精品解析:天津市第四十五中学2025-2026学年高一上学期11月期中生物试题
2026-01-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.07 MB |
| 发布时间 | 2026-01-04 |
| 更新时间 | 2026-01-05 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55779296.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年度第一学期高一年级生物学科期中考查
一、单选题:本大题共20小题,共60分。
1. 若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,观察到的物像如各图,其中视野最暗的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。
【详解】ABCD、图C中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,物镜镜头最长,因而视野最暗,C正确,ABD错误。
故选C。
2. 如图所示,内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们最早被先祖厌氧真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是
A. 线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说
B. 根据此假说,线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来
C. 线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其它细胞器膜,不支持此假说
D. 先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体,解体后的物质组装成线粒体
【答案】B
【解析】
【详解】A、线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实支持内共生假说,A错误;
B、根据题干信息分析,线粒体是由好氧细菌被原始的真核细胞吞噬后未被消化而形成的,说明线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来,B正确;
C、线粒体、叶绿体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似,内膜与细菌、蓝藻的细胞膜相似,这能为内共生假说提供了依据,C错误;
D、线粒体是由好氧细菌被原始的真核细胞吞噬后未被消化而形成的,D错误。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是分析题干信息和题图,明确线粒体和叶绿体都是由原始真核细胞吞噬形成的,其外膜与真核细胞的细胞膜相似。
3. 胶原蛋白是细胞外基质的主要成分,可被用来制作手术缝合线,在手术过后无需拆线,避免了拆线的痛苦。下面有关胶原蛋白等蛋白质叙述正确的是( )
A. 组成胶原蛋白的元素组成主要是C、H、O、N、P,其中N元素主要存在于氨基中
B. 组成胶原蛋白的基本单位是氨基酸,氨基酸脱水缩合能形成肽键,肽键不稳定,低温下易断裂
C. 手术缝合线之所以不用拆线是因为胶原蛋白能被分解成可以被人体吸收的氨基酸
D. 胶原蛋白等蛋白质和多糖、脂肪等都是以碳链为骨架的生物大分子,共同构成细胞生命大厦的基本框架
【答案】C
【解析】
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
【详解】A、组成胶原蛋白的元素组成主要是C、H、O、N,其中N元素主要存在于-CO-NH-中,A错误;
B、组成胶原蛋白的基本单位是氨基酸,氨基酸脱水缩合能形成肽键,低温不会导致肽键断裂,B错误;
C、胶原蛋白为生物大分子物质,不能被人体组织直接吸收,手术缝合线之所以不用拆线是因为胶原蛋白能被分解成可以被人体吸收的氨基酸,C正确;
D、脂肪不属于生物大分子,D错误。
故选C。
4. 自2022年5月以来,欧洲多国爆发由于感染猴痘病毒(一种含包膜的双链DNA病毒)引发的疫情。人感染后通常会出现发烧、头痛、皮疹等症状。84消毒液、75%酒精等家用消毒剂可以杀死猴痘病毒。下列相关叙述正确的是( )
A. 猴痘病毒在体外环境可存活数月,说明病毒的生命活动与细胞无关
B. 一个猴痘病毒和一个大肠杆菌同属于生命系统结构层次中的个体层次
C. 猴痘病毒化学组成有核酸、蛋白质、脂质等
D. 75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的肽键
【答案】C
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,需要寄生在活细胞中;病毒的主要成分是DNA和蛋白质,包膜中含有脂质;猴痘病毒与天花病毒是近亲,接种天花疫苗在一定程度上可以预防猴痘;体积分数为75%左右的酒精具有杀死猴痘病毒的作用。
【详解】A、猴痘病毒在体外环境可存活数月,只是处于未侵染状态,但其增殖过程,即生命的体现离不开细胞,A错误;
B、猴痘病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次,一个大肠杆菌既属于个体层次,也属于细胞层次,B错误;
C、根据题意可知,猴痘病毒的主要成分是核酸和蛋白质,包膜中还含有脂质,C正确;
D、75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的空间结构,未破坏蛋白质的肽键,D错误。
故选C。
5. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A. 丙是细胞内蛋白质的合成场所 B. 甲是细胞有氧呼吸的主要场所
C. 乙具有膜结构,只能是溶酶体 D. 甲和乙具膜结构,丙没有膜结构
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图:甲含有蛋白质和磷脂,说明可能具有膜结构,也含有核酸,动物细胞中具有膜结构和核酸的细胞器只有线粒体,因此甲为线粒体;乙不含核酸,有膜结构,可能为内质网、高尔基体、溶酶体等;丙含有核酸,没有膜,是核糖体。
【详解】A、丙含有核酸,没有膜,是核糖体,是细胞内蛋白质的合成场所,A正确;
B、甲含有蛋白质和磷脂,说明可能具有膜结构,也含有核酸,动物细胞中具有膜结构和核酸的细胞器只有线粒体,因此甲为线粒体,是细胞有氧呼吸的主要场所,B正确;
C、乙有膜结构,但不含核酸,可能是内质网、高尔基体、溶酶体等,C错误;
D、甲和乙都含有磷脂,丙不含磷脂,说明甲和乙具膜结构,丙不具有膜结构,D正确。
故选C。
6. 研究真核细胞的结构和功能时,常采用差速离心法分离细胞器。某同学用该方法对菠菜的叶肉细胞进行了如图所示操作,其中S1~S4表示上清液,P1~P4表示沉淀物。下叙述正确的是( )
A. 图示四次离心,离心机的转速设置应该是依次变小
B. 全面考虑S1~S4,P1~P4,DNA仅存在于P1、P2、P3中
C. S1、S2、P2、P3在适宜条件下均能进行能量转换
D. S1、S2、S3、P4中均有具膜的细胞器
【答案】C
【解析】
【分析】分析各个部分中所含有的细胞器或细胞结构:P1为细胞核、细胞壁碎片,S1为各种细胞器;P2为叶绿体,S2为除叶绿体之外的细胞器;P3为线粒体,S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器;P4为核糖体,S4为除线粒体、核糖体、叶绿体之外的细胞器;S1包括S2和P2;S2包括S3和P3;S3包括S4和P4。
【详解】A、图示四次离心,四次离心分离的细胞结构质量越来越低,离心机的转速设置应该是依次变大,A错误;
B、P1含有细胞核,P2含有叶绿体,P3含有线粒体,都含DNA,S1为各种细胞器,S2中含线粒体,这两种也含DNA,B错误;
C、S1中含线粒体和叶绿体,S2中含线粒体,P2中含叶绿体、P3含有线粒体,而线粒体和叶绿体都能进行能量转换,因此S1、S2、P2、P3在适宜条件下均能进行能量转换,C正确;
D、P4为核糖体,没有膜结构,D错误。
故选C。
7. 取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( )
A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B. 若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C. 若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D. 若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
【答案】D
【解析】
【分析】渗透作用需要满足的条件是:①半透膜;②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异,即物质的量浓度差异,由题干信息可知,甲糖和乙糖的质量分数相同,但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍,因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。
【详解】A、由题干信息可知,叶细胞与溶液之间无溶质交换,而甲组的甲糖溶液浓度升高,则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度,引起了细胞吸水,A正确;
B、若乙糖溶液浓度不变,说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等,叶细胞净吸水量为零,B正确;
C、若乙糖溶液浓度降低,说明细胞失水,叶肉细胞可能发生了质壁分离,C正确;
D、若乙糖溶液浓度升高,说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度,细胞吸水,而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍,因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组,D错误。
故选D。
8. 科学家利用伞藻进行了如下实验
实验名称
实验操作
实验结果
实验1
伞柄切段
将伞柄切成三段
上段(靠近伞帽)
培养在相同且适宜的环境中使其再生伞帽
生出较大的伞帽
中段
生出小伞帽
下段(靠近假根)
生出雏形小伞帽
实验2
伞藻嫁接
将两种伞藻(甲和乙)的伞帽切去
把甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上
培养在相同且适宜的环境中使其再生伞帽
?
把乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上
?
下列说法错误的是( )
A. 实验1的三段伞柄中含有伞帽形态构建的物质且上段含量最多
B. 实验1的上段伞柄形成较大的伞帽后通过细胞分裂可以产生更多伞藻
C. 实验2中在甲种伞藻的伞柄上长出的伞帽形态可能会介于甲和乙之间
D. 实验2中需要反复切去伞帽后才在甲种伞藻的伞柄上长出乙种伞藻的伞帽
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核是细胞遗传与代谢的调控中心,是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。
【详解】A、实验1中自变量是伞柄切断来源,因变量是生出的伞帽大小。根据表中数据可知,三段伞柄都可以生出伞帽,说明伞柄中含有伞帽形态构建的物质,上段生出较大的伞帽,说明含量多,A正确;
B、细胞分裂可以增多细胞数目,上段伞柄中形态构建的物质较多,但不含有细胞核,不可以产生较多的伞藻,B错误;
C、实验2中甲种伞藻的伞柄上长出的伞帽形态可能会介于甲和乙之间,因为存在甲、乙合成的与“伞帽”发育所需要的某种物质,C正确;
D、甲的伞柄中有残留的mRNA,反复切去伞帽后可以消耗原有的mRNA,然后乙种伞根中的DNA表达可以控制乙种伞帽的形成,D正确。
故选B。
9. 在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表所示,其中植物根细胞吸收最少的离子是( )
离子
NH4+
K+
Mg2+
SO42-
Zn2+
PO43-
Ca2+
浓度(mol/L)
2
1
0.25
1.2
1
1
0.8
A. NH4+ B. Mg2+ C. Zn2+ D. Ca2+
【答案】C
【解析】
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【详解】N、H、Mg、Ca均属于大量元素,故植物吸收NH4+、 Mg2+、 Ca2+较多;Zn是微量元素,因此植物根细胞吸收Zn2+很少,C正确。
故选C。
10. 将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
【答案】C
【解析】
【分析】质壁分离的原因分析:1、外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度;2、内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;3、表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,发生质壁分离,进而说明原生质层具有选择透过性。
【详解】A、对照组中细胞吸水,但由于细胞壁的伸缩性相对较小,所以细胞体积增大较小,即对照组中萝卜条长度增加较少,A正确;
B、细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原,B正确;
C、甘油为脂溶性小分子,进入细胞为自由扩散,所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白,C错误;
D、蔗糖使组织细胞失去水分,所以细胞液浓度变大,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大了,D正确。
故选C。
11. 广西巴马的富硒鱼穗唇鲍鱼(Bama Spinibarbus)中某种蛋白是由α肽链(63个氨基酸)、β肽链(42个氨基酸)和λ肽链(60个氨基酸)三条肽链折叠、盘曲、复合成的天然蛋白质。λ肽链13号位和55号位是硒代半胱氨酸,肽键是氨基酸的α-羧基和α-氨基参与形成的。下列叙述正确的是( )
A. 该蛋白分子中含有3个游离羧基,3个游离氨基
B. 该蛋白分子中共有162个肽键,至少有4个氨基酸的R基上含有—SH(巯基)
C. 165个氨基酸经脱水缩合形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了2956
D. 图2中λ肽链脱去2个硒代半胱氨酸要水解2个肽键,消耗2个水分子
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析:图1中蛋白质由165个氨基酸构成的3条肽链组成,且这三条肽链之间有2个肽键和2个二硫键;图2为甲中蛋白质分子的λ链,该片段有2个硒代半胱氨酸,分别位于13号和55号位点。
【详解】A、该蛋白分子中含三条肽链,氨基酸的R基上可能含有羧基或氨基,所以该蛋白至少含有3个游离的羧基和3个游离氨基,A错误;
B、该蛋白分子中共有的肽键数为(63+42+60)-3+2=164,即164个肽键,该蛋白还含有2个二硫键,每个二硫键的形成需要2个—SH(巯基)参与,所以至少有4个氨基酸的R基上含有—SH(巯基),B错误;
C、该蛋白分子中共有的肽键数为(63+42+60)-3+2=164,脱去164个水分子,还存在2个二硫键,脱去4个氢,所以形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了164×18+4=2956,C正确;
D、图2中λ肽链脱去2个硒代半胱氨酸要水解4个肽键,消耗4个水分子,D错误。
故选C。
12. 如图中甲、乙、丙是构成核酸的两种核苷酸及它们形成的核苷酸单链(N表示某种碱基)。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲中含氮碱基种类有A、U、G、C
B. 若丙中N为T,则丙的基本组成单位是乙,若丙中N为U,则不可储存遗传信息
C. 新冠病毒的核酸初步水解和彻底水解获得的产物都有8种
D. 将洋葱根尖细胞中的遗传物质彻底水解后,可得到6种产物
【答案】D
【解析】
【分析】图甲表示脱氧核苷酸,是DNA的基本单位;图乙表示核糖核苷酸,是RNA的基本单位;图丙表示由核苷酸构成的核苷酸链。
【详解】A、甲为DNA的基本单位脱氧核苷酸,其碱基种类有A、T、G、C,A错误;
B、若丙中碱基N为T,则丙为脱氧核苷酸构成的长链,其基本组成单位是甲,若丙中碱基N为U,则丙为核糖核苷酸构成的长链,即RNA,RNA可为某些病毒的遗传物质,可储存遗传信息,B错误;
C、新冠病毒为RNA病毒,其核酸是RNA,初步水解的产物为4种游离的核糖核苷酸,彻底水解的产物有4种碱基(A、C、G、U)、1种五碳糖(核糖)和磷酸,共6种,C错误;
D、洋葱根尖细胞中的遗传物质是DNA,DNA彻底水解的产物是4种碱基(A、T、C、G)、脱氧核糖和磷酸,共6种产物,D正确。
故选D。
