第1课 中华文明的起源与早期国家 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

统编版《中外历史纲要（上）》

 第1课 《中华文明的起源与早期国家》 导学案

【课前预习案】

【学习目标】

1.  理解中华文明多元一体起源格局

2.  掌握旧石器时代到新石器时代的重要考古发现及其意义，认识夏、商、西周的建立、特征与制度演变（王位世袭、内外服、分封制、宗法制、礼乐制）

3.  理解“早期国家”的内涵

【学习重难点】

重点：旧石器时代与新石器时代的文化特征及代表性遗存；夏商西周早期国家的建立与特征；中华文明起源的多元一体格局。

难点：私有制、阶级的产生与早期国家形成的关系； 理解分封制、宗法制与礼乐制的内在联系及其对西周统治的作用。

【知识梳理】

一、石器时代的古人类和文化遗存

1.旧石器时代（打制石器）

时间跨度：距今约______万年至距今约______千年。

代表遗存：距今约 170 万年的______（云南），是我国境内已确认的最早古人类；距今约 70 万 - 20 万年的______（北京周口店），已学会______，过群居生活。

社会特征：从事______和______，生产力低下，处于______阶段。

2.新石器时代（打磨结合制作石器）

时间跨度：距今约______千年至公元前______世纪。

分布特点：数量多、分布广，奠定______的发展基础。

早期代表（约 7000-5000 年前）：

黄河中游______：典型器物为______，主要栽培作物______。

长江下游______：主要栽培作物______，掌握______技术。

晚期代表（约 5000 年前）：

黄河流域______：代表器物______（“蛋壳陶”）。

北方______、长江下游______：出土精美玉器，出现较大规模______和______，反映______分化与______萌芽。

3.社会阶段演变

母系氏族社会：旧石器时代晚期出现，______水平低下，共同劳动，成果共享。

父系氏族社会：新石器时代晚期出现，______发展，______与______开始出现，形成部落或部落联盟。

二、从部落到国家

1.部落联盟时期

炎黄联盟：黄河中上游的______部落联合______部落，击败蚩尤，被尊为______始祖。

禅让制：尧、舜、禹时期，通过______和______推举首领的制度，体现原始民主。

2.夏朝的建立与统治（约公元前 2070 年）

建立：禹建立我国最早的______国家夏朝，定都阳城。

制度变革：禹死后，其子______继位，______制取代禅让制。

国家机构：夏王为最高统治者，设主管行政、军事、司法的机构与职官；对地方实行______统治与______统治结合。

考古遗存：河南洛阳______遗址，出土宫殿建筑、青铜礼器等，可能是夏文化遗存。

三、商和西周

1.商朝的统治（约公元前 1600 年 - 公元前 1046 年）

建立：商部落首领______推翻夏朝，建立商朝，后迁都于______（今河南安阳，史称殷墟）。

文字遗存：______是刻写在龟甲、兽骨上的占卜记录，证实了商朝历史，是我国目前已知最早的成熟文字。

国家制度：实行______制，内服为商王直接统治区域，外服为附属国管辖区域。

势力范围：东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。

2.西周的统治（公元前 1046 年 - 公元前 771 年）

建立：周武王在______之战中击败商纣，建立西周，定都______（今陕西西安）。

核心制度：

分封制：周天子将土地和人民分封给______、______和______，受封者需履行______、______、______等义务，形成 “天子 — 诸侯 — 卿大夫 — 士” 的等级结构。

宗法制：以______为核心，嫡长子继承制为核心原则，维护统治阶级内部秩序。

灭亡：公元前 841 年爆发______，周厉王出逃；公元前 771 年，______攻破镐京，西周灭亡。

3.商周的社会经济

农业：主要生产部门，使用______、______、______、______等材质工具，青铜农具极少；实行______制，土地名义上归周天子所有，不得随意买卖。

手工业：铸造是主要部门，种类繁多，工艺精湛，代表如商朝，体现灿烂的青铜文化。

【体系建构】