期末综合测试卷(试题)2025-2026学年统编版五年级语文上册
统编版五年级语文上册期末综合测试卷
(考查范围:1~8单元 时间:90分钟 满分:100分)
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分 积累与运用(48分)
1. 给下列加点字选择正确读音,打“√”(6分,每题1分)
摄氏度(shè niè) 驯良(xùn xún) 冤枉(yuān yuán)
红晕(yùn yūn) 馈赠(kuì guì) 烦琐(suǒ shuǒ)
2. 看拼音,写词语(10分)
shā jūn zhì liáo guāi qiǎo líng lóng zhēng qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yè mù lín lín róng shù zhēn qíng shí gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
3. 补充下列四字词语,并完成练习(8分,补全词语每空0.5分,填空每题1分)
( )天动地 不可( )量 ( )世闻名 应接不( )
津津有( ) 一知半( ) ( )旷神怡 真情实( )
(1) 形容美好的事物太多,眼睛看不过来的词语是 __________
(2) 形容很有滋味、很有兴趣的词语是 __________
4. 选择题(8分,每题2分)
(1) 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 杀菌 梳理 酷暑 应接不睱
B. 寄宿 师范 烦琐 真情实感
C. 辞退 压抑 涨潮 金壁辉煌
D. 轮换 意境 纠正 不可记数
(2) 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
学科网(北京)股份有限公司
A. 他对《红楼梦》的内容只是一知半解,却在众人面前夸夸其谈。
B. 春天到了,公园里的花儿开得姹紫嫣红,让人震耳欲聋。
C. 他写的文章漏洞百出,真是真情实感啊。
D. 周末的超市里人来人往,熙熙攘攘,真是不可估量。
(3) 下列关于课文内容的说法,正确的一项是( )
A. 《白鹭》一文通过对白鹭的描写,表达了作者对白鹭的厌恶之情。
B. 《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景,讲述了廉颇和蔺相如由和到不和的故事。
C. 《松鼠》是一篇说明文,生动形象地介绍了松鼠的外形、习性等特点。
D. 《圆明园的毁灭》一文详细描写了圆明园的毁灭过程,意在歌颂侵略者的英勇。
(4) 下列诗句中,属于《山居秋暝》的一项是( )
A. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B. 空山新雨后,天气晚来秋。
C. 山一程,水一程,身向榆关那畔行。
D. 死去元知万事空,但悲不见九州同。
5. 按要求完成句子练习(5分,每题1分)
(1) 父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)
___________________________________________________________________________
(2) 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为反问句)
___________________________________________________________________________
(3) 仿写比喻句:白鹭是一首精巧的诗。
___________________________________________________________________________
(4) 通过这次活动,使我明白了读书的重要性。(修改病句)
__________________________________________________________________________
(5) 太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词合并句子)
学科网(北京)股份有限公司
__________________________________________________________________________
6. 根据课文内容和日积月累填空(11分,每空1分)
(1) 空山新雨后,_____________________。(王维《山居秋暝》)
(2) _____________________,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)
(3) 山一程,水一程,_____________________,夜深千帐灯。(纳兰性德《长相思》)
(4) 死去元知万事空,_____________________。(陆游《示儿》)
(5) _____________________,直把杭州作汴州。(林升《题临安邸》)
(6) 我劝天公重抖擞,_____________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(7) 盛年不重来,_____________________。及时当勉励,_____________________。(陶渊明)
(8) 读书有三到,谓_______________、________________、________________。(朱熹)
第二部分 阅读理解(22分)
(一)课内阅读(10分,每题2分)
阅读《慈母情深》片段,完成练习
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我要钱……”
学科网(北京)股份有限公司