老板,点菜!”“你,你吃饭”陈八碗有点意外。瓜脸女子点点头。陈八碗说:“看见了吧,你才是我的老板。”“我第一次上馆子,好让你老板今天开个张吧。” ⑥原来瓜脸女子想帮自己!陈八碗心里不由一热。瓜脸女子点了一份青椒炒肉,他多抓了一把五花肉扔进锅里。炒好后,瓜脸女子说打包,拿回去给儿子吃。原来,瓜脸女子进城陪儿子读书,家底又不厚实,便想来裕后街找份小工做一做。陈八碗一吁:“都不容易呵。”就在此时,八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房,帮他洗菜,切菜,端菜上桌。陈八碗见她做事利落,一张笑脸,嘴巴爽甜,便跟她说:“你是一个带财来的人。行,就在我店子做点事吧。不过,工钱只能拿人家店子的一半。等生意好了,我再跟你加点。”“好好好,谢谢老板!”第二天,瓜脸女子便来上班了。 ⑦但接连几天的生意又不太好了。这天好容易才来了三四个客人。瓜脸女子在他们点菜时建议说:“我们店子的汤更是一绝,不妨点一个汤。”“什么汤?”有个胖男子问道。“鱼头汤。”“鱼头汤也算你店子一绝?哪个店子没鱼头汤?”“这汤你们喝了觉得一般般,算我请客呗。” ⑧陈八碗听到瓜脸女子这么一说,吃了一惊。客人倒是很乐意听到瓜脸女子这般说话,马上加了一份鱼头汤。不过客人结账时也没说什么,直接便把鱼头汤的账也给结了。 ⑨客人走后,陈八碗跟瓜脸女子说:“做生意可不能这么说话。你今天算运气好。遇到一个不好说话的角色,这碗汤我得扣你的工资。”瓜脸女子笑道:“该扣就扣。” ⑩第二天中午,又来了十几个客人。带头的就是昨晚来吃饭的那个胖男子。他跟朋友说:“今天,我请你们喝鱼头汤。如果这鱼头汤算不上是裕后街最好喝的鱼头汤,我今天就把盆里的鱼骨头统统吞下去!”陈八碗一惊,又来了一个乱说话的人! ⑪但他感到意外的是,一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好,还追加了一大盆,很快,店子里的生意好了起来。每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。陈八碗有点莫名其妙,这鱼头汤自己熬了那么多年,怎么突然招人喜欢上了?他尝了一口汤,惊呆了。这汤怎么比以前的好喝多了?鲜而不腻,回味无穷。呵,看来自己要走运了吧。 ⑫很快,他跟瓜脸女子加工钱了。瓜脸女子笑道:“老板,您是个好人,好人有好报。” ⑬第二年,陈八碗把店招牌换了,取名叫“一汤陈”。这牌子一亮,店子的生意更加火爆。 ⑭这年冬,陈八碗上街买鱼头时滑了一跤,屁股上的骨头全裂开了,店子只好交给儿子打理。小老板走马上任的第一天,就把瓜脸女子辞了。理由就是一个,瓜脸女子年龄大了一点,有损店面形象。他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。陈八碗一唏嘘,这店子他做不了主啦。 ⑮几年后,瓜脸女子来找“一汤陈”店子。结果发现,店子不知什么时候倒闭了。她敲了半天门,才见陈八碗撑着拐杖把门打开。瓜脸女子称,她儿子刚考进北京城里读书,便想上门答谢老板前几年的帮助,又问:“怎么馆子不开了?”“妹子,你不晓得,我儿子一接手,生意就越做越差。你说奇怪不奇怪,你走后,这鱼头汤就没人喝了。我尝了一口,是不好喝了。我都把熬鱼头汤的方法一五一十传给了儿子,怎么汤就是不好喝了?” ⑯“老板,您还蒙在鼓里吧”瓜脸女子说,“现在,我不瞒您了。在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉来,鱼汤才特别好喝。放心好了,我奶奶传给了我一个秘方,不仅好喝,还补身子。奶奶说过,帮人便是帮自己。”“天呐,原来是这样!”陈八碗才明白一切。 ⑰没多久,“一汤陈”又开张了,老板换了,瓜脸女子做老板。不过,店名并没换。因为女老板也姓陈。她把陈八碗请来坐收银台,还开了一个很高的工钱。陈八碗说:“这行不行呢?”瓜脸女子爽朗地说:“有啥不行的?当年我最艰苦时,您收留了我。” ⑱女老板在鱼头汤里放了两味什么中药,至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。 (文/王琼华,有删改) 这篇小说是以隐身的第三人称角度来叙述故事的,这样的叙事视角有什么效果? 【答案】这样叙事便于铺开情节,无论人物或故事情节都有充足的展开空间,便于作者自由把控。另外,人物情感和作者立意就直接交由读者自己感悟和体会,给读者更大的自由及阅读空间。 【解析】本题考查叙事视角。第三人称即以第三者的身份来叙述,能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。陈八碗的故事,瓜脸女子的故事,瓜脸女子和陈八碗之间的故事,瓜脸女子和陈八碗的儿子之间的故事,因为用第三人称,可以不受时间和空间限制,写作时作者能自由把控;另外,运用第三人称,作者不能直接表达人物情感和文章立意,所以给读者留下了更大的自由想象及阅读空间。 (2022·山西·中考真题)阅读下面的选文,完成小题。 七十一个字 (前情概要:罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里,靠打饼、卖饼,给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事,甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东又赔钱又赔礼,甲成却拒不认错。) 自晚上罗甲成走后,罗天福就气得再没说一句话,任淑惠怎么劝,甲秀怎么把话题朝一边引,罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样,无论站着、坐着、躺着,身体都是一扑塌,咋都拾不起。吃什么苦。受什么罪。遭什么屈辱,罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度,让他寒心了。他本意是想借这个事件,好好教育教育儿子,没想到,儿子竟然丝毫不买账,并且全然是一副指责他软弱无能的神情。这事能强硬得起来吗?再强硬,就是更大的冲突。何况还是咱错了,再怎么着咱也不该打人,这是他始终都在坚持的判断。 他是担心儿子遇什么事,都以“拳打镇关西”的行为方式处事,长此以往,这个寄托了无限希望的儿子,又会成为一个什么样的人呢?看着儿子那副不屑一顾的神情,他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气,叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手,就又开始打饼。他今天是懒得动了,只想一直躺着,甚至想永远都不起来算了。 就在这时,他的手机突然滴滴响了两声,开始他也懒得看,想着甲秀在身边,别人又不可能发,可能是垃圾信息。可想了想,还是打开看了一下,一看,他的眼睛湿润了,原来是甲成发来的。信息说: 爹,对不起,我错了。我晚上不该那样走了,我不是冲你们来的,我是不能忍受那一家人对我们的张狂态度。放心吧,我会好好学习的,不会辜负您的付出和期望。晚安!爹,娘,我爱你们! 罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。 他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说:“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。”说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。 罗天福激动地耍了阵擀杖后,就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看,才知是怎么回事。她感动得想哭,但她笑了,面对突然变得十分童真的父亲,她笑得很灿烂。她问爹信息咋回?罗天福说:“你知道乾隆批奏折,一般是咋批的吗?”甲秀笑笑说不知道。罗天福说:“就三个字:知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的,把三个字给甲成发出去了。 这一夜,甲秀没走,跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声,才停下来。他又轻轻地把手机翻开,戴上老花镜,反复看了甲成那七十一个字后,才幸福地抿着嘴睡去。 (节选自《西京故事》,有删改) 第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说《西京故事》,讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上,大家对上面节选的内容进行了品读。 选文以第三人称叙事。请变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。(50字以内) 【答案】示例:甲成,昨晚你走后爹情绪低落,可看到你发的短信像换了个人,高兴得要着花样打饼,还给娘和我唱了戏。 【解析】本文考查文章内容的概括。 这篇小说以第三人称叙事,文中人物主要有罗天福一家——罗天福和他的妻子、女儿、儿子。事件是罗天福因儿子甲成与房东的儿子打架又拒不认错,非常生气,后来接到儿子认错的“七十一个字”的短信而感到激动兴奋。儿子被罗天福批评后,不仅不认错,还直接离开了家,因此罗天福非常生气难过。接到儿子的短信后,罗天福兴奋地起床干活,还给女儿和妻子唱劝。这个过程,是儿子所不知道的。题目要求变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。即以甲秀的口吻,向弟弟甲成讲述“爹”在这一晚上的行动和情绪的变化。结合文章内容,把事件介绍清楚即可,注意字数不超过50字的要求。 如:弟弟,昨天晚上你走后,爹气得一直躺在床上;后来读了你的短信,高兴得变着花样地帮我和娘打饼,还唱了半夜的戏。 1.阅读下面文章,完成题目。 太行山上插箭岭 马秀峰 ①霜降过后一个礼拜,老孟打来电话说,秋露把山上的枫林、白桦林染成一张红布了,来插箭岭吧,正是好时候。不然,山风一起,叶子就该颓了。 ②老孟是我20多年前的同事,很多年没见面,只是偶尔在社交平台互动中了解到,老孟退休后开了间民宿,生意很是红火。 ③印象里,老孟为人实诚,会唱戏。单位在涞源县城,他家住插箭岭,每天回家,不到20里,骑摩托车就是一把油门的事。有年秋天,老孟约我去插箭岭摘野生猕猴桃。老孟背着筐子,我俩一人拄一根长木棍就上山了。猕猴桃长在深山的桦树林里,找到并不容易。老孟带着我穿沟过岭,走了大概20多里路,终于在一处断崖下找到了几株挂满猕猴桃的老藤。返回路上,突然听到火钝声,老孟反应过来,说肯定是有人在猎野狍子,他得去看看。过了两三个小时,老孟笑着回来,说:“是外村的,被我劝走了。本来,我们今天在林子里能看到野狍子的,但野狍子肯定被火铳声吓到白石山那边去了。” ④老孟说的白石山在插箭岭南麓,是八百里太行北端“龙首”。向西南雄贯的太行山与东来的恒山在箕西北的涞源交错,“龙头”一抬,竟扬起千峰万仞。三顶、六台、八十一峰的白石山大理岩峰林奇观,还有华北面积最大的红桦林和落叶松林,是太行山留给涞源的点睛之笔。 ⑤那天,我们从日上三竿进山,一直到月满中天才回到村里。满满的一筐猕猴桃,让我俩心满意足。是夜,巨大的月亮从东边山脊的长城上升起来,亮银似的月光像仙女轻拂的双手,抚摸着寂静的山林、下山的小路和我们脚下的草屑碎石,连夜鸟的叫声都变得格外绵柔悠长。老孟似乎被这种泼天的白月光感染,兴致来了,把明亮的月夜当戏台,随口唱起《智取成虎山》中参谋长的一段二黄慢板:“朔风吹,林涛吼,峡谷震荡,望飞雪漫天舞,巍巍崇山披银装,好一派北国风光啊……” ⑥一晃竟这么多年过去了。挂了电话,我便约上搞摄影的友人,从河北平原驱车两个半小时奔赴插箭岭。 ⑦老孟没什么变化,敦实的个子仍然敦实,憨厚的脸膛依旧憨厚。变化的是他身后的房子——3间瓦屋魔术一样变成了上下20间客房的明亮楼房,他灿烂的笑容似乎也在佐证着他民宿生意的火爆。我和老孟只顾得取旧,友人早就端着相机跑去山上拍照了。 ⑧老孟说,长城那边的十瀑峡现在野狍子大大小小有十几只了,这还不算没见到的,他进山采蘑菇见到过好几次野狍子去水潭找水喝。孟嫂依然记得我,笑着抢过话去说,山上的山鸡都有几十种了,褐马鸡、雉鸡、锦鸡,有次她捡到一大把雉鸡翎,正好市剧团来村里唱戏,她把它作为礼物送给剧团了。我问老孟现在还有没有人进山猎野狍子,老孟笑着说,别说獾和狍子,连野兔也没人再打了。林子养起来了,动物有了栖身之地,前几天村里有人上山,居然看到一只国家一级保护动物华北豹正在长城上散步呢。 ⑨老孟和我聊得正欢,有两家提前预约好民宿的游客到来,需要核对信息办理入住。孟嫂有些手忙脚乱。我说:“你们先忙,我去村里转转。”老孟说:“那好,中午让你嫂子给你炖只家养的柴鸡,咱哥俩好好喝几杯。” ⑩插箭岭村不只有老孟家,一家又一家明窗净几的跨院楼房顺着山根铺排而去。有新铺的国道贯穿其中,看上去与村庄的山水秋景并不违和。 ⑪石子铺就的老街依山就势通向老村,这里仍坚守着古村的原始风貌,显得古朴而清幽。石街旁是石墙,石墙里是石屋,石屋下是石阶,光阴写下了古村700年的历史,每块石头上都晾晒着故事。 ⑫插箭岭原名搭箭岭,据传因抗辽名将杨六郎在此一箭射穿飞狐峪定宋辽之边界而得名。村子正中的中门乃大石条所砌,券门坚固,石板路光滑,与南北城门等距,想来是居中调度南北城防,以便攻守有据之军事专用设施。今日过中门,踏着脚下光亮的石板,仍恍惚感到“车椅椅,马萧萧,行人弓箭各在腰”的兵车之行在历史的时空里回响。 ⑬北门洞连着村里的戏台。老孟说,插箭岭村自古就有唱戏的历史,守长城驻军最多时达到3000人,号称“堡城重兵”,将士们闲暇时说书唱戏,来调剂枯燥而紧张的生活。如今,常有外地剧团来插箭岭,老孟也会跟着哼几句。 ⑭我刚转到城根,友人兴致勃勃地从长城上下来。见到我,他一个劲儿地说不虚此行。我知道,这个从入秋就开始在京郊转悠取景的专业摄影师,看来今天是被插箭岭的景色迷住了。友人有些兴奋,说插箭岭的景色美在有层次,五角枫绛紫,红桦亮红,黄栌明黄,松林墨绿,再加上薄雾打底,秋阳加持,配上长城的画框,啧啧,真是美不胜收。 ⑮正说着,老孟电话来了,说饭已备好,烤肉上炉了。我和友人相视一笑,不由加快了脚步…… (选自《人民日报》2025年1月20日,有删改) 文章第⑧段采用了第三人称叙事视角,这样的叙述方式有何好处? 2.阅读下文,完成小题。 一碗泉 ①我当兵这地方,叫“一碗泉”,离罗布泊只有5公里。 ②这里一年只刮一场风,一场风从春刮到冬。头些年离营房不远有几棵胡杨树,这几年大旱少雨,慢慢都死掉了。 ③有时候,站一班岗下来时,脚下的沙能埋到人的膝盖,帽子上也能抖下一捧沙。沙粒打在脸上生疼生疼的,只要出了屋门,就是一嘴沙。