第二章 不等式与不等式组【章末复习】课件2025-2026学年北师大版 八年级数学下册

2026-01-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.95 MB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55778444.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件是北师大版八年级下册第二章“不等式与不等式组”的章末复习资料,通过知识框架图系统梳理不等式的概念、性质、解法、与一次函数的关系及应用,构建完整知识网络,体现各知识点间的逻辑联系。 其亮点在于知识梳理结合表格对比(如不等式的解与解集区别)和数轴表示步骤,例题涵盖基础题与中考题,分层设计培养学生运算能力和推理意识,实际应用题强化模型意识,助力学生巩固知识,教师精准开展复习教学。

内容正文:

北师大版(新教材)数学八年级下册培优备课课件 章末复习 第二章 不等式与不等式组 授课教师: . 班 级: . 时 间: . 1 知识框架 不等式及其性质 不等式的有关概念 不等式的解集 不等式的基本性质 一元一次不等式 概念 不等式与不等式组 解法 应用 关系 应用 概念 解法 一元一次不等式与一次函数 一元一次不等式组 知识梳理 考点1 不等式(组)的概念及基本性质 1.不等式的概念 一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫作不等式。 2.不等式组的概念 一般地,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。 基本性质 文字语言 符号语言 基本性质1 基本性质2 基本性质3 不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。 不等式的两边都加(或减)同一个代数式,不等号的方向不变。 如果 a>b,那么 a±c>b±c 如果 a>b,c>0,那么 ac>bc, a÷c>b÷c 如果 a>b,c<0,那么 ac<bc, a÷c<b÷c 3.不等式的基本性质 考点2 解一元一次不等式(组) 1.不等式的解与不等式的解集的区别与联系 不等式的解 不等式的解集 区别 定义 使不等式成立的 未知数的某个值 使不等式成立的未知数的所有值 特点 个体 全体 形式 如:78是 的一个解 如:x>75是 的解集 联系 某个解一定是解集中的一员 解集一定包括了 某个解 2.在数轴上表示不等式解集的步骤 包含界点用实心,不包含用空心; ①画数轴 标出原点,正方向,长度; ②定界点 ③定方向 左小右大。 3.用数轴表示不等式解集的四种情况 4.一元一次不等式组的解集的概念 一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫作这个一元一次不等式组的解集。 5.解一元一次不等式组的基本步骤 (1)分别求出不等式组中各个不等式的解集; (2)在同一条数轴上画出这些不等式的解集; (3)找出它们的公共部分,写出不等式组的解集。 6.一元一次不等式组的解集的四种情况 最简不等式组(a<b) 在数轴上表示 解集 口诀 x>b x<a a<x<b 无解 同大取大 同小取小 大小小大中间找 大大小小找不到 考点3 一元一次不等式的应用 一元一次不等式解决实际问题的一般步骤 审:审题,分清已知量和未知量,明确各数量之间的关系 找:找出能表示题目含义的一个不等关系 设:设出适当的未知数 列:根据题目中的不等关系,列出不等式 解:解一元一次不等式,求出其解集 验:检验解集是否符合题意与实际情况 答:写出答案 考点4 一元一次不等式与一次函数 一元一次不等式 kx+b>0 (或kx+b<0)与一次函数 y=kx+b的关系 x O y y=kx+b kx+b>0 的解集 kx+b<0 的解集 数 形 y=kx+b中,y>0时x的取值范围 y=kx+b中,y<0时x的取值范围 直线位于x轴上方部分对应的x的取值范围 直线位于x轴下方部分对应的x的取值范围 D 返回 中考考法 11 2.给出下列各式:①-3x<0;②a+b;③x=5;④x2-xy+y2;⑤x+2>-7;⑥a≠3;⑦ax+b>0(a,b是常数)。其中是关于x的一元一次不等式的有(  ) A.5个 B.2个 C.3个 D.4个 B 返回 中考考法 12 3.[广州中考]若a<b,则(  ) A.a+3>b+3 B.a-2>b-2 C.-a<-b D.2a<2b D 返回 中考考法 13 B 返回 中考考法 14 B 返回 中考考法 15 6.不等式2x-3a≤-2a的正整数解为1和2,则a的取值范围是________。 4≤a<6 返回 中考考法 16 返回 中考考法 17 解:解不等式3x-2<x+2,得x<2, 解不等式5x+5>2x-7,得x>-4, 所以不等式组的解集为-4<x<2。 中考考法 18 返回 中考考法 19 9.如图,直线y=ax+b(a≠0)过点A(0,3),B(4,0),则不等式ax+b>0的解集是(  ) A.x>4 B.x<4 C.x>3 D.x<3 B 返回 中考考法 20 10.如图,直线y=-2x+2与直线y=kx+b(k,b为常数,k≠0)相交于点A(m,4),则关于x的不等式-2x+2< kx+b的解集为(  ) A.x>-1 B.x<-2 C.x<-1 D.x>-2 A 返回 中考考法 21 11.3月12日,某校开展植树活动,准备购买桂花树和香樟树,已知购买1棵香樟树和2棵桂花树共需240元,购买2棵香樟树和3棵桂花树共需390元。现需一次性购买香樟树和桂花树共40棵,并要求总费用不超过3 300元,学校最多可以购买______棵桂花树。 30 返回 中考考法 22 12.(8分)某学校欲购置一批标价为4 800元的某种型号的电脑,需求数量在6台至15台之间。经过与两个专卖店商谈,优惠方案如下: 甲店:购买电脑打八折; 乙店:先赠1台电脑,其余电脑按九折优惠。 设学校欲购置x台电脑,甲店购买费用为y甲(元),乙店购买费用为y乙(元)。 中考考法 23 (1)分别写出y甲,y乙与x之间的函数关系式; 解:由题意,得 y甲=4 800×0.8x=3 840x(6≤x≤15)。 y乙=4 800×0.9(x-1)=4 320x-4 320(6≤x≤15)。 中考考法 24 (2)对x的取值情况进行分析,说明这所学校到哪家店购买电脑更合算。 解:当3 840x=4 320x-4 320时,解得x=9,即当x=9时, 到甲店和乙店购买电脑的费用相同。 当3 840x<4 320x-4 320时,解得x>9。 即当10≤x≤15时,到甲店购买电脑更合算。 当3 840x>4 320x-4 320时,解得x<9。 即当6≤x≤8时,到乙店购买电脑更合算。 返回 中考考法 25 1.下列选项中,是一元一次不等式组的是(  ) A. B. C. D. 4.下列不等式的变形不正确的是(  ) A.若a<b,则a-c<b-c B.若a<b,且c≠0,则< C.若a>b,且c≠0,则> D.若ac2<bc2,则a<b 5.[遂宁中考]不等式组的解集在数轴上表示为(  ) 解:5-2x<, 去分母,得10-4x<1-x。 移项、合并同类项,得-3x<-9。 系数化为1,得x>3。 不等式的解集在数轴上的表示如图。 7.(4分)解不等式5-2x<,并在数轴上表示解集。 8.(8分)解不等式组: (1)[连云港中考] 解:解不等式3(x-1)<4+2x,得x<7, 解不等式<2x,得x>-1, 所以不等式组的解集为-1<x<7。 (2) $

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