13. 多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,它们之间通过信息交流保持功能的协调。下图为信息交流的三种方式,①~④表示不同的物质。下列说法错误的是( )
A. 图中①与②、③与④的结合均具有特异性
B. 激素随血液流经全身进行信息传递如图1所示
C. 猴痘病毒与宿主细胞的相互识别过程如图2所示
D. 胞间连丝不仅能进行信息交流,还可进行物质运输
【答案】C
【解析】
【分析】细胞间的信息交流方式:(1)细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处。与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传给靶细胞。(2)相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。(3)相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。也有信息交流的作用。
【详解】A、据图可知,①③为信息分子,②④为相应的受体,①与②、③与④的结合均具有特异性,A正确;
B、激素作为信息分子随血液流经全身并作用于特定靶细胞的过程中进行信息传递如图1所示,B正确;
C、图2表示的是两个细胞间通过膜直接接触进行信息交流,猴痘病毒不属于细胞,C错误;
D、据图3可知,胞间连丝可运输蔗糖,有物质运输的功能,此外,高等植物还可通过胞间连丝进行信息交流,D正确。
故选C。
14. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是( )
A. 1、3、5、6号试管内都呈蓝色
B. 3组实验中甲组和乙组实验结果相同
C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
【答案】D
【解析】
【分析】分析题干信息可知,1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠,铜离子呈现蓝色,因此1、3、5号试管中均呈蓝色;2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆,发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖,麦芽糖是还原糖,因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色,2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀,6号试管加入发芽的小麦种子匀浆,由于小麦种子含有的蛋白质,加入双缩脲试剂会呈现紫色反应。
【详解】A、1号试管是蒸馏水+斐林试剂(室温)会呈蓝色,3号试管是蒸馏水+斐林试剂(水浴加热)会呈蓝色,5号试管是蒸馏水+双缩脲试剂(室温)会呈蓝色,6号试管是小麦匀浆(含蛋白质)+双缩脲试剂(室温)会呈紫色,A错误;
B、甲组室温,乙组水浴,即使有还原糖也要在水浴情况下才能和斐林试剂反应呈砖红色,所1、2、3为蓝色,4号生成砖红色沉淀,B错误;
C、乙中4号试管小麦匀浆(含还原糖)+斐林试剂(水浴加热)会呈砖红色,6号试管是小麦匀浆(含蛋白质)+双缩脲试剂会呈紫色,C错误;
D、乙中4号试管呈砖红色,6号试管呈紫色,D正确。
故选D。
15. 如图为某细胞膜的结构模型示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞间进行信息交流都依赖于细胞膜上的④
B. ④表示糖蛋白,位于细胞膜外表面,与细胞识别有关
C. 图中②和⑥组成磷脂分子,其中⑥表示亲水端
D. 图中③表示蛋白质,细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:①是糖类,④表示糖蛋白;②表示磷脂分子的头部,⑥表示磷脂分子的尾部,⑤是磷脂双分子层,构成膜的基本骨架;③是蛋白质。
【详解】A、细胞间进行信息交流都与细胞膜上的④糖蛋白有关,但信息交流不一定需要糖蛋白,如胞间连丝,A错误;
B、如图所示,①表示糖类,④表示糖蛋白,糖蛋白所在部位为细胞膜的外侧,与细胞识别有关,B正确;
C、图中②和⑥组成磷脂分子,其中②表示亲水性的头部,⑥表示疏水端,具有屏障作用,C错误;
D、图中③表示蛋白质,在细胞膜上分布是不均匀的,D错误。
故选B。
16. 如图是胡萝卜在不同氧浓度下从硝酸钾溶液中吸收K⁺和的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收速率不同的因素分别是( )
A. 载体蛋白数量、能量 B. 能量、载体蛋白数量
C. 载体蛋白数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度
【答案】B
【解析】
【分析】题图分析:胡萝卜细胞是通过主动运输的方式吸收K+和NO3-的,需要载体和能量,其中能量是由有氧呼吸作用提供的,与氧浓度密切相关,一定范围内氧浓度的大小就代表了能量的多少,所以载体的数量和能量是影响这两种物质吸收量的主要因素。
【详解】胡萝卜吸收K+和NO3-的方式是主动运输,需要载体和能量,其中能量主要由有氧呼吸提供,在一定的范围内,氧浓度的大小可代表能量的多少,a、b两点在同一条曲线上,都吸收相同的离子NO3-,所以载体相同,故影响a、b两点吸收量不同的因素是能量; b、c两点不在同一条曲线上,吸收的是不同的离子,但两点的氧浓度相同,代表能量相同,故影响b、c两点吸收量不同的因素是载体数量,B正确,ACD错误。
故选B。
17. 磷脂分子由头部和两条脂肪酸链构成的尾部组成;胆固醇分子比磷脂小,由极性的头部、非极性的环状结构和非极性的尾部三部分构成。胆固醇若插到磷脂的饱和脂肪酸链中间,就会阻碍这些链相互紧密规则排列;若插到磷脂的不饱和脂肪酸链中间,就会限制这些链的活动性。下列推测错误的是( )
A. 细胞膜中磷脂分子的双层排列方式是对水环境的一种适应
B. 磷脂分子尾部的疏水性导致水溶性分子和离子不能自由通过
C. 胆固醇的头部排列在磷脂双分子层的外侧,尾部埋在磷脂双分子层的中央
D. 胆固醇插到磷脂的饱和脂肪酸链中间可以降低细胞膜的流动性
【答案】D
【解析】
【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
【详解】A、细胞膜内外均为水环境,细胞中磷脂分子的双层排列方式是对水环境的一种适应,A正确;
B、磷脂分子尾部的疏水性即非极性,导致水溶性分子和离子不能自由通过,B正确;
C、胆固醇的头部是极性的,所以能与磷脂分子的头部排列在一起,胆固醇的非极性环状结构和非极性尾部与磷脂分子的尾部可以排列在一起,C正确;
D、胆固醇插到磷脂的饱和脂肪酸链中间阻碍这些链相互紧密规则排列,也就是使它们松散,能提高细胞膜的流动性,D错误。
故选D。
18. 主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能(离子的浓度梯度),甲图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,其中a、b、c表示载体蛋白,乙图是某些大分子物质进出细胞的过程。下列叙述正确的是( )
A. 载体蛋白c只体现蛋白质具有运输的功能
B. 载体蛋白a转运葡萄糖的过程属于易化扩散
C. 图乙b可表示胰岛素分泌至胞外过程,其不需要膜蛋白的参与
D. 红细胞摄取葡萄糖与载体蛋白b转运葡萄糖方式相同
【答案】D
【解析】
【分析】题甲图分析:葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,为主动运输;而运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输,为协助扩散;钠离子进入小肠上皮细胞时,是由高浓度向低浓度一侧运输,为协助扩散;而运出细胞时,由低浓度向高浓度一侧运输,为主动运输。
【详解】A、根据图可知载体蛋白c可以催化ATP水解以及运输钠离子。因此,载体蛋白c能体现蛋白质的催化功能和运输功能柜,A错误;
B、葡萄糖通过载体蛋白a进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,为主动运输,B错误;
C、胰岛素为分泌蛋白,胰岛素分泌时,囊泡与细胞膜定向融合,释放胰岛素的过程为胞吐,胞吐过程需要膜蛋白的识别作用,C错误;
D、由图示分析可知,小肠上皮细胞通过载体蛋白b转运蛋白运输葡萄糖方式为协助扩散,红细胞摄取葡萄糖的方式也为协助扩散,D正确。
故选D。
19. 某多肽链的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到以下3种氨基酸,则此多肽中含有的赖氨酸个数为( )
A. 2个 B. 3个 C. 5个 D. 8个
【答案】B
【解析】
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键。
【详解】假设水解得到的氨基酸个数为N,则该多肽合成时脱去的水分子数目为N-1。且图中三种氨基酸的羧基均只有一个,则根据氧原子守恒进行计算,该多肽中氧原子数目=氨基酸数目×2-脱去的水分子数=2N-(N-1)=9,可计算出N=8,由于三种氨基酸中只有赖氨酸含有两个氨基,假设每个氨基酸中只含有一个氨基,则多余的氨基来自赖氨酸,所以赖氨酸的数目为11-8=3个,B正确。
故选B。
20. 胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶(一种分泌蛋白)过程如图甲所示。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的胰蛋白酶。图乙中a、b、c分别表示三种细胞器,图丙中的d、e、f分别代表三种具膜结构。下列有关说法错误的是( )
A. 图甲中分泌蛋白最初合成的场所是②,其中所形成的化学键叫肽键,所需原料为氨基酸
B. 结合图甲、乙可知,胰蛋白酶合成、运输的过程中,依次经过的细胞器是②-a-核糖体、④-b-内质网、⑤-c-高尔基体
C. 图甲、图丙中表示同一种结构的是③与d、④与f、⑤与e,其面积的变化过程体现出生物膜具有一定的流动性
D. 经②③④获得的蛋白质有一部可以进入溶酶体
【答案】B
【解析】
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。分析题图,甲图中①上具有核孔,为核膜,②为内质网上的核糖体,③为内质网,④为高尔基体,⑤为细胞膜;图乙中a、b、c分别表示核糖体、内质网、高尔基体;图丙中膜面积减少的d是内质网,先增加后减少的是高尔基体,增加的e是细胞膜。
【详解】A、图甲中分泌蛋白最初合成的场所是核糖体(②),此过程中发生脱水缩合反应,形成的化学键叫肽键,以氨基酸为原料,A正确;
B、胰蛋白酶合成、运输的过程中,依次经过的细胞器是②-a-核糖体、③-b-内质网、④-c-高尔基体,B错误;
C、图甲、图丙中③与d是内质网、④与f是高尔基体、⑤与e是细胞膜,其面积的变化过程体现出生物膜具有一定的流动性,C正确;
D、经②③④获得的蛋白质可以进入溶酶体,或成为膜蛋白或分泌蛋白,D正确。
故选B。
二、简答题:本大题共4小题,共40分。
21. 下图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图:
(1)图中X所指的元素为_________,A的中文名称为_______,其基本单位是_______。
(2)b的结构通式是________,过程②的化学反应叫做_______。
(3)细胞结构Ⅱ的名称为________。
(4)若该生物大分子为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子(图1),共含571个氨基酸,那么:
①该蛋白质分子中至少含有_______个氧原子。
②γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链,其中含有天冬氨酸5个,分别位于26、71、72、99、121位(见图),天冬氨酸结构式见图2,某种肽酶专门水解天冬氨酸羧基端的肽键,则该肽酶完全作用后产生的多肽中,至少有_______个羧基。
【答案】(1) ①. N、P ②. 脱氧核糖核酸 ③. 脱氧核糖核苷酸##脱氧核苷酸
(2) ①. ②. 脱水缩合
(3)糖蛋白 (4) ①. 573 ②. 8##八
【解析】
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
【小问1详解】
结构Ⅰ容易被碱性染料染色,应该为染色体,由DNA和蛋白质构成,E是折叠而成应为蛋白质,A为DNA,中文名称是脱氧核糖核酸;DNA的化学元素是C、H、O、N、P,则X表示N、P元素;DNA的基本单位是脱氧核苷酸。
【小问2详解】
B是蛋白质,b是其基本单位氨基酸,氨基酸的结构通式是;氨基酸形成蛋白质的②过程是脱水缩合。
【小问3详解】
细胞结构Ⅱ功能是识别、信息传递有关,因此名称为糖蛋白。
【小问4详解】
①组成蛋白质的氨基酸的分子式是C2H4O2NR,氨基酸脱水缩合反应脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数,571个氨基酸形成3条肽链,其中一条是环肽,环肽形成过程中氨基酸数目与脱去的水分子数目相等,因此脱去的水分子数=571-2=569个,蛋白质中的氧原子数目至少是571×2-569=573个。