刚来到时,我的情绪特别低落,跑到离开营区几里远的沙漠里,望着家乡所在的东方,高声呼喊:“爹、娘、我想你们,这儿不是个人待的地方,儿子还能不能活着见到你们都很难说了。”但在连队里谁也不太显露出来,怕影响自己的进步。 ④我们三班长看出了我的心思,找我谈话时,向我讲述了这样一个故事:原先,有一个南方新兵,是城市兵,来这儿后,看到满目荒凉的景象,看到一望无际的戈壁滩和沙漠,他接受不了“白天兵看兵,晚上数星星,吃水贵如油,风吹石头跑,太阳如灯照”的这个现实,他做梦都在呼吸着家乡湿润的空气,他曾天真地制定了这样一个计划:趁晚上出去上厕所之机,跑出这儿,找个有火车的地方坐车回老家去。好不容易等到了一个好天气,这天晚上如他设想的一样,没风,天上有月亮,等战友们都睡熟后,他悄悄起来装作上厕所的样子,出门后观察了四周,跳出围墙消失在了夜幕中。结果他在沙漠里迷失了方向。等四天后战友们找到他时,他已脱了水,还剩最后一口气,战友们给他喝了水,他捡回了一条命。 ⑤班长还说,那个南方兵被救后,曾无数次地对战友们叙说:在我倒下后的意识里,身边有眼碗口大的清泉,那水____(qīng chè)见底,可我怎么也爬不到它的边上去。有一刻我睁开了眼睛,努力聚起了一点力气,想站起来,但试了几次都没有成功。到处都是荒无人烟的沙漠,哪有什么清泉……直到战友们把我抬回了部队。 ⑥后来我知道了班长讲的那个南方兵就是我们现在的营长。他在这儿已经待了16年。我们营长有句名言:这儿的土地再贫瘠,环境再艰苦,也是我们祖国的土地,也需要有人来守卫。男子汉可以流血流汗,但绝不流泪。 ⑦后来我还知道了我们这儿原本是没有地名的。“一碗泉”这个诗意的名字是我们营长的杰作。贫瘠的沙漠不仅有胡杨林,还有骆驼草——沙漠上最可敬的生命,它的生命力极其顽强,在和恶劣环境的较量中永不言败,悲壮地坚守着自己的阵地。 第④、⑤段都在写班长向我讲述故事,第④段班长用第三人称“他”来讲营长的故事,而第⑤段则直接用第一人称“我”,对此理解不正确的一项是(   ) A.班长转述“他”的故事,希望我能从“他”的故事中获得启发。 B.直接引述营长的话,更加真实地展现人物精神世界的转变。 C.讲故事时通过视角转换,既保留客观叙述又增强情感共鸣。 D.两段交替使用不同人称,是为了让班长讲故事时更生动有趣。 3.阅读下面文章,完成题目。 太行山上插箭岭 马秀峰 ①霜降过后一个礼拜,老孟打来电话说,秋露把山上的枫林、白桦林染成一张红布了,来插箭岭吧,正是好时候。不然,山风一起,叶子就该颓了。 ②老孟是我20多年前的同事,很多年没见面,只是偶尔在社交平台互动中了解到,老孟退休后开了间民宿,生意很是红火。 ③印象里,老孟为人实诚,会唱戏。单位在涞源县城,他家住插箭岭,每天回家,不到20里,骑摩托车就是一把油门的事。有年秋天,老孟约我去插箭岭摘野生猕猴桃。老孟背着筐子,我俩一人拄一根长木棍就上山了。猕猴桃长在深山的桦树林里,找到并不容易。老孟带着我穿沟过岭,走了大概20多里路,终于在一处断崖下找到了几株挂满猕猴桃的老藤。返回路上,突然听到火铳声,老孟反应过来,说肯定是有人在猎野狍子,他得去看看。过了两三个小时,老孟笑着回来,说:“是外村的,被我劝走了。本来,我们今天在林子里能看到野狍子的,但野狍子肯定被火铳声吓到白石山那边去了。” ④老孟说的白石山在插箭岭南麓,是八百里太行北端“龙首”。向西南雄贯的太行山与东来的恒山在箕西北的涞源交错,“龙头”一抬,竟扬起千峰万仞。三顶、六台、八十一峰的白石山大理岩峰林奇观,还有华北面积最大的红桦林和落叶松林,是太行山留给涞源的点睛之笔。 ⑤那天,我们从日上三竿进山,一直到月满中天才回到村里。满满的一筐猕猴桃,让我俩心满意足。是夜,巨大的月亮从东边山脊的长城上升起来,亮银似的月光像仙女轻拂的双手,抚摸着寂静的山林、下山的小路和我们脚下的草屑碎石,连夜鸟的叫声都变得格外绵柔悠长。老孟似乎被这种泼天的白月光感染,兴致来了,把明亮的月夜当戏台,随口唱起《智取威虎山》中参谋长的一段二黄慢板:“朔风吹,林涛吼,峡谷震荡,望飞雪漫天舞,巍巍崇山披银装,好一派北国风光啊……” ⑥一晃竟这么多年过去了。挂了电话,我便约上搞摄影的友人,从河北平原驱车两个半小时奔赴插箭岭。 ⑦老孟没什么变化,敦实的个子仍然敦实,憨厚的脸膛依旧憨厚。变化的是他身后的房子——3间瓦屋魔术一样变成了上下20间客房的明亮楼房,他灿烂的笑容似乎也在佐证着他民宿生意的火爆。我和老孟只顾得取旧,友人早就端着相机跑去山上拍照了。 ⑧老孟说,长城那边的十瀑峡现在野狍子大大小小有十几只了,这还不算没见到的,他进山采蘑菇见到过好几次野狍子去水潭找水喝。孟嫂依然记得我,笑着抢过话去说,山上的山鸡都有几十种了,褐马鸡、雉鸡、锦鸡,有次她捡到一大把雉鸡翎,正好市剧团来村里唱戏,她把它作为礼物送给剧团了。我问老孟现在还有没有人进山猎野狍子,老孟笑着说,别说獾和狍子,连野兔也没人再打了。林子养起来了,动物有了栖身之地,前几天村里有人上山,居然看到一只国家一级保护动物华北豹正在长城上散步呢。 ⑨老孟和我聊得正欢,有两家提前预约好民宿的游客到来,需要核对信息办理入住。孟嫂有些手忙脚乱。我说:“你们先忙,我去村里转转。”老孟说:“那好,中午让你嫂子给你炖只家养的柴鸡,咱哥俩好好喝几杯。” ⑩插箭岭村不只有老孟家,一家又一家明窗净几的跨院楼房顺着山根铺排而去。有新铺的国道贯穿其中,看上去与村庄的山水秋景并不违和。 ⑪石子铺就的老街依山就势通向老村,这里仍坚守着古村的原始风貌,显得古朴而清幽。石街旁是石墙,石墙里是石屋,石屋下是石阶,光阴写下了古村700年的历史,每块石头上都晾晒着故事。 ⑫插箭岭原名搭箭岭,据传因抗辽名将杨六郎在此一箭射穿飞狐峪定宋辽之边界而得名。村子正中的中门乃大石条所砌,券门坚固,石板路光滑,与南北城门等距,想来是居中调度南北城防,以便攻守有据之军事专用设施。今日过中门,踏着脚下光亮的石板,仍恍惚感到“车椅椅,马萧萧,行人弓箭各在腰”的兵车之行在历史的时空里回响。 ⑬北门洞连着村里的戏台。老孟说,插箭岭村自古就有唱戏的历史,守长城驻军最多时达到3000人,号称“堡城重兵”,将士们闲暇时说书唱戏,来调剂枯燥而紧张的生活。如今,常有外地剧团来插箭岭,老孟也会跟着哼几句。 ⑭我刚转到城根,友人兴致勃勃地从长城上下来。见到我,他一个劲儿地说不虚此行。我知道,这个从入秋就开始在京郊转悠取景的专业摄影师,看来今天是被插箭岭的景色迷住了。友人有些兴奋,说插箭岭的景色美在有层次,五角枫绛紫,红桦亮红,黄栌明黄,松林墨绿,再加上薄雾打底,秋阳加持,配上长城的画框,啧啧,真是美不胜收。 ⑮正说着,老孟电话来了,说饭已备好,烤肉上炉了。我和友人相视一笑,不由加快了脚步…… (选自《人民日报》2025年1月20日,有删改) 【问题】文章第⑧段采用了第三人称叙事视角,这样的叙述方式有何好处? 4.请你阅读下面的文字,完成下面小题。 爱的储蓄罐 孙道荣 ①同学们排着队,面色凝重地将手中的钱投进捐款箱,1元,5元,10元……还有一些毛票。这都是他们节省下来的零用钱,他们怀着一个共同的愿望:希望那位得了白血病的同学能早日康复。 ②忽然,一个中年男人,双臂吃力地夹着一个纸盒子,从校外走了进来。他径直走到捐款的队伍前,放下纸盒,盒子里是一沓沓小额纸币,以及一堆亮闪闪的硬币。 ③他不就是学校旁的那个断臂小店主吗?几乎所有的孩子都认识他。他来干什么? ④他对负责捐款的老师说:“把这些钱,转交给那个生病的孩子吧。” ⑤老师为难地看着他:“你自己的日子也不宽裕,再说,这是我们学校内部的捐款,你就不用捐了吧。” ⑥他坚定地摇摇头:“其实,这也不是我的钱,而是孩子们的钱啊。” ⑦老师疑惑地看看他,把他请进了办公室。 ⑧关于他和他的小店,老师们也早有耳闻。学校两侧,开了很多小店。他的小店,卖一些书刊和文具,并没有什么特别之处,而且小店的位置也偏离学校大门,属于不好的地段,照理应该没什么生意,奇怪的是,他小店的生意却比别的小店都要好些,孩子们似乎都特别喜欢去他的小店买东西,而且很多同学还都是相约着去的。为什么孩子们要舍近求远,特地跑到他的店里去呢?有位老师佯装去买水笔,想去看个究竟。柜台里应声站起一个中年男人,问明了他想买什么后,男人伸出两只胳膊,从货架上“夹”起一支水笔。眼前的一幕让那位老师惊诧不已:中年男人根本就没有手,他的两只手臂从小臂处都断了,只露出两个肉球一样的东西,他就是靠这两个“肉球”将笔对夹起来的。后来大家才知道,在一次事故中,他永远地失去了双手。如今,他全靠这两只没有手的胳膊支撑起自己的生活。老师终于明白为什么孩子们都选择去他的小店买东西了。 ⑨那么,他今天为什么会来捐款?纸盒里的钱又是怎么回事?他向大家讲述起纸盒里那些钱的来历—— ⑩“每天一放学,就有不少孩子来到我的小店买东西。货物都放在我身后的柜台上,孩子们需要什么,我用双臂一夹,就从柜台上‘夹’下来了,再递给孩子。‘夹’货物难度不大,可是,‘夹’钱就有点难了,特别是硬币,我的双臂根本夹不起来。细心的孩子们怕难为我,所以都会尽量将钱准备得正好,这省了我很多麻烦,但还是少不了找零的情况。后来,我就想了个办法,将零钱都放在一个纸盒里,孩子们付完钱后,需要找零的话,就让他们直接从纸盒里自己拿。” ⑪“有人还担心,我这样让他们自己找零,是不是太轻信别人了?但我相信这些孩子,他们不会故意从我这儿多拿钱的。月底盘点时,我吃惊地发现,账还真对不起来了。我翻来覆去,算了好几遍,账面就是对不上。你们不要误解,不是钱少了,而是多出来了,扣除成本,减去利润,账面上多出十几元钱。我是财务出身,账从来不会错的。很显然,钱是从那堆零钱里多出来的。后来,每个月对账,我都发现,总会多出一点钱,有时多出一二十元,有时多出百十元。” ⑫说到这里,他的眼睛有点湿润。他说:“虽然我一再跟孩子们说,记得自己找零钱,他们也确实自己从纸盒里拿零钱了,但每个月,我的小店还是会多出不少钱来。我把这些钱都攒了下来,这个纸盒子就是我的储蓄罐。今天,我把它们转交给你们,我不知道那个生病的孩子是谁,但我一定见过他,他也一定去我的小店买过东西。这些钱希望能帮上他一点忙。”说着,他用双臂费力地从上衣口袋里“夹”出一叠纸钞,“老师,这点钱是我的心意。” ⑬他走出学校的大门,身后是琅琅的读书声,他晃晃手臂,两只半截空荡荡的衣袖,像风一样翩翩起舞。 (节选自《中学时代》,有删改) 本文整体以第三人称“他”进行叙事,到第⑩⑪段时,叙述人称转为第一人称“我”,这样安排有什么好处?请结合文章内容进行分析。 5.阅读下文,回答问题。 (2025·江苏无锡·一模)永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午天气出奇的好。夹杂着黑丝的绯红色云朵成片流动着,似要把西天点燃。看得久了,人便有些目眩神迷。连长站在山坡上,凝视着前方。马上就要转业回家了,对这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。 ②小洪看着连长,看着这个高大英武的汉子,这个关心爱护他们的好兄长。小洪记得,他刚来雪原时,由于水土不服病倒了,吃不下饭。那天,连长偷偷把一个苹果塞给小洪。要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们来说是很珍贵的。小洪吃完,忽然听到巍巍的哭声:“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?” 原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。 ③连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹汹而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ④也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。 ⑤“连长,我们还能回去吗?”小洪快哭了。 ⑥“能!当然能!”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过!等天亮了,部队一定会来救我们的。” ⑦看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。 ⑧两个人搓着手,哈着气,原地踏步。时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。 ⑨冷,真冷啊。棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去…… ⑩连长看了看他,哆嗦着手掏出一颗糖,塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长血糖低,更需要补充能量。连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗?”见小洪不回答,连长又说:“你是家里的独子,父母是不是特盼着你能早点娶个媳妇?”小洪的眼泪哗哗流下来。他不知这辈子还能不能再见到爹娘,还有没有福气娶个媳妇。 ⑪连长拍拍小洪的肩,说:“我有个侄女,在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我从部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适!本来想过几天再告诉你的……” ⑫小洪问:“人家能看上我?” ⑬连长说:“你很优秀呀!再说了,我这个侄女,从小就崇拜军人,最听我这个叔叔的话。” ⑭小洪眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么?” ⑮小洪红着脸说:“叔叔。”连长说:“不对,是叔丈。” ⑯小洪笑了。连长一鼓作气说:“来!打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” …… ⑰天终于亮了!搜救的直升机也终于出现了!小洪激动地挥着手,跳着喊着,可皑皑雪原里,他的声音和身影实在太渺小了。 ⑱连长面色蜡黄,嘴唇青紫,额头冷汗直流。他喘息着说:“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”小洪点头,他手脚并用拼力朝东走去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近了。 ⑲“连长!”小洪猛一回头,却惊呆了:只见一团熊熊烈火,燃烧、舞动着,在皑皑雪色的背景下,似一只浴火的风,似一条腾空的龙!——是连长,他把自己的大衣、棉裤、内衣甚至他自己全都点燃了,他把一切交给了火,交给了生还的希望…… ⑳第二年,连长妻子带着巍巍又来探亲了。小洪陪着嫂子给连长扫墓。