湖南省花垣县华鑫教育集团2025-2026学年七年级上学期12月阶段测试历史试题

2025年秋华鑫教育集团12月份考试卷答案 1、 C 2、 C 3、 A 4、 C 5、 D 6、 A 7、 A 8、 D 9、 D 10、 B 11、 D 12、 D 13、 C 14、 B 15、 B 16、 B 17、论题：顺应历史潮流的改革能够推动社会进步。论述：战国时期的商鞅变法，顺应建立中央集权制度和发展小农经济的潮流，废除贵族的世袭特权，确立县制，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，统一度量衡，奖励军功等一系列改革，提高了军队的战斗力，使奏国实现了富国强兵，为以后秦统一全国奠定了基础。 为了加强北魏对中原地区的统治；为了便于学习汉族先进文化。北魏孝文帝迁都平城并实行改革，孝文帝所推行的汉化改革措施有利于缓和阶级矛盾，为社会经济的恢复和发展发挥了积极作用。进一步促进了北方经济的恢复和发展。加速了北方各民族的封建化过程。促进了民族大融合。 结论：综上所述，符合历史发展潮流的改革是实现富国强兵的重要方式，也是推动社会进步和国家富强的重要途径。我们要坚持改革创新，敢为人先，把社会主义现代化事业推向前进，奋力实现中华民族的伟大复兴。 解析：综合商鞅变法和北魏孝文帝改革可知，商鞅变法通过一系列变革实现了秦国富国强兵，为秦统一六国奠定基础。北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏实力。这两场改革的共同点是都积极顺应历史潮流的推行改革变法，都促进了国家发展和社会进步，故得出论题为：顺应历史潮流的改革能够推动社会进步。 论述：围绕观点，结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的背景，内容和意义进行阐述，做到论从史出，史论结合，逻辑清晰，最后简要总结即可。战国时期的商鞅变法，顺应建立中央集权制度和发展小农经济的潮流，废除贵族的世袭特权，确立县制，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，统一度量衡，奖励军功等一系列改革，提高了军队的战斗力，使奏国实现了富国强兵，为以后秦统一全国奠定了基础。为了加强北魏对中原地区的统治；为了便于学习汉族先进文化。北魏孝文帝迁都平城并实行改革，孝文帝所推行的汉化改革措施有利于缓和阶级矛盾，为社会经济的恢复和发展发挥了积极作用。进一步促进了北方经济的恢复和发展。加速了北方各民族的封建化过程。促进了民族大融合。结论：综上所述，符合历史发展潮流的改革是实现富国强兵的重要方式，也是推动社会进步和国家富强的重要途径。我们要坚持改革创新，敢为人先，把社会主义现代化事业推向前进，奋力实现中华民族的伟大复兴。（言之有理即可）(10分) 18、(1)张骞出使西域；为丝绸之路的开通创造了条件。(4分) (2)物品：丝绸，漆器等技术：开渠，凿井，铸铁(4分) (3)北方人口大量南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区经济的开发。(4分) (4)历史事件，历史现象之间是相互联系的；不能孤立的看待某个历史事件，要用联系的方法研究历史事件；要加强民族的交流与联系；加强中外的交流与联系。（言之有理即可）(2分) 19.(1)分封制；郡县制。(4分) (2)专制主义中央集权制度；有利于始终维持统一。(4分) (3)推恩令；加强中央集权。(4分) (4)统一多民族国家的建立和巩固。(2分) 20、(1)牧野之战；司母戊鼎(4分) (2)张仲景；"治未病"理论；现代社会中，中医药研究要与时俱进，要加强中西医结合，要利用现代科学技术，不断创新。(6分) (3)北朝贾思勰的《齐民要术》 突显了中国古代科学家以民为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高水平; 南朝祖冲之计算圆周率到小数点后第七位； 科技成果在世界上具有领先地位； 东晋王羲之被称为“书圣”，代表作《兰亭集序》； 飘若浮云，矫若惊龙； 东晋顾恺之擅长人物画，代表作《洛神赋图》和《女史箴图》； 线条优美活泼，人物传神，富有个性； 山西大同云岗石窟，河南洛阳龙门； 继承了秦汉的传统，也吸收了外来佛教造 。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋华鑫教育集团12月份考试卷 七年级 历史 命题人： 考试时长: 60 分钟 试卷总分：100分 姓名： 班级： 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．史料是研究历史的重要依据。下列对于研究北京人的史料价值最高的是（   ） A．周口店北京人遗址纪录片 B．北京人遗址文献研究资料 C．北京人遗址中发现的化石 D．北京人的生活场景想象图 2．在中华文明起源的传说中，后人往往将史前先民的文明成就归功于炎帝、黄帝等先祖之身，尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文初祖，近代以来海内外华人都以“炎黄子孙”自称，这种现象体现了（   ） A．中华文明具有多元一体的特征 B．传说反映了真实的历史 C．中华民族具有民族认同意识 D．炎帝和黄帝影响海内外 3．