②分析题意可知,肽酶专门水解天冬氨酸羧基端的肽键,因此完全作用后产生的多肽链数是4条,并产生一个天冬氨酸,多肽链中的天冬氨酸数目是4个,每个天冬氨酸是2个羧基,因此,四条短肽中的羧基数目是4+4=8个。
22. 洋葱是重要的生物学实验材料,其肥大的鳞茎中富含营养物质,含糖类约8.5%。某生物社团以洋葱为材料开展了以下实验,请回答下列问题:
(1)甲组同学为探究洋葱鳞茎中所含的糖是可溶性还原糖还是淀粉,设计了如下实验,请补充完整。
主要过程
方法
制备组织样液
取白色洋葱鳞茎,切碎,研磨,过滤,取滤液
分组、标记
取两个试管,标记甲和乙,分别加入2mL待测组织样液
实验检测
甲试管中加入1mL_______,并水浴加热2min;乙试管中加入2-3滴碘液,摇匀
实验结果
观察并记录实验现象
实验结论
若甲试管中颜色为________,乙试管溶液为蓝色,则说明洋葱鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉;若甲试管中颜色为_______,乙试管颜色为蓝色,则说明洋葱鳞茎中所含的糖只有淀粉;若甲试管颜色有变化,乙试管颜色无变化,则说明洋葱鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖
(2)乙组同学发现洋葱鳞片叶内表皮无色、易撕取,遂使用不同染料开展质壁分离实验。伊红是植物细胞不吸收的红色染料;中性红能被植物活细胞吸收进入液泡,死细胞则无液泡着色现象,但细胞核被染色。下图1、2、3是该组学生观察到的现象。
①伊红和中性红对植物细胞染色的差异,说明细胞膜具有________。用添加少量伊红的蔗糖溶液进行质壁分离实验,观察到的实验现象最可能是图________(填数字),该图中红色区域紧挨着原生质层中的________。
②若用添加少量中性红的蔗糖溶液进行质壁分离实验,观察到的现象如图2所示,其中I区域存在的物质是______。II所示细胞的着色现象的形成原因可能是________。
(3)丙组同学为探究洋葱外表皮细胞的细胞液浓度,将剪成均等小块的洋葱表皮分别等量放入各组蔗糖溶液中,镜检并记录实验结果如下表。下列叙述错误的有______。
培养皿编号
1
2
3
4
5
6
7
8
蔗糖溶液(mol/L)
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
发生初始质壁分离的细胞所占的比例
0
0
15%
40%
80%
99%
100%
100%
备注:能引起50%左右细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度,称为细胞液的等渗浓度
A. 1号和2号培养皿中的洋葱外表皮细胞没有发生渗透作用
B. 实验结束时,7号和8号培养皿中的洋葱外表皮细胞吸水能力最弱
C. 该洋葱外表皮细胞的细胞液等渗浓度范围为0.5~0.6mol/L
D. 该实验结果也说明洋葱表皮不同细胞的细胞液浓度可能存在差异
【答案】(1) ① 斐林试剂 ②. 砖红色 ③. 淡蓝色
(2) ①. 选择透过性 ②. 1 ③. 细胞膜 ④. 蔗糖溶液 ⑤. 植物细胞死亡,细胞核着色 (3)AB
【解析】
【分析】1、质壁分离的原理:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。
2、质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
【小问1详解】
在甲试管中加入斐林试剂,水浴检测可溶性还原糖,若甲试管出现砖红色沉淀,乙试管淀粉与碘液变蓝色,说明洋葱鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉;若甲试管中颜色为淡蓝色,即斐林试剂的颜色,乙试管颜色为蓝色,则说明洋葱鳞茎中所含的糖只有淀粉;若甲试管颜色有变化,乙试管颜色无变化,则说明洋葱鳞茎中所含的糖只含有可溶性还原糖。
【小问2详解】
伊红是植物细胞不吸收的红色染料;中性红能被植物活细胞吸收进入液泡,说明细胞膜具有选择透过性,用添加少量伊红的蔗糖溶液进行质壁分离实验,添加少量伊红的蔗糖溶液会观察到的实验现象最可能是图1,加少量伊红的蔗糖溶液会充满细胞壁(全透性)和原生质层之间,而图中红色区域紧挨着原生质层中的细胞膜。
若用添加少量中性红的蔗糖溶液进行质壁分离实验,观察到的现象如图2所示,由于中性红能被植物活细胞吸收进入液泡,其中I区域存在的物质是蔗糖溶液,据题意可知,中性红能被植物活细胞吸收并进入液泡,死细胞用中性红染色后,不产生液泡着色现象,但可使细胞核染色,Ⅱ所示细胞的着色现象的形成原因可能是植物细胞死亡,细胞核着色。
【小问3详解】
A 、蔗糖溶液浓度小于0.4mol/L时,洋葱表皮细胞发生渗透作用,但渗透吸水多于失水,所以没有发生质壁分离,所以1号和2号培养皿中的洋葱外表皮细胞发生了渗透作用,A错误;
B、实验结束时,7号和8号培养皿中的洋葱外表皮细胞质壁分离的程度最大,细胞失水最多,细胞的渗透压越大,细胞的吸水能力最强,B错误;
C、由于引起50%左右细胞发生初始质壁分离的浓度为细胞液的等渗浓度,所以该洋葱表皮细胞细胞液的等渗浓度范围为0.5~0.6mol/L,C正确;
D、由于发生初始质壁分离的细胞所占的比例不同,所以该实验结果说明洋葱表皮细胞存在不同浓度的细胞液,D正确。
故选AB。
23. 下列图A、B分别表示不同类型细胞的亚显微结构模式图,序号表示相应的结构,请据图分析回答下列问题:
(1)图B中细胞器______________和______________(填序号)是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。
(2)图A、B细胞中具有单层膜的细胞器是______________(填序号),不具膜的细胞器有______________(填序号);对细胞器起锚定、支撑作用的细胞结构是______________。
(3)图A中的结构______________(填序号)与⑥的形成有关。
(4)科学研究发现,Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用,而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用。为验证此作用,某研究小组将桃树叶片平均分成甲、乙、丙三组。
甲组培养在清水中,乙组培养在等量的一定浓度______________的中,丙组培养在等量的一定浓度的______________中,一段时间后观察三组叶片中______________。
预期结果:甲、乙、丙三组叶片中该结构破坏程度的关系是______________(用“>”表示)。
【答案】(1) ①. ⑪ ②. ⑫