巍巍将一个最大的苹果放在爸爸的墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉑嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异,她说他们家三代单传,巍巍爷爷只有连长这一个儿子,哪儿来的侄女? ㉒小洪的眼泪瞬间涌上来。他站定,挺胸抬头,对着连长长眠的地方,对着边界哨所,对着茫茫的雪域高原,庄严地行了一个军礼。 (选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改) 小吴认为文章结尾写道“小洪的眼泪瞬间涌上来”,此时,他肯定有很多话想对连长说。请你结合文章内容,发挥想象,运用第一人称,把小洪想说的话写下来。 6.阅读下面的文字,完成下面小题。 风中孤独的脸庞 任德国 ①今年过年,由于奶奶重病抢救,我一直在医院,大年三十晚上才带着媳妇儿子一起回老家,陪母亲吃年饭。 ②今年的年夜饭,母亲安静了许多,有些孤独的样子。依稀记得,以前每到年夜饭时,母亲总是那个最忙碌、嗓门最大的人。今年爷爷去世,奶奶重病,爸爸在医院陪床,以往喧闹的家宴变得着实冷清。余光中,我看见母亲风吹日晒、渐渐失去光泽的面颊,铺天盖地流露出的是被岁月搜刮过的痕迹。 ③饭后,我们草草收拾就准备入睡。母亲和父亲原本住在西边房间,母亲说为了守岁,索性住在我卧室外边的客厅里。也许是外边的鞭炮声太吵,也许是刚换了地方的原因,我躺在床上,眼珠子好像上了润滑油,就是睡不着。我干脆把卧室门打开和母亲有一句没一句地聊起来。母亲东家长、李家短地聊了一阵,一会打着呼噜睡着了。我盯着窗户透过烟花投射到白墙上的影子,也浅浅地入睡了。恍惚中,我看见刚刚与妻子分床睡的儿子,睡觉一惊一乍,一会要喝水,一会要尿尿。一旦儿子发出轻微的声音,年轻的母亲就会快速地踮着脚走过来。整整一晚,年轻的母亲一会到儿子身边,一会回到自己床上。 ④年初四是返程的日子,父亲依然还在医院未归。早起,当我打开卧室门,桌子上已经摆着等待检阅的饺子。“这一壶纯净水是用来喝的,那一壶是自来水是用来洗脸。”母亲是怕我用了不干净的水。 ⑤母亲催促我先把车旁边的苹果、粉皮、核桃、红枣、栗子、石榴、猪肉、花生油……放到车上。看着整整齐齐包扎的行李,看着整整齐齐排列的饺子,我内心久久不能平静。我和妻儿吃完饭,看着她忙前忙后,不知疲倦的样子,我恨不得马上就走,让她休息一会。 ⑥我快速地发动车,沿着门前的小路急速离开。后视镜里,看到风中母亲那张孤独的脸庞,她边看着车子边挥舞着手。车子越走越远,越走越快,后视镜上母亲的身影慢慢凝成了一个黑点,最终消失。 ⑦经过了八个小时的车程,终于回到了自己现在与妻儿一起生活的城市。我立刻拨通了远方的电话,电话刚响一声,母亲已经接了电话。我说了几句,借故赶快把电话挂了。此时,我真的不想让母亲看出我在想她。 ⑧一夜的梦,一张风中孤独的面颊——那是我的母亲。都说世界是守恒的,但是也不见得。父母之于子女的爱,是子女永远还不完的。只要父母尚在人间,不管他们是步履蹒跚的老者,还是有心无力的守望者,对子女都是一万个牵挂、一万个叮嘱,而孩子之于父母,何时能做到万分之一呢? (作者系南通市作家协会会员,文章有删改) 请以第一人称补写文章第⑤段“我内心久久不能平息”时的人物内心活动。 7.阅读下面文章,完成下面小题。 在地图上旅行 张凌云 ①作为地理爱好者,我醉心于长时间地盯着地图,或者索性闭上双眼,在脑海里描蓦出地图的模样,持续一场场精骛八极、心游万仞的神游。只要对着地形图,我就会熟练地穿越时空的罅隙、腾挪跃动,自由飞翔…… ②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔,200米以下是深绿,200米至500米是浅绿。此时,我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原,是中国地势的第三级阶梯。接下来,我将由东往西,去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏,将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。 ③我决定不按直线,稍打破常规,折向西南。平坦的地势渐渐消失,眼前山峦起伏,穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点,通称江南丘陵,横亘在长江以南的一大片土地上,颜色也由浅绿变成浅黄,不少山峰要用深黄色标注,海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上,在庐山井冈山街山之间任意切换,满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹,还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。 ④越过雪峰山,我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主,但我瞥过云贵高原。又折向西北,寻找传说中的天府之国——四川盆地,在广袤的中西部有它的存在,近乎于一个奇迹,这块浅绿色的圆形盆地,地势平缓,环境宜人,自有文明起,就一直是西部重镇,巴蜀之间的各种演义,除了金戈铁马和风云际会,更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。 ⑤告别四川盆地,我径直北上,穿越汉水谷地,关中平原,到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分,黄土高原沟壑纵横,土源广布,地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上,我仿佛听见来自蒙古高原的北风,年复一年地默默搬运堆积着的黄土,又仿佛听见头扎白毛巾的老乡,远远地唱着苍凉的信天游,还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓,精壮的汉子们手执鼓槌,鲜艳的红丝带来回飘舞…… ⑥离开陕北高原,我向西向南,踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最伟岸的高原,也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了,代之以浅棕。深棕、褐色、紫色,每变换一种颜色,海拔上升1000米,青藏高原平均海拔4000米以上,有的地方居然用白色标注。哦,终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔,那是接近天穹的地方。 ⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着,依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山:阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山,脚下也越来越高,最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰,我知道,现实世界里,今生今世都不可能攀上这座最高的山峰,但在想象的空间里,此刻我正如高山兀鹫,自由翱翔在世界之巅,俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列,它们就像不发一言的巨人,矗立在冰清玉洁的世界里,时间仿佛就此凝固,唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之城。 ⑧或许是其境过清,不宜久居,我向北轻轻一跃,飞越了整个青藏高原,进入新疆境内。此时,我正在昆仑山下,即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来,文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇,如著名的“大漠沙如雪,燕山月似钩”“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”等,但背景多是发生在阳关、玉门关以西,至多北疆一带,提及塔克拉玛干的很少。 ⑨我略作停留,随即翻越天山,来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地,中国真是一个神奇的国度,既有莽莽高山,也有浅洼低地,准噶尔盆地的最低点艾丁湖,低于海平面154米,其周围的一圈陆地,也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方,我定定地站住了。 ⑩惠风和畅,浅草依依,三三两两的飞鸟掠过湖面,又停在不远处的芦苇之上,远山连练,牛羊聚集,这田园牧歌般的风光,让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么,就让这里成为此行的终点站吧,我将找个幽静处躺下,轻轻逍遥走一段宁静时光。 (有删改) 选文中,作者采用了第一人称的叙述视角来记述所见景象。你喜欢这样的叙述视角吗?为什么?请结合选文中“我”的所见所闻所感谈一谈。 8.阅读下文,回答问题。 将军故里乌桕(jiù)红 刘益善 ①我第一次到大悟是30年前,为了写开国大将徐海东的一本书,来将军的故里大悟县新城镇体验生活。那是20世纪90年代初,我看到这里的乡村,山是荒芜的,杂草灌木丛生,没有生气。衬里的房屋,陈年的旧瓦上牵拉着去冬枯萎的衰草,窗户上替代玻璃的塑料布在风里抖动着寒凉。 ②那些天,我在乡亲们家里,听他们说徐海东,看他们穿着露出棉花的破棉袄,旧瓷碗里装着白开水:白开水下还有几撮草木灰,吃的还是咸菜和红薯煮杂粮,我的心一直在紧缩着,老区的人民日子还很苦啊! ③我第二次到大悟是2016年,采访省委扶贫工作队在大悟对口扶贫的事迹。我到的村子是新城镇金岭村,与徐海东的故居紧邻着。我行走参观了当时快要竣工的乌桕广场、小张湾鄂北民居展示区等项目,这些项目旁紧依着正在建设的徐海东故居、徐海东与亲属烈士纪念馆,形成了一个红色文化与美丽乡村的旅游圈。我在金岭村的乌桕广场看到了无数棵乌桕树,山坡上、田畴边、房前屋后和湾头湾尾,那些茁壮朴实静静伫立的乌桕树,它们在信心十足地注视着我们,似乎在说,你们到那时候来吧,我们就会一身红艳地迎接你们。在小张湾,我看到一棵有四百多年树龄的乌桕树,这是金岭村的乌桕树王。乌桕树王主干中部有一凹洞,凹洞的另一面凸起如孕妇之肚,只是乌桕树王肚里孕育的是什么?乌桕树王孕育的是希望,正等待着分娩吗? ④大悟县的县树是乌桕。乌桕树属色叶树种,春秋季叶色红艳夺目,不下丹枫。乌桕树的根、皮、叶能入药。乌桕树的经济价值也很高,其籽油可制高级香皂、蜡纸蜡烛、油漆油墨,还可提炼制作巧克力的原料。乌桕树的适应性很强,在各种土壤里都可生长。大量栽种这种树,意蕴着这里的人能抗贫瘠风雨,品格坚强,有大用。 ⑤我第三次到大悟,与第一次到大悟隔了30年与第二次到大悟隔了7年。我在瞻仰完纪念馆和雕像广场后,向纪念馆负责人献上了我30年前写成出版的《窑工虎将——徐海东将军在鄂豫皖》一书,以留下一个后辈的心意与崇敬。 ⑥当年扶贫工作队与乡亲们打造的金岭村小张湾,这里已是颜回书院了。跨进门廊,见那一排排房屋古色古香,青砖青瓦,小径通幽。在一处讲堂里,有童声琅琅的读书声。小张湾始建于明朝中晚期,村民九成以上姓颜,多为颜回的后代。打造一个颜回书院,把国学引向乡村,读书从孩子抓起,的确是富国强民的根本。我在小张湾,在小张湾附近的村子,再也看不到破房漏屋了,乡村旅游与多种经济的发展,已经使老区人民脱贫,将军故里是一派乡村振兴的新景象。 ⑦我接着到达的是金岭村的乌桕广场,我看到乌桕枝干或盘曲或挺拔,披挂一树红叶,在村头村尾田间地畔山坡上,燃起的是一支支火炬,点起的是一根根蜡烛,举起的是一束束盛开的鲜花,传达的是老区人民赤诚、热情、亮丽的生活和轰轰烈烈的精神。乌桕广场是红色的广场,是热情的广场。我伫立在乌桕广场上,我看到金岭的土地上那一万多棵盛展红叶的乌桕树,变成了大悟山的儿子徐海东当年烧窑时点起的腾腾窑火,带领窑工造反时手中高举的梭镖和大刀上的红缨,赤卫队与敌人拼杀流下的热血,红军军帽上的五星和军服上的红领章,还有徐海东带领着红二十五军长征路上夜行的火把。 ⑧将军故里的脱贫致富,将军故里的乌桕红叶。我从这里看到了许多许多。游人们,你们在将军的故里,你们在金岭村的乌桕广场看到了乌桕红叶,你们体会理解了乌桕红叶的深层寓意吗? ⑨将军故里的乌桕树,举起的那一片鲜艳的红色,是老区人民红红火火的日子。 本文第⑧自然段运用第二人称抒情,请你结合阅读感受,简要谈一谈这样写的好处。 9.阅读下文,完成各题 徒步走到终点(节选)西元 ①车队进了山谷。谷底堆满了从两侧大山上滚落下来的巨石,每到冰雪融化的季节,这里又成为轰隆隆响的河。河床两岸有百十来米的陡坡,再向上就是悬崖一样的高山。站在谷底,你会莫名地惶恐不安——天空是窄窄的一线,而自己则是一只掉到了深涧中的小虫子。 ②步兵突击车冒着黑烟,在险象环生的河床上吃力地扭动车身。发动机声嘶力竭地吸进稀薄的空气,又徒劳无益地吼叫着,燃烧着更多的柴油,却无法输出更大的气力。到了这里,车子只得停下来,再胆大包天的驾驶员也无法向前开上哪怕一尺了。大家把生活背囊留在车上,背上迷彩冲锋包和枪支下了车。 ③山上的积雪没到膝盖。营长沙娃子下车时看到自己的双手紫得发黑,手指甲像瘀血了一样。他往冲锋包里额外多装了五包单兵战斗口粮,虽然重了好几斤,但如若出了意外,无论是自己还是别人,这可都是救命的东西。高原这地方怪得很,哪怕你是个小心谨慎的多年的老兵,也会遇上各式各样稀奇古怪的意外。因为一次发烧、一次晕厥或者一次意外跌倒而没了命可不是什么难以想象的事情。把所有装备物资扛上身体时,沙娃子感到一阵疲惫,一阵眩晕。来到这里,是巡逻,也是生存,本就是一场生与死近在咫尺的搏斗。从开始一直搏斗到终点,没有片刻懈怠、休息、愉悦和解脱。不要妄想一步登天,不要跟雪山发怒,不焦急,也不放弃,稳稳地走,慢慢地走,一步一个脚印地走,全心全意地走,你才能走到目的地。 ④队员们排成一线向山上行进,彼此相隔数米,身体与身体之间松松地绑着白色登山尼龙绳索。攀上一道两米高的山崖时,走在第一个的沙娃子蹲下来,让后面的战友一个一个踩着自己的肩膀爬上去。在沙娃子的巡逻生涯里,这道山崖已经过了无数次,每次必得以这种方式通过。海崽有些犹豫要不要踩在营长的肩头上。沙娃子看了他一眼,鼓励道:“小伙子,脚要踩实了,小心摔到山下去。” ⑤A接近山顶,山风骤然变大,使得人的身体变得轻飘飘的,像风筝一样歪歪斜斜要飞起来。虽说脚上穿了羊毛防寒靴,但脚还是最脆弱的地方。开始是脚尖疼痛,仿佛被锤子砸上了。后来脚掌麻了,渐渐失去知觉,小腿悬空了似的。强风夹带着沙子一样的雪粒,打在脸颊上,好似万千钢针刺在皮肉上。外面严寒如刀,防寒迷彩作训服下面却很快涌出一层热汗,蒸汽顺着脖子和手腕向外冒,内层衣物湿漉漉地贴在皮肤上。B.但不能停下来,否则这层热汗就会瞬间变成一层凉水,甚至是薄冰,冷冷地覆在身上,仿佛赤身躺在冰湖上,让人恼火又痛苦。步枪又冷又硬,背带死死勒着脖子和前胸,让人喘不过气。钢铁枪身在你拼尽全力攀登时一下一下狠狠撞击着胯骨和屁股,像个脾气暴躁却又能在生死时刻保护你的兄弟。你更不能徒手去摸它,否则会被粘掉一层皮。过去,军用水壶必须放在大衣下,贴在胸前或肚子上,要不过不了多久,里面的水就要冻实心儿,一滴也休想倒出来。直到去年,上级给配发了边防巡逻水壶。这东西是钛合金的,双层保温,带肾形饭盒和叉勺一体的餐具,能保证一天都喝上带热乎气儿的水,饭盒还能架在火上加热。沙娃子简直是太爱它了。 ⑥中午时分,巡逻队到达山顶。这里是四号观察点东侧一处略矮的高地。四周山峰连绵起伏,一望无际,仿佛沸腾的云海。太阳在头顶正上方,天空又高又远,蓝得让人发慌。刺眼的光线在雪白山峰上随着狂风飞舞,好似金色的波涛。沙娃子在附近察看了一番,没有任何异常情况。于是,他让队员们摘下护目镜,站成两排,中间展开一面国旗,留了张影,既是凭证,也是纪念。尽管许多年来,这样的情形经历了无数回,可每当国旗在大风中展开的那一刻,他的身心都会为之一振。那一抹红色是如此娇艳、如此顽强、如此无畏,哪怕你在万念俱灰、饥寒交迫、精疲力竭的状态下,也会有一股暖流冲进胸腔。沙娃子觉得自己被冻僵了,可还是有两颗泪珠从眼角流出,在脸颊上冻成冰晶。或许只是被寒风吹出的眼泪吧,他习以为常地擦了擦眼角。 文中多处出现第二人称“你”(如画直线句),请从人称转换的角度简析这样写的妙处。 10.阅读下面文学类文本,完成各题。 孩子和鱼 丛棣 ①是个夏日午后,雨后初晴,山川田野被濯洗一新。 ②你和两个小伙伴如出笼小鸟,伸展双臂在野外忘情奔跑。你感觉自己跟那些迎面飞来的蜻蜓没什么两样,忽左忽右,忽高忽低,却不会失去平衡。那年你六岁。 ③你们只是路过那儿。人影绰绰,笑语喧哗,你们被吸引过去并转瞬忘记了之前的计划。一段不是很长很宽的水沟,连着鱼塘,没膝的水被一群大大小小的孩子搅得异常浑浊,他们是在摸鱼呢。你在旁边观察了一阵儿,发现人人都有收获——多是些小草鱼,是从鱼塘那边溯游过来的。他们的快乐感染了你,很快你也加入其中,短裤一下就湿了。你差不多是这帮孩子里边个头最小的。 ④你从没摸过鱼,也不得要领,但是混迹其中搅动着浑水,即便脏了衣裤,还是觉得很快乐。一同来的小伙伴也玩得很开心,很快都有所捕获。他们在岸边用泥巴筑起微缩的池塘,将逮到的小鱼养在里面,还冲你招手。你听见了他们的嘲笑声,不过你并没往心里去,别人教你如何摸鱼你也不屑去听,你只是很享受这种喧闹。水沟里的水早已变成了黄泥汤,你有些累了,想上去歇息一会儿。就在你靠近沟边的刹那,隐约看见一道游弋的白光,擦着你的腿,那么真实。你本能地俯身用手抄去——不是逮,而是连带着身前的泥水用小臂的力量扑上去的…… ⑤那是一条活蹦乱跳的鲫鱼。现在想想,应该有一斤多重吧。那是当天他们所见的最大的一条鱼,你的小手甚至按服不了它。他们都叫它“鱼王”。你和“鱼王”很快被大伙儿围拢,成为那个午后灼热的焦点。当时你手足无措,脑袋晕晕的,感觉眼前的一切那么不真实,只能仰起一张小花脸一个劲儿地傻笑…… ⑥那条大鱼被伙伴用草秆穿过鱼鳃绑住,拎在手里沉甸甸的,那天下午你便一直拎着,走到哪儿都会招惹来一些探询的目光。后来你嫌沉,就索性将已死的鱼用一截柳枝穿起来,拖着走,像个打完胜仗回来的将军。 ⑦到家时已近傍晚,父母上下打量着你,好像不认得你一样。你知道,都是身上那套脏兮兮的衣裤惹的祸。一番责打在所难免,即便你将那份面目全非的“惊喜”拎给他们看,即便你一再申辩那条腥臭无比的死鱼不是捡来的,即便你咬紧牙关坚称自己没有撒谎…… ⑧那个傍晚,你蹲在院门口,看余怒未消的父亲处置你的“战利品”。一把破菜刀在很费劲地剁着,听也听得出来,鱼骨很硬很粗。在大人们的眼里那也是一条大鱼啊!没人相信这是一个六岁孩子逮到的。一群讨厌的鸭子已等不及了,呱呱地叫着围了过去。泪水又模糊了你的双眼,天也一下子黑透了。 ⑨从此,你再没摸过鱼,这件事也被你封存在记忆里,像个秘密,不再提及。只是你时常还会在梦里与一道游弋的白光遭遇。是那条鱼,没错,还有那短暂的惊喜感如电流般贯穿全身,醒来却是无尽的惆怅。 ⑩成年后,你还是会做这样的梦,那道鳞光在你看来已初具“宿命”的形态。 ⑪后来你也曾笑着问过父母,在合家团圆的饭桌上,在谈及小时候的种种趣事时,然而唯独这件事大家都记不得了——父母已经很老了。这个话题很快被一带而过,你觉得很委屈。印象中那是一条很大的鱼,当时大家都质疑它的来历,如今大家又忘记了它的存在,忽略了长久以来它在你心中所占据的位置…… ⑫有一天,你带六岁的儿子到郊外游玩。湖边有垂钓的,每每有鱼被钓上来儿子都会拍着巴掌叫嚷一阵儿。儿子的欢快深深感染了你,让你想起了自己小时候,真是一样一样的啊!儿子问你钓过鱼没有,你笑着摇摇头,你说:“爸爸摸过鱼,而且摸到了一条很大很大的鱼。”儿子的刨根问底勾起了你讲述的欲望,那尾鲜活的鲫鱼又开始在你的心底翻腾起来。你讲得细致入微。看得出,儿子已听得入迷,最后他还扑闪着大眼睛一字一顿地说:“爸爸,你真了不起!”不知怎么,当时你的眼睛一下子就湿润了。 ⑬临走时,你将儿子讨来的一条小鱼放生了。小鱼先是在水边转了个圈,随后一闪就不见了,让你想起梦中那道倏忽而过的白光。你宁愿相信那是同一条鱼,它穿越时空而来,如今又游向辽阔而未知的水域…… (选自《小小说选刊》2024年11月26日,有删改) 本篇小说用第二人称“你”讲述故事,假如采用第一人称叙述会有什么效果。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 人称 1. 明确文章主要使用的人称(或转换节点); 2. 分析人称对叙事视角(亲历 / 对话 / 旁观)的影响; 3. 关联情感表达(代入感 / 距离感 / 亲切感)、情节推进、读者感受。 先点明人称类型,再从 “叙事视角、情感表达、读者体验、情节作用” 四个角度分析,结合文本具体说明。 · 第一人称(我 / 我们):文章以第一人称叙事,叙述了 “我”______(核心经历),使故事更具真实性和代入感,便于直接抒发 “我”的情感,让读者更容易产生共鸣,同时作为(线索 / 见证者)贯穿全文,推动情节发展。 · 第二人称(你 / 你们):文章采用第二人称叙事,直接与读者 / 描写对象对话,拉近了与读者的距离,显得亲切自然,同时突出了______(描写对象的特点),强化了作者对______的情感(如赞美、劝诫),使情感表达更强烈。 · 第三人称(他 / 她 / 他们):文章以第三人称叙事,属于全知视角(或有限视角),能客观全面地展现______(情节 / 人物群像),不受时间和空间限制,便于读者全面了解故事全貌,突出了______(文章主旨),使叙事更具条理性。 · 人称转换:文中从______人称转为______人称,既______(前一人称的作用),又______(后一人称的作用),使叙事更灵活,情感表达更丰富,突出了______(核心内容 / 情感)。 阅读下面小说,完成下列小题。 一汤陈 ①裕后街有一句口头禅:吃遍整条街,不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。 ②“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”,老板姓陈。俗称陈八碗,还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。因花了心思,俗莱也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时,裕后街吃饭的地方越来越多,他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。 ③一个月后,一天没两桌客,掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。 ④这天傍晚,有个瓜脸女子上门,问:“老板,要小工吗?”刚好整个一天没半个客人来吃饭,陈八碗便脱口即说:“你是老板,你要小工吧。”瓜脸女子一噎,露齿道:“老板开玩笑呐。”“开啥玩笑?我这个狗屁老板今天都没饭吃了。” ⑤瓜脸女子知道怎么一回事后,便往店门走去。她走了几步,又转过身子,跟陈八碗说:“老板,点菜!”“你,你吃饭”陈八碗有点意外。瓜脸女子点点头。陈八碗说:“看见了吧,你才是我的老板。”“我第一次上馆子,好让你老板今天开个张吧。” ⑥原来瓜脸女子想帮自己!陈八碗心里不由一热。瓜脸女子点了一份青椒炒肉,他多抓了一把五花肉扔进锅里。炒好后,瓜脸女子说打包,拿回去给儿子吃。原来,瓜脸女子进城陪儿子读书,家底又不厚实,便想来裕后街找份小工做一做。陈八碗一吁:“都不容易呵。”就在此时,八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房,帮他洗菜,切菜,端菜上桌。陈八碗见她做事利落,一张笑脸,嘴巴爽甜,便跟她说:“你是一个带财来的人。行,就在我店子做点事吧。不过,工钱只能拿人家店子的一半。等生意好了,我再跟你加点。”“好好好,谢谢老板!”第二天,瓜脸女子便来上班了。 ⑦但接连几天的生意又不太好了。这天好容易才来了三四个客人。瓜脸女子在他们点菜时建议说:“我们店子的汤更是一绝,不妨点一个汤。”“什么汤?”有个胖男子问道。“鱼头汤。”“鱼头汤也算你店子一绝?哪个店子没鱼头汤?”“这汤你们喝了觉得一般般,算我请客呗。” ⑧陈八碗听到瓜脸女子这么一说,吃了一惊。客人倒是很乐意听到瓜脸女子这般说话,马上加了一份鱼头汤。不过客人结账时也没说什么,直接便把鱼头汤的账也给结了。 ⑨客人走后,陈八碗跟瓜脸女子说:“做生意可不能这么说话。你今天算运气好。遇到一个不好说话的角色,这碗汤我得扣你的工资。”瓜脸女子笑道:“该扣就扣。” ⑩第二天中午,又来了十几个客人。带头的就是昨晚来吃饭的那个胖男子。他跟朋友说:“今天,我请你们喝鱼头汤。如果这鱼头汤算不上是裕后街最好喝的鱼头汤,我今天就把盆里的鱼骨头统统吞下去!”陈八碗一惊,又来了一个乱说话的人! ⑪但他感到意外的是,一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好,还追加了一大盆,很快,店子里的生意好了起来。每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。陈八碗有点莫名其妙,这鱼头汤自己熬了那么多年,怎么突然招人喜欢上了?他尝了一口汤,惊呆了。这汤怎么比以前的好喝多了?鲜而不腻,回味无穷。呵,看来自己要走运了吧。 ⑫很快,他跟瓜脸女子加工钱了。瓜脸女子笑道:“老板,您是个好人,好人有好报。” ⑬第二年,陈八碗把店招牌换了,取名叫“一汤陈”。这牌子一亮,店子的生意更加火爆。 ⑭这年冬,陈八碗上街买鱼头时滑了一跤,屁股上的骨头全裂开了,店子只好交给儿子打理。小老板走马上任的第一天,就把瓜脸女子辞了。理由就是一个,瓜脸女子年龄大了一点,有损店面形象。他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。陈八碗一唏嘘,这店子他做不了主啦。 ⑮几年后,瓜脸女子来找“一汤陈”店子。结果发现,店子不知什么时候倒闭了。她敲了半天门,才见陈八碗撑着拐杖把门打开。瓜脸女子称,她儿子刚考进北京城里读书,便想上门答谢老板前几年的帮助,又问:“怎么馆子不开了?”“妹子,你不晓得,我儿子一接手,生意就越做越差。你说奇怪不奇怪,你走后,这鱼头汤就没人喝了。我尝了一口,是不好喝了。我都把熬鱼头汤的方法一五一十传给了儿子,怎么汤就是不好喝了?” ⑯“老板,您还蒙在鼓里吧”瓜脸女子说,“现在,我不瞒您了。在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉来,鱼汤才特别好喝。放心好了,我奶奶传给了我一个秘方,不仅好喝,还补身子。奶奶说过,帮人便是帮自己。”“天呐,原来是这样!”陈八碗才明白一切。 ⑰没多久,“一汤陈”又开张了,老板换了,瓜脸女子做老板。不过,店名并没换。因为女老板也姓陈。她把陈八碗请来坐收银台,还开了一个很高的工钱。陈八碗说:“这行不行呢?”瓜脸女子爽朗地说:“有啥不行的?当年我最艰苦时,您收留了我。” ⑱女老板在鱼头汤里放了两味什么中药,至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。 (文/王琼华,有删改) 这篇小说是以隐身的第三人称角度来叙述故事的,这样的叙事视角有什么效果? 【答案】这样叙事便于铺开情节,无论人物或故事情节都有充足的展开空间,便于作者自由把控。另外,人物情感和作者立意就直接交由读者自己感悟和体会,给读者更大的自由及阅读空间。 【解析】本题考查叙事视角。第三人称即以第三者的身份来叙述,能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。陈八碗的故事,瓜脸女子的故事,瓜脸女子和陈八碗之间的故事,瓜脸女子和陈八碗的儿子之间的故事,因为用第三人称,可以不受时间和空间限制,写作时作者能自由把控;另外,运用第三人称,作者不能直接表达人物情感和文章立意,所以给读者留下了更大的自由想象及阅读空间。 (2022·山西·中考真题)阅读下面的选文,完成小题。 七十一个字 (前情概要:罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里,靠打饼、卖饼,给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事,甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东又赔钱又赔礼,甲成却拒不认错。) 自晚上罗甲成走后,罗天福就气得再没说一句话,任淑惠怎么劝,甲秀怎么把话题朝一边引,罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样,无论站着、坐着、躺着,身体都是一扑塌,咋都拾不起。吃什么苦。受什么罪。遭什么屈辱,罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度,让他寒心了。他本意是想借这个事件,好好教育教育儿子,没想到,儿子竟然丝毫不买账,并且全然是一副指责他软弱无能的神情。这事能强硬得起来吗?再强硬,就是更大的冲突。何况还是咱错了,再怎么着咱也不该打人,这是他始终都在坚持的判断。 他是担心儿子遇什么事,都以“拳打镇关西”的行为方式处事,长此以往,这个寄托了无限希望的儿子,又会成为一个什么样的人呢?看着儿子那副不屑一顾的神情,他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气,叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手,就又开始打饼。他今天是懒得动了,只想一直躺着,甚至想永远都不起来算了。 就在这时,他的手机突然滴滴响了两声,开始他也懒得看,想着甲秀在身边,别人又不可能发,可能是垃圾信息。可想了想,还是打开看了一下,一看,他的眼睛湿润了,原来是甲成发来的。信息说: 爹,对不起,我错了。我晚上不该那样走了,我不是冲你们来的,我是不能忍受那一家人对我们的张狂态度。放心吧,我会好好学习的,不会辜负您的付出和期望。晚安!爹,娘,我爱你们! 罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。 他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说:“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。”说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。 罗天福激动地耍了阵擀杖后,就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看,才知是怎么回事。她感动得想哭,但她笑了,面对突然变得十分童真的父亲,她笑得很灿烂。她问爹信息咋回?罗天福说:“你知道乾隆批奏折,一般是咋批的吗?”甲秀笑笑说不知道。罗天福说:“就三个字:知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的,把三个字给甲成发出去了。 这一夜,甲秀没走,跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声,才停下来。他又轻轻地把手机翻开,戴上老花镜,反复看了甲成那七十一个字后,才幸福地抿着嘴睡去。 (节选自《西京故事》,有删改) 第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说《西京故事》,讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上,大家对上面节选的内容进行了品读。 选文以第三人称叙事。请变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。(50字以内) 【答案】示例:甲成,昨晚你走后爹情绪低落,可看到你发的短信像换了个人,高兴得要着花样打饼,还给娘和我唱了戏。 【解析】本文考查文章内容的概括。 这篇小说以第三人称叙事,文中人物主要有罗天福一家——罗天福和他的妻子、女儿、儿子。事件是罗天福因儿子甲成与房东的儿子打架又拒不认错,非常生气,后来接到儿子认错的“七十一个字”的短信而感到激动兴奋。儿子被罗天福批评后,不仅不认错,还直接离开了家,因此罗天福非常生气难过。接到儿子的短信后,罗天福兴奋地起床干活,还给女儿和妻子唱劝。这个过程,是儿子所不知道的。题目要求变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。即以甲秀的口吻,向弟弟甲成讲述“爹”在这一晚上的行动和情绪的变化。结合文章内容,把事件介绍清楚即可,注意字数不超过50字的要求。 如:弟弟,昨天晚上你走后,爹气得一直躺在床上;后来读了你的短信,高兴得变着花样地帮我和娘打饼,还唱了半夜的戏。 1.阅读下面文章,完成题目。 太行山上插箭岭 马秀峰 ①霜降过后一个礼拜,老孟打来电话说,秋露把山上的枫林、白桦林染成一张红布了,来插箭岭吧,正是好时候。不然,山风一起,叶子就该颓了。 ②老孟是我20多年前的同事,很多年没见面,只是偶尔在社交平台互动中了解到,老孟退休后开了间民宿,生意很是红火。 ③印象里,老孟为人实诚,会唱戏。单位在涞源县城,他家住插箭岭,每天回家,不到20里,骑摩托车就是一把油门的事。有年秋天,老孟约我去插箭岭摘野生猕猴桃。老孟背着筐子,我俩一人拄一根长木棍就上山了。猕猴桃长在深山的桦树林里,找到并不容易。老孟带着我穿沟过岭,走了大概20多里路,终于在一处断崖下找到了几株挂满猕猴桃的老藤。返回路上,突然听到火钝声,老孟反应过来,说肯定是有人在猎野狍子,他得去看看。过了两三个小时,老孟笑着回来,说:“是外村的,被我劝走了。本来,我们今天在林子里能看到野狍子的,但野狍子肯定被火铳声吓到白石山那边去了。” ④老孟说的白石山在插箭岭南麓,是八百里太行北端“龙首”。向西南雄贯的太行山与东来的恒山在箕西北的涞源交错,“龙头”一抬,竟扬起千峰万仞。三顶、六台、八十一峰的白石山大理岩峰林奇观,还有华北面积最大的红桦林和落叶松林,是太行山留给涞源的点睛之笔。 ⑤那天,我们从日上三竿进山,一直到月满中天才回到村里。满满的一筐猕猴桃,让我俩心满意足。是夜,巨大的月亮从东边山脊的长城上升起来,亮银似的月光像仙女轻拂的双手,抚摸着寂静的山林、下山的小路和我们脚下的草屑碎石,连夜鸟的叫声都变得格外绵柔悠长。老孟似乎被这种泼天的白月光感染,兴致来了,把明亮的月夜当戏台,随口唱起《智取成虎山》中参谋长的一段二黄慢板:“朔风吹,林涛吼,峡谷震荡,望飞雪漫天舞,巍巍崇山披银装,好一派北国风光啊……” ⑥一晃竟这么多年过去了。挂了电话,我便约上搞摄影的友人,从河北平原驱车两个半小时奔赴插箭岭。 ⑦老孟没什么变化,敦实的个子仍然敦实,憨厚的脸膛依旧憨厚。变化的是他身后的房子——3间瓦屋魔术一样变成了上下20间客房的明亮楼房,他灿烂的笑容似乎也在佐证着他民宿生意的火爆。我和老孟只顾得取旧,友人早就端着相机跑去山上拍照了。 ⑧老孟说,长城那边的十瀑峡现在野狍子大大小小有十几只了,这还不算没见到的,他进山采蘑菇见到过好几次野狍子去水潭找水喝。孟嫂依然记得我,笑着抢过话去说,山上的山鸡都有几十种了,褐马鸡、雉鸡、锦鸡,有次她捡到一大把雉鸡翎,正好市剧团来村里唱戏,她把它作为礼物送给剧团了。我问老孟现在还有没有人进山猎野狍子,老孟笑着说,别说獾和狍子,连野兔也没人再打了。林子养起来了,动物有了栖身之地,前几天村里有人上山,居然看到一只国家一级保护动物华北豹正在长城上散步呢。 ⑨老孟和我聊得正欢,有两家提前预约好民宿的游客到来,需要核对信息办理入住。孟嫂有些手忙脚乱。我说:“你们先忙,我去村里转转。”老孟说:“那好,中午让你嫂子给你炖只家养的柴鸡,咱哥俩好好喝几杯。” ⑩插箭岭村不只有老孟家,一家又一家明窗净几的跨院楼房顺着山根铺排而去。有新铺的国道贯穿其中,看上去与村庄的山水秋景并不违和。 ⑪石子铺就的老街依山就势通向老村,这里仍坚守着古村的原始风貌,显得古朴而清幽。石街旁是石墙,石墙里是石屋,石屋下是石阶,光阴写下了古村700年的历史,每块石头上都晾晒着故事。 ⑫插箭岭原名搭箭岭,据传因抗辽名将杨六郎在此一箭射穿飞狐峪定宋辽之边界而得名。村子正中的中门乃大石条所砌,券门坚固,石板路光滑,与南北城门等距,想来是居中调度南北城防,以便攻守有据之军事专用设施。今日过中门,踏着脚下光亮的石板,仍恍惚感到“车椅椅,马萧萧,行人弓箭各在腰”的兵车之行在历史的时空里回响。 ⑬北门洞连着村里的戏台。老孟说,插箭岭村自古就有唱戏的历史,守长城驻军最多时达到3000人,号称“堡城重兵”,将士们闲暇时说书唱戏,来调剂枯燥而紧张的生活。如今,常有外地剧团来插箭岭,老孟也会跟着哼几句。 ⑭我刚转到城根,友人兴致勃勃地从长城上下来。见到我,他一个劲儿地说不虚此行。我知道,这个从入秋就开始在京郊转悠取景的专业摄影师,看来今天是被插箭岭的景色迷住了。友人有些兴奋,说插箭岭的景色美在有层次,五角枫绛紫,红桦亮红,黄栌明黄,松林墨绿,再加上薄雾打底,秋阳加持,配上长城的画框,啧啧,真是美不胜收。 ⑮正说着,老孟电话来了,说饭已备好,烤肉上炉了。我和友人相视一笑,不由加快了脚步…… (选自《人民日报》2025年1月20日,有删改) 文章第⑧段采用了第三人称叙事视角,这样的叙述方式有何好处? 【答案】示例:以老孟的口吻,讲述了插箭岭生态恢复、野生动物回归的情况,丰富了文章内容;与前文的第一人称叙事视角形成对比,使得文章在叙述上更加灵活多变;同时,通过“老孟说”的叙述方式,使读者直观地感受到老孟对插箭岭生态变化的自豪和喜悦,以及他对保护野生动物的积极态度。 【解析】本题考查人称选用。 根据第⑧段中“老孟说,长城那边的十瀑峡现在野狍子大大小小有十几只了,这还不算没见到的,他进山采蘑菇见到过好几次野狍子去水潭找水喝。孟嫂依然记得我,笑着抢过话去说,山上的山鸡都有几十种了,褐马鸡、雉鸡、锦鸡,有次她捡到一大把雉鸡翎,正好市剧团来村里唱戏,她把它作为礼物送给剧团了”可知,这部分通过老孟和孟嫂的口吻,详细描述了插箭岭生态恢复后野生动物回归的具体情况。如野狍子数量增多,山鸡种类丰富,有褐马鸡、雉鸡、锦鸡等多种。这些内容在前文可能并未详细涉及,通过第三人称视角的叙述,极大地丰富了文章关于插箭岭生态变化的内容,让读者对当地的生态环境改善有了更全面、更直观的认识,使文章信息更加充实。 前文主要以第一人称“我”的视角来叙述与老孟的交往、进山经历等内容,而第⑧段转为第三人称叙事视角,以“老孟说”“孟嫂抢过话去说”等方式展开叙述。单一的第一人称叙事视角可能会使文章在叙述上受到一定的限制,读者只能通过“我”的所见所闻来了解故事。而第⑧段采用第三人称叙事视角,从老孟和孟嫂的角度来呈现信息,打破了这种局限。这种视角的转换使文章在叙述方式上更加灵活多样,增加了文章的层次感和可读性,让读者能够从不同的角度去感受插箭岭的变化,避免了叙述的单调性。 根据“我问老孟现在还有没有人进山猎野狍子,老孟笑着说,别说獾和狍子,连野兔也没人再打了。林子养起来了,动物有了栖身之地,前几天村里有人上山,居然看到一只国家一级保护动物华北豹正在长城上散步呢”可知,通过“老孟笑着说”这种第三人称视角的叙述方式,读者能够直接感受到老孟在讲述插箭岭生态变化时的自豪和喜悦之情。他提到“林子养起来了,动物有了栖身之地”,还提及华北豹的出现,这充分体现出他对保护野生动物、恢复生态环境的积极态度。这种情感和态度的直观展现,使老孟这一人物形象更加立体鲜活,让读者更能理解他对家乡生态变化的深厚情感,增强了文章的感染力和情感共鸣。 2.阅读下文,完成小题。 一碗泉 ①我当兵这地方,叫“一碗泉”,离罗布泊只有5公里。 ②这里一年只刮一场风,一场风从春刮到冬。头些年离营房不远有几棵胡杨树,这几年大旱少雨,慢慢都死掉了。 ③有时候,站一班岗下来时,脚下的沙能埋到人的膝盖,帽子上也能抖下一捧沙。沙粒打在脸上生疼生疼的,只要出了屋门,就是一嘴沙。刚来到时,我的情绪特别低落,跑到离开营区几里远的沙漠里,望着家乡所在的东方,高声呼喊:“爹、娘、我想你们,这儿不是个人待的地方,儿子还能不能活着见到你们都很难说了。”但在连队里谁也不太显露出来,怕影响自己的进步。 ④我们三班长看出了我的心思,找我谈话时,向我讲述了这样一个故事:原先,有一个南方新兵,是城市兵,来这儿后,看到满目荒凉的景象,看到一望无际的戈壁滩和沙漠,他接受不了“白天兵看兵,晚上数星星,吃水贵如油,风吹石头跑,太阳如灯照”的这个现实,他做梦都在呼吸着家乡湿润的空气,他曾天真地制定了这样一个计划:趁晚上出去上厕所之机,跑出这儿,找个有火车的地方坐车回老家去。好不容易等到了一个好天气,这天晚上如他设想的一样,没风,天上有月亮,等战友们都睡熟后,他悄悄起来装作上厕所的样子,出门后观察了四周,跳出围墙消失在了夜幕中。结果他在沙漠里迷失了方向。等四天后战友们找到他时,他已脱了水,还剩最后一口气,战友们给他喝了水,他捡回了一条命。 ⑤班长还说,那个南方兵被救后,曾无数次地对战友们叙说:在我倒下后的意识里,身边有眼碗口大的清泉,那水____(qīng chè)见底,可我怎么也爬不到它的边上去。有一刻我睁开了眼睛,努力聚起了一点力气,想站起来,但试了几次都没有成功。到处都是荒无人烟的沙漠,哪有什么清泉……直到战友们把我抬回了部队。 ⑥后来我知道了班长讲的那个南方兵就是我们现在的营长。他在这儿已经待了16年。我们营长有句名言:这儿的土地再贫瘠,环境再艰苦,也是我们祖国的土地,也需要有人来守卫。男子汉可以流血流汗,但绝不流泪。 ⑦后来我还知道了我们这儿原本是没有地名的。“一碗泉”这个诗意的名字是我们营长的杰作。贫瘠的沙漠不仅有胡杨林,还有骆驼草——沙漠上最可敬的生命,它的生命力极其顽强,在和恶劣环境的较量中永不言败,悲壮地坚守着自己的阵地。 第④、⑤段都在写班长向我讲述故事,第④段班长用第三人称“他”来讲营长的故事,而第⑤段则直接用第一人称“我”,对此理解不正确的一项是(   ) A.班长转述“他”的故事,希望我能从“他”的故事中获得启发。 B.直接引述营长的话,更加真实地展现人物精神世界的转变。 C.讲故事时通过视角转换,既保留客观叙述又增强情感共鸣。 D.两段交替使用不同人称,是为了让班长讲故事时更生动有趣。 【答案】D 【解析】本题考查对内容的理解与分析。 D.根据第④段班长用第三人称“他”客观叙述南方新兵(营长)计划逃跑、迷失方向的经历,第⑤段用第一人称“我”引述营长濒死时的幻觉与感受可知,交替使用人称是为了先以客观视角交代故事脉络,再以第一人称增强内容的真实性与情感代入感,进而让“我”更易理解营长的转变,并非“为了让班长讲故事时更生动有趣”。 故选D。 3.阅读下面文章,完成题目。 太行山上插箭岭 马秀峰 ①霜降过后一个礼拜,老孟打来电话说,秋露把山上的枫林、白桦林染成一张红布了,来插箭岭吧,正是好时候。不然,山风一起,叶子就该颓了。 ②老孟是我20多年前的同事,很多年没见面,只是偶尔在社交平台互动中了解到,老孟退休后开了间民宿,生意很是红火。 ③印象里,老孟为人实诚,会唱戏。单位在涞源县城,他家住插箭岭,每天回家,不到20里,骑摩托车就是一把油门的事。有年秋天,老孟约我去插箭岭摘野生猕猴桃。老孟背着筐子,我俩一人拄一根长木棍就上山了。猕猴桃长在深山的桦树林里,找到并不容易。老孟带着我穿沟过岭,走了大概20多里路,终于在一处断崖下找到了几株挂满猕猴桃的老藤。返回路上,突然听到火铳声,老孟反应过来,说肯定是有人在猎野狍子,他得去看看。过了两三个小时,老孟笑着回来,说:“是外村的,被我劝走了。本来,我们今天在林子里能看到野狍子的,但野狍子肯定被火铳声吓到白石山那边去了。” ④老孟说的白石山在插箭岭南麓,是八百里太行北端“龙首”。向西南雄贯的太行山与东来的恒山在箕西北的涞源交错,“龙头”一抬,竟扬起千峰万仞。三顶、六台、八十一峰的白石山大理岩峰林奇观,还有华北面积最大的红桦林和落叶松林,是太行山留给涞源的点睛之笔。 ⑤那天,我们从日上三竿进山,一直到月满中天才回到村里。满满的一筐猕猴桃,让我俩心满意足。是夜,巨大的月亮从东边山脊的长城上升起来,亮银似的月光像仙女轻拂的双手,抚摸着寂静的山林、下山的小路和我们脚下的草屑碎石,连夜鸟的叫声都变得格外绵柔悠长。老孟似乎被这种泼天的白月光感染,兴致来了,把明亮的月夜当戏台,随口唱起《智取威虎山》中参谋长的一段二黄慢板:“朔风吹,林涛吼,峡谷震荡,望飞雪漫天舞,巍巍崇山披银装,好一派北国风光啊……” ⑥一晃竟这么多年过去了。挂了电话,我便约上搞摄影的友人,从河北平原驱车两个半小时奔赴插箭岭。 ⑦老孟没什么变化,敦实的个子仍然敦实,憨厚的脸膛依旧憨厚。变化的是他身后的房子——3间瓦屋魔术一样变成了上下20间客房的明亮楼房,他灿烂的笑容似乎也在佐证着他民宿生意的火爆。我和老孟只顾得取旧,友人早就端着相机跑去山上拍照了。 ⑧老孟说,长城那边的十瀑峡现在野狍子大大小小有十几只了,这还不算没见到的,他进山采蘑菇见到过好几次野狍子去水潭找水喝。孟嫂依然记得我,笑着抢过话去说,山上的山鸡都有几十种了,褐马鸡、雉鸡、锦鸡,有次她捡到一大把雉鸡翎,正好市剧团来村里唱戏,她把它作为礼物送给剧团了。我问老孟现在还有没有人进山猎野狍子,老孟笑着说,别说獾和狍子,连野兔也没人再打了。林子养起来了,动物有了栖身之地,前几天村里有人上山,居然看到一只国家一级保护动物华北豹正在长城上散步呢。 ⑨老孟和我聊得正欢,有两家提前预约好民宿的游客到来,需要核对信息办理入住。孟嫂有些手忙脚乱。我说:“你们先忙,我去村里转转。”老孟说:“那好,中午让你嫂子给你炖只家养的柴鸡,咱哥俩好好喝几杯。” ⑩插箭岭村不只有老孟家,一家又一家明窗净几的跨院楼房顺着山根铺排而去。有新铺的国道贯穿其中,看上去与村庄的山水秋景并不违和。 ⑪石子铺就的老街依山就势通向老村,这里仍坚守着古村的原始风貌,显得古朴而清幽。石街旁是石墙,石墙里是石屋,石屋下是石阶,光阴写下了古村700年的历史,每块石头上都晾晒着故事。 ⑫插箭岭原名搭箭岭,据传因抗辽名将杨六郎在此一箭射穿飞狐峪定宋辽之边界而得名。村子正中的中门乃大石条所砌,券门坚固,石板路光滑,与南北城门等距,想来是居中调度南北城防,以便攻守有据之军事专用设施。今日过中门,踏着脚下光亮的石板,仍恍惚感到“车椅椅,马萧萧,行人弓箭各在腰”的兵车之行在历史的时空里回响。 ⑬北门洞连着村里的戏台。老孟说,插箭岭村自古就有唱戏的历史,守长城驻军最多时达到3000人,号称“堡城重兵”,将士们闲暇时说书唱戏,来调剂枯燥而紧张的生活。如今,常有外地剧团来插箭岭,老孟也会跟着哼几句。 ⑭我刚转到城根,友人兴致勃勃地从长城上下来。见到我,他一个劲儿地说不虚此行。我知道,这个从入秋就开始在京郊转悠取景的专业摄影师,看来今天是被插箭岭的景色迷住了。友人有些兴奋,说插箭岭的景色美在有层次,五角枫绛紫,红桦亮红,黄栌明黄,松林墨绿,再加上薄雾打底,秋阳加持,配上长城的画框,啧啧,真是美不胜收。 ⑮正说着,老孟电话来了,说饭已备好,烤肉上炉了。我和友人相视一笑,不由加快了脚步…… (选自《人民日报》2025年1月20日,有删改) 【问题】文章第⑧段采用了第三人称叙事视角,这样的叙述方式有何好处? 【答案】示例:以老孟的口吻,讲述了插箭岭生态恢复、野生动物回归的情况,丰富了文章内容;与前文的第一人称叙事视角形成对比,使得文章在叙述上更加灵活多变;同时,通过“老孟说”的叙述方式,使读者直观地感受到老孟对插箭岭生态变化的自豪和喜悦,以及他对保护野生动物的积极态度。 【解析】本题考查叙事人称选用。 根据第⑧段中“老孟说,长城那边的十瀑峡现在野狍子大大小小有十几只了,这还不算没见到的,他进山采蘑菇见到过好几次野狍子去水潭找水喝。孟嫂依然记得我,笑着抢过话去说,山上的山鸡都有几十种了,褐马鸡、雉鸡、锦鸡,有次她捡到一大把雉鸡翎,正好市剧团来村里唱戏,她把它作为礼物送给剧团了”可知,这部分通过老孟和孟嫂的口吻,详细描述了插箭岭生态恢复后野生动物回归的具体情况。如野狍子数量增多,山鸡种类丰富,有褐马鸡、雉鸡、锦鸡等多种。这些内容在前文可能并未详细涉及,通过第三人称视角的叙述,极大地丰富了文章关于插箭岭生态变化的内容,让读者对当地的生态环境改善有了更全面、更直观的认识,使文章信息更加充实。 前文主要以第一人称“我”的视角来叙述与老孟的交往、进山经历等内容,而第⑧段转为第三人称叙事视角,以“老孟说”“孟嫂抢过话去说”等方式展开叙述。单一的第一人称叙事视角可能会使文章在叙述上受到一定的限制,读者只能通过“我”的所见所闻来了解故事。而第⑧段采用第三人称叙事视角,从老孟和孟嫂的角度来呈现信息,打破了这种局限。这种视角的转换使文章在叙述方式上更加灵活多样,增加了文章的层次感和可读性,让读者能够从不同的角度去感受插箭岭的变化,避免了叙述的单调性。 根据“我问老孟现在还有没有人进山猎野狍子,老孟笑着说,别说獾和狍子,连野兔也没人再打了。林子养起来了,动物有了栖身之地,前几天村里有人上山,居然看到一只国家一级保护动物华北豹正在长城上散步呢”可知,通过“老孟笑着说”这种第三人称视角的叙述方式,读者能够直接感受到老孟在讲述插箭岭生态变化时的自豪和喜悦之情。他提到“林子养起来了,动物有了栖身之地”,还提及华北豹的出现,这充分体现出他对保护野生动物、恢复生态环境的积极态度。这种情感和态度的直观展现,使老孟这一人物形象更加立体鲜活,让读者更能理解他对家乡生态变化的深厚情感,增强了文章的感染力和情感共鸣。 4.请你阅读下面的文字,完成下面小题。 爱的储蓄罐 孙道荣 ①同学们排着队,面色凝重地将手中的钱投进捐款箱,1元,5元,10元……还有一些毛票。这都是他们节省下来的零用钱,他们怀着一个共同的愿望:希望那位得了白血病的同学能早日康复。 ②忽然,一个中年男人,双臂吃力地夹着一个纸盒子,从校外走了进来。他径直走到捐款的队伍前,放下纸盒,盒子里是一沓沓小额纸币,以及一堆亮闪闪的硬币。 ③他不就是学校旁的那个断臂小店主吗?几乎所有的孩子都认识他。他来干什么? ④他对负责捐款的老师说:“把这些钱,转交给那个生病的孩子吧。” ⑤老师为难地看着他:“你自己的日子也不宽裕,再说,这是我们学校内部的捐款,你就不用捐了吧。” ⑥他坚定地摇摇头:“其实,这也不是我的钱,而是孩子们的钱啊。” ⑦老师疑惑地看看他,把他请进了办公室。 ⑧关于他和他的小店,老师们也早有耳闻。学校两侧,开了很多小店。他的小店,卖一些书刊和文具,并没有什么特别之处,而且小店的位置也偏离学校大门,属于不好的地段,照理应该没什么生意,奇怪的是,他小店的生意却比别的小店都要好些,孩子们似乎都特别喜欢去他的小店买东西,而且很多同学还都是相约着去的。为什么孩子们要舍近求远,特地跑到他的店里去呢?有位老师佯装去买水笔,想去看个究竟。柜台里应声站起一个中年男人,问明了他想买什么后,男人伸出两只胳膊,从货架上“夹”起一支水笔。眼前的一幕让那位老师惊诧不已:中年男人根本就没有手,他的两只手臂从小臂处都断了,只露出两个肉球一样的东西,他就是靠这两个“肉球”将笔对夹起来的。后来大家才知道,在一次事故中,他永远地失去了双手。如今,他全靠这两只没有手的胳膊支撑起自己的生活。老师终于明白为什么孩子们都选择去他的小店买东西了。 ⑨那么,他今天为什么会来捐款?纸盒里的钱又是怎么回事?他向大家讲述起纸盒里那些钱的来历—— ⑩“每天一放学,就有不少孩子来到我的小店买东西。货物都放在我身后的柜台上,孩子们需要什么,我用双臂一夹,就从柜台上‘夹’下来了,再递给孩子。‘夹’货物难度不大,可是,‘夹’钱就有点难了,特别是硬币,我的双臂根本夹不起来。细心的孩子们怕难为我,所以都会尽量将钱准备得正好,这省了我很多麻烦,但还是少不了找零的情况。后来,我就想了个办法,将零钱都放在一个纸盒里,孩子们付完钱后,需要找零的话,就让他们直接从纸盒里自己拿。” ⑪“有人还担心,我这样让他们自己找零,是不是太轻信别人了?但我相信这些孩子,他们不会故意从我这儿多拿钱的。月底盘点时,我吃惊地发现,账还真对不起来了。我翻来覆去,算了好几遍,账面就是对不上。你们不要误解,不是钱少了,而是多出来了,扣除成本,减去利润,账面上多出十几元钱。我是财务出身,账从来不会错的。很显然,钱是从那堆零钱里多出来的。后来,每个月对账,我都发现,总会多出一点钱,有时多出一二十元,有时多出百十元。” ⑫说到这里,他的眼睛有点湿润。他说:“虽然我一再跟孩子们说,记得自己找零钱,他们也确实自己从纸盒里拿零钱了,但每个月,我的小店还是会多出不少钱来。我把这些钱都攒了下来,这个纸盒子就是我的储蓄罐。今天,我把它们转交给你们,我不知道那个生病的孩子是谁,但我一定见过他,他也一定去我的小店买过东西。这些钱希望能帮上他一点忙。”说着,他用双臂费力地从上衣口袋里“夹”出一叠纸钞,“老师,这点钱是我的心意。” ⑬他走出学校的大门,身后是琅琅的读书声,他晃晃手臂,两只半截空荡荡的衣袖,像风一样翩翩起舞。 (节选自《中学时代》,有删改) 本文整体以第三人称“他”进行叙事,到第⑩⑪段时,叙述人称转为第一人称“我”,这样安排有什么好处?请结合文章内容进行分析。 【答案】文章整体上以第三人称“他”进行叙事,有利于安排曲折变化的情节,便于揭示互助、感恩的文章主旨。第⑩⑪段叙述人称转为第一人称“我”,“我”作为叙述者,解释了纸盒里钱的由来,有利于直接表达“我”对孩子们的感激之情,丰富人物形象,使文章更加真实感人。 【解析】本题考查人称作用。 第一人称侧重真实感与情感代入,第三人称侧重客观性与叙事自由度。 第①段“同学们排着队,面色凝重地将手中的钱投进捐款箱”、第②段“一个中年男人,双臂吃力地夹着一个纸盒子,从校外走了进来”、第⑬段“他走出学校的大门,身后是琅琅的读书声”,以第三人称“他”叙事,能够客观展现校园捐款、店主登场、捐赠后离开等完整情节,不受单一视角限制,便于串联“孩子们捐款—店主捐钱—揭秘钱的由来”的曲折故事,自然揭示互助、感恩的文章主旨。 第⑩段“我就想了个办法,将零钱都放在一个纸盒里,孩子们付完钱后,需要找零的话,就让他们直接从纸盒里自己拿”、第⑪段“月底盘点时,我吃惊地发现,账还真对不起来了……不是钱少了,而是多出来了”,这两段以“我”(店主)的视角叙事,能直接解释纸盒里钱的由来,清晰呈现“让孩子自己找零”“账面多出钱”等关键细节,同时便于直接抒发“我”对孩子们善意的感激之情,让店主的形象更鲜活真实,也增强了文章的感染力。 5.阅读下文,回答问题。 (2025·江苏无锡·一模)永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午天气出奇的好。夹杂着黑丝的绯红色云朵成片流动着,似要把西天点燃。看得久了,人便有些目眩神迷。连长站在山坡上,凝视着前方。马上就要转业回家了,对这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。 ②小洪看着连长,看着这个高大英武的汉子,这个关心爱护他们的好兄长。小洪记得,他刚来雪原时,由于水土不服病倒了,吃不下饭。那天,连长偷偷把一个苹果塞给小洪。要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们来说是很珍贵的。小洪吃完,忽然听到巍巍的哭声:“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?” 原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。 ③连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹汹而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ④也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。 ⑤“连长,我们还能回去吗?”小洪快哭了。 ⑥“能!当然能!”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过!等天亮了,部队一定会来救我们的。” ⑦看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。 ⑧两个人搓着手,哈着气,原地踏步。时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。 ⑨冷,真冷啊。棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去…… ⑩连长看了看他,哆嗦着手掏出一颗糖,塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长血糖低,更需要补充能量。连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗?”见小洪不回答,连长又说:“你是家里的独子,父母是不是特盼着你能早点娶个媳妇?”小洪的眼泪哗哗流下来。他不知这辈子还能不能再见到爹娘,还有没有福气娶个媳妇。 ⑪连长拍拍小洪的肩,说:“我有个侄女,在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我从部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适!本来想过几天再告诉你的……” ⑫小洪问:“人家能看上我?” ⑬连长说:“你很优秀呀!再说了,我这个侄女,从小就崇拜军人,最听我这个叔叔的话。” ⑭小洪眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么?” ⑮小洪红着脸说:“叔叔。”连长说:“不对,是叔丈。” ⑯小洪笑了。连长一鼓作气说:“来!打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” …… ⑰天终于亮了!搜救的直升机也终于出现了!小洪激动地挥着手,跳着喊着,可皑皑雪原里,他的声音和身影实在太渺小了。 ⑱连长面色蜡黄,嘴唇青紫,额头冷汗直流。他喘息着说:“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”小洪点头,他手脚并用拼力朝东走去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近了。 ⑲“连长!”小洪猛一回头,却惊呆了:只见一团熊熊烈火,燃烧、舞动着,在皑皑雪色的背景下,似一只浴火的风,似一条腾空的龙!——是连长,他把自己的大衣、棉裤、内衣甚至他自己全都点燃了,他把一切交给了火,交给了生还的希望…… ⑳第二年,连长妻子带着巍巍又来探亲了。小洪陪着嫂子给连长扫墓。