第5课 古代非洲与美洲 同步课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦古代非洲（西非加纳、马里、桑海，东非阿克苏姆，南非津巴布韦）与美洲（玛雅、阿兹特克、印加）文明，以“边缘之地”神秘性导入，衔接中古欧亚文明，构建多元文明学习支架，助学生理解区域文明独特性与多元性。 其亮点在于通过时空坐标（如津巴布韦11世纪末建立、14-15世纪鼎盛）强化时空观念，引用《全球通史》及遗址图片等史料实证，结合列表归纳、问题探究引导历史解释。小结系统梳理脉络，助力学生构建知识体系，教师可借任务驱动提升教学效率。

世界 古代史 第二单元 ——中古时期的世界 中外历史纲要下 多彩神秘 独树一帜 ——揭秘边缘之地 课程标准：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其 他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 对话多元文明 感悟人类命运 第5课 古代非洲与美洲 玛雅波南帕克神庙壁画 2 单元预览 时空坐标 加纳、马里和桑海等国先后兴起 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家 14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期 4世纪，阿克苏姆王国鼎盛 10—15世纪，沿海国家产生 12世纪，印加人建立国家；15世纪末16世纪初，印加国家进入鼎盛时期 15世纪中期，玛雅文明衰落，16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期 古代非洲文明 古代美洲文明 第5课 古代非洲与美洲 数字识记 西非 东非 南非 8—15世纪 中南美洲 南美洲 古代非洲文明与美洲文明的独特性 一个特性： 两大启示： 古代世界文明具有多元性 文明交流能够促进文明发展 一、古代非洲文明 (一)非洲文明开端——西非班图人 班图人： “班图”意为人或人民，班图人因说班图语而得名，非洲最大的民族，又称班图尼格罗人。 班图人迁徙图 1.贡献 ①农业： ②畜牧业： ③冶铁业： 培育出了甜高粱、西瓜和棉花 驯养了牛，引进了绵羊和山羊 掌握了冶铁技术 2.文明扩展 逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区 到11世纪，成为当地的主要居民、传播技术 人们时常认为非洲的农业技术是从欧亚大陆引进的……考古研究标明，非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿，就掌握了冶铁知识……公元前2世纪到5世纪期间，冶铁技术通过已学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【知识拓展】北非：古代埃及是人类早期文明的发祥地之一，从文化特点和族源来说，都有别于班图人和他们创造的文明。 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 (1) 阿克苏姆王国 兴起：公元前后， 今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆 鼎盛：4世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 衰亡：7C衰亡 国家形态：奴隶制王国 阿克苏姆方尖碑 1.古代东非文明 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 位于红海沿岸、4世纪后基督教广泛传播 如图，阿克苏姆方尖碑深受埃及影响。 古埃及方尖碑 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 10-15世纪 奴隶制王国 A.经济：农业的进步、 环印度洋贸易的发展； B.宗教：伊斯兰教传入 国家 时间 国家形态 特征/成就 阿克 苏姆 公元前后兴起，4世纪鼎盛 奴隶制王国 ①信仰基督教； ②从事农牧业； ③国际贸易兴旺 桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙 进口：瓷器、纺织品 出口：黄金、象牙、奴隶 ②经济状况：P27 A.使用奴隶 B.园艺业为主 C.对外贸易发达，城市繁荣。 