(2) ①. ③⑨⑫ ②. ⑤⑥ ③. 细胞骨架
(3)⑧ (4) ①. 等量的Cd2+ ②. 等量的Cd2+和Ca2+混合溶液 ③. 核仁的破坏程度 ④. 乙组>丙组>甲组(若丙组培养液在等量Cd2+溶液中,则丙组>乙组>甲组)
【解析】
【分析】题图分析,图中A细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,但是具有中心体,因此A为动物细胞亚显微结构模式图,图中①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、④染色质、⑤中心体、⑥核糖体、⑦核膜、⑧核仁、⑨内质网。
图中B细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,无中心体,因此B为高等植物细胞亚显微结构模式图,图中①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、⑥核糖体、⑧核仁、⑨内质网、⑩细胞壁、⑪叶绿体、⑫液泡。
【小问1详解】
图B中结构⑪叶绿体、⑫为液泡是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。
【小问2详解】
图A、B细胞中具有单层膜的细胞器是③高尔基体、⑨内质网、⑫液泡,不具膜的细胞器有⑤中心体、⑥核糖体;对细胞器起锚定、支撑作用的细胞结构是细胞骨架,细胞骨架除了锚定并支撑着许多细胞器这一作用,细胞骨架还能维持着细胞的形态,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
【小问3详解】
⑥核糖体是蛋白质合成的场所,图A中的结构⑧核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
【小问4详解】
该实验的目的是验证Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用,而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用。实验的自变量是Cd2+、Ca2+的有无,因变量是叶片中核仁的破坏程度,其它均为无关变量,无关变量保持相同且适宜,实验设计遵循对照性原则和等量原则,甲组培养在清水中,是空白对照,乙组和丙组为实验组,因此乙组培养在一定浓度的等量镉离子溶液的实验组,甲与乙对照能证明镉离子的毒害作用;为证明钙离子对镉离子毒害作用的缓解,还缺一个钙离子和镉离子混合溶液的实验组,因此丙组培养在一定浓度的等量的Cd2+和Ca2+混合溶液中,一段时间后观察三组叶片细胞中核仁的破坏程度。如果Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用,而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用,则甲、乙、丙三组叶片中该结构破坏程度的关系是乙组>丙组>甲组。
24. 生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要。图1为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图,其中a~f表示相应的细胞结构,①~⑧表示相应的生理过程;图2为细胞膜内陷形成的小窝结构示意图,该结构与细胞的信息传递等有关。请据图回答下列问题。
(1)图1中具有双层膜的细胞结构是______________(填字母)。
(2)图1中有些蛋白质在细胞内合成,需要分泌到细胞外起作用,这类蛋白质叫作分泌蛋白(如消化酶),此过程需要______________这四种细胞器的参与。
(3)据图2可知,小窝蛋白分为三段,中间区段主要由______________(填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成,其余两段均位于细胞质基质中。
(4)细胞内的囊泡也参与构成生物膜系统,囊泡能够附着在细胞骨架上定向转移。科学家筛选出一些突变型酵母菌,这些酵母菌在25℃时分泌功能正常,但在35℃下培养时,本应分泌到胞外的蛋白质会异常堆积在细胞内某处,如图4所示。
a.研究表明:细胞内利用囊泡运输物质的过程与某种蛋白质(S蛋白)有关。科学家经筛选获得了含有异常结构S蛋白的酵母菌,与正常酵母菌相比,其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测,具有正常结构的S蛋白的功能可能是促进______________。
b.分泌突变体A、B的差异是温度升高______________。
【答案】(1)bc (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)疏水性 (4) ①. 囊泡和高尔基体融合 ②. 突变体A抑制内质网的囊泡形成,突变体B抑制了高尔基体的囊泡形成
【解析】
【分析】分析题图1:a是核糖体,b是细胞核,c是线粒体,d是内质网,e是高尔基体,f是细胞膜。过程①②③④为胞内蛋白合成过程,过程⑤⑥⑦表示细胞膜蛋白合成、加工及定向转运的主要途径,过程⑤⑥⑧表示分泌蛋白合成、加工及定向转运的主要途径。
分析题图2:细胞膜内陷形成的小窝结构示意图,小窝是细胞膜的一部分。
【小问1详解】
图1中具有双层膜的细胞结构是b细胞核,c线粒体。
【小问2详解】
分泌蛋白的合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。因此此过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体这四种细胞器的参与。
【小问3详解】
据图2可知,小窝蛋白分为三段,中间区段主要分布在磷脂双分子层的内部,主要由疏水性的氨基酸残基组成,其余两段均位于细胞的细胞质基质中。
【小问4详解】
a.与正常酵母菌相比,含有异常结构S蛋白的酵母菌内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,推测具有正常结构的S蛋白的功能可能是促进囊泡和高尔基体融合。
b.突变体在35℃下培养时,A、B中囊泡分别积累在内质网和高尔基体,说明突变体A抑制了内质网的囊泡形成,突变体B抑制了高尔基体的囊泡形成。
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2025-2026学年度第一学期高一年级生物学科期中考查
一、单选题:本大题共20小题,共60分。
1. 若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,观察到物像如各图,其中视野最暗的是( )
