内容正文:
4年级下册·RJ版语文
周周练八
一、kànzú
zhě
gui xiao
pǔ
ganlún
二、1.促颇剧2.苟譬
三、井底蛙应声虫百灵鸟千里马
四、D示例:鹅的吃饭,常常使我们
发笑。
五、无限风光尽被占采得百花成蜜后
六、(一)1.从容不迫
2.对比可爱、傲慢
3.示例:等到鹅再来吃饭的时候,饭
罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,
似乎责备人们供养不周。我从中
体会到了鹅的高傲。
(二)1.xing si
2.因为我们这屋实在太简陋,环境
实在太荒凉,生活实在太沉寂了。
赖有这一只白鹅,点缀庭院,增加生
气,慰我寂寥。
3.表现了鹅骄傲,有了一点成绩就
得意的特点。饱含着作者对鹅的喜
爱之情。
周周练九
一、lan cha xiang chong
二、1.he2.he3.he
三、1.扩范围2.替紫
四、示例:1.月亮好像在嬉戏似的,在云
里忽快忽慢地穿行。
2.这不是一个让人留恋的地方吗?
五、(一)1.果然he shi忽然
2.时间过了一会儿到了最后
3.(1)/(2)X(3)/
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(二)1.(1)引人入胜(2)三五成群
2.蓝清青山云雾白鸟
3.青海湖的蓝让人沉醉,它的清更
让人迷恋。
周周练十
一、cùwùtun wan gi
二、浙陆肩杜鹃
三、1.原一源2.损笋3.育一郁
四、示例:雪白明亮宽敞静止
分散极其
五、1.示例:工人提着汽油灯,也只能照
见巴掌大的一块地方。
2.(1)迎宽窄缓急不断
变化(2)排比拟人愉快
六、1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰
壶洞里瀑布飞流而下,水珠四溅
2.身在一个不知道多么大的岩洞
里,凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉
的形象,耳朵里只听见它的轰轰,脸
上手上一阵阵地沾着飞来的细水
滴。示例:我感觉瀑布似万马奔
腾,又像河流决堤。
3.我体会到作者对冰壶洞瀑布的喜
爱和赞美,对祖国大好河山的热爱
之情。
周周练十一
一、gong gin zúxùniǔshuan
二、晋铅敌胳膊炕慌
三、扒八绸仇劫结尸湿
的周周练十
周周练十
(考查范围:课文17)
时间:30分钟自我评价非常优秀”继续加油
一、给下列加点字注音。
一簇(
突兀(
)
臀部(
)
蜿蜒(
)
漆黑(
二、看拼音,写字词。
zhe
Iù
jian
dùjuan
)江
)地
)膀
)
三、找出下列句子中的错别字,画“”,并在括号里改正过来。
1.泉水的上原在深黑的石洞里。
)
2.其他那些石钟乳和石损,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、
动物以及宫室、器用,名目有四十多。
(
)
3.在洞口抬头望,山相当高,突兀森育,很有气势。
(
)
四、反义词对对碰。
漆黑一(
昏暗一(
)
拥挤一(
)
移动一(
聚集一(
稍微一(
五、按要求完成句子练习。
1.工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方。(改为夸张句)
2.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时
时变换调子。
(1)第一句,一个“
”字,点明作者是逆流而上。第二句运用了两
组反义词—“
”和“
”和“
”,写出了溪流
的特点。
(2)第二句运用了
和
的修辞手法,衬托出作者
的心情。
六、快乐阅读。
记金华的两个岩洞(节选)
爬爬歇歇直到冰壶洞口,进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引
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导,我留心脚下,踩稳一脚再挪动一脚,觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了,再往下没有多少步,声音就非常之大,好像整个洞里充
满了这轰轰的声音,真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来,吐出
来的地方石势突出,所以瀑布全部悬空,上狭下宽,高大约十丈。身在一个不
知道多么大的岩洞里,凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象,耳朵里只听见
它的轰轰,脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴,这是我平生从未经历的境
界,当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级,瀑布就在我们上头,要抬头看了。这时候看见一幅奇
景,好像天蒙蒙亮的晨光正下急雨,千万支银箭直射而下,天边还留着几点残
星。这个比拟是工友说给我听的,听了他说的,抬头看瀑布,越看越有意味。
这个比拟把石钟乳比作狮子和象之类,意境高得多了。
在那个位置向上仰望,瀑布正承着洞口射进来的光,所以不须照灯,通体
雪亮。所谓残星,其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布,底下没有潭,落到洞底就成伏流,是双龙洞泉水
的源头。
1.“飞珠溅玉”的意思是
,在文中描写的
是
的景象。
2.作者说的“这是我平生从未经历的境界”指的是什么?用“
”在文中画
出来。假如你在这样的境界里,会有怎样的感觉?用自己的话描述一下吧。
3.读完选文,你体会到作者怎样的情感?
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