巍巍将一个最大的苹果放在爸爸的墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉑嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异,她说他们家三代单传,巍巍爷爷只有连长这一个儿子,哪儿来的侄女? ㉒小洪的眼泪瞬间涌上来。他站定,挺胸抬头,对着连长长眠的地方,对着边界哨所,对着茫茫的雪域高原,庄严地行了一个军礼。 (选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改) 小吴认为文章结尾写道“小洪的眼泪瞬间涌上来”,此时,他肯定有很多话想对连长说。请你结合文章内容,发挥想象,运用第一人称,把小洪想说的话写下来。 【答案】示例:连长,感谢您在危急关头用善意的谎言鼓励我,让我树立了坚持下去的信念;感谢您把生还的希望留给我,并用您的生命换来我的脱险,您的恩情我将铭记于心。连长,请您放心,我一定会继承您的遗志,守护这雪域城高原,守卫好祖国的边疆。 【解析】本题考查主观表达。 结合第⑩段“连长咳嗽了几声,问:‘小洪,你父母最近来信了吗?’”⑯段“连长一鼓作气,说:‘来!打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩’”可知,连长在绝境中编造“侄女相亲”的谎言,用对未来的憧憬鼓励小洪,驱散他的绝望情绪,这体现了连长对战士的关怀与牺牲前的隐忍; 结合第⑲段“只见一团熊熊烈火,燃烧,舞动,似一只浴火的凤,似一条腾空的龙!——是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……”可知,连长为吸引救援直升机,不惜点燃衣物牺牲自己,用生命为小洪换来生机,展现出舍生忘死的精神; 结合第㉑段“嫂子很诧异,她说他们家三代单传,巍巍爷爷只有连长这一个儿子,哪儿来的侄女”可知,“侄女”的故事是连长虚构的,这一情节更凸显其用善意谎言支撑小洪信念的良苦用心,以及牺牲背后的无私与伟大; 由此可知,小洪的心理活动应包含对连长鼓励与牺牲的感激、对谎言背后深意的顿悟,以及继承遗志的决心,需紧扣“善意谎言”“舍生相救”“精神传承”等核心情节。 示例:连长啊,原来“侄女”是您编的故事!您总把苹果让给战士,把生的希望留给我,甚至用生命点燃了求救的火光。雪夜里您说要带我见“侄女”时,我还偷偷红了脸,如今才懂那是您怕我放弃啊!您用谎言撑起我的信念,用血肉之躯为我劈开生路。放心吧,这雪域高原我会替您守好,就像您守护老班长的誓言一样,让每一寸土地都刻满军人的忠诚! 6.阅读下面的文字,完成下面小题。 风中孤独的脸庞 任德国 ①今年过年,由于奶奶重病抢救,我一直在医院,大年三十晚上才带着媳妇儿子一起回老家,陪母亲吃年饭。 ②今年的年夜饭,母亲安静了许多,有些孤独的样子。依稀记得,以前每到年夜饭时,母亲总是那个最忙碌、嗓门最大的人。今年爷爷去世,奶奶重病,爸爸在医院陪床,以往喧闹的家宴变得着实冷清。余光中,我看见母亲风吹日晒、渐渐失去光泽的面颊,铺天盖地流露出的是被岁月搜刮过的痕迹。 ③饭后,我们草草收拾就准备入睡。母亲和父亲原本住在西边房间,母亲说为了守岁,索性住在我卧室外边的客厅里。也许是外边的鞭炮声太吵,也许是刚换了地方的原因,我躺在床上,眼珠子好像上了润滑油,就是睡不着。我干脆把卧室门打开和母亲有一句没一句地聊起来。母亲东家长、李家短地聊了一阵,一会打着呼噜睡着了。我盯着窗户透过烟花投射到白墙上的影子,也浅浅地入睡了。恍惚中,我看见刚刚与妻子分床睡的儿子,睡觉一惊一乍,一会要喝水,一会要尿尿。一旦儿子发出轻微的声音,年轻的母亲就会快速地踮着脚走过来。整整一晚,年轻的母亲一会到儿子身边,一会回到自己床上。 ④年初四是返程的日子,父亲依然还在医院未归。早起,当我打开卧室门,桌子上已经摆着等待检阅的饺子。“这一壶纯净水是用来喝的,那一壶是自来水是用来洗脸。”母亲是怕我用了不干净的水。 ⑤母亲催促我先把车旁边的苹果、粉皮、核桃、红枣、栗子、石榴、猪肉、花生油……放到车上。看着整整齐齐包扎的行李,看着整整齐齐排列的饺子,我内心久久不能平静。我和妻儿吃完饭,看着她忙前忙后,不知疲倦的样子,我恨不得马上就走,让她休息一会。 ⑥我快速地发动车,沿着门前的小路急速离开。后视镜里,看到风中母亲那张孤独的脸庞,她边看着车子边挥舞着手。车子越走越远,越走越快,后视镜上母亲的身影慢慢凝成了一个黑点,最终消失。 ⑦经过了八个小时的车程,终于回到了自己现在与妻儿一起生活的城市。我立刻拨通了远方的电话,电话刚响一声,母亲已经接了电话。我说了几句,借故赶快把电话挂了。此时,我真的不想让母亲看出我在想她。 ⑧一夜的梦,一张风中孤独的面颊——那是我的母亲。都说世界是守恒的,但是也不见得。父母之于子女的爱,是子女永远还不完的。只要父母尚在人间,不管他们是步履蹒跚的老者,还是有心无力的守望者,对子女都是一万个牵挂、一万个叮嘱,而孩子之于父母,何时能做到万分之一呢? (作者系南通市作家协会会员,文章有删改) 请以第一人称补写文章第⑤段“我内心久久不能平息”时的人物内心活动。 【答案】母亲这么辛苦地为我们准备一切,而我却不能多留一会儿帮她分担一些。看着母亲忙碌的身影,我真希望自己能为她做些什么,而不是只能匆匆离开。为什么不能多陪陪她?为什么总是这么匆忙? 【解析】本题考查对人物内心活动的理解与描写能力。 根据题干要求,在描写时要用第一人称“我”,将自己置身文中的语境中去想象“我”当时的内心活动,言之有理即可。 根据第⑤段“看着整整齐齐包扎的行李,看着整整齐齐排列的饺子,我内心久久不能平息”可知,母亲给即将回城的我们准备了很多食物和行李,母亲总是竭尽所能把最好的东西留给我们,对子女毫无保留,看见她忙碌的身影、蹒跚的步伐,我却没有时间在家陪伴她,为她分忧解难,每次都来去匆匆,任由她独自承受孤独和家庭责任,我内心充满感动、感激和愧疚之情。 示例:母亲准备这么多东西该花费多少时间和经历啊,“儿行千里母担忧”,从小到大母亲都无微不至地照顾我,如今远在异乡,母亲也尽力将所有好东西给我带走,而我对母亲的恩情却无以为报,不知何时可以多点时间陪伴她啊! 7.阅读下面文章,完成下面小题。 在地图上旅行 张凌云 ①作为地理爱好者,我醉心于长时间地盯着地图,或者索性闭上双眼,在脑海里描蓦出地图的模样,持续一场场精骛八极、心游万仞的神游。只要对着地形图,我就会熟练地穿越时空的罅隙、腾挪跃动,自由飞翔…… ②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔,200米以下是深绿,200米至500米是浅绿。此时,我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原,是中国地势的第三级阶梯。接下来,我将由东往西,去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏,将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。 ③我决定不按直线,稍打破常规,折向西南。平坦的地势渐渐消失,眼前山峦起伏,穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点,通称江南丘陵,横亘在长江以南的一大片土地上,颜色也由浅绿变成浅黄,不少山峰要用深黄色标注,海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上,在庐山井冈山街山之间任意切换,满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹,还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。 ④越过雪峰山,我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主,但我瞥过云贵高原。又折向西北,寻找传说中的天府之国——四川盆地,在广袤的中西部有它的存在,近乎于一个奇迹,这块浅绿色的圆形盆地,地势平缓,环境宜人,自有文明起,就一直是西部重镇,巴蜀之间的各种演义,除了金戈铁马和风云际会,更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。 ⑤告别四川盆地,我径直北上,穿越汉水谷地,关中平原,到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分,黄土高原沟壑纵横,土源广布,地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上,我仿佛听见来自蒙古高原的北风,年复一年地默默搬运堆积着的黄土,又仿佛听见头扎白毛巾的老乡,远远地唱着苍凉的信天游,还仿佛听见铿锵的安塞腰鼓,精壮的汉子们手执鼓槌,鲜艳的红丝带来回飘舞…… ⑥离开陕北高原,我向西向南,踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最伟岸的高原,也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了,代之以浅棕。深棕、褐色、紫色,每变换一种颜色,海拔上升1000米,青藏高原平均海拔4000米以上,有的地方居然用白色标注。哦,终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔,那是接近天穹的地方。 ⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着,依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山:阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山,脚下也越来越高,最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰,我知道,现实世界里,今生今世都不可能攀上这座最高的山峰,但在想象的空间里,此刻我正如高山兀鹫,自由翱翔在世界之巅,俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列,它们就像不发一言的巨人,矗立在冰清玉洁的世界里,时间仿佛就此凝固,唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之城。 ⑧或许是其境过清,不宜久居,我向北轻轻一跃,飞越了整个青藏高原,进入新疆境内。此时,我正在昆仑山下,即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来,文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇,如著名的“大漠沙如雪,燕山月似钩”“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”等,但背景多是发生在阳关、玉门关以西,至多北疆一带,提及塔克拉玛干的很少。 ⑨我略作停留,随即翻越天山,来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地,中国真是一个神奇的国度,既有莽莽高山,也有浅洼低地,准噶尔盆地的最低点艾丁湖,低于海平面154米,其周围的一圈陆地,也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方,我定定地站住了。 ⑩惠风和畅,浅草依依,三三两两的飞鸟掠过湖面,又停在不远处的芦苇之上,远山连练,牛羊聚集,这田园牧歌般的风光,让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么,就让这里成为此行的终点站吧,我将找个幽静处躺下,轻轻逍遥走一段宁静时光。 (有删改) 选文中,作者采用了第一人称的叙述视角来记述所见景象。你喜欢这样的叙述视角吗?为什么?请结合选文中“我”的所见所闻所感谈一谈。 【答案】喜欢。采用第一人称叙述视角,使读者仿佛身临其境,跟随作者的脚步神游地形图,增强了文章的真实感和亲切感。如作者在陕北高原“仿佛听见来自蒙古高原的北风……听见铿锵的安塞腰鼓”,通过“我”的所见所闻所感,生动地展现了各地的风光和人文特色,让读者能更直观地感受到作者的情感体验,拉近了与读者的距离。(结合内容分析,言之有理即可) 【解析】本题考查人称选用。 首先,第一人称视角能带领读者感受沉浸式体验,增强真实感。由第②段“我站在一小块深绿色之上……我将由东往西,去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏”可知,以第一人称“我”叙述,读者能直接代入作者视角,跟随“我”站在代表长江三角洲的深绿色区域,清晰感知地形、海拔与颜色的关联,像亲身开启一场色彩变幻的地理漫游,真切体会到神游地形图的奇妙,让地理知识与景观想象更具真实可触的沉浸感。 其次,第一人称视角能传递细腻情感,拉近与读者的距离。看第⑤段“站在陕北苍茫的大地上,我仿佛听见来自蒙古高原的北风……鲜艳的红丝带来回飘舞”,“我”的感官体验(仿佛听见北风、信天游、安塞腰鼓),把陕北高原的地理风貌与人文风情,通过第一人称的细腻感知传递给读者。读者能共情“我”对陕北高原雄浑风光、独特文化的触动,仿佛和“我”一同站在陕北大地,听风声、歌声、鼓声交织,这种情感传递是第三人称难以实现的,极大拉近与读者距离,让文字有了温度。 另外,第一人称视角能强化主观认知,凸显独特感悟。从第⑦段“我像一个朝圣者艰难地跋涉着……在想象的空间里,此刻我正如高山兀鹫,自由翱翔在世界之巅”可见,第一人称下,“我”把自己比作朝圣者、高山兀鹫,将对青藏高原、喜马拉雅山的主观认知与独特想象(在想象空间翱翔)融入叙述。读者能清晰触摸到“我”对地理景观的敬畏、对想象神游的沉醉,这种主观化表达,让地理神游不只是景观罗列,更是“我”与世界互动的独特感悟,使文章有了个性化灵魂,深深吸引读者探寻“我”眼中的地理天地。 总之,第一人称叙述视角凭借沉浸式体验、情感传递与主观感悟表达,让读者深度卷入作者的地理神游,感受独特又亲切,所以我喜欢这种叙述视角。 8.阅读下文,回答问题。 将军故里乌桕(jiù)红 刘益善 ①我第一次到大悟是30年前,为了写开国大将徐海东的一本书,来将军的故里大悟县新城镇体验生活。那是20世纪90年代初,我看到这里的乡村,山是荒芜的,杂草灌木丛生,没有生气。衬里的房屋,陈年的旧瓦上牵拉着去冬枯萎的衰草,窗户上替代玻璃的塑料布在风里抖动着寒凉。 ②那些天,我在乡亲们家里,听他们说徐海东,看他们穿着露出棉花的破棉袄,旧瓷碗里装着白开水:白开水下还有几撮草木灰,吃的还是咸菜和红薯煮杂粮,我的心一直在紧缩着,老区的人民日子还很苦啊! ③我第二次到大悟是2016年,采访省委扶贫工作队在大悟对口扶贫的事迹。