A. B. C. D.
2. 如图所示,内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们最早被先祖厌氧真核细胞吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是
A. 线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说
B. 根据此假说,线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来
C. 线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其它细胞器膜,不支持此假说
D. 先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体,解体后的物质组装成线粒体
3. 胶原蛋白是细胞外基质主要成分,可被用来制作手术缝合线,在手术过后无需拆线,避免了拆线的痛苦。下面有关胶原蛋白等蛋白质叙述正确的是( )
A. 组成胶原蛋白的元素组成主要是C、H、O、N、P,其中N元素主要存在于氨基中
B. 组成胶原蛋白的基本单位是氨基酸,氨基酸脱水缩合能形成肽键,肽键不稳定,低温下易断裂
C. 手术缝合线之所以不用拆线是因为胶原蛋白能被分解成可以被人体吸收的氨基酸
D. 胶原蛋白等蛋白质和多糖、脂肪等都是以碳链为骨架的生物大分子,共同构成细胞生命大厦的基本框架
4. 自2022年5月以来,欧洲多国爆发由于感染猴痘病毒(一种含包膜的双链DNA病毒)引发的疫情。人感染后通常会出现发烧、头痛、皮疹等症状。84消毒液、75%酒精等家用消毒剂可以杀死猴痘病毒。下列相关叙述正确的是( )
A. 猴痘病毒在体外环境可存活数月,说明病毒的生命活动与细胞无关
B. 一个猴痘病毒和一个大肠杆菌同属于生命系统结构层次中的个体层次
C. 猴痘病毒化学组成有核酸、蛋白质、脂质等
D. 75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的肽键
5. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A. 丙是细胞内蛋白质的合成场所 B. 甲是细胞有氧呼吸的主要场所
C. 乙具有膜结构,只能是溶酶体 D. 甲和乙具膜结构,丙没有膜结构
6. 研究真核细胞的结构和功能时,常采用差速离心法分离细胞器。某同学用该方法对菠菜的叶肉细胞进行了如图所示操作,其中S1~S4表示上清液,P1~P4表示沉淀物。下叙述正确的是( )
A. 图示四次离心,离心机的转速设置应该是依次变小
B. 全面考虑S1~S4,P1~P4,DNA仅存在于P1、P2、P3中
C. S1、S2、P2、P3在适宜条件下均能进行能量转换
D. S1、S2、S3、P4中均有具膜的细胞器
7. 取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( )
A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高
B. 若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零
C. 若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离
D. 若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
8. 科学家利用伞藻进行了如下实验
实验名称
实验操作
实验结果
实验1
伞柄切段
将伞柄切成三段
上段(靠近伞帽)
培养在相同且适宜的环境中使其再生伞帽
生出较大的伞帽
中段
生出小伞帽
下段(靠近假根)
生出雏形小伞帽
实验2
伞藻嫁接
将两种伞藻(甲和乙)的伞帽切去
把甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上
培养在相同且适宜的环境中使其再生伞帽
?
把乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上
?
下列说法错误的是( )
A. 实验1的三段伞柄中含有伞帽形态构建的物质且上段含量最多
B. 实验1的上段伞柄形成较大的伞帽后通过细胞分裂可以产生更多伞藻
C. 实验2中在甲种伞藻的伞柄上长出的伞帽形态可能会介于甲和乙之间
D. 实验2中需要反复切去伞帽后才在甲种伞藻的伞柄上长出乙种伞藻的伞帽
9. 在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表所示,其中植物根细胞吸收最少的离子是( )
离子
NH4+
K+
Mg2+
SO42-
Zn2+
PO43-
Ca2+
浓度(mol/L)
2
1
0.25
1.2
1
1
0.8
A. NH4+ B. Mg2+ C. Zn2+ D. Ca2+
10. 将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
11. 广西巴马的富硒鱼穗唇鲍鱼(Bama Spinibarbus)中某种蛋白是由α肽链(63个氨基酸)、β肽链(42个氨基酸)和λ肽链(60个氨基酸)三条肽链折叠、盘曲、复合成的天然蛋白质。λ肽链13号位和55号位是硒代半胱氨酸,肽键是氨基酸的α-羧基和α-氨基参与形成的。下列叙述正确的是( )
A. 该蛋白分子中含有3个游离羧基,3个游离氨基
B. 该蛋白分子中共有162个肽键,至少有4个氨基酸的R基上含有—SH(巯基)
C. 165个氨基酸经脱水缩合形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了2956
D. 图2中λ肽链脱去2个硒代半胱氨酸要水解2个肽键,消耗2个水分子
12. 如图中甲、乙、丙是构成核酸的两种核苷酸及它们形成的核苷酸单链(N表示某种碱基)。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲中含氮碱基种类有A、U、G、C
B. 若丙中N为T,则丙的基本组成单位是乙,若丙中N为U,则不可储存遗传信息
C. 新冠病毒的核酸初步水解和彻底水解获得的产物都有8种
D. 将洋葱根尖细胞中的遗传物质彻底水解后,可得到6种产物
13. 多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,它们之间通过信息交流保持功能的协调。下图为信息交流的三种方式,①~④表示不同的物质。下列说法错误的是( )
A. 图中①与②、③与④的结合均具有特异性
B. 激素随血液流经全身进行信息传递如图1所示
C. 猴痘病毒与宿主细胞的相互识别过程如图2所示
D. 胞间连丝不仅能进行信息交流,还可进行物质运输
14. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是( )
A. 1、3、5、6号试管内都呈蓝色
B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
15. 如图为某细胞膜的结构模型示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞间进行信息交流都依赖于细胞膜上的④
B. ④表示糖蛋白,位于细胞膜外表面,与细胞识别有关
C. 图中②和⑥组成磷脂分子,其中⑥表示亲水端
D. 图中③表示蛋白质,细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中
16. 如图是胡萝卜在不同氧浓度下从硝酸钾溶液中吸收K⁺和曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收速率不同的因素分别是( )
A. 载体蛋白数量、能量 B. 能量、载体蛋白数量
C. 载体蛋白数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度
17. 磷脂分子由头部和两条脂肪酸链构成尾部组成;胆固醇分子比磷脂小,由极性的头部、非极性的环状结构和非极性的尾部三部分构成。胆固醇若插到磷脂的饱和脂肪酸链中间,就会阻碍这些链相互紧密规则排列;若插到磷脂的不饱和脂肪酸链中间,就会限制这些链的活动性。下列推测错误的是( )
A. 细胞膜中磷脂分子的双层排列方式是对水环境的一种适应
B. 磷脂分子尾部的疏水性导致水溶性分子和离子不能自由通过
C. 胆固醇的头部排列在磷脂双分子层的外侧,尾部埋在磷脂双分子层的中央
D. 胆固醇插到磷脂的饱和脂肪酸链中间可以降低细胞膜的流动性
18. 主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能(离子的浓度梯度),甲图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,其中a、b、c表示载体蛋白,乙图是某些大分子物质进出细胞的过程。下列叙述正确的是( )
A. 载体蛋白c只体现蛋白质具有运输的功能
B. 载体蛋白a转运葡萄糖的过程属于易化扩散
C. 图乙b可表示胰岛素分泌至胞外过程,其不需要膜蛋白的参与
D. 红细胞摄取葡萄糖与载体蛋白b转运葡萄糖方式相同
19. 某多肽链的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到以下3种氨基酸,则此多肽中含有的赖氨酸个数为( )
A. 2个 B. 3个 C. 5个 D. 8个
20. 胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶(一种分泌蛋白)过程如图甲所示。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的胰蛋白酶。图乙中a、b、c分别表示三种细胞器,图丙中的d、e、f分别代表三种具膜结构。下列有关说法错误的是( )
A. 图甲中分泌蛋白最初合成的场所是②,其中所形成的化学键叫肽键,所需原料为氨基酸
B. 结合图甲、乙可知,胰蛋白酶合成、运输的过程中,依次经过的细胞器是②-a-核糖体、④-b-内质网、⑤-c-高尔基体
C. 图甲、图丙中表示同一种结构的是③与d、④与f、⑤与e,其面积的变化过程体现出生物膜具有一定的流动性
D. 经②③④获得的蛋白质有一部可以进入溶酶体
二、简答题:本大题共4小题,共40分。
21. 下图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图:
(1)图中X所指的元素为_________,A的中文名称为_______,其基本单位是_______。
(2)b的结构通式是________,过程②的化学反应叫做_______。
(3)细胞结构Ⅱ的名称为________。
(4)若该生物大分子为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子(图1),共含571个氨基酸,那么:
①该蛋白质分子中至少含有_______个氧原子。
②γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链,其中含有天冬氨酸5个,分别位于26、71、72、99、121位(见图),天冬氨酸结构式见图2,某种肽酶专门水解天冬氨酸羧基端的肽键,则该肽酶完全作用后产生的多肽中,至少有_______个羧基。
22. 洋葱是重要的生物学实验材料,其肥大的鳞茎中富含营养物质,含糖类约8.5%。某生物社团以洋葱为材料开展了以下实验,请回答下列问题:
(1)甲组同学为探究洋葱鳞茎中所含的糖是可溶性还原糖还是淀粉,设计了如下实验,请补充完整。
主要过程
方法
制备组织样液
取白色洋葱鳞茎,切碎,研磨,过滤,取滤液
分组、标记
取两个试管,标记甲和乙,分别加入2mL待测组织样液
实验检测
甲试管中加入1mL_______,并水浴加热2min;乙试管中加入2-3滴碘液,摇匀
实验结果
观察并记录实验现象
实验结论
若甲试管中颜色为________,乙试管溶液为蓝色,则说明洋葱鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉;若甲试管中颜色为_______,乙试管颜色为蓝色,则说明洋葱鳞茎中所含的糖只有淀粉;若甲试管颜色有变化,乙试管颜色无变化,则说明洋葱鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖
(2)乙组同学发现洋葱鳞片叶内表皮无色、易撕取,遂使用不同染料开展质壁分离实验。伊红是植物细胞不吸收的红色染料;中性红能被植物活细胞吸收进入液泡,死细胞则无液泡着色现象,但细胞核被染色。下图1、2、3是该组学生观察到的现象。
①伊红和中性红对植物细胞染色的差异,说明细胞膜具有________。用添加少量伊红的蔗糖溶液进行质壁分离实验,观察到的实验现象最可能是图________(填数字),该图中红色区域紧挨着原生质层中的________。
②若用添加少量中性红的蔗糖溶液进行质壁分离实验,观察到的现象如图2所示,其中I区域存在的物质是______。II所示细胞的着色现象的形成原因可能是________。
(3)丙组同学为探究洋葱外表皮细胞的细胞液浓度,将剪成均等小块的洋葱表皮分别等量放入各组蔗糖溶液中,镜检并记录实验结果如下表。下列叙述错误的有______。
培养皿编号
1
2
3
4
5
6
7
8
蔗糖溶液(mol/L)
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
发生初始质壁分离的细胞所占的比例
0
0
15%
40%
80%
99%
100%
100%
备注:能引起50%左右细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度,称为细胞液的等渗浓度
A. 1号和2号培养皿中的洋葱外表皮细胞没有发生渗透作用
B. 实验结束时,7号和8号培养皿中的洋葱外表皮细胞吸水能力最弱
C. 该洋葱外表皮细胞的细胞液等渗浓度范围为0.5~0.6mol/L
D. 该实验结果也说明洋葱表皮不同细胞细胞液浓度可能存在差异
23. 下列图A、B分别表示不同类型细胞的亚显微结构模式图,序号表示相应的结构,请据图分析回答下列问题:
(1)图B中细胞器______________和______________(填序号)是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。
(2)图A、B细胞中具有单层膜的细胞器是______________(填序号),不具膜的细胞器有______________(填序号);对细胞器起锚定、支撑作用的细胞结构是______________。
(3)图A中的结构______________(填序号)与⑥的形成有关。
(4)科学研究发现,Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用,而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用。为验证此作用,某研究小组将桃树叶片平均分成甲、乙、丙三组。
甲组培养在清水中,乙组培养在等量的一定浓度______________的中,丙组培养在等量的一定浓度的______________中,一段时间后观察三组叶片中______________。
预期结果:甲、乙、丙三组叶片中该结构破坏程度的关系是______________(用“>”表示)。
24. 生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要。图1为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图,其中a~f表示相应的细胞结构,①~⑧表示相应的生理过程;图2为细胞膜内陷形成的小窝结构示意图,该结构与细胞的信息传递等有关。请据图回答下列问题。
(1)图1中具有双层膜的细胞结构是______________(填字母)。
(2)图1中有些蛋白质在细胞内合成,需要分泌到细胞外起作用,这类蛋白质叫作分泌蛋白(如消化酶),此过程需要______________这四种细胞器的参与。
(3)据图2可知,小窝蛋白分为三段,中间区段主要由______________(填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成,其余两段均位于细胞质基质中。
(4)细胞内的囊泡也参与构成生物膜系统,囊泡能够附着在细胞骨架上定向转移。科学家筛选出一些突变型酵母菌,这些酵母菌在25℃时分泌功能正常,但在35℃下培养时,本应分泌到胞外的蛋白质会异常堆积在细胞内某处,如图4所示。
a.研究表明:细胞内利用囊泡运输物质的过程与某种蛋白质(S蛋白)有关。科学家经筛选获得了含有异常结构S蛋白的酵母菌,与正常酵母菌相比,其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测,具有正常结构的S蛋白的功能可能是促进______________。
b.分泌突变体A、B的差异是温度升高______________。
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