西周时期，祭祀天地祖先时，天子演奏的乐器、舞蹈的人数规模最多，诸侯、卿大夫依次降低，普通平民则不能参加。在日常宴饮、服饰、车马上，不同等级的人也有严格规定。材料反映的制度是（   ） A．礼乐制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 4．“残暴夏桀亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”这表明夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（   ） A．实行民族压迫 B．持续发动战争 C．实施残暴统治 D．推行思想专制 5．下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（   ） A．分封制已瓦解 B．争霸战争连绵不断 C．社会动荡不安 D．周王室衰微 6．有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（   ） A．社会制度变革 B．争霸战争频繁 C．生产工具革新 D．人民起义不断 7．如图是现藏于上海博物馆的商鞅方升，在方升底部刻有一组铭文，是秦王政26年（公元前221年）的诏书，主要意思为：秦统一中国后，在全国推行商鞅制定的标准，以代替列国复杂的度量衡。这一铭文反映出（   ） A．商鞅变法为秦朝治理国家提供典范 B．变法使得秦朝的国力大为增强 C．在各国变法中商鞅变法的成效最大 D．秦王为筹划统一大计广用人才 8．历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是（   ） A．盘庚迁殷——夏王朝的建立 B．黄巾起义——周王室衰微 C．七国之乱——西汉由盛转衰 D．秦朝速亡——汉初休养生息 9．2021 年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝（   ） A．虚怀纳谏 B．勤于政事 C．善于用人 D．勤俭治国 10．在解决王国问题的同时，汉武帝调整了监察制度。将全国划分为13个监察区域，每州设置一名刺史，由中央直接派遣。刺史的职责是定期巡查地方，并直接向皇帝汇报。他采取这些措施的主要目的是（   ） A．促进民族交融 B．加强中央集权 C．推动经济变革 D．镇压农民起义 11．踏着串串悠长的铃声，支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。材料说明丝绸之路是（   ） A．外交之路 B．文化之路 C．科技之路 D．商贸之路 12．习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述正确的一项是 （   ） A．我国有文字可考的历史从西周开始 B．东汉医学家华佗被尊称为“医圣” C．《史记》是中国古代第一部编年体通史 D．祖冲之把圆周率数值精确到小数点后第七位 13．诸葛亮曾对孙权说“且北方之人，不习水战；又荆州之民附操（曹操）者，逼兵势耳，非心服也。今将军与豫州刘备协规同力，破曹军必矣。”诸葛亮这些分析被应用于（   ） A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 14．下图所示是中国朝代更替示意图（部分），①处为（   ） A．西汉 B．西晋 C．三国 D．北朝 15．《资治通鉴》记载：“时海内大乱，独江东（长江中下游以南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江。”材料表明江南得到开发的因素是（   ） A．经济重心南移 B．社会秩序相对稳定 C．南北方百姓共同努力 D．南方优越自然条件 16．他的人物画传神有个性，代表作品《女史箴图》、《洛神赋图》，他是（    ） A．东晋王羲 B．东晋顾恺之 C．范缜 D．陶渊明 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 17 题 10 分，第 18、19、20 题各 14 分，共 52 分） 17．（10 分）改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发 展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。 材料一 战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展 政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型……商鞅变法是战国时期持续时间最 长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料二 （魏主）今欲断诸北俗，一从正音。其年三十已，习性已久， 容不可猝革；三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——《资治通鉴》 请回答： 根据上述两则材料，运用中国古代史相关知识，请以“改革推动我国社会 发展”为题，结合两例历史改革史实展开论述。(要求：观点明确、史论 结合、逻辑清晰、行文流畅，200 字以内) 18.(4 分)历史事件、历史现象之间互相联系。