我到的村子是新城镇金岭村,与徐海东的故居紧邻着。我行走参观了当时快要竣工的乌桕广场、小张湾鄂北民居展示区等项目,这些项目旁紧依着正在建设的徐海东故居、徐海东与亲属烈士纪念馆,形成了一个红色文化与美丽乡村的旅游圈。我在金岭村的乌桕广场看到了无数棵乌桕树,山坡上、田畴边、房前屋后和湾头湾尾,那些茁壮朴实静静伫立的乌桕树,它们在信心十足地注视着我们,似乎在说,你们到那时候来吧,我们就会一身红艳地迎接你们。在小张湾,我看到一棵有四百多年树龄的乌桕树,这是金岭村的乌桕树王。乌桕树王主干中部有一凹洞,凹洞的另一面凸起如孕妇之肚,只是乌桕树王肚里孕育的是什么?乌桕树王孕育的是希望,正等待着分娩吗? ④大悟县的县树是乌桕。乌桕树属色叶树种,春秋季叶色红艳夺目,不下丹枫。乌桕树的根、皮、叶能入药。乌桕树的经济价值也很高,其籽油可制高级香皂、蜡纸蜡烛、油漆油墨,还可提炼制作巧克力的原料。乌桕树的适应性很强,在各种土壤里都可生长。大量栽种这种树,意蕴着这里的人能抗贫瘠风雨,品格坚强,有大用。 ⑤我第三次到大悟,与第一次到大悟隔了30年与第二次到大悟隔了7年。我在瞻仰完纪念馆和雕像广场后,向纪念馆负责人献上了我30年前写成出版的《窑工虎将——徐海东将军在鄂豫皖》一书,以留下一个后辈的心意与崇敬。 ⑥当年扶贫工作队与乡亲们打造的金岭村小张湾,这里已是颜回书院了。跨进门廊,见那一排排房屋古色古香,青砖青瓦,小径通幽。在一处讲堂里,有童声琅琅的读书声。小张湾始建于明朝中晚期,村民九成以上姓颜,多为颜回的后代。打造一个颜回书院,把国学引向乡村,读书从孩子抓起,的确是富国强民的根本。我在小张湾,在小张湾附近的村子,再也看不到破房漏屋了,乡村旅游与多种经济的发展,已经使老区人民脱贫,将军故里是一派乡村振兴的新景象。 ⑦我接着到达的是金岭村的乌桕广场,我看到乌桕枝干或盘曲或挺拔,披挂一树红叶,在村头村尾田间地畔山坡上,燃起的是一支支火炬,点起的是一根根蜡烛,举起的是一束束盛开的鲜花,传达的是老区人民赤诚、热情、亮丽的生活和轰轰烈烈的精神。乌桕广场是红色的广场,是热情的广场。我伫立在乌桕广场上,我看到金岭的土地上那一万多棵盛展红叶的乌桕树,变成了大悟山的儿子徐海东当年烧窑时点起的腾腾窑火,带领窑工造反时手中高举的梭镖和大刀上的红缨,赤卫队与敌人拼杀流下的热血,红军军帽上的五星和军服上的红领章,还有徐海东带领着红二十五军长征路上夜行的火把。 ⑧将军故里的脱贫致富,将军故里的乌桕红叶。我从这里看到了许多许多。游人们,你们在将军的故里,你们在金岭村的乌桕广场看到了乌桕红叶,你们体会理解了乌桕红叶的深层寓意吗? ⑨将军故里的乌桕树,举起的那一片鲜艳的红色,是老区人民红红火火的日子。 本文第⑧自然段运用第二人称抒情,请你结合阅读感受,简要谈一谈这样写的好处。 【答案】①拉近读者距离,增强情感共鸣;②引发读者对乌桕红叶寓意的思考;③通过直接对话强化抒情效果。 【解析】本题考查人称。 第⑧段“游人们,你们在将军的故里,你们在金岭村的乌桕广场看到了乌桕红叶”,用“你们”直接称呼读者,仿佛作者正与读者面对面交流,打破了文本与读者之间的隔阂,拉近了与读者的距离,让读者更容易代入情境,增强了情感上的共鸣。 第⑧段“你们体会理解了乌桕红叶的深层寓意吗?”,以问句的形式向“你们”发问,能够引发读者主动思考乌桕红叶所象征的老区人民精神、红色文化以及红火生活等深层含义,而不是被动接受作者的表述,让读者更深入地参与到文本的解读中。 第⑧段通过“你们在……你们体会理解了……”的表述,直接与读者对话,将作者对乌桕红叶的感慨、对将军故里变化的赞叹等情感,以更直接、强烈的方式传递给读者,强化了抒情的效果,使作者的情感表达更为真挚动人。 9.阅读下文,完成各题 徒步走到终点(节选)西元 ①车队进了山谷。谷底堆满了从两侧大山上滚落下来的巨石,每到冰雪融化的季节,这里又成为轰隆隆响的河。河床两岸有百十来米的陡坡,再向上就是悬崖一样的高山。站在谷底,你会莫名地惶恐不安——天空是窄窄的一线,而自己则是一只掉到了深涧中的小虫子。 ②步兵突击车冒着黑烟,在险象环生的河床上吃力地扭动车身。发动机声嘶力竭地吸进稀薄的空气,又徒劳无益地吼叫着,燃烧着更多的柴油,却无法输出更大的气力。到了这里,车子只得停下来,再胆大包天的驾驶员也无法向前开上哪怕一尺了。大家把生活背囊留在车上,背上迷彩冲锋包和枪支下了车。 ③山上的积雪没到膝盖。营长沙娃子下车时看到自己的双手紫得发黑,手指甲像瘀血了一样。他往冲锋包里额外多装了五包单兵战斗口粮,虽然重了好几斤,但如若出了意外,无论是自己还是别人,这可都是救命的东西。高原这地方怪得很,哪怕你是个小心谨慎的多年的老兵,也会遇上各式各样稀奇古怪的意外。因为一次发烧、一次晕厥或者一次意外跌倒而没了命可不是什么难以想象的事情。把所有装备物资扛上身体时,沙娃子感到一阵疲惫,一阵眩晕。来到这里,是巡逻,也是生存,本就是一场生与死近在咫尺的搏斗。从开始一直搏斗到终点,没有片刻懈怠、休息、愉悦和解脱。不要妄想一步登天,不要跟雪山发怒,不焦急,也不放弃,稳稳地走,慢慢地走,一步一个脚印地走,全心全意地走,你才能走到目的地。 ④队员们排成一线向山上行进,彼此相隔数米,身体与身体之间松松地绑着白色登山尼龙绳索。攀上一道两米高的山崖时,走在第一个的沙娃子蹲下来,让后面的战友一个一个踩着自己的肩膀爬上去。在沙娃子的巡逻生涯里,这道山崖已经过了无数次,每次必得以这种方式通过。海崽有些犹豫要不要踩在营长的肩头上。沙娃子看了他一眼,鼓励道:“小伙子,脚要踩实了,小心摔到山下去。” ⑤A接近山顶,山风骤然变大,使得人的身体变得轻飘飘的,像风筝一样歪歪斜斜要飞起来。虽说脚上穿了羊毛防寒靴,但脚还是最脆弱的地方。开始是脚尖疼痛,仿佛被锤子砸上了。后来脚掌麻了,渐渐失去知觉,小腿悬空了似的。强风夹带着沙子一样的雪粒,打在脸颊上,好似万千钢针刺在皮肉上。外面严寒如刀,防寒迷彩作训服下面却很快涌出一层热汗,蒸汽顺着脖子和手腕向外冒,内层衣物湿漉漉地贴在皮肤上。B.但不能停下来,否则这层热汗就会瞬间变成一层凉水,甚至是薄冰,冷冷地覆在身上,仿佛赤身躺在冰湖上,让人恼火又痛苦。步枪又冷又硬,背带死死勒着脖子和前胸,让人喘不过气。钢铁枪身在你拼尽全力攀登时一下一下狠狠撞击着胯骨和屁股,像个脾气暴躁却又能在生死时刻保护你的兄弟。你更不能徒手去摸它,否则会被粘掉一层皮。过去,军用水壶必须放在大衣下,贴在胸前或肚子上,要不过不了多久,里面的水就要冻实心儿,一滴也休想倒出来。直到去年,上级给配发了边防巡逻水壶。这东西是钛合金的,双层保温,带肾形饭盒和叉勺一体的餐具,能保证一天都喝上带热乎气儿的水,饭盒还能架在火上加热。沙娃子简直是太爱它了。 ⑥中午时分,巡逻队到达山顶。这里是四号观察点东侧一处略矮的高地。四周山峰连绵起伏,一望无际,仿佛沸腾的云海。太阳在头顶正上方,天空又高又远,蓝得让人发慌。刺眼的光线在雪白山峰上随着狂风飞舞,好似金色的波涛。沙娃子在附近察看了一番,没有任何异常情况。于是,他让队员们摘下护目镜,站成两排,中间展开一面国旗,留了张影,既是凭证,也是纪念。尽管许多年来,这样的情形经历了无数回,可每当国旗在大风中展开的那一刻,他的身心都会为之一振。那一抹红色是如此娇艳、如此顽强、如此无畏,哪怕你在万念俱灰、饥寒交迫、精疲力竭的状态下,也会有一股暖流冲进胸腔。沙娃子觉得自己被冻僵了,可还是有两颗泪珠从眼角流出,在脸颊上冻成冰晶。或许只是被寒风吹出的眼泪吧,他习以为常地擦了擦眼角。 文中多处出现第二人称“你”(如画直线句),请从人称转换的角度简析这样写的妙处。 【答案】文中出现的“你”指的是读者,叙述者用第三人称的全知视角来讲述士兵徒步巡逻的故事,人称的转换表明叙述者的情感产生了巨大的震荡,情不自禁地与读者进行交流,同时也激发了读者对士兵保卫祖国无私无畏精神的崇敬之情。 【解析】本题考查人称选用及作用。 结合第①段“站在谷底,你会莫名地惶恐不安——天空是窄窄的一线,而自己则是一只掉到了深涧中的小虫子”可知,作者用第二人称“你”描述谷底环境带来的压迫感,将读者直接代入士兵视角,仿佛身临其境感受环境的险恶。结合第③段“高原这地方怪得很,哪怕你是个小心谨慎的多年的老兵……你才能走到目的地”可知,此处用“你”转述巡逻经验,既像是营长对新兵的叮嘱,又像是对读者的直接告诫,拉近了叙述者与读者的距离。结合第⑤段“钢铁枪身在你拼尽全力攀登时……否则会被粘掉一层皮”可知,用“你”描述攀登细节,让读者随文字体验枪身撞击的疼痛与严寒威胁,增强了场景的真实感和代入感。由此可知,文中第三人称叙事中穿插第二人称“你”,既是叙述者情感的自然流露(对巡逻艰险的感慨),也通过直接对话激发读者共情,强化了对士兵坚毅精神的崇敬之情,使叙事更具感染力。 10.阅读下面文学类文本,完成各题。 孩子和鱼 丛棣 ①是个夏日午后,雨后初晴,山川田野被濯洗一新。 ②你和两个小伙伴如出笼小鸟,伸展双臂在野外忘情奔跑。你感觉自己跟那些迎面飞来的蜻蜓没什么两样,忽左忽右,忽高忽低,却不会失去平衡。那年你六岁。 ③你们只是路过那儿。人影绰绰,笑语喧哗,你们被吸引过去并转瞬忘记了之前的计划。一段不是很长很宽的水沟,连着鱼塘,没膝的水被一群大大小小的孩子搅得异常浑浊,他们是在摸鱼呢。你在旁边观察了一阵儿,发现人人都有收获——多是些小草鱼,是从鱼塘那边溯游过来的。他们的快乐感染了你,很快你也加入其中,短裤一下就湿了。你差不多是这帮孩子里边个头最小的。 ④你从没摸过鱼,也不得要领,但是混迹其中搅动着浑水,即便脏了衣裤,还是觉得很快乐。一同来的小伙伴也玩得很开心,很快都有所捕获。他们在岸边用泥巴筑起微缩的池塘,将逮到的小鱼养在里面,还冲你招手。你听见了他们的嘲笑声,不过你并没往心里去,别人教你如何摸鱼你也不屑去听,你只是很享受这种喧闹。水沟里的水早已变成了黄泥汤,你有些累了,想上去歇息一会儿。就在你靠近沟边的刹那,隐约看见一道游弋的白光,擦着你的腿,那么真实。你本能地俯身用手抄去——不是逮,而是连带着身前的泥水用小臂的力量扑上去的…… ⑤那是一条活蹦乱跳的鲫鱼。现在想想,应该有一斤多重吧。那是当天他们所见的最大的一条鱼,你的小手甚至按服不了它。他们都叫它“鱼王”。你和“鱼王”很快被大伙儿围拢,成为那个午后灼热的焦点。当时你手足无措,脑袋晕晕的,感觉眼前的一切那么不真实,只能仰起一张小花脸一个劲儿地傻笑…… ⑥那条大鱼被伙伴用草秆穿过鱼鳃绑住,拎在手里沉甸甸的,那天下午你便一直拎着,走到哪儿都会招惹来一些探询的目光。后来你嫌沉,就索性将已死的鱼用一截柳枝穿起来,拖着走,像个打完胜仗回来的将军。 ⑦到家时已近傍晚,父母上下打量着你,好像不认得你一样。你知道,都是身上那套脏兮兮的衣裤惹的祸。一番责打在所难免,即便你将那份面目全非的“惊喜”拎给他们看,即便你一再申辩那条腥臭无比的死鱼不是捡来的,即便你咬紧牙关坚称自己没有撒谎…… ⑧那个傍晚,你蹲在院门口,看余怒未消的父亲处置你的“战利品”。一把破菜刀在很费劲地剁着,听也听得出来,鱼骨很硬很粗。在大人们的眼里那也是一条大鱼啊!没人相信这是一个六岁孩子逮到的。一群讨厌的鸭子已等不及了,呱呱地叫着围了过去。泪水又模糊了你的双眼,天也一下子黑透了。 ⑨从此,你再没摸过鱼,这件事也被你封存在记忆里,像个秘密,不再提及。只是你时常还会在梦里与一道游弋的白光遭遇。是那条鱼,没错,还有那短暂的惊喜感如电流般贯穿全身,醒来却是无尽的惆怅。 ⑩成年后,你还是会做这样的梦,那道鳞光在你看来已初具“宿命”的形态。 ⑪后来你也曾笑着问过父母,在合家团圆的饭桌上,在谈及小时候的种种趣事时,然而唯独这件事大家都记不得了——父母已经很老了。这个话题很快被一带而过,你觉得很委屈。印象中那是一条很大的鱼,当时大家都质疑它的来历,如今大家又忘记了它的存在,忽略了长久以来它在你心中所占据的位置…… ⑫有一天,你带六岁的儿子到郊外游玩。湖边有垂钓的,每每有鱼被钓上来儿子都会拍着巴掌叫嚷一阵儿。儿子的欢快深深感染了你,让你想起了自己小时候,真是一样一样的啊!儿子问你钓过鱼没有,你笑着摇摇头,你说:“爸爸摸过鱼,而且摸到了一条很大很大的鱼。”儿子的刨根问底勾起了你讲述的欲望,那尾鲜活的鲫鱼又开始在你的心底翻腾起来。你讲得细致入微。看得出,儿子已听得入迷,最后他还扑闪着大眼睛一字一顿地说:“爸爸,你真了不起!”不知怎么,当时你的眼睛一下子就湿润了。 ⑬临走时,你将儿子讨来的一条小鱼放生了。小鱼先是在水边转了个圈,随后一闪就不见了,让你想起梦中那道倏忽而过的白光。你宁愿相信那是同一条鱼,它穿越时空而来,如今又游向辽阔而未知的水域…… (选自《小小说选刊》2024年11月26日,有删改) 本篇小说用第二人称“你”讲述故事,假如采用第一人称叙述会有什么效果。 【答案】如果用第一人称“我”讲故事,增加代入感(增加文章的真实感);会揭开“我”的情感疤痕,增加“我”的难过之感,情感更强烈,流露出对父母的指责之意。 【解析】本题考查人称。 在小说中,若以第一人称“我”来讲述,如在描述摸鱼意外收获“鱼王”这一情节时,④段“我从没摸过鱼,也不得要领,但是混迹其中搅动着浑水,即便脏了衣裤,还是觉得很快乐。就在我靠近沟边的刹那,隐约看见一道游弋的白光,擦着我的腿,那么真实。我本能地俯身用手抄去…… 那是一条活蹦乱跳的鲫鱼。现在想想,应该有一斤多重吧。那是当天他们所见的最大的一条鱼,我的小手甚至按服不了它。他们都叫它‘鱼王’。”这样的表述会让读者感觉就是“我”亲身经历的事情,仿佛自己就是那个摸鱼的孩子,极大地增加了代入感和文章的真实感,读者能更真切地感受到当时的惊喜与快乐。 在写回家后父母的反应时,若用第一人称“我”,如⑦⑧“我将那份面目全非的‘惊喜’拎给他们看,我一再申辩那条腥臭无比的死鱼不是捡来的,我咬紧牙关坚称自己没有撒谎……然而,一番责打还是落在了我身上。我蹲在院门口,看着余怒未消的父亲处置我的‘战利品’,一群讨厌的鸭子已等不及了,呱呱地叫着围了过去。泪水模糊了我的双眼,天也一下子黑透了。”这里以“我”的视角叙述,更直接地展现了“我”内心的委屈、难过,因为是“我”亲身经历这些,所以这种情感会更加浓烈,“我”的情感疤痕被直接揭开,那种难过之感会被强化。 当成年后提及“鱼王”大家都忘记时,若用第一人称“我”,⑪段“我也曾笑着问过父母,在合家团圆的饭桌上,在谈及小时候的种种趣事时,然而唯独这件事大家都记不得了——父母已经很老了。这个话题很快被一带而过,我觉得很委屈。印象中那是一条很大的鱼,当时大家都质疑它的来历,如今大家又忘记了它的存在,忽略了长久以来它在我心中所占据的位置……”从“我”的叙述中,可以明显感受到“我”对父母忘记这件事的不满,以及曾经他们不信任“我”时的委屈,从而流露出对父母的指责之意。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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