瓷器、纺织品等各种手工业品 印度、波斯和中国等地 非 洲 黄金、象牙和奴隶 阿拉伯商人 ①条件： 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 1.古代东非文明 摩加迪沙的清真寺 材料说明摩加迪沙与其他文明有何经济文化联系？ 东非拉里贝拉岩石教堂 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 时间：8—15世纪。 代表：加纳、马里、桑海 经济： ①丰富的黄金资源； ②控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易； ③出口象牙和奴隶， 买进马、布匹和盐 （1）概况 2.古代西非文明 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 （1）加纳： 2.古代西非文明 加纳是中世纪三个连续出现的西非帝国的第一个。 古加纳王国建立于公元3－4世纪，因盛产黄金叫作加纳，意即“黄金之国”。 ——摘编自李安山《非洲古代王国》 （2）马里: 政治：马里征服加纳，吞并塞内加尔河、 尼日尔河流域，成为西非最强大的国家。 经济文化：外贸兴盛；城市和文化繁荣； 廷巴克图成为西非重要的文化中心。 马里国王穆萨 （3）桑海 政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。 经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。 文化：兴建学校，鼓励文化发展。 ①兴衰：利用马里内乱崛起，灭马里，成为西非霸主 16世纪极盛，16世纪末衰落。 ②统治： 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 西非独居特色的大清真寺 2.古代西非文明 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 ◎大津巴布韦遗址 “津巴布韦”一词源于邵纳语，意为“石头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一个围墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。 3.古代南非文明：津巴布韦 时间：【11世纪末】建立 【14-15世纪】进入鼎盛 建立者：班图人 遗迹：大津巴布韦（由石块垒砌而成） 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 13 大津巴布韦的石头古城 3.古代南非文明：津巴布韦 一、古代非洲文明 （二）非洲文明的表现 区域 国家 主要时间 国家形态 其他特征 东非 西非 南非 阿克苏姆王国 桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等 先后兴起加纳、马里、桑海 津巴布韦国家 公元前后兴起， 4C鼎盛,7C衰亡 10—15C 8—15C 11C末建立， 14—15C鼎盛 使用奴隶，园艺业为主，外贸兴盛，城市繁荣，信仰伊斯兰教 进口：瓷器、纺织品 出口：黄金、象牙、奴隶 黄金资源丰富；控制商路；对外贸易发达；实行中央集权； 兴建大学、文化繁荣 进口：马、布匹和盐 奴隶制王国 奴隶制国家 奴隶制国家 奴隶制王国 石头城遗址 一、古代非洲文明 A.使用奴隶B.园艺业为主C.对外贸易发达，城市繁荣 （三）非洲文明的特点 公元前后兴起 10-15C 8-15C 11-15C ① 起源早，是世界文明的发源地之一：非洲发现最为全面的人类化石系列。在撒哈拉沙漠深处,发现了大量有关农牧业生产的岩画与雕刻,这一生产形式要比北非的埃及及西亚地区早至少2000年。 ②区域的延续性和扩散性：古埃及文明到阿克苏姆文明再到桑给巴尔和摩加迪沙等,既体现了东非文明的延续性,也体现东非文明从北向南的扩散性。 ③地理环境对文明影响巨大：限制了非洲农业的发展；依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使对外贸易发达。 ④环境相对封闭、发展进程相对缓慢：因交通不便,古代非洲一般只通过东北非与外界联系,因此大多数文明部族往往处于孤立封闭状态，独立发展，文明发展进程非常缓慢。 一、古代非洲文明 问题：列表介绍古代美洲文明的成就。 文明代表 基础 时空 文明成就 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 a.独立培育出其他大陆没有的农作物，如马铃薯、玉米、番茄、花生等；b.贸易的发展 尤卡坦半岛，15世纪中期衰落 a.以种植玉米为主；b.众多城市国家，城市建筑精美；c.金字塔庙宇；d.精美的陶器；e.独特的文字；f.复杂的历法；g.20进制、“零”的概念等 今墨西哥地区，14C兴起，16C初鼎盛 a.经济基础是农业，发明“浮动园地”，扩大耕地面积。b.都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上 南美洲安第斯山脉，12C建立，15C末16C初鼎盛 a.国王是最高统治者，拥有行政、立法、军事大全；b.四大政区，贵族任长官，下置各级官员；c.编制人口调查表以便征税和征兵；d.土地、矿藏和牲畜归国家所有；e.修建道路系统；f.迁移人口；g.古城马丘比丘 二、古代美洲文明 思考：古代美洲文明的发生发展有何特点？ 二、古代美洲文明 （一）文明的开创者——印第安人 任务：自主归纳古代美洲三大文明的发展情况。 区域 文明 时间 政治形态 成就 中美 玛雅文明 阿兹特克文明 南美 印加文明 14-16C 12-16C 前10C-15C 城市国家 结构松散的王国 统一的 大帝国 农业：玉米为主；手工业：精美陶器； 建筑：金字塔庙宇； 文化：20进位制、表意文字、历法纪年 政治：上层垄断、部落自治； 农业：浮动园地； 城市建设：特诺奇蒂特兰城 政治：国王集权、土地国有、四大政区、人口调查; 建筑：马丘比丘城 交通：完善的道路系统 二、古代美洲文明 （二）代表性文明 玛雅文明 二、古代美洲文明 （二）代表性文明 阿兹特克文明·浮动园地 帝国的军械库，储备着很多剑、矛、刀、弓、箭、投石器、盔甲和盾牌，吸引了贝尔纳尔·迪亚斯专业的目光。 ——【美】杰里·本特利《新全球史》 集市的规模、商品供应种类之繁多以及竟然的秩序都令其震惊。出售的商品有金银珠宝、宝石、羽毛、绣品、奴隶、棉花、可可、兽皮、玉米、豌豆、蔬菜、水果、家禽、肉、鱼、盐、纸张和工具等。他说要沿着市场走一圈并弄清待售的所有商品，需要耗费两天多的时间。那些见多识广的战友认为，这个市场堪与罗马和君士坦丁堡的市场比肩。 二、古代美洲文明 （二）代表性文明 印加文明 思考：印加人如何统治庞大的帝国？ 16世纪初期，西班牙征服者对这些道路感到震惊——它们由石头铺成，两旁植有树木，其宽度足可以容纳八名骑手骑马并行。 ——【美】杰里·本特利《新全球史》 国王专制 官僚体系 道路系统 强制迁徙 二、古代美洲文明 （二）代表性文明 材料一：1497-1498 年，葡萄牙航海家瓦斯科·达伽马与蒙巴萨的地方武装发生了遭遇战……追随者们向东非海岸的斯瓦西里港口开炮……再也没能恢复元气。 ——（美）杰里·本特利、赫伯特，齐格勒著《新全球史》 材料二：1532 年，皮萨罗当场屠杀了（印加）皇帝的许多随从。这位皇帝被迫拿出大量赎金……在夺取了这些财物后，皮萨罗背信弃义的杀死皇帝……进入帝国首都库斯科城大肆抢劫。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三：这些人似乎穷得一无所有……他们没有铁，长矛是抛射用的……他们似乎没有信仰。 ——哥伦布著，孙家堃译《航海日记》 材料一、二共同叙述了什么史实？ 两则材料关于这一史实原因的解释有何相同之处？你认为原因还有哪些？ 结合材料三，非美文明的衰落给了我们哪些历史启示？ 问题探究 公元前后兴起，4世纪鼎盛 10-15世纪 8-16世纪 11世纪末兴起，14-15世纪鼎盛 玛雅文明（15世纪衰落，1597年最后一个城邦被西班牙人毁灭） 印加文明（12世纪兴起，13世纪崛起，15-16世纪初鼎盛，1532年被西班牙人毁灭） 本课小结 东非 阿克苏姆 西非 加纳、马里桑海 南非 大津巴布韦 东非沿海 一系列城市国家 阿克苏姆方尖碑 大津巴布韦 阿兹特克文明（14世纪兴起，16世纪初鼎盛，1521年被西班牙人毁灭） 印加马丘比丘城 玛雅金字塔 第5课 古代非洲与美洲 中古时期的世界·多元文明 课后默写 1、分别写出班图人和印第安人独立培育出的作物。 2、简写印加文明维系统治的措施7点。 3、写出下列文明属于非洲哪一部分：①桑海；②摩加迪沙；③摩洛哥；④加纳；⑤津巴布韦；⑥延巴克图；⑦阿克苏姆王国；⑧蒙巴萨；⑨马里；⑩摩加迪沙。 4、西非文明的经济发展有哪些共同点？3点。 5、简写古代美洲文明衰落的原因5点。 6、下列成就属于哪一个古文明：①独立掌握冶铁技术；②20进制；③园艺业；④浮动园地；⑤建立山地文明。 7、简写古代非洲文明的特点5点。 $