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【中外交流】 材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 —《汉书·张骞传》 材料二 【人口迁移】 材料三 材料四（东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内， 晏如(平静安宁)也……地广野丰,民勤本业， 一岁或稔(丰收)。则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四 请回答： （1）材料一反映的是哪一历史事件?(2 分)材料一与材料二有什么内在 联系?(2 分) （2）请举出通过材料二这条路，中国传入西方的物品和技术分别有哪些?(4 分) （3）材料三、四反映的历史现象之间，有什么内在联系?(4 分) （4）综合上述材料，你能得到什么启示?(2 分) 19．（14 分）统一是中国历史的主流。我国历史悠久，疆域辽阔，从古 至今统治者为维护统一，解决中央与地方的关系，都采取过强有力的措施。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 中国作为一个多民族的统一大国···．·在世界历史中，特 别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济 的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度， 也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料三 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四 海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为 政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇 位。 ——摘自北师大版历史教材 请回答： （1）根据材料一，秦始皇认为天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2 分）基于以上认识，秦始皇在地方上实行了什么制度来管理国家？（2 分） （2）结合所学知识，材料二中“几千年来的政治制度”是指什么制度？ （2 分）并根据材料指出此制度对“这个多民族的千年古国”的作用。（2 分） （3）结合所学知识，汉武帝为解决材料三中“封国内各自为政，不听 天子诏令”推行了哪一措施？（2 分）这一措施推行的目的是什么？（2 分） （4）综合上述材料并结合所学知识，分析秦汉时期的时代特征。（2 分） 20.(14 分)一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为 准阅读下列材料，结合所学知识回答问题. 材料一 右图为西周青铜器利簋及其上铭文拓片，铭文大体意思为：周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。在第 八天后的辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金 属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公.(该释文为被 较多人采信的张政烺先生所做的释文) 。 材料二 新冠肺炎疫情爆发后，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤 寒杂病论》等古籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫， 被多个国家借鉴和使用，成为抗疫防控中国方案的一大亮点。习近平 特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。 ——中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》 材料三 三国两晋南北朝时期，科学技术得到显著发展。这一时期，社 会动荡，礼教崩解，推动一批特立独行的士人崛起。他们冲破思想束 缚，张扬个性，把中国古代书法、绘画艺术发展到一个新高度。而民族交融与中外文化的交流，则创造了举世闻名的石窟艺术。 ——《异彩纷呈的科学文化》 请回答： (1) 材料一中利簋铭文记录了哪一重大的历史事件?(2分)请写出迄今世界上出土的最重青铜器的名称。(2 分) (2) 材料二中提到《伤寒杂病论》的作者是谁?(2分)现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论?(2分)根据材料，我们应如何传承中医药精华、守正创新?(2 分) (3)根据材料三并结合所学知识，任举一例三国两晋南北朝时期的科技文化成就并指出其特点。(4 分) 第4页 共6页 ◎ 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 ◎ ◎第3页 共6页 第2页 共6页 第1页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $